0

khái niệm về ứng dụng kĩ thuật của vật lý

tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật của các kiến thức chương “từ trường”   vật lí 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng thuật của các kiến thức chương “từ trường” vật lí 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... cầu tạo tượng Vật lí Trong tập nghiên cứu u cầu HS nghiên cứu để giải thích tượng gặp 1.2 Dạy học ứng dụng thuật Vật lí 1.2.1 Khái niệm ứng dụng thuật VậtỨng dụng thuật Vật lí hiểu ... tạo học sinh 10 1.2 Dạy học ứng dụng thuật Vật lí 12 1.2.1 Khái niệm ứng dụng thuật Vật lí 12 1.2.2 Bản chất việc nghiên cứu ứng dụng thuật Vật lí dạy học 13 ... cứu ứng dụng thuật Vật lí dạy học 14 1.2.3.1 Dạy học ứng dụng thuật theo đường thứ nhất………………14 1.2.3.2 Dạy học ứng dụng thuật theo đường thứ hai 16 1.2.4 Vai trò nghiên cứu ứng dụng...
  • 146
  • 873
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học những ứng dụng kĩ thuật của vật lí

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học những ứng dụng thuật của vật

Điện - Điện tử - Viễn thông

... định luật vật lí - sản phẩm cơng bố Với chủ đề Sản phẩm tờ rơi quảng cáo hay thuyết trình ứng dụng thực tiễn thiết bị, ứng dụng thiết bị… Với chủ đề Sản phẩm mơ hình vật chất chức tương ứng với ... 3.4.1 Kết định tính DHTDA UDKT vật lí hình thức học tập đòi hỏi HS phải vận dụng nhiều để hoàn thành nhiệm vụ đặt Qua việc tổ chức dự án ứng dụng chương Cơ sở NĐLH thuật, nhận thấy: - HS tìm ... phạm Kết thảo luận 3.1 Xây dựng câu hỏi khung chương trình số dự án ứng dụng chương “Cơ sở nhiệt động lực học” thuật * Câu hỏi khái quát: Sự phát triển khoa học công nghệ làm thay đổi sống nào?...
  • 11
  • 473
  • 0
Dạy học những ứng dụng kĩ thuật trong vật lý

Dạy học những ứng dụng thuật trong vật

Giáo dục học

... II Khái niệm ứng dụng thuật Vật Vai trò việc nghiên cứu ứng dụng thuật dạy học Vật Bản chất việc nghiên cứu ứng dụng thuật Vật dạy học Các loại mơ hình thường sử dụng ... nghiên cứu ứng dụng thuật Vật phải lĩnh hội vững khái quát hóa thuật Trong việc nghiên cứu ứng dụng thuật, học sinh tìm hiểu lĩnh vực thuật chủ yếu nắm sở Vật đối tượng thuật ... học sinh II Ứng dụng t uật Vật K niệm ứng dụng t uật Vật Các ứng dụng định luật, nguyên lý, hiệu ứng, … Vật thuật đời sống (gọi ứng dụng thuật) hiểu đối tượng, thiết bị máy móc...
  • 16
  • 1,252
  • 4
LUẬN văn sư PHẠM vật lý bồi DƯỠNG NĂNG lực ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật lý KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 2  một số MẠCH điện tử cơ bản – SGK CÔNG NGHỆ 12

LUẬN văn sư PHẠM vật bồi DƯỠNG NĂNG lực ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 2 một số MẠCH điện tử cơ bản – SGK CÔNG NGHỆ 12

Vật lý

... TRỊ CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU NHŨNG ỨNG DỤNG KỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC VẬT – CÔNG NGHỆ Thuật ngữ “các ứng dụng kỹ thuật Vật nói lên rằng: loại kiến thức kết việc ứng dụng kiến thức khái quát vật lý, ... LỰC ỨNG DỤNG KỸ THUẬT CỦA VẬT 2.1 CON ĐƯỜNG NHẬN THỨC VẬT – CÔNG NGHỆ CỦA HS - V.I.Lenin khái quát “ đường biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách quan.” Còn V.G.Razumopxki sở khái ... CHƯƠNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ỨNG DỤNG KỸ THUẬT CỦA VẬT 2.1 Con đường nhận thức Vật – Công nghệ HS 17 2.2 Tầm quan trọng việc bồi d ưỡng lực ứng dụng kỹ thuật Vật 17...
  • 80
  • 236
  • 0
LUẬN văn sư PHẠM vật lý bồi DƯỠNG NĂNG lực ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật lý KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 7  ỨNG DỤNG của ĐỘNG cơ đốt TRONG – SGK CÔNG NGHỆ 11

