kết quả khảo sát thành viên hđkh và cán bộ quản lý khoa học của tỉnh
Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ quản lý khoa học và công nghệ cấp huyện
... Quản lý nhà nước khoa học công ngh Với cách hiểu Quản lý hành nhà nớc nh trên, Quản lý nhà nớc KH&CN dạng quản lý mà đó, chủ thể quản lý Nhà nớc, đối 19 tợng quản lý hoạt động KH&CN Đó dạng quản ... kỹ quản lý cho cán ngành quản lý KH&CN 18 III Cơ sở khoa học nghiên cứu xây dựng chương trình bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ 3.1 Các thuật ngữ 3.1.1 Quản lý nh nc Hiểu cách chung - Quản lý nhà nớc quản ... định chức quản lý KH&CN cấp huyện thuộc phòng kinh tế UBND huyện, nhiệm vụ quản lý KH&CN cấp huyện chuyển giao cho đơn vị khác cán lĩnh vực quản lý KH&CN tiếp quản Do đó, Trường Quản lý KH&CN...
- 119
- 598
- 1
Bồi dưỡng kiến thức cho cán bộ quản lý khoa học và công nghệ của Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn 2010-2011
... đề quản lý hành nhà nước 1.2.1 Quản lý nhà nước quản lý hành nhà nước 1.2.2 Chức vận hành quản lý hành nhà nước II KH&CN với tư cách đối tượng quản lý 2.1 Khoa học phát triển khoa học 2.1.1 Khoa ... Chuyên đề 1: QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KH&CN I Những vấn đề quản lý nhà nước KH&CN 1.1 Khái quát quản lý 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Các dạng quản lý 1.1.3 Quá trình quản lý 1.1.4 Xu phát triển quản lý đại 1.2 ... vụ kỹ quản lý KH&CN cho cán quản lý KH&CN Lào Triển khai công tác tổ chức khóa đào tạo cán quản lý KH&CN Lào Trong nội dung tập trung vào việc tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức cho cán quản lý KH&CN...
- 557
- 284
- 0
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO QUA KẾT QUẢ KHẢO SÁT SINH VIÊN CUỐI KHÓA, CỰU SINH VIÊN VÀ NHÀ TUYỂN DỤNG pptx
... cứu khoa học 3.3 Kết khảo sát Nhà tuyển dụng 3.3.1 Đánh giá kiến thức kỹ sinh viên tốt nghiệp Kết khảo sát 15 câu hỏi chất lượng sinh viên tốt nghiệp (SVTN) NTD ngành Sinh học - trường Đại học Khoa ... giảng viên, công khai kết khảo sát cho phép SV chọn giảng viên - Nhà trường cần có chế quản lý, giám sát hoạt động giảng dạy giảng viên, đồng thời có chế độ đãi ngộ thích hợp để động viên giảng viên ... phân tích số liệu Kết khảo sát thống kê, xử lý phân tích phần mềm chuyên dụng SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) ver 16.0 Kết khảo sát 3.1 Kết khảo sát sinh viên cuối khóa 3.1.1...
- 11
- 780
- 0
KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ ĐA DẠNG CÁC LOÀI BÒ SÁT VÀ ẾCH NHÁI Ở VƯỜN QUỐC GIA PHONG NHA - KẺ BÀNG VÀ KHU VỰC MỞ RỘNG, QUẢNG BÌNH, VIỆT NAM
... không thuộc quản lý VQG khu vực đề xuất xây dựng kế hoạch đầu tư Theo kế hoạch đầu tư mới, Ban quản lý khu bảo tồn thiên nhiên chuyển hạng thành Ban quản lý VQG, việc chuyển hạng UBND tỉnh Quảng Bình ... hoạch quản lý cho Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, đặc biệt lĩnh vực thực thi pháp luật Trong bối cảnh xây dựng cải thiện công tác quản lý, dự án tổ chức khảo sát có đa dạng sinh học Các khảo sát ... cấp thông tin cho kế hoạch quản lý VQG việc triển khai thực kế hoạch quản lý • Thiết lập liệu cho việc giám sát ĐDSH dài hạn, và/ hoặc đánh giá tác động cơng tác quản lý cải thiện • Cung cấp sở...
