khái quát chung về giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động triển khai chương trình GD mầm non mới ở các trường mầm non trực thuộc sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng

... trình Giáo dục mầm non trường mầm non trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Chương 2: Thực trạng triển khai chương trình Giáo dục mầm non trường mầm non trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng ... mầm non trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hải Phòng số năm gần quan quản lý giáo dục trọng thực thu số thành tựu đáng kể, góp phân nâng cao chất lượng giáo dục thành phố Tuy nhiên, hoạt ... KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DụC MầM NON MớI CÁC TRƯờNG MầM NON TRựC THUộC Sở GIÁO DụC VÀ ĐÀO TạO THÀNH PHố HảI PHÒNG 32 2.1 Khái quát địa bàn tổ chức nghiên cứu 32 2.1.1 Khái quát địa bàn ...

109
272
0

Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng

Danh mục: Khoa học xã hội

... thông tin truyền thông giáo dục Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Một số nét khái quát chung giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng Hải Phòng làm tốt cơng tác giáo dục thời gian qua: mở rộng ... (2008), Văn phòng điện tử sở KHCN Đồng Nai, tài liệu Hội thảo khoa học Chính phủ điện tử năm 2008 25 Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng (2002), Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng ... phát triển mơ hình văn phòng điện tử phục vụ công tác quản lý Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Mạng lưới, cấu tổ chức Sở GD&ĐT Hải Phòng đơn vị chun mơn UBND thành phố có 80 đơn vị trực...

20
715
0

Một số biện pháp cải tiến cơ chế quản lí tài chính đối với cơ quan sở giáo dục và đào tạo phân tích trường hợp Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng

Danh mục: Sư phạm

... giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng nói chung chế quản lí tài Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng tình hình 5.3 Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp cải tiến chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo thành ... quan Sở Giáo dục Đào tạo (phân tích trường hợp Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng. )" Mục đích nghiên cứu Luận văn nêu số biện pháp cải tiến chế quản lí tài quan Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng ... quản lí tài Sở Giáo dục Đào tạo Như biết Sở Giáo dục Đào tạo có vị trí quan trọng cơng tác quản lí tài tồn ngành giáo dục đào tạo tỉnh, thành phố Vì chế quản lí tài Sở Giáo dục Đào tạo có vai trò...

110
767
1

Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng

Danh mục: Sư phạm

... thông giáo dục Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng 42 2.2.1 Khái quát chung giáo dục đào tạo thành phố Hải Phòng 42 2.2.2 Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục đào ... mô hình văn phòng điện tử phục vụ cơng tác quản lý Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng 52 2.3.3 Văn phòng điện tử hỗ trợ công tác quản lý Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng ... quan tâm, tạo điều kiện Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng, Văn phòng Sở GD&ĐT, bạn đồng nghiệp công tác đơn vị giáo dục địa bàn thành phố Hải Phòng gia đình động viên, giúp đỡ để tác giả hồn thành luận...

137
568
1

VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀCÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO CỦA HUYỆN NHO QUAN KHI BƯỚC SANG THẾKỶXXI

Danh mục: Khoa học xã hội

... lý, nhà giáo h c sinh, ngành giáo d c huy n Nho Quan s hoàn thành th ng l i nhi m v nh ng năm h c s p t i 48 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN M CL C I VÀI NÉT KHÁI QUÁT V CÔNG TÁC GIÁO D C VÀ DÀO T ... nh ng năm giáo d c u im i n n giáo d c c a huy n Nho Quan nói chung c a c nư c nói riêng t ng bư c i vào hồn thi n II TÌNH HÌNH GIÁO D C C A NHO QUAN KHI BƯ C SANG TH K M I A Nh ng thành t u ... c a ho t m ch t ng giáo d c hư ng nghi p d y ngh nh m góp ph n th c hi n phân lu ng t o Nâng cao ch t lư ng hi u qu giáo d c th ch t, giáo d c qu c phòng, giáo d c th m m , giáo d c hoà nh p tr...

49
465
0

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 2012 – 2013 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP CẦN THƠ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN LỚP BÀI NỘI DUNG LỜI GIẢI ĐIỂM 1  S   ; 4 3...

3
3,008
49

KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MƠN: HĨA HỌC LỚP HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (3,0 điểm) Hoàn thành phản ứng 0,5 điểm x : 3,0...

3
1,907
24

KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN HÓA HỌC- LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch K2CrO4 màu dung dịch chuyển từ A không màu sang màu da cam B màu vàng sang màu da cam C không màu sang màu vàng D màu da cam sang màu vàng Câu 37: Trộn 5,4 ... Fe(NO3)2 + 2Ag Câu 33: Cho dung dịch NaOH (dư) vào dung dịch chứa hỗn hợp FeCl2 CrCl3, thu kết tủa X Nung X khơng khí đến khối lượng không đổi thu chất rắn Y Thành phần Y A Fe2O3 B ZnO C Fe2O3 Cr2O3 ... NaOH vào dung dịch Ca(HCO3)2 A có kết tủa trắng B có bọt khí C khơng có tượng D có kết tủa trắng bọt khí Câu 24: Khử hồn tồn 5,8 gam Fe3O4 khí CO dư nhiệt độ cao, khí sinh sau phản ứng dẫn vào...

3
980
7

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN ANH VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... An iPod may be useful for you to improve your listening skill Thí sinh viết đầy đủ từ True False vào ô trả lời Answers: 19 True 20 False 21 True 22 True V Use the correct form of the word given ... speaks to me (soft) 25 Mr Brown is a famous _ in the town (environmental) 26 Banh Chung is a kind of rice cake (stick) 27 Everyone loves him because he is _ to others...

3
1,855
28

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cung BC Và BAC  MIC AB// MI Vậy BAC  MIC , nên bốn điểm ICMB nằm Trên đường tròn đường kính OM (vì điểm B, C nhìn OM góc vng) E P O I F B b) Do tam giác đồng dạng FBD FEC nên FB FC =FE FD Và tam ...  24  x 1 1  hay x  3 2 b) x2  x 1   '  11   x   hay x   c) Đặt u = x2  pt thành : u  3u    u  hayu  4 (loại) (do a + b + c =0) Do pt  x2   x  1 Cách khác pt  ... FIC nên FB FC =FI FM So sánh ta có FI.FM =FD.FE Q C D T M c) Ta có góc PTQ=900 POIQ đường kính Và tam giác đồng dạng FIQ FTM có góc đối đỉnh F FI FT  FQ FM (vì FI.FM = FD.FE = FT.FQ) Nên FIQ...

4
1,781
29

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... lo đầy đủ có học sinh phải nỗ lực đến tận để kiếm vài ngàn ỏi nuôi mơ ước đến trường - Những giọt mồ hôi “non nớt” sớm rơi gành đá hòa vào lòng biển ước mong có sách, cặp tạo xúc động sâu sắc đến ... thơ Thanh Hải : nhà thơ trưởng thành giai đoạn chống Mĩ, có đóng góp cho phát triển văn học giải phóng miền Nam + Giới thiệu thơ, khổ thơ : Mùa xuân nho nhỏ sáng tác vào tháng 11/1980 vào lúc nhà ... thơ Thanh Hải : nhà thơ trưởng thành giai đoạn chống Mĩ, có đóng góp cho phát triển văn học giải phóng miền Nam + Giới thiệu thơ, khổ thơ : Mùa xuân nho nhỏ sáng tác vào tháng 11/1980 vào lúc nhà...

