... - Phân loại họcsinh theo nhóm đối tợng để giúp họcsinhhọc hỏi giúp đỡ lẫn trình học trờng nh nhà - Nghiên cứu tài liệu tham khảo, chọn phơng pháp phù hợp với đối tợng họcsinh - Tự học, tự ... questions Kếhoạch giảng dạy họcsinhyếu - using suggested / city life: traffic jam, beautiful, quiet, clean, noisy, polluted, Speaking - Make suggestions - Make and respond to formal requests, ... too much - Sequencing: first, next, then, after that, finally - Gerund and infinitive: like + gerund, like/preposition + infinitive, adjective + enough + infinitive - Requests with: Would / Do...
... Họcsinhyếu ngồi gần bàn giáo viên để giáo viên dễ theo dõi, kềm cặp giúp đỡ thường xuyên; gần họcsinh khá, giỏi, viết chữ đẹp để họcsinhhọc tập điểm tốt bạn đồng thời phân công họcsinh ... khảo sát số họcsinhyếu + Tổng số họcsinh khảo sát là: 13/11 nữ, cụ thể sau: Môn TSHS Giỏi SL Khá TL SL TL Trung bình SL TL Yếu SL TL Đọc 13/11 Viết 13/11 Toán 13/11 + Đa số họcsinh có học lực ... biệt họcsinh có hoàn cảnh khó khăn, mồ côi, … ) để có hướng giúp đỡ động viên kịp thời - Tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm để phân loại học sinh, xem xét hoàn cảnh gia đình họcsinh để xác...
... tra việc đI họcphụđạohọcsinh đa số họcsinhyếu thờng mặc cảm không học III Chỉ tiêu phấn đấu Bằng giải pháp thực trên, năm học nhà trờng phấn đấu nâng tỉ lệ họcsinhyếu lên trung bình 50%...
... phục tượng họcsinhyếu kém, họcsinh ngồi nhầm lớp, nâng dần khả tiếp nhận chương trình, bước giảm dần họcsinhyếu kém, ngồi nhầm lớp không để tỷ lệ họcsinhyếu nhiều tái phát họcsinhyếu …………………………………………………………………… ... họcsinh định rỏ biện pháp kĩ thuật tạo hội cần thiết để tiếp cận họcsinhyếu kém, kèm cặp giúp đỡ, tiếp sức đối tượng họcsinh cách phù hợp Tổ chức dự giờ, rút kinh nghiệm phùđạohọcsinh ... trước cho họcsinh ……………………………………………………… Phân công giáo viên nhiệt tình có trình độ chuyên môn tốt dạy phụđạohọcsinhyếu Lập kếhoạch công tác bồi dưỡng họcsinhyếu kém, họcsinh ngồi nhầm...
... Trường Tiểu học Khánh PhúKếhoạchphụđạohọcsinhyếuKẾHOẠCHPHỤĐẠOHỌCSINHYẾU Năm học: 2012-2013 I/ Mục tiêu: -Giúp họcsinhyếu củng cố lại lượng kiến thức học lớp đồng thời ... cầu Biện pháp khắc phục: - Cho họcsinh luyện đọc vào truy bài, tiết phụ đạo: luyện đọc âm, vần, tiếng, từ khó Sau cho họcsinh đọc đoạn, - Rèn tả cho học sinh, cho em đánh vần, đọc lại lỗi sai, ... sinhyếu - Vận động phụ huynh họcsinh tạo điều kiện cho em học chuyên cần có thời gian học nhà - Giảng giải nhiều lần đêû họcsinh ghi nhớ kiến thức - Cho họcsinh giỏi ngồi gần kèm em yếu - Thường...
... nhẫn nại dạy học giáo dục đối tợng họcsinh này, tạo niềm tin tởng tuyệt đối sẵn lòng giúp đỡ họcsinh Dạy học phải gắn với thực tế với trực quan để họcsinh hiểu rõ chất vấn đề Xây dựng mối quan ... cho giáo viên họcsinh dạy học Chỉ tiêu chung: - 100% giáo viên có kếhoạch tổ chức thực phụđạohọcsinhyếu từ đầu năm học thờng xuyên năm học - Giáo viên thăm gia đình họcsinh lần/ HS/ năm ... đình họcsinhyếu lần/ 1HS/ năm học - 100% họcsinh có học lực yếu đợc phụđạo thờng xuyên - Chỉ tiêu phấn đấu cụ thể: (Có danh sách kèm theo) Họ tên GV chịu trách nhiệm phụ Lớp Tổng số học sinh...
... họcsinh , giúp em có thói quen tự học, tự rèn luyện nhà trường.- Chấm, chữa cho họcsinh thường xuyên, rõ tiến chưa tiến để họcsinh có hướng phấn đấu, rèn luyện Trang Kếhoạchphụđạohọcsinh ... họcsinhyếu môn để có kếhoạchphụđạo Trang Kếhoạchphụđạohọcsinhyếu lớp 5/4 Văn Sáu Giáo viên chủ nhiệm: Trần 1.Phân loại đối tượng học sinh- Nội dung cần phụ đạo: T.Việt TT Họ tên họcsinh ... Trần Văn Sáu Trang Kếhoạchphụđạohọcsinhyếu lớp 5/4 Văn Sáu Giáo viên chủ nhiệm: Trần HỌCSINHYẾU THÁNG Năm học 2012 - 2013 TT Họ tên họcsinhHọcsinhyếu môn Toán Ghi Tiếng Việt …………………...
... đấu xoá họcsinhyếu - tăng cường KT họcsinhyếu - giáo viên tiếp tục ý - Kiểm tra, khảo sát theo đến họcsinh thoát tháng Phấn đấu không yếu, tăng cường phụđạohọchọcsinhyếusinhyếu 3+4+5/2012 ... kiến họcsinh Khơi gợi cho họcsinh nói lên mong muốn, trăn trở Từ đó, giáo viên nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, sở thích, thái độ quan hệ với người họcsinh Đồng thời phát huy sở trường họcsinh từ ... nhận tiến họcsinh + Kích thích say mê, hứng thú học tập họcsinh + Thúc đẩy hành động theo chuẩn mực + Giúp họcsinh tự tin học được, giỏi bạn… + Sửa chữa hành vi sai lệch họcsinh + Kiềm chế...
... hoạch dạy phụđạohọcsinhyếu kém-Trờng THCS Đông Phú - Giúp em hệ thống lại kiến thức bản, rèn kỹ đơn giản nh vận dụng kiến thức vào giải tập từ dễ đến khó - Giảm tỷ lệ họcsinhyếu khoảng 5%...
... - Họcsinh tham gia đầy đủ buổi ôn tập phụ đạo, bồi dưỡng; tích cực học tập - Giúp cho em có điều kiện bổ sung hoàn thiện kiến thức bị rỗng từ lớp - Nhằm nâng dần tỉ lệ họcsinh đạt học ... họcsinh đạt học lực trung bình trở lên, tiến tới xóa bỏ không họcsinhyếu - Nâng cao chất lượng giáo dục trường, giảm tỷ lệ họcsinhyếu môn,ở khối lớp III Các điều kiện cần thiết để thực hiện: ... lớp Thời gian thực hiện: - Tháng 9/2014, tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng, lập danh sách họcsinh HS yếu % - Từ cuối tháng tháng 9/2014 Thực phụ đạo, bồi dưỡng 1tiết/ lớp/tuần Theo thời khóa...
... họcsinh như: Học bạ, sổ liên lạc, khảo sát chất lượng họcsinh đầu năm.Giáo viên nắm mặt mạnh mặt hạn chế họcsinh Trong trình dạy giáo viên cần phải phát kịp thời lỗ hổng kiến thức mà họcsinh ... họcsinh Khơi gợi cho họcsinh nói lên mong muốn trăn trở mình.Từ giáo viên nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, sở thích, thái độ quan hệ với người học sinh. Và từ giáo viên phát huy sở trường học sinh, ... sinhhọc tập để có kết tốt.Do tạo cho họcsinhyêu thích việc học, có hứng thú học tập Động tạo nên động lực học thành tố quan trọng cấu trúc hoạt động học tập họcsinh 3/ Biện pháp: a/ Học sinh...
... phối chơng trình phụđạohọc sinh, họcsinhyếu phần phụđạo phần - Giáo viên phụđạo phải có trách nhiệm cụ thể trớc họcsinhyếu mà phụ trách - Chú trọng kiến thức họcsinh nắm đợc đặc biệt quan ... Lý Khối lớp Sĩ Số HS 6 7 32 32 44 44 Số Họcsinhyếu qua KSCL 14 15 22 Chỉ tiêu phấn đấu Số HS yếu Kết Sinh Văn Anh Toán Lý Sinh Văn Anh toán lý hóa sinh văn anh 7 8 8 9 9 9 44 44 44 32 32 32 ... trình học - Rèn luyện cho họcsinh cách thức hoạt động theo phơng pháp dạy học Bồi dỡng phát triển khả tự học, tự nghiên cứu họcsinh - Lựa chọn tài liệu phù hợp cho họcsinh tự nghiên cứu, tự học...
... đõ HS rèn kĩ làm tập - Họcsinh chủ động, tích cực tìm hiểu làm dạng tập theo hớng dẫn gợi ý giáo viên Hớng dẫn họcsinh tự học: - GV giao tập theo dạng hớng dẫn - Họcsinhhọc theo nhóm thảo luận ... PHáP THựC HIệN Trong học khóa: - GV tổ chức cho họcsinh hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm tìm hiểu, phát hiện, lĩnh hội kiến thức - Họcsinh tích cực, chủ động tìm hiểu phát kiến thức dới ... thức: - Họcsinh nắm vững quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế " Q Kĩ năng: - Có kỹ làm phép cộng, trừ , số hữu tỷ nhanh đúng, áp dụng quy tắc "chuyển vế" Kiến thức: - Họcsinh nắm vững...
... Đánh giá họcsinh theo quan điểm nhìn nhận tiến để động viên họcsinh 2.5/ Yêu cầu giáo viên môn dạy phụđạo phải báo cáo tình hình tiến học sinh, đến không đối tượng yếu, đối tượng họcsinh yếu, ... bảng nhiều lần, để phát vấn đề yếu kém, bổ sung kịp thời + Chú trọng họcsinh có hoàn cảnh khó khăn, họcsinh nghèo,vì họcsinhyếu thường hay tự ti, hay mặc cảm, cho học em không +Viết sổ liên ... chóng, thông tình hình chất lượng họcsinh để có giải pháp phù hợp + Các đồng chí giáo viên chủ nhiệm nắm bắt tình hình học tập diễn biến tư tưởng em họcsinh báo cáo hàng tuần cho BGH nhà trường...
... ý đến tháng Phấn đấu họcsinh thoát yếu, tăng họcsinhyếu cường phụđạohọcsinhyếu - Thường xuyên giúp đỡ - Cập nhật thông tin họcsinh thoát yếu có nguy tiến học sinh, phụ tái yếuđạo lúc ... nhận tiến họcsinh + Kích thích say mê, hứng thú học tập họcsinh + Thúc đẩy hành động theo chuẩn mực + Giúp họcsinh tự tin học được, giỏi bạn… + Sửa chữa hành vi sai lệch họcsinh + Kiềm chế ... họcsinh danh dự tập thể thành viên tự giác điều khiển hành vi thân Trong trình dạy học, ta thấy không họcsinh bi quan, niềm tin, tự phụ, chủ quan…trong học tập, sinh hoạt đặc điểm tâm sinh...
... bình Yếu Không XL 2, Tổng số họcsinh XL theo HL Tốt Khá tốt Chia Trung bình Yếu Không XL Kếhoạchphụđạohọcsinh yếu- Bồi dỡng họcsinh giỏi Tổng hợp họcsinh xếp loại học lực yếu phải thi ... Địa Sinh 8,9 Sử 8,9 Văn Văn Văn Văn GDCD8 TD Anh 4 4 2 3 Kếhoạchphụđạohọcsinh yếu- Bồi dỡng họcsinh giỏi 16 Lê Xuân Đông 17 Nguyễn Xuân Hảo Anh MTBT Tổng Phân công giáo viên phụđạohọcsinh ... cho bậc phụ huynh họcsinh biết kếhoạch thực công tác phụđạohọcsinhyếu hè năm 2007 Đầu tháng nhà trờng có kếhoạchphụđạo cho em họcsinhyếu Cuối tháng tổ chức cho họcsinh phải thi lại đợc...