khóa luận tốt nghiệp đại học sư phạm

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN VẬT LÍ VĂN THÀNH TRỌNG LỚP DH5L KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM BIÊN SOẠN PHẦN MỀM – SOẠN THẢO NHANH BÀI TẬP VẬT LÍ 11 (Phần: Điện Từ Học & Quang ... thành tốt đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn thầy, cô Tổ Bộ Mơn Vật Lí trường Đại Học An Giang; trường THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu; trường THPT Mỹ Thới bạn sinh viên khoa Sư Phạm Vật Lí trường Đại Học ... khoa học Nếu soạn thảo phần mềm “Soạn Thảo Nhanh Bài Tập Vật Lí 11 (Phần: Điện Từ Học & Quang Hình Học) ” hỗ trợ tốt cho người giáo viên việc giải tập Vật Lí 11 (Phần: Điện Từ Học & Quang Hình Học)

Ngày tải lên: 02/11/2022, 09:16

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN VẬT LÝ -oOo - VÕ THỊ CẨM LOAN Lớp DH5L KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH VẬT LÝ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÀM ... Trường Đại Học An Giang, Ban Chủ Nhiệm Khoa sư Phạm, hội Đồng Khoa Học Đào Tạo Khoa sư Phạm Trường Đại Học An Giang, tạo điều kiện để làm khố luận, quan tâm đơn đốc tơi q trình làm khố luận Xin ... thuyết khoa học Trang Phạm vi nghiên cứu .Trang Đóng góp khóa luận Trang Cấu trúc khóa luận Trang PHẦN II: NỘI DUNG Trang CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA

Ngày tải lên: 02/11/2022, 09:17

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN VẬT LÝ -oOo - VÕ THỊ CẨM LOAN Lớp DH5L KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH VẬT LÝ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÀM ... Trường Đại Học An Giang, Ban Chủ Nhiệm Khoa sư Phạm, hội Đồng Khoa Học Đào Tạo Khoa sư Phạm Trường Đại Học An Giang, tạo điều kiện để tơi làm khố luận, quan tâm đơn đốc tơi q trình làm khố luận ... thuyết khoa học Trang Phạm vi nghiên cứu .Trang Đóng góp khóa luận Trang Cấu trúc khóa luận Trang PHẦN II: NỘI DUNG Trang CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA

Ngày tải lên: 27/07/2014, 22:21

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Khoa Giáo dục Tiểu học - - ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM Chuyên ngành: Phương pháp dạy học các ... .15 2.2 Mơt sơ kê hoạch học tích hợp GDMT địa phương dạy học 15 CHƯƠNG 3: THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM 18 Nội dung thử nghiệm 18 1.1 Tổ chức thực nghiệm sư phạm 18 1.2 ... dục môi trường mới thực sư? ? phát huy tác dụng Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài “Giáo dục môi trường địa phương dạy học môn Tự nhiên – Xã hội lớp cho học sinh Tiểu học xã Mường Tè, huyện

Ngày tải lên: 12/07/2019, 23:06

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== BÙI THỊ THÙY SỰ ÁM ẢNH CỦA KÍ ỨC TRONG TIỂU THUYẾT GA KÝ ỨC – PHONG ĐIỆP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Văn học Việt Nam ... vụ nghiên cứu khóa luận tìm hiểu nét độc đáo tiểu thuyết Ga ký ức, từ nhận diện cách tân tiểu thuyết Việt Nam đƣơng đại Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu khóa luận tiểu thuyết ... chƣơng từ học sinh chuyên Văn trƣờng PT Trần Đăng Ninh, TP Nam Định Tốt nghiệp Đại học Luật nhƣng Phong Điệp lại đƣợc biết đến với tƣ cách nhà văn, nhà báo, biên tập viên… 13 Phong Điệp học giỏi

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:44

... NGHIÊN CỨU CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VỆ TINH C Ọ H SƯ Chuyên ngành: Vật lý đại cương ẠM PH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HÀ NỘI, 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA VẬT LÝ TRẦN NHẬT LỆ ẠI Đ SỬ DỤNG ... H SƯ Chuyên ngành: Vật lý đại cương ẠM PH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn khoa học TS NGUYỄN HỮU TÌNH HÀ NỘI, 2018 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu thực đề tài em hồn thành khóa ... Sau thời gian nghiên cứu thực đề tài em hồn thành khóa luận tốt nghiệp đại học Đây kết phấn đấu suốt bố năm học tập rèn luyện giảng đường đại học em công sức giảng dạy thấy suốt thời gian qua Để