5
2,212
21

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... lo đầy đủ có học sinh phải nỗ lực đến tận để kiếm vài ngàn ỏi nuôi mơ ước đến trường - Những giọt mồ hôi “non nớt” sớm rơi gành đá hòa vào lòng biển ước mong có sách, cặp tạo xúc động sâu sắc đến ... thơ Thanh Hải : nhà thơ trưởng thành giai đoạn chống Mĩ, có đóng góp cho phát triển văn học giải phóng miền Nam + Giới thiệu thơ, khổ thơ : Mùa xuân nho nhỏ sáng tác vào tháng 11/1980 vào lúc nhà ... thơ Thanh Hải : nhà thơ trưởng thành giai đoạn chống Mĩ, có đóng góp cho phát triển văn học giải phóng miền Nam + Giới thiệu thơ, khổ thơ : Mùa xuân nho nhỏ sáng tác vào tháng 11/1980 vào lúc nhà...

5
1,337
10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 5− 25v 3=50 − = ⇔   v v+  = 70 = ;   Do HPT cho trở thành (phù 7 x + y v9  x = = = ⇔  hợp) 2 x + y = y = III.2 HPT trở thành: (1,25đ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 đ 0,25 0,25 ... − =   Kết luận   x − 17  =90+ 17  + x− = x =  ÷  ÷    2x +2 y ≥ 2 Điều kiện; Đặt ⇒ và u=7 7= x − +uy v y u u x v  y== 7 + 20≥   x2 x + y ≥  v= = x + + y  v 2 x y ≥ ⇔ ... nghiệm phân biệt với m 2vì m − m + > 2 m −1mm = 1) 0(1 −  ( m≠ (2) có nghiệm phân biệt ⇔ x =và m ∈− −1; m \{0} m ) (2) > ⇔ m ∈ −1;1) m2 − PT có nghiệm phân biệt ⇔ m − m2 (+ ≠ \{0} m m − −2...

3
577
6

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 Mơn thi: TỐN HƯỚNG DẪN ... trình học làm đến ý giám khảo cho điểm ý Việc làm tròn số điểm kiểm tra thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 40/2006/BGD-ĐT Câu -Ý Câu I I.1 (1,00đ) I.2 (1,00đ) NỘI DUNG ĐÁP ÁN m ∈ ... câu không thay đổi Nội dung thảo luận thống chấm ghi vào biên cụ thể để việc chấm phúc khảo sau thống xác Học sinh có lời giải khác đúng, xác phải nằm chương trình học làm đến ý giám khảo cho điểm...

6
503
0

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

...

3
1,446
11

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... (1)  + ((2) − (2) 3 x (3) y = (1) )  y = −1 x + x  x == −  12 Đặt u = x2 ≥ 0, phương trình thành : u2 + u – 12 = (*) −1 − 77 −1 + (*) có ∆ = 49 nên (*) u= u= = −4 =3 ⇔ hay (loại) 2 Do đó,...

3
715
5

KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP THÀNH PHỐ NĂM 2011-2012 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

...

1
1,048
3

041_Hệ thống quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... rõ ràng đắn Việc khảo sát hệ thống sơ sài nên chưa nắm rõ nghiệp vụ yêu cầu hệ thống cách vững vàng Tuy nhiên với phương pháp phân tích thiết kế theo cơng nghệ hướng đối tượng này, hệ thống quản...

2
614
5

thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... Sở Giáo dục Đào tạo gồm: 83 trường THPT cơng lập, 24 Phòng Giáo dục Đào tạo Quận – Huyện, Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh, 27 Trung tâm Giáo dục thường xuyên) Ngành Giáo dục Đào tạo thành ... học phổ thông, Trung cấp chuyên nghiệp Cao đẳng), cấp Phòng Giáo dục Đào tạo (24 phòng Giáo dục Đào tạo quận, huyện), cấp Sở Giáo dục Đào tạo phải nhiều thời gian để thực giải công việc lập báo ... trạng sử dụng hai phần mềm Bộ Giáo dục Đào tạo, B Sở Nội vụ Bên cạnh phần mềm yêu cầu phải sử dụng đơn vị từ cấp trường học, Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo, nhiều đơn vị có cải tiến...

134
3,831
37