0

khái quát văn học phương tây thế kỉ xix

Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX

Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX

Báo cáo khoa học

... tạo văn học, bà coi nhà văn hàng đầu văn học Pháp đương đại Lai tạo điện ảnh tiểu thuyết M Duras Nói đến thể loại khiết : tiểu thuyết điện ảnh, dù A.R.Grillet hay M Duras, nhà tiên phong văn học ... viết lai tạo điện ảnh văn chương Pháp kỷ XX Ngày nay, công chúng văn học dần làm quen với cách thưởng thức tác phẩm tiểu thuyết theo cách Duras số nhà văn quan trọng văn học Pháp nửa cuối kỷ XX, ... tạo điện ảnh văn học từ đầu viết nhấn mạnh Đậm đặc tác phẩm câu văn ngắn theo văn phong kịch điện ảnh Nhà văn cố tình lựa chọn từ ngữ giàu tính tạo hình, tựa kịch viết cho Những câu văn dày đặc...
  • 18
  • 474
  • 3
Hệ thống vần tiếng việt thế kỉ XVIII qua từ điển việt   la của pierre pigneaux de béhaine luận văn tốt nghiệp đại học

Hệ thống vần tiếng việt thế kỉ XVIII qua từ điển việt la của pierre pigneaux de béhaine luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... điển tiếng Việt Hoàng phê chủ biên (2002) 4.2 Phương pháp nghiên cứu Khóa luận tiến hành theo phương pháp sau: - Phương pháp thống kê ngôn ngữ học - Phương pháp so sánh đối chiếu - Ngoài khóa luận ... Hoè (người Pháp, tên Manuel), Nguyễn Văn Chẩn (người Pháp, tên Dayot), Nguyễn Văn Thắng (người Pháp, tên Vannier), Gia Đô Bi (gốc Tây Ban Nha), Ma Nộ Y (người Tây Ban Nha) Sách khởi thảo từ tháng ... XVIII - Miêu tả hệ thống ngữ âm phần vần tiếng Việt kỉ XVIII - Xem xét hệ thống vần tiếng Việt diễn trình lịch sử từ kỉ XVIII đến Nguồn tư liệu phương pháp nghiên cứu 4.1 Nguồn tư liệu nghiên cứu...
  • 61
  • 633
  • 4
PHẦN III. VĂN HỌC CHUYÊN ĐỀ docx

PHẦN III. VĂN HỌC CHUYÊN ĐỀ docx

Cao đẳng - Đại học

... trũ vị trớ văn học trung đại văn học Việt Nam * Gợi ý: - Văn học trung đại có vai trũ vị trớ quan trọng mốc đầu tiên, chặng đường văn học Về sau đặc tính văn học đại bắt nguồn từ văn học trung ... thức Khái niệm văn học trung đại Văn học trung đại cách gọi tên mang tính qui ước, giai đoạn mà văn học Hình thành phát triển khuôn khổ nhà nước phong kiến Việt Nam (Văn học thời phong kiến, văn học ... * Có thời kỡ văn học Văn học trung đại (từ TK X-XI X) II Bài tập Vỡ saoviết chữ Hỏn mà gọi văn học viết VN? Thống kờ có TP giai đoạn vh đại Buổi 1: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI KỲ...
  • 6
  • 368
  • 1
Hiện đại hoá văn học đầu thế kỉ XX: Nghiên cứu so sánh trường hợp Hàn Quốc và Việt Nam_2 doc

Hiện đại hoá văn học đầu thế kỉ XX: Nghiên cứu so sánh trường hợp Hàn Quốc và Việt Nam_2 doc

Khoa học xã hội

... định đặc điểm văn học khứ; chống tu từ học, thuật hùng biện, chống văn chương khai sáng, vốn thành văn học trung đại phương Tây, rõ ràng văn học Hàn Quốc muốn bắt nhịp với văn học đại giới từ ... hiểu hạn hẹp chúng tôi, tiến trình đại hóa văn học Hàn Quốc Việt Nam bắt nguồn từ nhu cầu nội văn học địa Có dấu hiệu xa (từ khứ, văn học dân gian văn học trung đại Hàn Quốc Việt Nam) cảm thức ... theo điều kiện sẵn có Nhu cầu công chúng giải trí, văn học từ 1887 đến 1932 Nam Kỳ chủ yếu đáp ứng phương diện ấy: văn học đại chúng áp đảo văn học hàn lâm Tiểu thuyết đăng nhiều kỳ trở thành tượng...
  • 7
  • 1,108
  • 1
Nội dung chủ yếu của văn học từ thế kỉ x đến thế kỉ XV là tinh thần yêu nước tinh thần quật khởi chống xâm lược

