... phântích đại quản trị học 14 4.5.1 Phương pháp phântích SWOT 14 4.5.2 Phương pháp phântích SMART 14 4.5.3 Phương pháp phântích c 15 4.5.4 Phương pháp phântích PEST 16 4.5.5 Phương pháp phân ... ban Công ty 20 3.2 CHIẾN LƯỢC KD CỦA CÔNG TY 22 3.3 ÁP DỤNG MỘT số KỸ THUẬT PHÂNTÍCHQUẢN TRỊ 25 HỌC ĐỂ PHÂNTÍCH 3.3.1 Phântích SWOT 25 3.3.1.1 Opportunities (cơ hội) Threats (nguy cơ) 25 3.I.I.2 ... Phương pháp phântích PEST (Political, Economic, Social - Culture, Technical): Phântích tác động bốn yếu tố: Chính trị, luật pháp, kinh tế, khoa học - kỹ thuật 4.5.5 Phương pháp phântích 7S (Shooting...
... ĐẠITRUNG TRƯỜNG THCS QUANG LỘC TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ==================== ============***========= NĂM HỌC : 2009-2010 CHUYÊN ĐỀ : NĂM HỌC : 2009-2010 RÈN LUYỆN KỸNĂNGPHÂNTÍCH TRONG HỌC TẬP ... khác Với cách phântích HS nắm sâu kiến thức qua nhiều năm chất lượng môn địa lí phụ trách đạt tỷ lệ 100% đợt kiểm tra học kì ( đề chung ) III/ KẾT LUẬN : Để rèn cho HS có kỹphântích đòi hỏi ... Như kỹphântích gì? Quy trình thực sao? Thực kỹ có tác dụng dạy học địa lý tất vấn đề trình bày sau : 1.Về lý luận: Kỹ phương thức thực hành động thích hợp với mục đích điều kiện hành động Kỹ...
... ĐẠITRUNG TRƯỜNG THCS QUANG LỘC TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ==================== ============***========= NĂM HỌC : 2009-2010 CHUYÊN ĐỀ : NĂM HỌC : 2009-2010 RÈN LUYỆN KỸNĂNGPHÂNTÍCH TRONG HỌC TẬP ... khác Với cách phântích HS nắm sâu kiến thức qua nhiều năm chất lượng môn địa lí phụ trách đạt tỷ lệ 100% đợt kiểm tra học kì ( đề chung ) III/ KẾT LUẬN : Để rèn cho HS có kỹphântích đòi hỏi ... Như kỹphântích gì? Quy trình thực sao? Thực kỹ có tác dụng dạy học địa lý tất vấn đề trình bày sau : 1.Về lý luận: Kỹ phương thức thực hành động thích hợp với mục đích điều kiện hành động Kỹ...
... hệ toàn phận, quan hệ chung riêng Rèn luyện kỹphântích hình thành cho học sinh có thói quen tìm hiểu vật tượng có chiều sâu Ví dụ: Phântích quy luật di truyền phântích sau: (1) Phân li độc ... truyền nội dung quan trọng Di truyền học Yêu cầu kiến thức kĩ học chương II: - Bài 11: Quy luật phân li Phântích thí nghiệm đậu Hà lan Phát biểu phântích nội dung quy luật phân li Phântích sở tế ... tạo Ngôn ngữ ngày giữ vai trò quan trọng khoa học đại, đặc biệt ngôn ngữ nhân tạo 1.1.3 Kĩ phân tích, tổng hợp, so sánh * Tiếp cận phântích tổng hợp: Phântích vật phân chia vật thành phận có...
... kĩ phântích kĩ tổng hợp Kỹphântíchkỹ tổng hợp hai mặt trình tư thống Kỹphântích sở kỹ tổng hợp, tiến hành theo hướng dẫn tới kỹ tổng hợp Kỹ tổng hợp diễn sở kỹphântíchKỹphântíchkỹ ... - Kỹphântích tổng hợp hai mặt trình tư thống Kỹphântích sở kỹ tổng hợp, tiến hành theo hướng dẫn tới kỹ tổng hợp Kỹ tổng hợp diễn sở kỹphântíchKỹphântíchkỹ tổng hợp nhiêu xen kẽ Kỹphân ... Giải tập vật lí rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, rèn luyện thói quen vận dụng kiến thức khái quát Bài tập 10 phương tiện quý báu để rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo vận dụng...
... sở phântíchPhântích tổng hợp nhiều xen kẽ Phântích sâu tổng hợp trở nên đầy đủ nhiêu, tri thức vật, tượng phong phú nhiêu 1.7 Các bước phương pháp phântích - tổng hợp [ 14 ] Bước Khảo sát ... phương pháp phântích - tổng hợp, trường hợp cần tiến hành bước 1.8 Tác dụng tập vật lý việc rèn luyện kỹphântích tổng hợp Bài tập vật lý có tác dụng lớn việc hình thành, rèn luyện kĩ phântích - ... dẫn học sinh rèn luyện kỹphân tích- tổng hợp Dựa vào hoạt động tư học sinh trình giải tập vật lí, cách phân loại tập định hướng giải tập vật lí mà hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹphântích -tổng...
... trình qua rèn luyện kỹ năng, kỹ Yếu để phântích mục tiêu chơng trình, học phân môn khoa học lớp 4-5 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Kỹkỹ dạy học 1.2.1.1 KỹKỹ khái niệm phức tạp, xung quanh khái ... cao 1.2.1.3 Kỹ phântích mục tiêu chơng trình, học -Hình thành phântích mục tiêu chơng trình học phân môn khoa học lớp 4-5 Kỹ tự có mà đợc hình thành, đợc rèn luyện Hình thành kỹphântích mục tiêu ... Mối quan hệ việc lĩnh hội tri thức việc rèn luyện kỹ Giữa việc rèn luyện tri thức rèn luyện kỹ có mối quan hệ mật thiết với Lĩnh hội tri thức tiền đề cho việc hình thành kỹ trình dạy học, kỹ đợc...
... nâng cao lực phântích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT IV nhiệm vụ đề tài - Phântích đợc bớc t phântích - tổng hợp, từ định hớng t học sinh theo bớc - Vận dụng bớc t phântích tổng hợp ... cung cấp hiểu biết toàn Phântích - tổng hợp hai mặt trình t thống Phântích sở tổng hợp, đợc tiến hành theo hớng dẫn tới tổng hợp Sự tổng hợp diễn sở phântíchPhântích tổng hợp nhiều xen kẽ ... toàn suốt, tách bạch Nh phơng pháp phântích - tổng hợp phơng pháp nhận thức chứa đựng hai thao tác t đặc trng: phântích tổng hợp Khái niệm phântích đợc hiểu phân chia toàn (các vật, tợng Vật...
... vào mối quan hệ sau: - Quan hệ hệ số, biến hạng tử toán - Thành lập nhóm dựa theo mối quan hệ đó, phải thoả mãn: + Mỗi nhóm phântích + Sau phântích đa thức thành nhân tử nhóm trình phântích thành ... Giới thiệu hai phương pháp phântích khác: (Nâng cao) Ví dụ 11: Phântích đa thức f(x) = 3x2 – 8x + thành nhân tử Gợi ý ba cách phân tích: (chú ý có nhiều cách phân tích) Giải: Cách (tách hạng ... bốn phương pháp trình phântích đa thức thành nhân tử thông qua cá c ví dụ cụ thể, việc phântích không phức tạp không ba nhân tử Vấn đề đặt làm để học sinh giải toán phântích đa thức thành nhân...