LUẬN văn sư PHẠM vật bồi DƯỠNG NĂNG lực ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 7 ỨNG DỤNG của ĐỘNG cơ đốt TRONG – SGK CÔNG NGHỆ 11

Vật lý

... nghệ ứng dụng kỹ thuật Vật 2.2.1 Vai trò việc nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật Vật dạy học Công nghệ Thuật ngữ “các ứng dụng kỹ thuật vật nói lên rằng: loại kiến thức kết việc ứng dụng ... đời sống kỹ thuật đa số ứng dụng nguyên Vật Do đó, để HS hứng thú với mơn Công nghệ thấy rõ ứng dụng kỹ thuật Vật việc tập cho HS quen với ứng dụng kỹ thuật Vật giảng dạy Công nghệ ... đường dạy học ứng dụng kỹ thuật vật Việc nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật vật dạy học Vật trƣờng PT diễn theo hai đƣờng sau: a/ Con đường thứ nhất: Quan sát cấu tạo đối tượng kỹ thuật có sẵn,...
  • 99
  • 203
  • 0
LUẬN văn sư PHẠM vật lý rèn LUYỆN học SINH kỹ NĂNG ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật lý KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 3  một số MẠCH điện tử điều KHIỂN đơn GIẢN, CÔNG NGHỆ 12

LUẬN văn sư PHẠM vật rèn LUYỆN học SINH kỹ NĂNG ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 3 một số MẠCH điện tử điều KHIỂN đơn GIẢN, CÔNG NGHỆ 12

Vật lý

... TRÒ CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU NHỮNG ỨNG DỤNG KỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC VẬT – CÔNG NGHỆ Thuật ngữ “các ứng dụng kỹ thuật Vật nói lên rằng: loại kiến thức kết việc ứng dụng kiến thức khái quát vật lý, ... rèn luyện kỹ ứng dụng kỹ thuật Vật 33 2.3 Vai trò việc nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật dạy học Vật – Công nghệ 34 2.4 Quy trình rèn luyện kỹ ứng dụng kỹ thuật Vật thông qua ... kỹ ứng dụng kỹ thuật Vật taọ tiền đề vững để đào tạo đội ngũ cán kỹ thuật, công nhân lành nghề, cần thiết Việc rèn luyện phát triển kỹ ứng dụng kỹ thuật Vật rèn luyện kỹ hành động Vật lý...
  • 86
  • 155
  • 0
LUẬN văn sư PHẠM vật lý rèn LUYỆN học SINH NHỮNG ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật lý KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 4  một số THIẾT bị điện tử dân DỤNG SGK CÔNG NGHỆ 12

LUẬN văn sư PHẠM vật rèn LUYỆN học SINH NHỮNG ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG 4 một số THIẾT bị điện tử dân DỤNG SGK CÔNG NGHỆ 12

Vật lý

... nghệ ứng dụng kỹ thuật Vật 2.2.1 Vai trò việc nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật Vật dạy học Công nghệ Thuật ngữ “các ứng dụng kỹ thuật vật đ ã nói lên rằng: loại kiến thức kết việc ứng dụng ... học Công nghệ ứng dụng kỹ thuật Vật .23 2.2.1 Vai trò việc nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật Vật dạy học Công nghệ 23 2.2.2 Tầm quan trọng việc ứng dụng kỹ thuật Vật giảng dạy ... kỹ thuật đa số ứng dụng nguyên Vật Do đó, để HS hứng thú với mơn Công nghệ thấy rõ ứng dụng kỹ thuật Vật việc tập cho HS quen với ứng dụng kỹ thuật Vật giảng dạy Công nghệ l điều cần...
  • 95
  • 185
  • 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ DẠY HỌC CÁC ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 10 CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ DẠY HỌC CÁC ỨNG DỤNG THUẬT CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 10 CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... sống, thuật như: thuật điện, thuật vô tuyến điện, thuật chụp ảnh, ứng dụng sóng siêu âm… - Thiết kế, chế tạo sử dụng dụng cụ TN vật thuật 1.2.4 Các hình thức HĐNK vật lí a) HĐNK ... luyện số xão Có thể kể đến số nội dung NĐNK mà HS thực như: - Tìm hiểu thêm kiến thức vật thuật - Nghiên cứu lĩnh vực riêng biệt vật lí học, tìm hiểu ứng dụng vật lí đời sống, thuật ... khoá dạy học ứng dụng thuật nở nhiệt vật rắn theo hướng tăng cường cho học sinh tham gia tìm tòi, khảo sát cấu tạo giải thích nguyên tắc hoạt động ứng dụng thuật nở nhiệt vật rắn với nội...
  • 30
  • 907
  • 1
tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... học ứng dụng kỹ thuật vật lí vai trò việc dạy học ứng dụng thuật vật lí việc phát huy tính tích cực lực sáng tạo học tập học sinh 22 1.3.1 Dạy học ứng dụng kỹ thuật (ƯDKT) Vật ... tài liệu dạy học ứng dụng thuật Vật lí vai trò ứng dụng thuật Vật lí dạy học o Tham khảo sách, báo, tạp chí chuyên ngành tâm lí học, giáo dục học, logic học, lí luận dạy học vật lí, phương ... Vật lí trường phổ thơng bao gồm số công việc sau: - HS đào sâu, nghiên cứu kiến thức lí thuyết Vật thuật - HS nghiên cứu lĩnh vực riêng biệt Vật lí học ứng dụng như: thuật điện, thuật...
  • 119
  • 806
  • 1
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)

Vật lý

... hoạt động ngoại khóa vật lí 20 1.5 Dạy học ứng dụng kỹ thuật Vật 22 1.5.1 Dạy học ứng dụng kỹ thuật Vật theo đƣờng 22 1.5.2 Dạy học ứng dụng kỹ thuật Vật theo đƣờng 24 1.6 ... thêm kiến thức vật thuật - Nghiên cứu lĩnh vực riêng biệt vật lí học, tìm hiểu ứng dụng vật lí đời sống, thuật - Thiết kế, chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm vật thuật Để lựa chọn ... nguyên vật biết - Con đƣờng thứ hai: Dựa định luật, nguyên biết Vật lý, nhiệm vụ học sinh lên phƣơng án thiết kế, nhằm giải yêu cầu kỹ thuật 1.5.1 Dạy học ứng dụng kỹ thuật Vật theo...
  • 116
  • 788
  • 2
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHƯƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƯU”  VẬT LÍ 10 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ỨNG DỤNG THUẬT CHƯƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƯU” VẬT LÍ 10 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

Vật lý

... tạo mơ hình 1.3 Dạy học ứng dụng thuật vật lí 1.3.1 Khái niệm ứng dụng thuật vật lí Theo nhóm tác giả Nguyễn Đức Thâm [15, tr.62]: Thuật ngữ “các ứng dụng thuật vật lí” nói lên rằng: loại ... sinh học tập 16 1.3 Dạy học ứng dụng thuật vật lí 18 1.3.1 Khái niệm ứng dụng thuật vật lí 18 1.3.2 Bản chất việc nghiên cứu ứng dụng thuật vật lí dạy học ... ứng dụng kiến thức khái quát vật lí, định luật vật lí vào thuật để chế tạo thiết bị, máy móc có tính năng, tác dụng định, đáp ứng yêu cầu thuật đời sống 1.3.2 Bản chất việc nghiên cứu ứng...
  • 171
  • 209
  • 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật phần “Nhiệt học”  Vật lí 8 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng thuật phần “Nhiệt học” Vật lí 8 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)

Vật lý

... Dạy học ứng dụng thuật Vật lí 1.2.1 Khái niệm ứng dụng thuật Vật lí Theo Nguyễn Đức Thâm cộng sự: Thuật ngữ “Các ứng dụng thuật Vật lí” nói lên rằng: loại kiến thức kết việc ứng dụng kiến ... học tập 10 1.2 Dạy học ứng dụng thuật Vật lí 17 1.2.1 Khái niệm ứng dụng thuật Vật lí 17 1.2.2 Bản chất việc nghiên cứu ứng dụng thuật Vật lí dạy học ... lí thuyết Vật thuật  Nghiên cứu lĩnh vực riêng biệt Vật lí học ứng dụng thuật điện, thuật vô tuyến, thuật chụp ảnh…  Nghiên cứu thiết kế chế tạo dụng cụ làm thí nghiệm Vật lí,...
  • 162
  • 251
  • 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Sư phạm

... tắc hoạt động chúng dựa khái niệm, định luật, hiệu ứng, nguyên lí Vật lí [19], [26] Với quan niệm ứng dụng thuật chương trình Vật lí phổng thơng có nhiều ứng dụng thuật nghiên cứu Ví dụ ... thuật như: thuật điện, thuật vô tuyến điện, thuật chụp ảnh, ứng dụng sóng siêu âm… - Thiết kế, chế tạo sử dụng dụng cụ TN vật thuật - Xây dựng tranh khái quát vật lí Để lựa chọn ... khóa vật lí 14 1.3 Các ứng dụng thuật Vật lí 15 1.3.1 Khái niệm UDKT Vật lí 15 1.3.2 Vai trò việc nghiên cứu UDKT dạy học Vật lí 16 1.3.3 Bản chất việc nghiên cứu ứng dụng...
  • 153
  • 1,212
  • 3
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương cảm ứng điện từ   vật lí 11 THPT (nâng cao)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng thuật chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT (nâng cao)

Sư phạm

... đặt hiệu cao 1.1.2 Dạy học ứng dụng thuật Vật lí 1.1.2.1 Khái niệm ứng dụng thuật vật lí Theo Nguyễn Thị Hồng Việt, ứng dụng định luật, nguyên lí, tượng VL… thuật đời sống (gọi ƯDKT) ... ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ ỨNG DỤNG THUẬT CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG CAO) Mục đích đề tài Đề xuất tiến trình HĐNK số ứng dụng kỹ thuật chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 THPT ... ngoại khóa ứng dụng thuật, nhằm góp phần phát huy tính tích cực tự lực học sinh - Chƣơng 2: Xây dựng tiến trình hoạt động ngoại khóa số ứng dụng thuật chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11...
  • 99
  • 483
  • 1
Tổ chức dạy học dự án về ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Tổ chức dạy học dự án về ứng dụng thuật chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Sư phạm

... Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC DỰ ÁN VỀ ỨNG DỤNG THUẬT MƠN VẬT LÍ 1.1 Tổng quan 1.2 Cơ sở luận 1.2.1 Dạy học dự án 1.2.1.1 Khái niệm dự ... DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VỀ ỨNG DỤNG THUẬT CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” - VẬT LÍ 12 THPT 38 2.1 Xây dựng tiến trình dạy học dự án ứng dụng thuật, nhằm góp phần phát huy tính ... dự án 17 1.2.2 Dạy học ứng dụng thuật vật lí 20 1.2.2.1 Các đường dạy học ƯDKT dạy học ƯDKT 20 1.2.2.2 Bản chất, vai trò việc nghiên ứng dụng thuật dạy học 23...
  • 121
  • 980
  • 1
tổ chức dạy học các nguyên lí, định luật chất lưu và các ứng dụng kĩ thuật của chúng trong chương “cơ học chất lưu” lớp 10 ban nâng cao thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo và nâng cao chất lượng kiến thức của học sinh