Nội dung chủ yếu của văn học từ thế kỉ x đến thế kỉ XV là tinh thần yêu nước tinh thần quật khởi chống xâm lược

Văn Thuyết Minh

... cáo) Từ kỉ X đến kỉ XV giai đoạn giành độc lập bảo vệ độc lập dân tộc ta Quá trình lịch sử vẻ vang ghi nhận chiến công hiển hách dân tộc mà xây dựng văn học viết đáng tự hào Nền văn học viết ... Nội dung chủ yếu văn học từ kỉ X đến kỉ XV tinh thần yêu nước, tinh thần quật khởi chống xâm lược Tự hào đất nước, bóng quân...
  • 3
  • 3,434
  • 4
sử DỤNG PHẦN mềm POWERPOINT TRONG THIẾT kế và dạy học bài CÁCH MẠNG tư sản PHÁP CUỐI THẾ kỉ XVIII (TIẾT 1)   SÁCH GIÁO KHOA LỊCH sử lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG

sử DỤNG PHẦN mềm POWERPOINT TRONG THIẾT kế và dạy học bài CÁCH MẠNG tư sản PHÁP CUỐI THẾ kỉ XVIII (TIẾT 1) SÁCH GIÁO KHOA LỊCH sử lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG

Báo cáo khoa học

... Mông-te-xki-ơ Bước 3: Phương pháp dạy học: Sử dụng công nghệ thông tin dạy học kết hợp phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp thuyết trình Trên sở tài liệu chuẩn bị liên quan tới học, giáo viên ... biệt hoàn toàn với phương pháp dạy học truyền thống giáo viên nêu càu hỏi yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa tìm nội dung họcphương pháp giúp học sinh tích cực, chủ động học tập: từ trình ... thiết kế giảng dạy học cách linh hoạt, sinh động Hướng học sinh tói nội dung học qua càu hỏi có vấn đề, quan sát nhận xét tranh ảnh thể slide học Qua làm tăng hửng thú học tập học sinh Điều khác...
  • 14
  • 403
  • 0
bài 8 su phát triển kĩ thuật, khoa hoc, văn hoc và nghệ thuật thế kỉ XVIII - thế kỉ XĨ

bài 8 su phát triển thuật, khoa hoc, văn hoc và nghệ thuật thế kỉ XVIII - thế kỉ

Lịch sử

... bảng thống kê thành tựu chủ yếu thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII – XX Dặn dò: Về nhà học xem trước 9: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII – ĐẦU THẾ KỈ XX Duyệt GV hướng dẫn Đinh Thị Ngọc Loan Cao ... vật khoa học xã hội? - GV: Các phát minh khoa học xã hội có vai trò sống người? - GV: Nêu tóm tắt thành tựu văn học nghệ thuật cuối kỉ XVIII – XIX? - GV: Nội dung chủ yếu trào lưu văn học? - HS: ... lên công nghiệp khí hóa, chuyển văn minh nhân loại từ văn minh nông nghiệp lên văn minh công nghiệp HĐ2: - GV: Hãy kể tên nhà khoa học phát minh vĩ đại kỉ XVIII - XIX? - GV: Ý nghĩa phát minh trên?...
  • 3
  • 4,478
  • 4
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÝ THỊ TÌNH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK ... tích cực học tập học sinh Bùi Văn Huệ “Tâm lí học , NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2000 có phần nhấn mạnh đến việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm PGS.TS Đặng Thành Hưng tác phẩm “Dạy học đại ... cực học tập học sinh cách độc lập, sáng tạo Góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử 1.1.3 Quan niệm tính tích cực học tập học sinh Phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói chung, dạy học...
  • 63
  • 1,412
  • 1
Lịch sử lớp 8 - SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX potx

