... giác. Về kỹ năng: Vận dụng đợc định lí về tổng các góc của một tứ giác.2. Hình thang, hình thang vuông và hình thang cân. Hình bình hành. Hình chữ nhật. Hình thoi. Hình vuông.Về kỹ năng: - ... - Biết tính chất của đại lợng tỉ lệ thuận:11yx= 22yx = a; 12yy = 12xx.Về kỹ năng: Giải đợc một số dạng toán đơn giản về tỉ lệ thuận.- Học sinh tìm đợc các ví dụ thực tế ... phút. Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúnghịch: x1y1 = x2y2 = a; 12xx = 21yy.Về kỹ năng: - Giải đợc một số dạng toán đơn giản về tỉ lệ nghịch.Hỏi ngời đó chạy từ B về A hết bao...
... I. Khả năng giáo dục kĩ năng sống I. Khả năng giáo dục kĩ năng sống trong môn Tiếng Việt ở Tiểu họctrong môn Tiếng Việt ở Tiểu học Môn Tiếng Việt ở trường Tiểu học có nhiệm vụ: Môn Tiếng ... dục kĩ năng sống trong I. Khả năng giáo dục kĩ năng sống trong môn Tiếng Việt ở Tiểu học môn Tiếng Việt ở Tiểu họcII. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống trong II. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống ... trong môn Tiếng Việt ở Tiểu học môn Tiếng Việt ở Tiểu họcIII. Nội dung và địa chỉ giáo dục kĩ năng III. Nội dung và địa chỉ giáo dục kĩ năng sống trong môn Tiếng Việt sống trong môn Tiếng...
... Th o lu n v ý ngh a giáo d c c a trò ch iả ậ ề ĩ ụ ủ ơIV.CÁCPHƯƠNGPHÁPVÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG THCS4.D y h c theo d án (Ph ng pháp d án)ạ ọ ự ươ ... ảnghi m KNS trong quá trình h c ệ ọt p. ậPh ng pháp và k thu t d y h c là gì?ươ ĩ ậ ạ ọI. Kĩ năng sống là gì?L y VD th c t v 1 KNS nào ấ ự ế ềđó (có th là thành công do có ểKNS đó ho c th ... ả(Không gian, Th i gian, N i dung,ờ ộ…)Phng phápươK thut dy hc,ĩậạọ…Kĩ năng sốngGieo hành vi gặt thói quenGieo thói quen gặt nhân cáchTrải nghiệmI. M C TIÊU GIÁO D...
... KN ra quyết định thể hiện năng lực phântích, ứng phó với các tình huống khác nhau của4- KN đặc thù : KN nghề nghiệp giúp con ngườilàm tốt công việc chuyên môn, KN chuyên biệt(hát, múa, vẽ, ... mà trẻ VN còn yếu. - Việc “tích hợp” giáo dục KN sống (với môn học giàu khả năng GDKNS như TV) nên giới hạn6GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌCViệc đưa GDKNS vào NT có ý nghĩa:- ... hình thành, pháttriển, từ những KN đơn lẻ đến những KN tổnghợp. 3I. NỘI DUNG GDKNS TRONG MÔN T.VIỆT 1. Khái niệm KNS : là tất cả các KN được rènluyện nhờ GD NT, nhờ học hỏi, trải nghiệm....
... chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn2Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1K ĩ năng sống Môn Tiếng Việt 1 Kể chuyện: Rùa và ThỏCác KNSPP/KTDH-Xác định giá trị (biết tôn trọng người...
... sống trên cạn.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật.-Phát triển kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người cùng bảo vệ động vật-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông ... KNS PP/KTDH-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động vật sống dưới nước.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật.-Phát triển kĩ năng hợp tác: Biết ... thôngCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng kiên định: Từ chối hành vi sai luật lệ giao thông-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì khi gặp một số biển báo giao thông.-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông...
... Đoàn kết với thiếu nhi quốc tếCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế-Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.-Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ ... của người khác.-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.-Nói cách khác -Đóng vai Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người khácCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự trọng.-Kĩ năng làm chủ bản thân, ... vệ nguồn nướcCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn.-Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:...
... Điều tra- Chuyên giaBài 44: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- Kĩ năng đánh ... nam và nữ.-Kĩ năng trình bày suy nghĩ của mình về các quanniệm nam, nữ trong xã hội.-Kĩ năng tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân- Làm việc theo nhóm- Hỏi - Đáp với chuyên giaBài ... đã để lại hậu quả xấu với môi trường đất.- Kĩ năng hợp tác giữa các thành viên nhiều nhóm để hoàn thành nhiệm vụ của đội chuyên gia”.- Kĩ năng giao tiếp, tự tin với ông/bà, bố/mẹ, để thu...
... (Tiết 1):Lập bảng thống kê-Thu thập xử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).-Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê-Trao đổi nhóm nhỏ16Ôn tập cuối HK I (Tiết ... (Tiết 2):Lập bảng thống kê-Thu thập xử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).-Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê-Trao đổi nhóm nhỏ17Ôn tập cuối HK I (Tiết ... tin(đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp).-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)-Gợi tìm, kích thích suy nghĩ sáng tạo của HS.-Trao...
... GCNVHĐHTHH a) GCNKNCMHTHH có thời hạn sử dụng năm năm kể từ ngày cấp; b) Giấy chứng nhận khả năngchuyênmôn Hoa tiêu hàng hải và Giấy chứng nhận vùng hoạt động Hoa tiêu hàng hải được gia hạn, ... đủ 24 tháng thì phải qua thời gian thực tập lại ít nhất ba tháng. c) Giấy chứng nhận khả năngchuyênmôn Hoa tiêu hàng hải, Giấy chứng nhận vùng hoạt động Hoa tiêu hàng hải còn hạn sử dụng ... trả phí, lệ phí: Tên phí Mức phí Văn bản qui định 1. Lệ phí cấp giấy chứng nhận khả năngchuyênmôn 50,000 đồng/ Giấy Quyết định số 84/2005/QĐ-BTC Kết quả của việc thực hiện TTHC:...
... kỹ năng sống môn đạo đức lớp 1 Tên bài học Các KNS cơ bản được giáo dụcCác phương pháp/ kĩ thuậtdạy học tích cực có thể sửdụngBài 1: Em là học sinh lớp Một - Kĩ năng tự ... sinh lớp Một - Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân.- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trước đám đông.- Kĩ năng lắng nghe tích cực.- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, ... bày 1 phút.Bài 4: Gia đình em- Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình.- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với nhữngngười trong gia đình.- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn...