... nên ñiểm n y có thể thay ñổi trong vùng chậu. TRUNG TÂM ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ Y TẾ TP.HCM ĐƠN VỊ SKILLSLAB SKILLSLAB TÀI LIỆU HUẤN LUYỆN KỸNĂNGYKHOATIỀNLÂMSÀNG (CHƯƠNG ... gi y cho phù hợp với y u cầu. Bình thường, tốc ñộ ch y của băng gi y là 25mm/s, như v y, mỗi mm tương ứng với thời gian 0,04s. Trong trường hợp cần thiết có thể tăng tốc ñộ ch y của băng gi y ... chuyển ñạo trước tim (V1, V2, V3, V4, V5, V6). Các m y ghi ñiện tim hiện ñại ng y nay có thể ghi ñồng thời 6 ñến 12 chuyển ñạo cùng một lúc. II.1. Ba chuyển ñạo mẫu DI DII DIII: Là chuyển...
... 1 LỜI MỞ ĐẦU Huấn luyện kỹnăngYkhoatiềnlâmsàng là một nội dung huấn luyện quan trọng trong ñào tạo Bác sĩ Y khoa. Hiện nay hầu hết các Trường /Khoa Y trong cả nước và trên thế ... Y1 , Y2 , Y3 . Tập II gồm các kỹnăng huấn luyện cho các sinh viên khối Y4 , Y5 . Với các lớp Y6 và Chuyên tu 4, niên khoá 2005–2006 chưa ñưa vào chương trình huấn luyện kỹnăng ñiều trị, tuy nhiên ... triển qua nhiều giai ñoạn, việc huấn luyện các kỹnăngYkhoatiềnlâmsàng hướng tới các kỹnăng : Giao tiếp, thăm khám, thủ thuật, xét nghiệm và ñiều trị. Y học càng phát triển, thực tiễn càng...
... ty TNHH TM-DV-KT Ykhoa Việt Longchuyên khoa. Do đó ta th y nhu cầu của các loại m y n y nên khách hàng của các loại m y n y chủ chốt là ở bệnh viện và trung tâm y tế còn ở phòng khám đa khoa ... còn y u. M y n y cũng được trang bị nhiều trong các trung tâm y tế, và các phòng khám đa khoa và chuyên khoa thì sử dụng ít hơn chỉ có khoa sản, khoa thần kinh, khoa tim mạch thường hay dùng.M y ... chóng và công ty cũng nên y u cầu hay đề nghị nhà sản xuất mời các chuyên gia kỹ thuật của hãng về công ty để training hoặc đưa các kỹ sư của công ty qua hãng để đào tạo về tính năngkỹ thuật tốt...
... viện Trung tâm y tế Phòng khám Phòng khám Đa khoa chuyên khoa 2. Đơn vị Anh/Chị đã từng mua các sản phẩm như: m y g y mê, m y giúp thở, monitor, lòng ấp sơ sinh, m y cắt đốt, m y đo SPO2? Đã ... biểu dưới đ y nhằm đề cập tới việc kinh doanh của công ty về các thiết bị như: m y g y mê, m y giúp thở, monitor, lòng áp sơ sinh, m y cắt đốt, m y đo SPO2…(Các câu hỏi dưới đ y có mức độ đồng ... Nhân viên công ty XYZ luôn có đ y đủ kiến thức chuyên môn để tự tin giải đáp tất cả các thắc mắc của khách hàng một cách chính xác21. Nhân viên công ty XYZ có khả nănglàm việc chuyên môn rất tốt22....
... v y vấn đề chất lượng của công ty TNHH-TM-DV kỹ thuật ykhoa Việt Long phải luôn luôn được tìm hiểu cải tiến để nâng cao chất lượng dịch vụ của mình.Đối với công ty TNHH-TM-DV kỹ thuật ykhoa ... mua sản phẩm và dịch vụ y tế như m y g y mê, m y giúp thở, monitor, lòng ấp sơ sinh, m y cắt đốt, m y đo SPO2. Vì các thiết bị n y cho th y thương hiệu nổi tiếng, uy tín, chất lượng của các ... thiệu về công ty TNHH TM-DV-KT YKhoa Việt LongTai mũi họng: m y cắt Amydal, điều trị ng y, mổ cuống mũi… OAE tầm sốt, M y đo thính lực và nhĩ lượng … Khoa chống nhiễm khuẩn: M y hấp tiệt trùng...
... san và xu hướng biến động. Bảng phân tích cơ cấu tài sản. Số tiền% Số tiền% Số tiền% A. Tài sản ngắn hạn1. Tiền và tương đương tiền 2. Đầu tư tài chính ngăn hạn3. Phải thu ngắn hạn4. Hàng ... tài chính của công ty. Phần n y có 3 báo cáo: + Bảng cân đối kế toán. + Bảng báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh. + Báo cáo lưu chuyển tiền tệ. - Phần thứ hai: bản thuyết minh báo cáo và ... Dòng tiền mặt hàng năm / Tổng số nợ (Cash Show / Debt) CF/D = Dòng tiền mặt / Nợ dài hạn Hai chỉ tiêu trên có ích trong đánh giá sức mạnh tài chính của công ty d. Các chỉ tiêu đánh giá khả năng...