... khả phântích ngược Phântích giật lùi cho học sinh giúp tìm định hướng giải cách giải b) Ý nghĩa, m c ch bi n pháp * Ý nghĩa biện pháp: Phântích kết luận phântích giả thiết hình th c việc phân ... Việc phântích nhìn nhận toán duới nhiều góc độ khác dựa việc phântích tìm hiểu nội dung toán để tìm hướng giải cho toán Muốn học sinh cần nghiên c u phântích k kiện liệu có toán Việc phântích ... việc phântích tốt cầu rõ Các bước phântích giả thiết tốt định hướng nhịp nối cầu liên uan đến giả thiết kết luận tốt, điều giúp ta giải uyết toán Phântích giả thiết r n luyện khả phân tích...
... Hình học học sinh cần rèn luyện kỹ như: Vẽ hình, phântích toán, định hướng cách giải, giải toán mở rộng toán; việc phântích toán khó định kết toán Với việc nhìn nhận tầm quan trọng vấn đề đứng ... chọn nghiên cứu đề tài sáng kiến kinh nghiệm Đề tài mang tên là: Rèn luyện kỹphântích tìm lời giải hình học phương pháp phântích lên” Với mong muốn góp phầnnâng cao hiệu quả, chất lượng dạy ... hình vẽ để phântích - Giáo viên phải chuẩn bị hệ thống câu hỏi hợp lý kèm theo sơ đồ để bước hướng dẫn học sinh biết thực phântích - Từng bước cho học sinh làm quen dần cách phântích từ từ...
... pháp d Phương thức diễn xướng Về công việc phântích truyện cười a Định hướng phântích nội dung b Phântích tình tiết hướng vào việc nêu bật cười c Phântích ý nghĩa cười VII Kết luận ... định hướng chung phântích truyện cười dân gian b Phântích tình tiết hướng vào việc nêu bật đáng cười Nghệ thuật gây cười truyện cười dân gian phong phú Nhưng biện pháp nghệ thuật quan trọng thể ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011 – 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: GIÚP HỌC SINH THPT RÈNKỸNĂNGPHÂNTÍCH TRUYỆN CƯỜI DÂN GIAN VIỆT NAM Họ tên tác giả: NÔNG THỊ DIỄM TRANG Chức vụ: Giáo viên...
... pháp phântích - tổng hợp Phân tích- tổng hợp hai mặt trình tư thống Phântích sở tổng hợp, tiến hành theo hướng dẫn tới tổng hợp Sự tổng hợp diễn sở phân tích, phântích tổng hợp nhiều xen kẻ Phân ... THPT làm cho học sinh hiểu rèn luyện cho chúng thao tác tư phântích - tổng hợp bước giải Nội dung Chương I Cơ sở lí luận việc sử dụng tập vật lý để rèn luyện kỹphân tích- tổn hợp cho học sinh ... pháp phân tíchtổng hợp” Muốn hướng dẫn học sinh giải tập đó, giáo viên cần phântích phương pháp giải tập cách vận dụng hiểu biết tư giải tập vật lý Đồng thời với mục đích rèn luyện tư “ phân tích- tổng...
... bảng tóm tắt (bảng A) phương pháp phântích nhân vật (bảng B) Sử dụng thường xuyên giảng văn phântích tác phẩm truyện có phântích nhân vật 2/ Thực hành phântích nhân vật giảng văn 3/ Sử dụng ... tranh luận bình luận nhân vật + Khi phântích xong, cần củng cố học sinh phương pháp phântích NV vận dụng học Cần quan niệm hình thành phương pháp phântíchquan trọng truyền đạt nội dung kiến ... tính,…) 3/ Phântích nhân vật theo cấu trúc, + Số phận đời phântích chi tiết có ý nghĩa biểu Phương tiện khắc họa : Sử dụng chi tiết có giá trị biểu ý nghĩa 4/ Phântích nhân vật theo mối quan hệ...
