Tiet 2829 Khai quat van hoc Vn tu the ki X den hetTK XIX Vi Xuan Hai

IV.NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX 3.Tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài : - Tiếp thu tinh hoa VH Trung Quốc: + Ngôn ngữ: chữ [r]

CẤU TRÚC BÀI HỌC Văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX Các thành phần văn học Các giai đoạn phát triển văn học Những đặc điểm lớn nội dung Những đặc điểm lớn nghệ thuật Tiết 31 I Các thành phần văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX CÁC THÀNH PHẦN CỦA VHVN TỪ TK X -XIX Văn học chữ Hán - Xuất sớm, tồn suốt quá trình hình thành và phát triển văn học trung đại - Gồm thơ, văn xuôi; các thể loại văn học tiếp thu từ TQ : chiếu, biểu, hịch, - Đạt thành tựu to lớn Văn học chữ Nôm - Ra đời muôn hơn, tồn phát triển hết thời kỳ văn học trung đại - Thành tựu chủ yếu là thơ: số thể loại tiếp thu từ ( phú, văn tế ), phần lớn là các thể loại dân tộc: Đường luật, thơ Đường luật thất ngôn - Đạt thành tựu lớn thể loại tự và trữ tình Nhận xét : Hiện tượng song ngữ ; Hai thành phần văn học bổ sung cho thể loại tự và trữ tình Một số sáng tác chữ Hán “ Bình Ngô đại cáo”  Chiếu dời đô  Truyền kỳ mạn lục Một số sáng tác chữ Nôm Quốc âm thi tập Hồng Đức quốc âm thi tập Thiên Nam ngữ lục Tiết 31 II.Các giai đoạn phát triển văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX Giai đoạn 1: Từ kỉ X đến hết kỉ XIV Giai đoạn 2: Từ kỉ XV đến hết kỉ XVII Giai đoạn 3: Từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX Giai đoạn 4: Nửa cuối kỷ XIX Hoàn cảnh lịch sử Phương diện nội dung Thảo luận nhóm Phương diện nghệ thuật Tác giả tiêu biểu Tiết 32 II.Các giai đoạn phát triển văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX Giai đoạn từ kỉ X đến hết kỉ XIV Hoàn cảnh lịch sử - Cuộc kháng chiến chống quân Tống, chống quân Mông- Nguyên -Xã hội phong kiến phát triển Nội dung Nội dung yêu nước với âm hưởng hào hùng Nghệ thuật - Văn học chữ Hán với các thể loại tiếp thu từ TQ - Văn học chữ Nôm với số bài thơ, phú Tác giả tiêu biểu - Sự xuất văn học chữ Nôm ( cuối kỉ XIII) - Hịch tướng sĩ, Tỏ lòng, Phú sông Bạch Đằng Chiếu dời đô – Lý Công Uẩn “…Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa Chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan, uống máu quân thù, trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta cam lòng…” (Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tiết 32 II.Các giai đoạn phát triển văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX Giai đoạn từ kỉ XV đến hết kỉ XVII Hoàn cảnh lịch sử Nội dung Nghệ thuật Tác giả tiêu biểu -Cuộc kháng chiến chống quân Minh - Xã hội phong kiến cực thịnh nửa cuối kỉ XV Từ nội dung yêu nước với âm hưởng ngợi ca đến nội dung phản ánh, phê phán thực xã hội phong kiến - Văn học chữ Hán : phong phú, đặc biệt là văn chính luận, văn xuôi tự - Văn học chữ Nôm với thể loại : thơ Nôm Đường luật, ngâm khúc, diễn ca lịch sử - Sự xuất thể loại văn học dân tộc Tác giả Nguyễn Trãi với các sáng tác chữ Hán, chữ Nôm - Đại cáo bình Ngô, Quốc âm thi tập, Truyền kì mạn lục, Bạch Vân quốc ngữ thi, Thiên Nam ngữ lục, Đại cáo Bình Ngô “ …Thu ăn măng trúc, đông ăn giá, Xuân tắm hồ, sen hạ tắm ao Rượu đến cội cây ta uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao.” Nguyễn Trãi (Nhàn – Nguyễn Bỉnh Khiêm) Tiết 32 II.Các giai đoạn phát triển văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX Giai đoạn từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX Hoàn cảnh - Nội chiến phong kiến và bão táp phong trào lịch sử Tây Sơn -Chế độ phong kiến khủng hoảng và suy thoái - Trào lưu nhân đạo chủ nghĩa với tiếng nói đòi quyền hạnh Nội dung Nghệ thuật Tác giả tiêu biểu phúc và đấu tranh giải phóng người, đó có phần người cá nhân -Phát triển mạnh mẽ văn xuôi và văn vần, văn chữ Hán và chữ Nôm Các thể loại : thơ Nôm ĐL, ngâm khúc đạt đỉnh cao Văn xuôi tự chữ Hán đạt thành tựu lớn tiểu thuyết chương hồi, kí - Nguyễn Du với kiệt tác Truyện Kiều - Chinh phụ ngâm , Cung oán ngâm khúc - Thơ chữ Hán Nguyễn Du, thơ Hồ Xuân Hương - Hoàng Lê thống chí,  Hai giai đoạn sau, từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX, giai đoạn nửa sau kỉ XIX, tư nghệ thuật đã có phân biệt với sử, triết.Văn học gắn với thực sống nhiều Các thể loại văn học dân tộc và văn học chữ Nôm phát triển vượt bậc và có thành tựu lớn Truyện Kiều – Nguyễn Du “Hồ Xuân Hương – Bà chúa thơ Nôm” Đại thi hào Nguyễn Du Tiết 32 II.Các giai đoạn phát triển văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX Giai đoạn nửa cuối kỉ XIX Hoàn cảnh lịch sử Nội dung Nghệ thuật Tác giả tiêu biểu - Thựa dân Pháp xâm lược - Xã hội chuyển dần thành nửa thực dân nửa phong kiến - Văn hoá phương Tây bắt đầu ảnh hưởng tới đời sống xã hội - Nội dung yêu nước mang âm điệu bi tráng; tư tưởng canh tân đất nước - Xuất văn học chữ Quốc ngữ, văn học chữ Hán, chữ Nôm là chính, chủ yếu theo thể loại và thi pháp truyền thống - Nguyễn Đình Chiểu với các sáng tác chữ Nôm - Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Thơ Nguyễn Khuyến, thơ Trần Tế Xương “…Thà thác mà nặng câu địch khái theo tổ phụ vinh: còn mà chịu chữ đầu Tây, với man di khổ… …Thác mà trả nước non nợ, danh thơm đồn sáu tỉnh chúng khen, thác mà ưng đình miếu để thờ, tiếng trải muôn đời mộ…” (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc) Nguyễn Đình Chiểu – Lá cờ đầu văn học yêu nước chống Pháp Trần Tế Xương Nguyễn Khuyến Hai nhà thơ trữ tình, trào phúng xuất sắc Tiết 32 Văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX Các thành phần cấu tạo Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm Các giai đoạn phát triển GĐ từ kỉ X đến hết kỉ XIV GĐ từ kỉ XV đến hết kỉ XVII GĐ từ kỉ VIII đến nửa đầu kỉ XIX Giai đoạn cuối kỉ XIX Trả lời trắc nghiệm Câu Văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX còn gọi là: a Văn học đại b Văn học cổ đại c Văn học trung đại d Văn học cận đại Câu “Hào khí Đông A” là nội dung văn học giai đoạn: a Giai đoạn (TK X đến TK XIV) b Giai đoạn (TK XV đến TK XVII) c Giai đoạn (TK XVIII đến nửa đầu TK XIX) d Giai đoạn (nửa cuối TK XIX) Câu 3: Ghép cột A và C với cột B cho phù hợp A a Văn học yêu nước mang âm hưởng bi tráng b Sự xuất trào lưu nhân đạo chủ nghĩa B Giai đoạn từ kỉ X đến kỉ XIV Giai đoạn từ kỉ XV đến hết kỉ XVII c Nội dung yêu nước với âm hưởng hào hùng Giai đoạn từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX d Nội dung từ yêu nước ngợi ca sang phê phán thực xã hội phong kiến Giai đoạn nửa cuối kỉ XIX C A Nguyễn Du B Trần Quốc Tuấn C.Nguyễn Đình Chiểu D Nguyễn Trãi Câu 3: Ghép cột A và C với cột B cho phù hợp A c Nội dung yêu nước với âm hưởng hào hùng B Giai đoạn từ kỉ X đến kỉ XIV d Nội dung từ yêu nước Giai đoạn từ kỉ ngợi ca sang phê phán XV đến hết kỉ XVII thực xã hội phong kiến b Sự xuất trào lưu nhân đạo chủ nghĩa a Văn học yêu nước mang âm hưởng bi tráng Giai đoạn từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX Giai đoạn nửa cuối kỉ XIX C B Trần Quốc Tuấn D Nguyễn Trãi A Nguyễn Du C.Nguyễn Đình Chiểu Một số tác giả tiêu biểu giai đoạn  Nguyễn Khuyến  Trần Tế Xương  Nguyễn Đình Chiểu Một số tác phẩm giai đoạn Cung oán ngâm khúc Chinh phụ ngâm Truyện Kiều Thơ Hồ Xuân Hương Tiết 32 III NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NỘI DUNG CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT KỈ XIX Về chủ nghĩa yêu nước : + Tư tưởng “ trung quân ái quốc” và truyền thống yêu nước dân tộc + Biểu phong phú, đa dạng, bật là ý thức độc lập dân tộc + Lòng căm thù giặc, tinh thần chiến thắng kẻ thù xâm lược + Tình yêu thiên nhiên đất nước 2.Về chủ nghĩa nhân đạo : - Truyền thống nhân đạo người Việt Nam và tư tưởng nhân văn tích cực vốn có Phật giáo, Nho giáo, Đạo phật; biểu phong phú đa dạng, tập trung số phương diện : + Tình thương yêu người + Khẳng định , đề cao người , đề cao khát vọng chân chính người Tiết 33 Về cảm hứng : Hướng tới việc phản ánh vấn đề đời sống xã hội: - Các tác giả hướng tới thực sống ghi lại “những điều trông thấy” -Thơ trào phúng phát triển  Góp phần tạo tiền đề cho đời văn học thực văn học thực sau Tiết 33 IV.NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX 1.Đặc điểm tính quy phạm và việc phá vỡ tính quy phạm + Quan điểm văn học coi trọng mục đích giáo huấn: văn dĩ tải đạo, thi dĩ ngôn chí + Tư nghệ thuật : nghĩ theo khuôn mẫu có sẵn ( các đề tài văn học, tượng mượn cốt truyện văn học Trung Quốc, ) + Thể loại văn học : quy định chặt chẽ + Sử dụng thi liệu : điển tích , điển cố, mô típ quen thuộc + Tính ước lệ, tượng trưng văn học trung đại Tiết 33 IV.NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX 2.Khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị: - Trang nhã: trang trọng, tao nhã -> vẻ đẹp lịch lãm, cao - Bình dị: giản dị - Khuynh hướng trang nhã: + Đề tài chủ đề hướng tới cái cao cả, trang trọng + Gắn với hình tượng nghệ thuật: hình ảnh tao nhã, mĩ lệ, ngôn ngữ trau trốt, hoa mĩ… - Xu hướng bình dị: Vh ngày càng gắn bó với đời sống thực - Đề tài lấy từ thực sống - Ngôn ngữ: lời ăn tiếng nói hàng ngày, vận dụng ca dao tục ngữ… Tiết 33 IV.NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX 3.Tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài : - Tiếp thu tinh hoa VH Trung Quốc: + Ngôn ngữ: chữ Hán + Thể loại: Thơ cố phong, Đường luật, hịch, cáo, chiếu, biểu, truyện truyền kì, kí, tiểu thuyết chương hồi… + Thi liệu: điển cố, điển tích - Qúa trình dân tộc hóa: + Ngôn ngữ: sáng tạo chữ Nôm, sử dụng lời ăn tiếng nói, diễn đạt nhân dân +Thể loại: Việt hóa thơ Đường luật và sáng tạo các thể thơ dân tộc V.KẾT LUẬN CHUNG sgk/111 Văn học trung đại gắn bó với lịch sử, với vận mệnh đất nước và nhân dân Việt Nam 2.Góp phần làm nên diện mạo hoàn chỉnh, đa dạng văn học Việt Nam 3.Tạo tiền đề và sở vững cho phát triển văn học Việt Nam VI CỦNG CỐ- DẶN DÒ : Củng cố - Nắm vững các thành phần chủ yếu và các giai đoạn phát triển VHVN X- XIX - Nắm vững số đặc điểm lớn ND và NT VH trung đại quá trình phát triển 2.Dặn dò: - Học kĩ thành phần VHTĐ, Các giai đoạn phát triển - Học thuộc đặc điểm ND, NT VHTĐ - Soạn tiết 34 : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt