kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ

... viên chức chuyên môn, nghiệp vụ dùng để xây dựng tiêu chuẩn các chức danh viên chức (cán sự, kỹ thuật viên; chuyên viên, kỹ sư; chuyên viên chính, kỹ sư chính; chuyên viên cao cấp, kỹ sư cao ... triển ngành, nghề theo nghiệp vụ được giao và một số nghiệp vụ liên quan; - Hiểu biết sâu, rộng các kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệp vụ và các chuyên môn, nghiệp vụ liên quan; - Có kiến thức ... chuyên môn, nghiệp vụ cấp ngành. Tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ. 2. Hiểu biết: - Nắm chắc đường lối, chủ trương của Nhà nước, ngành, doanh nghiệp về phát triển ngành, nghề theo nghiệp...

... kế hoạch bài thực hành ở trên .Tôi tự thấy mình nâng cao được phần nào về chuyên môn nghiệp vụ. Măït khác chất lượng bộ môn cũng được nâng lên, đồng thời cải tiến được phương pháp dạy học theo ... KẾT LUẬN: Giáo viên được nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến được phương pháp dạy học theo hướng tích cực đáp ứng nhu cầu hã hội. Học sinh phát huy khả năng sáng tạo,Tâm lý học không nặng ... KẾT LUẬN: Giáo viên được nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến được phương pháp dạy học theo hướng tích cực đáp ứng nhu cầu hã hội. Học sinh phát huy khả năng sáng tạo ,Tâm lý học không nặng...

... đề ra: a. Học các lớp chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn và nâng chuẩn: - Để thực hiện được kế hoạch cho CB-GV-CNV đi học chuẩn hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, chính trị, vi tính… ... Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trình độ chuyên môn tương đối tốt, nhiệt tình và trách nhiệm trong công tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tay nghề. 2: Số liệu về CB-GV-CNV ... không học gì cả. Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao thì nhận thức sẽ thuận lợi hơn trong mọi vấn đề, trong chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, sự tiếp nhận thông tin, nhất là tiếp...

... tư và Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần II: Tổng kết công tác năm 2007 và nhiệm vụ năm 2008 của Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần III: Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của Vụ kinh tế Nông nghiệp. Em ... Quốc dân; - Vụ Kinh tế địa phương và lãnh thổ; - Vụ Tài chính, tiền tệ; - Vụ Kinh tế công nghiệp; - Vụ Kinh tế nông nghiệp; - Vụ Thương mại và dịch vụ; - Vụ kết cấu hạ tầng và đô thị; - Vụ Thẩm định ... nhiệm vụ khác do Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư giao. 3. Cơ cấu tổ chức của Vụ kinh tế nông nghiệp. Vụ kinh tế Nông nghiệp có vụ trưởng và một số vụ phó giúp vụ trưởng làm việc theo chế độ chuyên...

... quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách ... truyền số liệu chuyên dùng phục vụ các cơ quan Đảng và Nhà nước nhằm phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo tỉnh và trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ và công tác ... tập tin, máy in, máy quét…), phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo cơ quan, đơn vị đó và trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ và công tác quản lý hành chính nhà...

... Bồi dỡng kỹ năng , nghiệp vụ s phạm cho giáo viên . - Tăng cờng kinh phí trong việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên 12 một số Biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho ... viên cụ thể là: + Kỹ năng lập kế hoạch dạy học, kế hoạch chủ nhiệm. + Kỹ năng dạy học trên lớp. + Kỹ năng quản lý giáo dục học sinh. + Kỹ năng giao tiếp với học sinh, đồng nghiệp và công cộng. Đặc ... đạo đức. 2.5.2 Bồi dỡng kiến thức, năng lực chuyên môn cho giáo viên 2.5.3 Bồi dỡng kỹ năng s phạm Một số biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trờng THPT...

... các môn thi học kỳ, thi học sinh giỏi trường, làm điểm, tính điểm cho học sinh bằng máy vi tính. 4. Bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên Bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ sư ... viên cụ thể là: + Kỹ năng lập kế hoạch dạy học, kế hoạch chủ nhiệm. + Kỹ năng dạy học trên lớp. + Kỹ năng quản lý giáo dục học sinh. + Kỹ năng giao tiếp với học sinh, đồng nghiệp và công cộng. Đặc ... một trong những biện pháp để giáo viên tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ có chỉ đạo sát sao việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về tư tưởng, chính trị trong...

... I&,Z^_/P_,7],3"&^%,)1 78#+,I7NA3,y#+/60zp78#F+,I7N),y#+{61zp 161|z#,Z_,I7N){.6.z#%&6 Thuận lợi trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C '7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i #,(M3}%&Q^N%&'(6 %T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$ E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-& P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH 3E+F(6 WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,& %#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P +&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N 3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78 Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,Z R&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+ ^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L% ,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E +F(6 Một ... vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C '7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i #,(M3}%&Q^N%&'(6 %T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$ E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-& P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH 3E+F(6 WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,& %#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P +&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N 3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78 Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,Z R&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+ ^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L% ,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E +F(6 Một số khó khăn trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ &J,X#],I)L,I&PZ$A9<!m?,I78,G &,Y:g,C,-3H,^_T9K3RPH%) ,I&PJT?,78\F,I&+[C'7D#...

... vận tải thành phố Hồ Chí Minh để nhận chứng chỉ chuyên môn và ký tên vào sổ cấp chứng chỉ chuyên môn. Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Đường thủy nội ... tiến hành đánh máy tên học viên trúng tuyển vào phôi Chứng chỉ chuyên môn, cắt, dán ảnh vào bằng, sổ cấp Chứng chỉ chuyên môn và trình Hiệu trưởng ký, đóng dấu. 2. Bước 2: Cá nhân học ... Nội dung Văn bản qui định 1. Điều kiện cấp chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ: Có tên trong quyết định trúng tuyển của Trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành...