kỹ năng sử dụng lời nói trong giao tiếp

... một giọng nói rõ ràng và truyền cảm. Lời nói cần ngắn gọn, súc tích, truyền đạt đủ nội dung cần nói. Bạn có thể tưởng tượng rằng mình đang đứng trước mặt người nghe, và sử dụng hết khả năng biểu ... trả lời một cách chính xác. Điều này giúp bạn ghi nhận thông tin tốt nhất, tạo hiệu quả cho cuộc trao đổi. Việc lắng nghe và tỏ ra mình đang lắng nghe là một phép lịch sự tối thiểu trong giao tiếp. ... có thể nói “Đây là xin kính chào quí khách” hoặc “ Tôi là…. Xin chào bạn…” Tỏ ra nồng nhiệt, quan tâm và ngọt ngào khi nghe điện thoại. Điều này giúp người gọi thoải mái và dễ dàng giao tiếp với...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 22:17

... lại Kỹ năng sử dụng điện thoại trong giao tiếp Ngày nay, kỹ năng giao tiếp được đánh giá rất cao, dù là trong các hoạt động hàng ngày hay trong công việc kinh doanh. Một khía cạnh nhỏ trong ... giao tiếp mà chúng ta ít khi để ý đến, chính là việc giao tiếp qua điện thoại. Lợi ích lớn nhất và dễ thấy nhất của việc sử dụng điện thoại trong giao tiếp hỗ trợ cho việc gặp mặt trực tiếp ... một giọng nói rõ ràng và truyền cảm. Lời nói cần ngắn gọn, súc tích, truyền đạt đủ nội dung cần nói. Bạn có thể tưởng tượng rằng mình đang đứng trước mặt người nghe, và sử dụng hết khả năng biểu...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 12:17

... nhị. Kỹ năng sử dụng điện thoại trong giao tiếp Ngày nay, kỹ năng giao tiếp được đánh giá rất cao, dù là trong các hoạt động hàng ngày hay trong công việc kinh doanh. Một khía cạnh nhỏ trong ... giao tiếp mà chúng ta ít khi để ý đến, chính là việc giao tiếp qua điện thoại. Lợi ích lớn nhất và dễ thấy nhất của việc sử dụng điện thoại trong giao tiếp hỗ trợ cho việc gặp mặt trực tiếp ... một giọng nói rõ ràng và truyền cảm. Lời nói cần ngắn gọn, súc tích, truyền đạt đủ nội dung cần nói. Bạn có thể tưởng tượng rằng mình đang đứng trước mặt người nghe, và sử dụng hết khả năng biểu...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 19:20

... này sử dụng rất có hiệu quả trong việc giảng dạy và kiểm tra bài cũ. - Rèn luyện kỹ năng xác định phương hướng trên bản đồ: Xác định phương hướng một cách chính xác trên bản đồ là một kỹ năng ... tuyến là đường chỉ hướng Tây- Đông. MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍ Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG. I. Lý do chọn: Trong dạy và học địa lí trong nhà trường phổ thông, bản đồ có ... thức và tiếp nhận kiến thức địa lí nói chung, rèn luyện các kỹ năng địa lí nói riêng. Đặc biệt trong việc dạy và học địa lí hiện nay,nhằm phát huy tính tích cực, tự giác,chủ động trong học...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:11

... các kỹ năng sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp. Về phương pháp dạy học các kỹ năng nói trên được dạy thông qua nhiều bài tập mang tình huống giao tiếp tự nhiên. Ví dụ: Để dạy về Nghi thức lời ... trúc, nó có tác dụng rõ rệt trong việc hình thành và phát triển ở HS kỹ năng sử dụng ngôn ngữ (các kỹ năng giao tiếp) . SGK lấy nguyên tắc giao tiếp làm định hướng cơ Ví dụ 1: Nói câu chứa tiếng ... pháp thảo luận nhóm Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm hình thành ở HS khả năng giao tiếp, đặc biệt là giao tiếp miệng, khả năng hợp tác, khả năng thích ứng và khả năng độc lập suy nghĩ....

Ngày tải lên: 22/12/2013, 23:16

... dạy học. - Kỹ năng s phạm bao gồm những kỹ năng mang tính chất kỹ thuật (Kỹ năng nguyên sinh) và những kỹ năng mang tính năng lực (Kỹ năng thứ sinh). Kỹ năng s phạm chủ yếu là kỹ năng thứ sinh. ... hoạt động Trong mỗi nhóm cũng bao gồm nhiều kỹ năng. Ví dụ, nhóm kỹ năng thiết kế bao gồm 14 kỹ năng khác nhau, nhóm kỹ năng tổ chức hoạt động dạy học có 18 kỹ năng - Mỗi cách phân chia nói trên ... Nhóm kỹ năng tổ chức; Nhóm kỹ năng kiểm tra điều chỉnh - Nguyễn Hữu Dũng chia thành 5 nhóm kỹ năng là: nhóm kỹ năng thiết kế, nhóm kỹ năng thiết lập mối quan hệ với học sinh, nhóm kỹ năng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:09

Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:11

... quan tâm KỸ NĂNG LẮNG NGHE HIỆU QUẢ TRONG GIAO TIẾP Định nghĩa: Nghe là ngưng nói, ngưng nghĩ, lắng lòng đối với những gì không liên quan đến vấn đề chấp nhận và tìm hiểu vấn đề của người nói. Nghe: - ... người kia nói, giống một con vẹt. Phản chiếu khác với nhái trong những cách sau đây: Nhái là Phản chiếu là - Lặp lại từ ngữ - Lặp lại ý nghĩa - Sử dụng cùng những từ ngữ ấy - Sử dụng những từ ... chưa đủ, vì những lời nói mới chiếm 7% sự giao tiếp thôi. Phần còn lại là ngôn ngữ của cơ thể, điệu bộ 53 % và cách nói, còn gọi là giọng điệu, và cảm nghĩ biểu lộ qua tiếng nói, 40%. Để nghe...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 02:20

... kĩ năng dạy học cho GV nói chung và kĩ năng sử dụng PTCN nói riêng còn hạn chế. Thứ nhất sách chuyên khảo về kĩ năng dạy học môn Lịch sử. Cuốn “Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn Lịch sử ... kĩ năng sử dụng PTCN của GV có xu hướng phát triển: tăng dần kĩ năng ở mức 3 và giảm dần ở mức 1 và mức 2. Việc hình thành, phát triển kĩ năng DH của GV nói chung, kĩ năng sử dụng PTCN nói ... của kĩ năng sử dụng PTCN theo hướng DHTC cho GV Lịch sử tốt nghiệp trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN nói riêng và GV Lịch sử ở trường THPT nói chung. - Đánh giá được thực trạng kĩ năng sử dụng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:04

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... 2. Giọng nói chân thành Nếu sử dụng từ ngữ lịch sự nhưng giọng nói cáu bẳn hoặc "chanh chua", chắc chắn bạn không thể tạo ... tâm cuộc nói chuyện này và đang cố lắng nghe để hiểu vấn đề và giúp họ tìm cách giải quyết. 3. Không ra lệnh Thay vì nói "Tôi cần nói chuyện với ông A ngay bây giờ", bạn nên nói "Xin ... cho hỏi ông A hiện có ở đó không? Tôi có thể nói chuyện với ông ấy bây giờ không?". 4. Cư xử chuyên nghiệp và khéo léo Bạn tuyệt đối không sử dụng những từ ngữ mang nghĩa tiêu cực và có...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 01:20

... NGỮ KHOA SAU ĐẠI HỌC ********************************** BÙI THỊ THANH VÂN SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP ĐỂ HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NGA NGỮ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИИ ДЛЯ...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:31

... trí của lời bình trong đọc - hiểu văn bản II - Khảo sát tình hình thực tế III- Một số vấn đề lu ý khi sử dụng lời bình IV -Một vài cách thức bình giảng quen thuộc VI -Sử dụng lời bình trong ... giáo viên dạy Ngữ văn trong trờng nh sau: Qua khảo sát tôi thấy số giáo viên sử dụng lời bình trong đọc -hiểu văn bản Trang 8 Khối SL GV Có sử dụng Không sử dụng 6 2 1- 50% 1- 50% ... tiễn việc sử dụng lời bình trong giờ đọc - hiểu văn bản ở nhà trờng THCS hiện nay. * Xác định vị trí , vai trò , tác dụng của lời bình trong phần đọc -hiểu văn bản. * Vận dụng lời bình vào...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... Lí 12 - Năm học 2008-20009. Phần Kỹ năng khai thác ATLATS. PHẦN II. SỬ DỤNG ATLATS ĐỊA LÝ VIỆT NAM I. Cách sử dụng Atlát Để sử dụng Atlas trả lời các câu hỏi trong quá trình làm bài, HS lưu ý ... chiếu bản đồ NN chung với các bản đồ cần sử dụng khác, để xác định tương đối ranh giới của vùng. a.2. Sử dụng bản đồ Đông Nam Bộ trang 24 để xác định tiềm năng của vùng: GV: Trần Thị Huyền .ST 6 Tài ... của Atlas, thay cho việc phải nhớ các số liệu trong SGK. 5. Biết sử dụng đủ Atlas cho 1 câu hỏi: Trên cơ sở nội dung của câu hỏi, cần xem phải trả lời 1 vấn đề hay nhiều vấn đề, từ đó xác định...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 12/08/2013, 10:42