... người quản lý có hiệu quả, bạn phải học cách giao phó cơng việc cho trở thành cách làm tăng kiến thức kỹ thành viên tập thể đồng thời tiết kiệm thời gian để bạn tập trung vào cơng việc quản lý ... cơng việc hiệu Ủy thác công việc hiệu giúp nhà quản lý thoát khỏi nhiều sức ép Trong "đồ nghề" nhà quản lý, "uỷ thác công việc" kỹ thiết yếu Ủy thác thành công, nhà quản lý tự giải phóng để đầu ... người quản lý có hiệu quả, bạn phải học cách giao phó cơng việc cho trở thành cách làm tăng kiến thức kỹ thành viên tập thể đồng thời tiết kiệm thời gian để bạn tập trung vào cơng việc quản lý...
... classmate , enough , 10 in Kết quả: Giỏ T ớp L ĩ số i S L Kh TB L L Yếu L Kém TB# % L % L % A1 0 ,5 A2 A3 + 13 0 ,5 9,0 4 ,2 5, 8 7,1 2, 5 5,1 ,7 ,6 4,3 4,3 0,0 ,8 5, 0 1 ,5 5,0 2, 7 7 ,5 1,9 0,0 8,6 0,0 3,0 Qủa ... 3,7 ,9 ,2 55 6,9 81 6,0 7,8 53 4,4 ,9 ,9 48 8 ,2 64 0,8 4,6 34 0,8 ,7 ,1 54 6 ,2 089 10 9 ,2 70 4,8 27 8,4 b So sánh So với kết khảo sát đầu năm thấy ,4 ,2 007 2, 4 Chất lượng tốt, tăng lên: 23 ,7 % ... kết tiếp thu học sinh tốt a Kết đạt được: qua đợt kiểm tra học kì năm học 20 09 -20 10 Giỏ ố hối T số Kh i L L TB Yế K Trên ém TB L L u L L hi % 81 7,8 6,7 25 4,4 ,5 ,6 50 8,9 63 2, 8 0,4 15 3,7...
... - Tháng 10 – 11/ 20 15: Thực nghiệm chương trình nghiên cứu - Tháng 12/ 20 15: Kiểm tra, đánh giá kết giai đoạn * Giai đoạn ( Từ tháng 1/ 20 16 đến học kì II) - Tháng – 2/ 20 16: Tiếp tục thực nghiệm ... nghiên cứu * Giai đoạn ( Từ tháng 7/ 20 15 đến hết học kì I) - Tháng – 8/ 20 15: Chọn đề tài, xây dựng kế hoạch nghiên cứu, chuẩn bị tài liệu cần thiết - Tháng 9/ 20 15: Khảo sát chất lượng học sinh ... dụng kí hiệu bên lề đầu lỗi để báo loại lỗi cho học sinh: Ví dụ: Khi học sinh mắc lỗi sai lỗi động từ, trật tự từ, tả tơi sử dụng kýhiệu sửa lỗi ( error correction codes) để sửa Các kýhiệu phải...
... kết câu 2, phần nghị luận xã hội (bài thi khảo sát chất lượng HKII năm học 20 15 -20 16) em KẾT QUẢ XẾP LOẠI Tổng số học sinh TS % TS % TS % TS % 9A 36 11,1 13 36,1 15 41,7 11,1 9B 36 2, 7 12 33,3 ... ĐỀ TÀI LÀ: Khối lớp Tổng số học sinh KẾT QUẢ XẾP LOẠI SL % SL % SL % SL % 9A 32 0 25 14 43,8 10 31 ,2 9B 30 0 13,3 12 40 14 46,7 Giỏi Khá Trung bình Yếu III Các giải pháp thực hiện: Hướng dẫn học ... trường thấp KẾT QUẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ ( NGHỊ LUẬN XÃ HỘI) HS LỚP TRƯỜNG THCS THÀNH LONG NĂM HỌC 20 15 – 1016, TRƯỚC KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI LÀ: Khối lớp Tổng số học sinh KẾT QUẢ XẾP LOẠI SL...