Ngày tải lên: 27/09/2023, 15:05

... NGHIÊN CỨU CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VỆ TINH C Ọ H SƯ ẠM PH Chuyên ngành: Vật lý đại cương N H KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HÀ NỘI, 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA VẬT LÝ TRẦN NHẬT LỆ Đ ẠI SỬ ... VÀ NGHIÊN CỨU CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VỆ TINH C Ọ H SƯ ẠM PH Chuyên ngành: Vật lý đại cương N H KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn khoa học TS NGUYỄN HỮU TÌNH HÀ NỘI, 2018 LỜI CẢM ƠN Sau ... Sau thời gian nghiên cứu thực đề tài em hoàn thành khóa luận tốt nghiệp đại học Đây kết phấn đấu suốt bố năm học tập rèn luyện giảng đường đại học em công sức giảng dạy thấy cô suốt thời gian qua

Ngày tải lên: 12/10/2023, 16:34

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA VẬT LÝ NGUYỄN TRƢỜNG GIANG Đ ẠI SỬ DỤNG TIẾNG ANH CHO VẬT LÝ CHO PHÂN DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT RẮN C Ọ H SƯ PH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ẠM Chuyên ... lý đại cƣơng N H HÀ NỘI,2018 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA VẬT LÝ NGUYỄN TRƢỜNG GIANG Đ ẠI SỬ DỤNG TIẾNG ANH CHO VẬT LÝ CHO PHÂN DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT RẮN C Ọ H SƯ PH ẠM KHÓA LUẬN TỐT ... KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC N H Chuyên ngành: Vật lý đại cƣơng Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GV.ThS Hoàng Văn Quyết HÀ NỘI, 2018 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đề tài khóa luận kết thúc khóa học, với tình

Ngày tải lên: 12/10/2023, 16:37

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LAN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM KẾT HỢP THẢO LUẬN NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HỒNG - TIỀN HẢI - THÁI BÌNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... viên tiểu học phương pháp thí nghiệm, thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học 8.2.2 Phương pháp quan sát hoạt động dạy học giáo viên học sinh dạy học môn Khoa học trường tiểu học ... nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khóa luận tập trung nghiên cứu cách thức sử dụng phương pháp thí nghiệm kết hợp thảo luận nhóm dạy học mơn Khoa học trường tiểu học PHẠM VI

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ THU TRANG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƠN LA, NĂM 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ... THU TRANG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: Ths Lê Văn Đăng SƠN LA, NĂM ... Bước vào tiểu học, học sinh đến với văn minh nhà trường, đến với dạng hoạt động mới: hoạt động học tập Nhờ đó, mà học sinh tiểu học hình thành cách học với hệ thống kĩ tạo thành lực học tập em lực

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Khoa Giáo dục Tiểu học - - ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM Chuyên ngành: Phương pháp dạy học các ... tỉnh Lai Châu12 2.2 Một sớ kế hoạch học tích hợp GDMT địa phương dạy học CHƯƠNG 3: THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM Nội dung thử nghiệm 17 17 1.1 Tổ chức thực nghiệm sư phạm 17 1.2 Đánh giá kết quả thực ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỀN CỦA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN – XÃ HỘI LỚP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC NẬM BAN, HUYỆN NẬM NHÙN, TỈNH LAI CHÂU Cơ sở lý luận

Ngày tải lên: 12/07/2019, 23:00

... Trờng đại học s phạm h nội Khoa sinh ktnn ***************** Trần thị kim oanh Phân loại, biên soạn bi tập phần sở vật chất v chế di truyền cấp độ phân tử sinh học 12 Khoá luận tốt nghiệp đại học ... sinh học tập 1, NXB Đồng Nai Nguyễn Viết Nhân (2008), Câu hỏi tập trắc nghiệm sinh học 12, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Phan Cự Nhân (2006), Di truyền học đại cơng tập 1, NXB Đại học S phạm, ... Phan Cự Nhân (2006), Di truyền học đại cơng tập 2, NXB Đại học S phạm, Hà Nội Nguyễn Hải Tiến, Trần Dũng Hà (2008), Phơng pháp giải dạng tập sinh học 12, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Vũ Văn

Ngày tải lên: 27/06/2020, 11:20

... hiểu thêm tác gia văn học Đức nói riêng văn học giới nói chung, phần Nguyễn Thị Thuý K29G Ngữ văn Khoá luận tốt nghiệp thấy phát triển khác biệt văn học phương Tây với văn học phương Đông chúng ... phải thấy văn học Việt Nam phận văn học giới Cùng với phát triển văn học phương Đông thành rực rỡ văn học phương Tây đạt Việc dạy học văn học nước trường phổ thông quan trọng, nhằm cho học sinh hiểu ... động sân Nguyễn Thị Thuý K29G Ngữ văn Khoá luận tốt nghiệp khấu nỗi lạc kỷ Bectôn Brêcht để lại cho văn học Đức nói riêng văn học giới nói chung nghiệp văn chương đồ sộ có giá trị to lớn nội

Ngày tải lên: 28/06/2020, 14:40

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƢƠNG KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN KIM DUNG KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CƠNG TY CỔ PHẦN GỐM SỨ CTH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƢƠNG KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN KIM DUNG KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM TẠI CƠNG TY CỔ PHẦN GỐM SỨ CTH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... doanh nghiệp Việt Nam Mở nhiều hội nhƣ thách thức cho doanh nghiệp Thế giới nói chung cho doanh nghiệp Việt Nam nói riêng Trong điều kiện kinh tế thị trƣờng cạnh tranh trở nên gay gắt, doanh nghiệp

Ngày tải lên: 29/06/2022, 20:36

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN TƯỜNG VI XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ PHẦN TIẾN HĨA, SINH HỌC 12, CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ PHẦN TIẾN HĨA, SINH HỌC 12, CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM SINH HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ThS Nguyễn Như Hoa THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... trình học tập, nghiên cứu hồn thiện khóa luận Tơi xin chân thành cảm ơn Trường, Phịng Đào tạo, thầy Khoa Sinh học – Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi cho tơi thực khóa luận

Ngày tải lên: 07/12/2022, 19:59

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HĨA HỌC  KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUN NGÀNH: HĨA MƠI TRƯỜNG ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU THỰC TRẠNG ... dạy giúp đỡ nhiệt tình quý thầy khoa tồn thể thầy cô trường Đại học Sư Phạm TPHCM Sau dù có đâu, chắn em khơng quên trường Đại học Sư Phạm TPHCM, nơi cho em hành trang kiến thức tình cảm sâu sắc ... trường học LỜI CẢM ƠN Thấm thoát bốn năm học trôi qua, em bạn sinh viên khoa Hóa trường Đại học Sư Phạm TPHCM bước vào đường khác tháng ngày sau đại học Để có kết ngày hôm nay, chúng em nhận

Ngày tải lên: 13/10/2023, 16:14

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ NGÂN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... thức của học sinh trong dạy học Khoa học lớp 5 Như chúng ta đã biết, môn Khoa học là một môn học tích hợp kiến thức của nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau như: vật lí, hoá học, sinh học Vì vậy, ... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Khoa học lớp 5 ở tiểu học Trong quá trình dạy học môn Khoa học lớp 5, để...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm Giáo viên: - Chia học sinh thành từng nhóm (tốt nhất là theo vị trí bàn học, một nhóm khoảng từ 4 - 6 học sinh). - Phát phiếu bài tập cho học sinh đọc ... Chính nhu cầu học tập đã trở thành động cơ thúc đẩy các em tự giác, tích cực học tập. Theo các nhà tâm lý học “ở tiểu học phần lớn học sinh chưa hứng thú chuyên biệt với từng môn học, các em ... cuộc thảo luận. Vì vậy, khi sử dụng phương pháp này yêu cầu đối với giáo viên cần nâng cao hơn cả về năng lực chuyên môn lẫn nghiệp vụ sư phạm. - Cách thức tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14