Lịch sử lớp 8 - SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX potx

Khoa học xã hội

... kết học Củng cố học: - Cho HS lập thống kê thành tựu chủ yếu thuật, khoa học, văn học nghệ thuật kỉ XVIII _XIX - GV nhận xét kết luận: Thành tựu thuật, khoa học, văn học nghệ thuật kỉ XVIII ... trò thuật, khoa học, văn học nghệ thuật phát triển lịch sử II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh thành tựu khoa học, thuật kỉ XVIII -XIX - Chân dung nhà bác học, nhà văn, nhạc sĩ lớn: Niutơn, ... học  Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xả hội tiến Sự phát triển văn học nghệ GV:Hãy tóm tắt thành tựu văn thuật: học kỉ XVIII _ XIX? - Nhiều trào lưu văn...
  • 8
  • 2,249
  • 2
Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX pdf

Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX pdf

Cao đẳng - Đại học

... chức văn học Sự thay đổi quan niệm văn học dẫn đến đổi đề tài văn học, nhân vật văn học, ngôn ngữ văn học từ xuất thể loại văn học Trong tiến trình văn học trung đại nước ta, thể loại văn học ... kỷ XVI, XVII đến kỷ XVIII, XIX mẫu hình chủ đạo văn học nước ta người trần Văn học đời Lý mang nặng ảnh hưởng Phật giáo Nhiều tác phẩm văn học nhà sư Và tác phẩm văn học Phật giáo đời Lý, nhiều ... kinh nghĩa, tứ lục, văn sách thể loại văn học thể quan điểm thống Nho giáo Những đề tài truyền thống mà thể loại văn học mang tính chức chuyển tải đề tài văn thể khoa cử Nền văn học trung đại nước...
  • 5
  • 431
  • 1
Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX doc

Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX doc

Cao đẳng - Đại học

... trí bị mê Cái hại quắt loại văn bọn người không đọc sách lúc giờ” (12) Đề cao chức nhận thức, phản ánh văn học nhà văn trọng đến đối tượng nhận thức văn học Trong văn học trung đại nước ta thể ... điểm văn học mang tính đạo lý Nho giáo, khuynh hướng đề cao tình cảm tự nhiên người nhen nhóm, dần thể lên tư nghệ thuật nhà văn Chú trọng đến đối tượng văn học, nhà văn trọng đến đặc trưng văn học ... kỷ XIX, văn học dân tộc phát triển rực rỡ Những quan niệm văn học giai đoạn chưa thể tác phẩm lý luận, phê bình tương ứng Tuy nhiên, quan điểm lý luận phê bình văn học nằm rải rác tác phẩm văn...
  • 6
  • 468
  • 1
Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX pps

Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX pps

Cao đẳng - Đại học

... nghi, gọi học Kiến thức để phục vụ sống, phục vụ xã hội, điều thấy ý kiến Lê Quý Đôn việc học Học phải có mục đích thiết thực: Học giả nên làm văn hữu dụng, không nên nói suông” (Văn nghệ -Vân ... khuynh hướng mang tính chân thực gần gũi sống thơ văn thời kỳ Khuynh hướng thực tiễn sáng tác thời đại thể quan niệm văn học kỷ XVIII- XIX nước ta Các học giả giai đoạn có nhận thức thực nêu lên mệnh ... giáo nhà thơ, nhà văn nhắc nhắc lại, nhiên có nhiều người nói theo công thức sách thánh hiền, chất quan niệm họ có khác, Nguyễn Văn Siêu cho văn đạo mà Văn với đạo khác tên, văn đạo mà ra” Song...
  • 5
  • 535
  • 1
Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX docx

Khuynh hướng đề cao tính chân thực và tình cảm tự nhiên trong quan niệm văn học thế kỉ XVIII-XIX docx

Cao đẳng - Đại học

... thoái văn hóa văn nghệ dân gian phát triển mạnh yếu tố quan trọngcho phát triển văn học giai đoạn Giai đoạn văn học từ kỷ XVI đến kỷ XVIII giai đoạn phát triển văn học viết dân tộc, đặc biệt văn học ... trình văn học dân tộc, với chuyển hướng kỷ XVI, với vận động không ngừng đời sống văn học dân tộc hai kỷ tiếp Đến kỷ XVIII, văn học dân tộc xuất thể loại văn học nghệ thuật túy, thể loại văn học ... tế phổ biến sáng tác quan niệm văn học thời kỳ Thế kỷ XVIII- XIX dòng văn học viết ngôn ngữ dân tộc loại văn học tự trữ tình Truyện nôm, ngâm khúc,… thể loại văn học chữ Nôm Những thể loại sáng...
  • 5
  • 523
  • 1
Lịch Sử Tư Tưởng trước Marx - Phần Mười: Triết học duy vật Pháp thế kỷ XVIII ppt