... cầu phântích đa thức thành nhân tử Sau số phơng pháp đặc biệt Phântích đa thức thành nhân tử phơng pháp đặc biệt : 2.1 Phơng pháp đổi biến số (đặt ẩn phụ) a Phơng pháp : Một số toán phântích ... -(x - y)(y - z)(z -x) = (x - y)(y - z)(z -x) 2.3 Phơng pháp hệ số bất định a Phơng pháp : Phântích thành tích hai đa thức bậc bậc hai hay đa thức bậc ,một đa thức bậc hai dạng: (a + b)(cx2 + dx ... (=> ac = 30) Vậy x3 + 11x + 30 = (x + 2)(x2 - 2x + 15) 2, x3 - 19x 30 Nếu đa thức phântích đợc thành nhân tử tích phải có dạng : x(x2 + bx + c) = x3 + (a + b) x2 + (ab + c)x + ac Vì hai đa thức...
... tưởng TPVH Cách phântích : 1/ Phântích nhân vật theo trình phát triển 2/ Phântích nhân vật theo mối quan hệ môi trường, hoàn cảnh, tình 3/ Phântích nhân vật theo cấu trúc, phântích chi tiết ... bảng tóm tắt (bảng A) phương pháp phântích nhân vật (bảng B) Sử dụng thường xuyên giảng văn phântích tác phẩm truyện có phântích nhân vật 2/ Thực hành phântích nhân vật giảng văn 3/ Sử dụng ... tranh luận bình luận nhân vật + Khi phântích xong, cần củng cố học sinh phương pháp phântích NV vận dụng học Cần quan niệm hình thành phương pháp phântíchquan trọng truyền đạt nội dung kiến...
... l mt k nng rt c bn v ht sc quan trng Nu nm vng v thnh tho k nng ny thỡ hc sinh mi cú kh nng gii quyt c nhiu chng trỡnh i s lp v lp cng nh nhiu toỏn hc khỏc cú liờn quan, tỡm c li gii v li gii ... Trong chng trỡnh i s THCS a thc v phõn tớch a thc thnh nhõn t l mt nhng ni dung kin thc c bn v quan trng, nú l c s xõy dng nhiu ni dung kin thc ng thi c dng gii quyt nhiu dng bi toỏn khỏc nh: ... t thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn NI DUNG I TểM TT TI Toỏn hc l mụn hc gi vai trũ quan trng sut bc hc ph thụng L mt mụn hc khú, ũi hi mi hc sinh phi cú mt s n lc rt ln chim lnh...
... mục tiêu Mục tiêu = Kỹ x Nội dung 1.4.3 Một số kỹ nhận thức Kỹphântích - tổng hợp Kỹ so sánh: Kỹ khái quát hóa: Kỹ suy luận: 1.4.4 Kỹphântích - tổng hợp Phântíchphân chia tư đối tượng ... chỉnh thể Phântích tổng hợp mặt trình tư thống có liên hệ mật thiết với Phântích tổng hợp Sinh học thường dùng để phântích cấu tạo, quan, hệ quan, thể , phântích chế, trình sinh học Phântích ... kiến thức kỹ dựa hành động thực tiễn 1.4 Kỹ học tập học sinh 1.4.1 Kỹ gì? Có nhiều quan điểm kỹ năng, theo Trần Bá Hoành: Kỹ khả vận dụng tri thức thu nhận lĩnh vực vào thực tiễn Kỹ đạt tới...
... Phântích tổng hợp Sinh học thường dùng để phântích cấu tạo quan, hệ quan, thể ; phântích chế, trình sinh học Phântích tổng hợp có hình thức diễn đạt: * Diễn đạt lời *Diễn đạt sơ đồ phântích ... hành thí nghiệm, kỹphân tích- tổng hợp, kỹ so sánh, kỹ khái quát hoá, kỹ suy luận, kỹ áp dụng kiến thức học Các kỹ học tập phục vụ chức tổ chức, tự điều chỉnh trình học tập liên quan đến việc ... học 1.6.3 Kỹ nhận thức – Kỹphân tích- tổng hợp Phântíchphân chia tư đối tượng hay tượng thành yếu tố hợp thành, dấu hiệu, đặc tính riêng biệt đối tượng hay tượng thành yếu tố nhỏ mối quan hệ...