... tượng giaotiếp2. 2.1 .2 Kỹgiaotiếp trẻ 5- 6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đềKỹgiaotiếp trẻ 5- tuổi qua trò chơi ĐVTCĐ vận dụng tri thức, kinh nghiệm trẻ để thực có hiệu trình tiếp xúc ... VỀ KỸNĂNGGIAOTIẾP CỦA TRẺ 5- TUỔI QUA TRÕ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ2. 1 Một số vấn đề lý luận kỹgiaotiếp trẻ 5- 6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề2. 1.1 Kỹ2. 1.1.1 Khái niệm kỹKỹ vận ... KNGT : nhóm kỹ nghe hiểu lời nói giaotiếp ( =3,67 so với 2, 77), nhóm kỹ sử dụng lời nói giaotiếp ( = 3,38 so với 1,67), kỹ sử dụng số qui tắc thông thường giaotiếp ( =3 ,55 so với 2, 25) , Sự khác...
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸNĂNGGIAOTIẾP CỦA TRẺ 5- 6 TUỔI QUA TRÕ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ 20 2. 1 Một số vấn đề lý luận kỹgiaotiếp trẻ 5- 6 tuổi 20 2.2Kỹgiaotiếp trẻ 5- 6 tuổi qua trò chơi ... giáo 5- 6 qua 25 trò chơi ĐVTCĐ, dựa quan điểm hình thành kỹ X.I.Kixegov để nghiên cứu mức độ biểu kỹgiaotiếp trẻ 2. 1 .2 Giaotiếp trẻ – tuổi 2. 1 .2. 1 Giaotiếp a) Khái niệm giaotiếp Trong q ... pha giaotiếp cho kỹgiaotiếp gồm có kỹ sau [Trích theo 16] - Kỹ thiết lập mối quan hệ giaotiếp - Kỹ cân nhu cầu chủ thể đối tượng giaotiếp - Kỹ lắng nghe biết cách lắng nghe đối tượng giao tiếp...
... xướng chủ đềgiao tiếp, biết cách dùng từ phù hợp với 120 0 0.83 19 15. 83 72 60 28 23 .33 1. 95 120 0 14 11.67 75 62. 5 28 23 .33 2.52. 76 hoàn cảnh đối tượng giao tiếp, sử dụng lời nói để dẫn bạn ... thành phát triển trẻ chuẩn kỹgiaotiếp bản, gồm ba nhóm kỹ năng: Kỹ nghe hiểu lời nói giaotiếp ,Kỹ sử dụng lời nói giao tiếp, Kỹ thực số qui tắc thông thường giaotiếp với mười kĩ cụ thể,cơ ... theo mức từ “ Không giaotiếp được” đến “ Mạnh dạn, tự tin giaotiếp ” Điểm quy ước để định lượng điểm ( “ Không giaotiếp được”) đến điểm ( “ giaotiếp mạnh dạn, tự tin” ) 2.5.5 .2 Cách đánh giá...
... Giaotiếp trực tiếp + Giaotiếp gián tiếp Căn vào tính chất mối quan hệ giaotiếp phân thành: + Giaotiếp thơng thƣờng + Giaotiếp chuyên biệt + Giaotiếp khác b Kỹgiaotiếp KỹKỹ vấn đề phức ... Loại yếu Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ trẻ % % % % 12 60% 20 % 10% 10% 30% 25 % 15% 30% 20 % 20 % 10 50 % 10% 15% 20 % 35% 30% 25 % 25 % 35% 15% Biết chào hỏi, cất đồ dùng Biết thƣa gửi, cảm ơn, xin ... nụ cƣời - Về mối quan hệ giaotiếp phân thành kỹ sau: + Kỹgiaotiếp với bạn bè + Kỹgiaotiếp với ông bà, bố mẹ + Kỹgiaotiếp với ngƣời lạ 1.1.1 .2 Giáo dục kỹgiaotiếp GD KNGT trình giáo dục...
... Hới, Quảng Bình 55 2. 3 .2. 1 Đánh giá chung mức độ kỹgiaotiếp trẻ 5- 6 tuổi thơng qua trò chơi đóng vai theo chủ đề Trƣờng mầm non Đồng Phú, Đồng Hới, Quảng Bình 55 2. 3 .2. 2 ... 55 Bảng 2.5 Biểu kỹ nghe hiểu lời nói giaotiếp trẻ 5- 6 tuổi qua trò chơi ĐVTCĐ 56 Bảng 2. 6 Biểu kỹ sử dụng lời nói giaotiếp trẻ 5- 6 tuổi thơng qua trò chơi ĐVTCĐ 58 ... 49 Bảng 2.2 Nhận thức giáo viên tầm quan trọng kỹgiaotiếp 51 Bảng 2. 3 Nhận thức giáo viên tầm quan trọng kỹ phận kỹgiaotiếp 53 Bảng 2. 4 Đánh giá chung mức độ biểu KNGT trẻ 5- 6 tuổi...
... thứ trở nên ổn thoả song ngốn 15 tiếng tuần với có khả quản lí thời gian tốt Các chủ doanh nghiệp cần gặp gỡ với khách hàng để kí hợp đồng lớn, gặp gỡ nhà cung cấp để thương lượng điều khoản có ... để có lợi nhuận mong muốn Là chủ doanh nghiệp, bạn phải phân xử trọng tài, bị chê trách lại chẳng lợi lộc Nếu hành trang bạn thiếu kĩ giải để vấn đề bạn khó lòng đạt kết mục tiêu kinh doanh Để ... thương lượng điều khoản có lợi hơn, gặp gỡ thành viên nhóm để định chiến lược cho quý hay cho năm sau, điều hành họp với ban lãnh đạo để giải vấn đề phát sinh hàng ngày Khả tổ chức lãnh đạo họp...
... 33 -5, 53- 15 BT2 - Biết giải toán có phép trừ dạng 53 - 15 BT4 2. KN:- Thuộc bảng 13 trừ số BT1 - Thực phép trừ dạng 33 -5, 53- 15 BT2 - Thực giải toán có phép trừ dạng 53 - 15 BT4 *Hs giỏi: làm BT3 ,5 ... TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5 1.Bài cũ : 73 – = 43 – = x + = 53 -Nhận xét, cho điểm 25 ’ 2. Dạy : Giới thiệu Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 53 - - Có 53 que tính bớt 15 que tính -Để biết que tính ta ... phép trừ dạng 33 -5) .BT3(a,b) *Hs giỏi: làm BT2 b,c.BT4 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5 1.Bài cuõ : 52 – = 43 – = 62 – 5= -Nhận xét 25 ’ 2. Dạy : Giới thiệu Hoạt động :...
... thứ trở nên ổn thoả song ngốn 15 tiếng tuần với có khả quản lí thời gian tốt Các chủ doanh nghiệp cần gặp gỡ với khách hàng để kí hợp đồng lớn, gặp gỡ nhà cung cấp để thương lượng điều khoản có ... để có lợi nhuận mong muốn Là chủ doanh nghiệp, bạn phải phân xử trọng tài, bị chê trách lại chẳng lợi lộc Nếu hành trang bạn thiếu kĩ giải để vấn đề bạn khó lòng đạt kết mục tiêu kinh doanh Để ... thương lượng điều khoản có lợi hơn, gặp gỡ thành viên nhóm để định chiến lược cho quý hay cho năm sau, điều hành họp với ban lãnh đạo để giải vấn đề phát sinh hàng ngày Khả tổ chức lãnh đạo họp...
... thứ trở nên ổn thoả song ngốn 15 tiếng tuần với có khả quản lí thời gian tốt Các chủ doanh nghiệp cần gặp gỡ với khách hàng để kí hợp đồng lớn, gặp gỡ nhà cung cấp để thương lượng điều khoản có ... nghiệp nhỏ bạn phải nói để ni sống thân - nói cách khác - hàng ngày, bạn phải nói chuyện với khách hàng để bán sản phẩm hay dịch vụ Sự thành bại nói chuyện ln có liên quan trực tiếp đến điểm cốt yếu ... năng lại trở nên cần thiết Ngày nay, nói trước cơng chúng xem tiêu chuẩn để đánh giá nhà điều hành cao cấp Tuy nhiên, bạn nhà điều hành cao cấp đứng diễn giải khủng hoảng trước nhà quản...
... nên nào? c) Giaotiếp nhà quản lý với nhân viên nhân viên với nhà quản lý nên nào? d) Đâu giới hạn thông tin giao tiếp? Đánh giá tác động cấu doanh nghiệp giaotiếpGiaotiếp gián tiếp (được truyền ... hiểukỹgiaotiếp Khi làm việc với nhân viên doanh nghiệp, xác định cách thức giaotiếp phù hợp hiệuĐể làm việc này, bạn cần tìm đồng thuận vấn đề sau: a) Những bất đồng cần giải nào? b) Giaotiếp ... tin phản hồi từ giaotiếp Hãy hỏi nhân viên câu hỏi như: Khi nói chuyện, bạn có hiểu rõ điều tơi nói khơng? Các bạn đánh giá giaotiếp này? Các bạn có ý tưởng để cải thiện khả giaotiếp chúng ta?...
... nhà quản trò nhân viên thông tin phi thức tạo khó khăn cho tổ chức doanh nghiệp Biên soạn : Nguyễn Văn Thụy 91 Bài giảng Kỹgiaotiếp kinh doanh 5 .2 GIAOTIẾP VỚI BÊN NGOÀI 5 .2. 1 Giaotiếp ... coi thường hình thức giaotiếp này, dòng giaotiếp hàng ngang thành phần mô hình tổ chức thông thường chế đònh công tác báo cáo thương nghò 5. 1 .2 Kênh giaotiếp thân mật Giaotiếp thân mật tồn tổ ... giaotiếp hình thành từ quan hệ không thức vượt qua giới hạn dòng thông tin thức Một số đặc tính hoạt động giaotiếp thân mật : - Hoạt động giaotiếp thân mật tự nhiên tổ chức loại trừ giao tiếp...
... hành kỹgiaotiếphiệu Nếu bày tỏ nhu cầu vấn đề nào đó với bạn, ưu tiên bạn là hỗ trợ họ giải quyết các vấn đề đó Theo dõi vấn đề cách để thuyết phục người mà bạn cần giao tiếp, ... người giao tiếp giỏi sẽ thực hành việc giao tiếp kiên định bằng cách tư thế sẵn sàng cởi mở Đừng sợ người nói lên vấn đề lo ngai hay khó khăn xung quanh bạn Tuy nhiên, đảm bảo bạn giao ... thu được 75% so với thông tin bạn nghe được Tập tính kiên định giao tiếp Bạn có nghĩ điểm yếu bạn chất lượng số lần giaotiếp với nhân viên, đồng nghiệp bạn không mong muốn? Khi mà cuộc...
... thứ trở nên ổn thoả song ngốn 15 tiếng tuần với có khả quản lí thời gian tốt Các chủ doanh nghiệp cần gặp gỡ với khách hàng để kí hợp đồng lớn, gặp gỡ nhà cung cấp để thương lượng điều khoản có ... nghiệp nhỏ bạn phải nói để ni sống thân - nói cách khác hàng ngày, bạn phải nói chuyện với khách hàng để bán sản phẩm hay dịch vụ Sự thành bại nói chuyện ln có liên quan trực tiếp đến điểm cốt yếu ... để có lợi nhuận mong muốn Là chủ doanh nghiệp, bạn phải phân xử trọng tài, bị chê trách lại chẳng lợi lộc Nếu hành trang bạn thiếu kĩ giải để vấn đề bạn khó lòng đạt kết mục tiêu kinh doanh Để...
... 1 Các nhóm kỹKỹ định hướng Kỹ nghe Kỹ định vị Kỹ điều khiển trình giaotiếp Cách giaotiếp kinh doanh đời sống Các yêu cầu đặt bắt tay Kỹgiaotiếp khả nhận biết mau lẹ biểu ... D/ KỸNĂNG ĐIỀU KHIỂN Q TRÌNH GIAO TIẾP: K ỹ ều ển trình giao ti ếp bi ểu hi ện kh ả lôi cu ốn, thu hút đ ối t ượng giao ti ếp, bi ết trì h ứng thú, s ự t ập trung ý c đ ối t ượng (có duyên giao ... NGT K CÓ CÁC NHÓM KỸNĂNG SAU KỸNĂNG ĐỊNH HƯỚNG K ỹ đ ịnh h ướng th ể hi ện kh ả d ựa vào tri giác ban đ ầu v ề bi ểu hi ện kh ả d ựa vào tri giác v ề bi ểu hi ện bên KỸ NĂNG ĐỊNH VỊ K ỹ đ...
... Kỹgiao tiếp: bước giúp bạn cải thiện kỹ lắng nghe: Kỹ thái độ lắng nghe, bước thứ hai phản hồi, diễn giải nội dung bạn muốn trình bày, đặt câu hỏi, Kỹ thuật cuối quan trọng ... mà bạn muốn truyền tải Kỹ giao tiếp: bước giúp bạn cải thiện kỹ lắng nghe Có ý kiến cho để trở thành người lắng nghe giỏi phải biết chịu đựng, điều khó nên làm Lắng nghe kỹ học, luyện tập hồn ... trình bày, đặt câu hỏi, Kỹ thuật cuối quan trọng nhất, im lặng Nghệ thuật giaotiếp Khoá học kỹ mềm Làm để cải thiện kỹ nghe? Đối thoại nghệ thuật Mọi người trò chuyện vui vẻ với nhau, than phiền...