Lịch Sử Tư Tưởng trước Marx - Phần Mười: Triết học duy vật Pháp thế kỷ XVIII ppt

Cao đẳng - Đại học

... Ngoài nhà văn học, triết học trên, có học thuyết kinh tế học đại biểu cho tư sản địa chủ hóa (mua ruộng đất, khai thác theo kiểu tư sản) Đại biểu cho tầng lớp nhà tư tưởng thuộc phái kinh tế học “tự ... Montesquieu đứng lập trường nhà luật học, tức nghị sĩ để đấu tranh Voltaire đại biểu cho bọn tư sản, đứng phương diện văn học, triết học để tranh đấu Trên sở luật học, đối tượng đấu tranh chế độ độc ... 2) Thế lý sung túc Leibnitz? Lịch Sử Tư Tưởng trước Marx Leibnitz đặt để bổ sung cho quy luật luận lý học (logique) Đứng mặt lý tính, luận lý học áp dụng xây dựng khoa học lý tính, có khả xếp khái...
  • 18
  • 371
  • 1
Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX doc

Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX doc

Khoa học xã hội

... vai trò thuật, khoa học, văn học nghệ thuật phát triển lịch sử II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh thành tựu khoa học, thuật kỉ XVIIIXIX - Chân dung nhà bác học, nhà văn, nhạc sĩ lớn: Niutơn, ... thành tựu văn học kỉ XVIII _ XIX? HS: Trả lời SGK GV: Bổ sung: giới thiệu người nghiệp Victo Huygô Lép Tônxtôi… Nội dung tư tưởng chủ yếu trào lưu văn học ? HS: Dùng tác phẩm văn học đấu tranh ... nắm nội dung Hoạt động dạy -học Ghi bảng Tiết1 I NHỮNG THÀNH TỰU Yêu cầu HS nhận xét khái quát CHỦ YẾU VỀ THUẬT hòan cảnh lịch sử cụ thể kỉ XVIII -XIX HS:Trả lời - Thế kỉ XVIII nhân loại GV:Bổ...
  • 6
  • 9,274
  • 9
Bài 8 Lịch sử 8 Sự phát triển của kĩ thuật khoa học văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII - XIX

Bài 8 Lịch sử 8 Sự phát triển của thuật khoa học văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII - XIX

Lịch sử

... Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII -XIX I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT Trong công nghiệp: _Từ nửa sau kỉ XVIII, Anh tiến hành sản xuất máy móc, ... THUẬT THẾ KỶ XVIII -XIX I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT 1.Công nghiệp Henry Bessemer sáng chế lò luyện sắt thép Tiết 14 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THUẬT, KHOA HỌC , VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ ... _Cuối kỉ XIX, nhiều máy chế tạo công cụ (máy tiện, máy phay,…) đời nhiều nguồn nguyên liệu (than đá, dầu mỏ,…) sử dụng Máy phay Tiết 14 – Bài : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ...
  • 15
  • 2,984
  • 4
thuyết trình lịch sử -  sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ xviii - xix (2)

thuyết trình lịch sử - sự phát triển của thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ xviii - xix (2)

Giáo dục học

... Bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII -XIX I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT Trong công nghiệp: _Từ nửa sau kỉ XVIII, Anh tiến hành sản xuất máy móc, ... THUẬT THẾ KỶ XVIII -XIX I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT 1.Công nghiệp Henry Bessemer sáng chế lò luyện sắt thép Tiết 14 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THUẬT, KHOA HỌC , VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ ... _Cuối kỉ XIX, nhiều máy chế tạo công cụ (máy tiện, máy phay,…) đời nhiều nguồn nguyên liệu (than đá, dầu mỏ,…) sử dụng Máy phay Tiết 14 – Bài : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ...
  • 15
  • 507
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25