tổ chức dạy học các nguyên lí, định luật chất lưu và các ứng dụng thuật của chúng trong chương “cơ học chất lưu” lớp 10 ban nâng cao thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo và nâng cao chất lượng kiến thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... Dạy học ứng dụng thuật vật lí [4, tr 90-97], [32, tr 82-93] 1.3.1 Ứng dụng thuật (ƯDKT) vật lí Các ứng dụng định luật, nguyên lí, hiệu ứng, vật thuật đời sống (gọi ứng dụng thuật) ... sử dụng với mục đích thuật đời sống mà nguyên tắc hoạt động chúng dựa định luật, nguyên lí, hiệu ứng Với quan niệm ứng dụng thuật chương trình vật lí phổ thơng có nhiều ứng dụng thuật ... nguyên lí, định luật vật lí .13 1.3 Dạy học ứng dụng thuật vật lí 16 1.3.1 Ứng dụng thuật (ƯDKT) vật lí 16 1.3.2 Vai trò việc nghiên cứu ƯDKT dạy học vật lí 16 1.3.3...
  • 241
  • 650
  • 0
Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng kĩ thuật chương mắt  các dụng cụ quang   vật lí 11

Vận dụng thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng thuật chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11

Giáo dục học

... môn vật nhà trường phổ thông nhằm giúp HS: 2.2.1.1 Về kiến thức - Đạt hệ thống kiến thức Vật lí phổ thơng, bản, phù hợp với quan niệm đại, bao gồm: - Các khái niệm vật, tượng q trình vật lí ... lương, định luật nguyên lí vật - Những nội dung số thuyết vật lí quan trọng - Những ứng dụng phổ biến vật lí đời sống sản xuất 2.2.1.2 Về - Biết quan sát tượng trình vật lí tự nhiên đời sống ... quan điểm vật lí trường hợp cụ thể mơn Vật lí ngồi mơn Vật lí - C4: so sánh đánh giá - khía cạnh vật lí- giải pháp thuật khác mặt kinh tế, xã hội môi trường - C5: sử dụng kiến thức vật lí để...
  • 121
  • 1,130
  • 1
LUẬN văn sư PHẠM vật lý rèn LUYỆN học SINH kỹ NĂNG ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật lí KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG v  DÒNG điện XOAY CHIỀU, VL 12 NC

LUẬN văn sư PHẠM vật rèn LUYỆN học SINH kỹ NĂNG ỨNG DỤNG kỹ THUẬT của vật lí KHI GIẢNG dạy CHƯƠNG v DÒNG điện XOAY CHIỀU, VL 12 NC

Vật lý

... RÈN LUYỆN HỌC SINH KỸ NĂNG ỨNG DỤNG KỸ THUẬT CỦA VẬT LÍ 2.1 Con đường nhận thức Vật lí HS 21 2.2 Tầm quan trọng việc rèn luyện học sinh kỹ ứng dụng kỹ thuật Vật lí 22 2.3 Quy ... kỹ ứng dụng kỹ thuật Vật lí thơng qua hai đường dạy học Việc ứng dụng kỹ thuật Vật lí dạy học Vật lí trường phổ thơng diễn hai đường sau: 2.3.1 Con đường 1: Quan sát cấu tạo đối tượng kỹ thuật ... đất nước Thực tế Vật lí mơn khoa học thực nghiệm có nhiều ứng dụng đời sống ngành khoa học khác Vì việc giảng dạy ứng dụng kỹ thuật Vật lí quan trọng Thực tế giảng dạy Vật lí nặng thuyết Các...
  • 74
  • 118
  • 0
Một số ứng dụng phổ biến của vật lý trong y học

Một số ứng dụng phổ biến của vật trong y học

Vật lý

... hộp kính II -ỨNG DỤNG CỦA ĐIỆN TRONG Y HỌC Ta phân loại ứng dụng điện y học bao gồm ứng dụng điện trường ứng dụng từ trường 1, Ứng dụng từ trường Từ trường gì? Từ trường môi trường vật chất đặc ... nhiều đến cụm từ “ Vật hạt nhân”,khoa Vật hạt nhân trường Đại Học Y Vậy hẳn vật hạt nhân đóng vai trò quan trọng y học Đúng vậy! Người ta không gọi đơn giản ứng dụng vật hạt nhân y học ... lấy ion thuốc có hại khỏi thể III MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CƠ -NHIỆT TRONG Y HỌC A ỨNG DỤNG CỦA NHIỆT ĐỘ: 1,ĐIỀU TRỊ NHIỆT NÓNG: a,Tác dụng nhiệt nóng: Phản ứng vận mạch: nhiệt nóng gây giãn động mạch...
  • 36
  • 16,258
  • 38

Xem thêm