... được các nguyên tắc làm việc nhóm Về kỹ năng: Sau bài học, sinh viên có thể: - Thực hành một số kỹnănglàm việc nhóm: kỹnăng giải quyết vấn đề, kỹnăng xử lý mâu thuẫn và kỹnăng lãnh đạo ... Các kỹnăng khác trong lắng nghe hiệu quả 1.5.1. Kỹnăng gợi mở Kỹ năng gợi mở có tác dụng khuyến khích người nói có hứng thú để nói. Có một số cách gợi mở : Bài giảng tóm tắt môn học: Kỹnăng ... nhóm - Đặc điểm của nhóm làm việc hiệu quả - Các kỹnăng cơ bản của làm việc nhóm: kỹnăng giải quyết vấn đề, kỹnăng xử lý mâu thuẫn, kỹnăng lãnh đạo nhóm III. TÓM TẮT NỘI DUNG 1. Khái...
... THUYẾT VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC1. Thuyết nhu cầu của Maslow2. Thuyết X và thuyết Y của McGregor3. Thuyết hai y u tố của Herzberg4. Thuyết kỳ vọng5. Động lực nội tại Hackman và Oldham IV. VAI ... nữa để đạt mục tiêu đúng thời hạn.H y nêu 2 phương pháp khả dĩ áp dụng trong trường hợp n y Thuyết X và thuyết Y của McGregorTheo McGregor, thay vì không thích làm việc và trốn tránh ... được khuyến khích để phát triển năng lực không?Những quyết định và thông tin có được chia sẻ không?Số lượng nhân viên vắng mặt và thôi việc có thấp không?Tai nạn lao động có thường x y ra...
... thúc đ y khác Ngoài ba kỹnăng cơ bản: Lắng nghe- Đặt câu hỏi- Thăm dò, người thúc đ y cũng cần phải có kỹnăng quan sát, phản hồi, khuyến khích và quản lí xung đột, đặc biệt là kỹnăng tổ ... quyết định hoặc hỗ trợ kỹ thuật. Do v y, để làm được những điều n y, bên cạnh các kiến thức về mặt chuyên môn, cán bộ giáo dục môi trường còn phải thành thạo về Kỹnăng thúc đ y. Dưới đ y là ... Dưới đ y là những kiến thức cơ bản về Kỹnăng n y: 1. Kỹnăng thúc đ y là gì? Thúc đ y có thể được hiểu là tạo điều kiện thuận lợi giúp người khác tự giải quyết bằng cách chỉ cần sự có mặt của...
... các kỹnăng khác nhau. “Một c ylàm chẳng nên non, ba c y chụm lại nên hòn núi cao“. Đ y là kỹnăng mà mỗi người cần rèn luyện để sẵn sàng đóng góp vào thành quả chung của nhóm. 6. Chia sẻ: ... vực n y, nhưng người khác lại mạnh lĩnh vực khác. Và nhiều khi, vấn đề mà nhóm đang phải giải quyết cần kiến thức ở nhiều lĩnh vực, mức độ và đòi hỏi các kỹnăng khác nhau. “Một c ylàm chẳng ... lịch sự. Tuy nhiên, một điều không kém quan trọng là giáo viên cần x y dựng một môi trường học tập cởi mở trong đó khuyến khích người học sẵn sàng tiếp nhận những ý kiến trái chiều. Ngay từ khi...
... NĂNG ÁP DỤNG TRÊN LÂMSÀNG Nguyễn Thái Sơn (1) TÓM TẮT Từ tháng 04/1996 đến nay, đinh Metaizeau (còn gọi là đinh Nancy) đã được áp dụng tại Khoa CTCH Bệnh viện Xanh Pôn Hà Nội. Đ y ... BN. + G y xương ch y : 40 BN. Trong đó g y kín: 18 BN; G y hở độ II, III: 22 BN. + G y xương cánh tay : 06 BN. G y xương do bệnh lý: từ 07 – 17 tuổi: 07 BN. - Nang xương cánh tay : 03 BN. ... g y xương ở trẻ em (04 – 16 tuổi). Loại g y xương Số BN Tỷ lệ % G y xương đùi 70 93,3 G y xương ch y 5 6,7 Cộng 75 100 Như v y, việc chỉ định sử dụng đinh để điều trị g y xương vẫn chủ y u...
... có giá trị khoa học (2).Tài liệu không chính thống (3).Tài liệu từ internet 02/28/14 34 III.X y dựng đề cương và viết3.1. X y dựng đề cương -Chỉ sau khi đề tài được khoa duyệt mới XD đề ... 02/28/14 42 I.Quy trình và các bước đi cụ thể2. Lựa chọn lĩnh vực, chuyên ngành đào tạo và hướng nghiên cứu: 2.1.Về Kinh tế:Gồm chuyên ngành Kinh tế quốc tế và các môn học chủ y u như kinh ... tài liệuTh y Thoan sẽ hướng dẫn vào ng y mai02/28/14 31 4.X y dựng đề cương nghiên cứu của khóa luận và lập kế hoạch thực hiệnVề Lời nói đầu (Mở đề) của KL: Gồm 5 mục đưới đ y: (1). Tính...