0

khám phá văn hóa tộc người

Văn hóa tộc người Nng.doc

Văn hóa tộc người Nng.doc

Cao đẳng - Đại học

... 076417411 Văn hóa tộc người Nùng người; 6 dân tộc có số dân dưới 1 ngàn người Cống, Si La, Pu Péo, Rơ Măm, Ơ Đu, Brâu)1.2. Tên gọi, nguồn gốc của dân tộc Nùng 1.2.1. Nguồn gốc của dân tộc NùngDân ... văn hoá riêng của dân tộc mình. Đó cũng là cơ sở và căn cứ để các dân tộc có thể bảo tồn và phát huy vốn tinh hoa văn hóa của dân tộc mình. Trải qua quá trình phát triển lâu cùng các dân tộc ... nhất trong đời mỗi người, cái vui ấy chan hoà trong mọi người ở mọi lứa tuổi. Hd: GS.TS Ngô Văn LệThực hiện: Lê Quảng Tuấn Mssv: 076417424 Văn hóa tộc người Nùng Phụ lục Người Nùng Lễ hội...
  • 53
  • 2,215
  • 9
Văn hóa tộc người Nùng

Văn hóa tộc người Nùng

Cao đẳng - Đại học

... buộc cót, nét văn hóa truyền thống của người Nùng: Mỗi một vùng mộtdân tộc đều có nét văn hoá truyền thống riêng, người Nùng Bắc Kạn họ sống xenvới các dân tộc khác. Họ có nét văn hoá riêng ... hìnhthức mừng thọ của người dân tộc Nùng. “lễ buộc cót” đã mang đậm đà bản sắc dân tộc, đã thể hiện truyền thống tốt đẹp của người dân tộc nùng.Hát Cỏ Lẩu – nét văn hoá đặc sắc của người Nùng: Đây ... dệt những đường nét hoa văn hình thang song song, hình răngcưa, quả trám, lượn sóng, hình chim cách điệu,…Khi mặc, quấn dây lưng quanh Văn hóa tộc người Nùng2.1. Ẩm thực Người Nùng ăn cơm tẻ...
  • 27
  • 888
  • 4
Văn hóa của người tày ở huyện định hóa tỉnh thái nguyên

Văn hóa của người tày ở huyện định hóa tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... văn hóa là tài sản vô giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, là cốt lõi của bản sắc dân tộc, cơ sở để tạo ra những giá trị văn hóa mới và giao lưu văn hóa. Hết sức coi trọng bảo tồn, kế thừa và phát ... sức coi trọng bảo tồn, kế thừa và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống (bác học và dân gian), văn hóa cách mạng, bao gồm cả văn hóa vật thể và phi vật thể”[56, tr.206].    ... Văn hóa vật chất của ngƣời Tày ở huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên Chƣơng 3: Văn hóa tinh thần của ngƣời Tày ở huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái...
  • 134
  • 834
  • 6
Giá trị văn hóa của người Khơme trong định hướng phát triển du lịch tỉnh Trà Vinh

Giá trị văn hóa của người Khơme trong định hướng phát triển du lịch tỉnh Trà Vinh

Kinh tế - Thương mại

... tính giản dị trong lối sống − Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam. − Xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp của toàn dân do Đảng ... của tác giả Dương Văn Sáu (2004), Đại học Văn Hóa Hà Nội6. Bố cục: gồm 3 chươngCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DU LỊCH VÀ VĂN HOÁ2Giá trị văn hoá củ người Khmer trong định hướng phát triển du lịch ... phần văn hoá Khmer Nam Bộ.2.2.1.Điều kiện cư trú và dân cư:Dân tộc Khmer là 1 trong 54 dân tộc anh em ở Việt Nam. Với dân số khoảng hơn 1 triệu người, đây là tộc người đứng thứ 5 trong các tộc...
  • 75
  • 1,833
  • 18
VĂN HÓA CỦA NGƯỜI TÀY  Ở HUYỆN ĐỊNH HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN

VĂN HÓA CỦA NGƯỜI TÀY Ở HUYỆN ĐỊNH HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN

Quản trị kinh doanh

... cục luận văn  Chƣơng 1: Vài nét về huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên Chƣơng 2: Văn hóa vật chất ... Chƣơng 2: Văn hóa vật chất của ngƣời Tày ở huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên Chƣơng 3: Văn hóa tinh thần của ngƣời Tày ở huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên ...  14  17 Tiểu kết chƣơng 1 26 Chƣơng 2: VĂN HÓA VẬT CHẤT CỦA NGƢỜI TÀY ĐỊNH HÓA 27  27  27  31 ...
  • 134
  • 1,013
  • 2
ĐẶC TRƯNG VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI H’MÔNG

ĐẶC TRƯNG VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI H’MÔNG

Khoa học xã hội

... các dân tộc miền núi như nghề: rèn dúc, nghề VĂN HOÁ DÂN TỘC TÂY BẮCNhững giá trị văn hoá của con người là thước đo trình độ phát triển và thể hiện những đặc tính riêng của mỗi dân tộc. Chủ ... là dân tộc gì? hay nói cách khác mỗi dân tộc người có gia tài riêng của mình ấy là văn hoá. Việt Nam có 54 dân tộc - 54 bông hoa rực rỡ sắc màu trong rừng hoa văn hoá đạm đà bản sắc dân tộc Việt ... xứ của từng dân tộc dẫn đến sự đa sắc về văn hoá của các dân tộc. Người H’mông vùng Tây bắc có 473,514 người, chiếm 60,12% tổng số người H’mông cư trú toàn quốc. Tỉnh có số người H’mông cư trú...
  • 11
  • 4,643
  • 12
Tìm hiểu nét đặc trưng văn hóa của người H’Mông

Tìm hiểu nét đặc trưng văn hóa của người H’Mông

Khoa học xã hội

... là dân tộc gì? hay nói cách khác mỗi dân tộc người có gia tài riêng của mình ấy là văn hoá. Việt Nam có 54 dân tộc - 54 bông hoa rực rỡ sắc màu trong rừng hoa văn hoá đạm đà bản sắc dân tộc Việt ... xứ của từng dân tộc dẫn đến sự đa sắc về văn hoá của các dân tộc. Người H’mông vùng Tây bắc có 473,514 người, chiếm 60,12% tổng số người H’mông cư trú toàn quốc. Tỉnh có số người H’mông cư trú ... tồn di sản văn hoá dân tộc và đây chính là môi trường nuôi dưỡng vun trồng di sản văn hoá ở các làng H’mông.Xã hội H’mông có hệ thống tập quan pháp riêng các tập quán pháp này người H’mông...
  • 10
  • 1,740
  • 12
Văn hoá của người Mông trong sự thích ứng với điều kiện môi trường ở Đồng Văn

Văn hoá của người Mông trong sự thích ứng với điều kiện môi trường ở Đồng Văn

Khoa học xã hội

... chất của văn hoá là nói về bản chất của con người, không có con người thì không có văn hoá và ngược lại không có văn hoá thì cũng không có con người. Loài ngườivăn hoá của con người cũng ... trong nền văn hoá của tộc người Mông sinh sống trên cao nguyên Đồng Văn ở Hà Giang để minh chứng cho tính thích ứng của văn hoá với điều kiện môi trường.1. Khái niệm văn hoá- Hiểu văn hoá là ... các dân tộc mà giữa các nhóm trong cùng một tộc người cũng có nhiều khác biệt. Bởi vì văn hoá luôn luôn thay đổi và có xu hướng để thích ứng. Điều này có nghĩa là trong thời gian dài văn hoá...
  • 12
  • 656
  • 1
Vai trò của cây lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai

Vai trò của cây lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai

Khoa học xã hội

... linh của tộc người Khi nhắc đến một tộc người nào đó, ngoài các yếu tố như lãnh thổ, kinh tế, ngôn ngữ…thì không thể không nhắc đến văn hóa của tộc người đó bởi căn cứ vào văn hóangười ta ... biệt được tộc người này với tộc người khác. Văn hóa là những giá trị văn hoá vật chất và tinh thần của con người được hình thành duy trì và phát triển trong tiến trình lịch sử. Với dân tộc H’mông ... trong việc gìn giữ và bảo vệ bản sắc văn hóa tộc người. Với cây lanh và các sản phẩm của lanh đã gắn bó lâu đời với cuộc sống tộc người H’mông trong cả đời sống văn hoá vật chất và tinh thần. Do...
  • 77
  • 2,108
  • 9
“ Vai trò của cây lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai

“ Vai trò của cây lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai

Khoa học xã hội

... linh của tộc người Khi nhắc đến một tộc người nào đó, ngoài các yếu tố như lãnh thổ, kinh tế,ngôn ngữ…thì không thể không nhắc đến văn hóa của tộc người đó bởi căn cứvào văn hóangười ta ... biệt được tộc người này với tộc người khác. Văn hóa là những giá trị văn hoá vật chất và tinh thần của con người được hình thànhduy trì và phát triển trong tiến trình lịch sử. Với dân tộc H’mông ... thành quốcgia có một nền văn hoá phong phú và đa dạng mang đậm đà bản sắc dân tộc. Những giá trị văn hoá của đại gia đình các dân tộc Việt Nam nói chung và văn hoá của tộc người H’mông đã vô tình...
  • 76
  • 1,025
  • 5
Hành trình khám phá sao Hoả

Hành trình khám phá sao Hoả

Tư liệu khác

... mặt sao Hỏa hôm 4/1/2003. Tàu Opportunity hạ cánh ba tuần sau đó. Ảnh: NASA/EPA.Hành trình khám phá sao Hỏa Tuesday, 06 January 2009 12:48 Phan Thanh Hiền Những hình ảnh về sao Hỏa được hai ... đổi thành Spirit, tại Trung tâm không gian Kennedy, tháng 3/2003. Tên của con tàu này cùng với người anh em sinh đôi, Opportunity, được chọn qua cuộc thi viết luận của sinh viên. Ảnh: NASA/Getty.Thiết ... NASA/Getty.Thiết bị thăm dò Opportunity có thiết kế giống hệt Spirit và hạ cánh xuống sao Hỏa muộn hơn người anh em song sinh 3 tuần. NASA ban đầu dự kiến cả hai chỉ hoạt động trong 3 tháng nhưng chúng...
  • 6
  • 303
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008