- 59
- 689
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " KHẢO SÁT THÀNH PHẦN LOÀI VÀ PHÂN BỐ CỦA RONG BIỂN TẠI CÙ LAO CHÀM – QUẢNG NAM" docx
... Ulva sp2 Kết luận Kết nghiên cứu thành phần loài phân bố loài rong biển Cù Lao Chàm – Quảng Nam từ tháng đến tháng năm 2010, rút kết luận sau: 4.1 Thành phần loài rong biển Cù Lao Chàm – Quảng Nam ... biển khu vực CLC – Quảng Nam với khu vực Bãi Rạn – Đà Nẵng: TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 Bảng So sánh đa dạng loài rong biển khu vực CLC – Quảng Nam với khu vực ... lồi) TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Hữu Đại (2007), Thực vật chí Việt Nam – Tập 11, Bộ rong Mơ –Fucales Kylin NXB Khoa học Kỹ thuật,...
- 8
- 842
- 3
khảo sát thành phần loài và đặc điểm gây hại ngoài đồng của côn trùng và nhện hại trên hoa phong lan tại thành phố cần thơ và thành phố cao lãnh
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp Ngành: BẢO VỆ THỰC VẬT Tên đề tài: KHẢO SÁT THÀNH PHẦN LOÀI VÀ ĐẶC ĐIỂM GÂY HẠI NGỒI ĐỒNG CỦA CƠN TRÙNG VÀ NHỆN HẠI ... Chƣơng 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 KẾT QUẢ ĐIỀU TRA NÔNG DÂN 3.1.1 Tình hình canh tác hoa phong lan thành phố Cần Thơ thành phố Cao Lãnh - Đồng Tháp Kết điều tra nông dân trồng hoa phong lan thành ... vật, biện pháp quản lý chƣa khoa học, dẫn đến tình trạng dịch hại ngày nghiêm trọng xuất nhiều loài gây hại mới, gây tổn thất nặng nề cho nhà vƣờn Chính vậy, đề tài Khảo sát thành phần loài...
- 50
- 648
- 0
khảo sát thành phần loài và phân bố của cá họ mugilidae ở vùng ven biển bạc liêu
... KHẢO SÁT THÀNH PHẦN LOÀI VÀ PHÂN BỐ CỦA CÁ HỌ MUGILIDAE PHÂN BỐ Ở VÙNG VEN BIỂN BẠC LIÊU Sinh viên : Đỗ Thanh Thanh - MSSV: 4118384 Lớp Quản lý nguồn lợi thủy sản K37 - Khoa Thủy Sản ... đầy đủ đa dạng sinh học loài cá TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Văn Công, 2013 Khảo sát thành phần loài phân bố cá họ Mugilidae vùng ven biển tỉnh Cà Mau Luận văn tốt nghiệp đại học Đại học Cần Thơ, 124 ... Western central Pacific Dựa vào khóa định loại theo http://www.fishbase.org/ KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Thành phần loài cá họ Mugilidae thu vùng ven biển tỉnh Bạc Liêu Bảng 1: Thành phần loài nơi phân...
- 13
- 594
- 0
khảo sát thành phần loài và phân bố loài cá ven biển trần đề tỉnh sóc trăng
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA MÔI TRƯỜNG & TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN BỘ MÔN QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG & TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG KHẢO SÁT THÀNH ... nghiệp Xin chân thành cảm ơn Bùi Thị Bích Liên - Cố vấn học tập lớp Quản lý Môi trường K37 quan tâm, dìu dắt, động viên giúp đỡ chúng tơi suốt khóa học Xin cảm ơn bạn lớp Quản lý môi trường K37, ... 3113862 Trang 38 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Năm 2014 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Đa phần hộ dân khảo sát có trình độ học vấn thấp, có 70% tiểu học, 20% trung học sở, 10% mù chữ khơng...
- 66
- 583
- 2
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý, khai thác các công trình thủy lợi do Công ty TNHH một thành viên thủy lợi Can Lộc quản lý trên địa bàn huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh
... chức quản lý, khai thác Điều kiện tổ chức quản lý ảnh hưởng đến việc quản lý, khai thác cơng trình thủy lợi bao gồm: hình thức tổ chức quản lý, khai thác cơng trình thủy lợi: Nhà nước quản lý, ... kiểm soát (Fayel) Quản lý xây dựng trì mơi trường tốt giúp người hoàn thành cách hiệu mục tiêu định (Hard Koont) Quản lý tác động có ý thức chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm huy, điều ... TNHH thành viên thủy lợi Can Lộc quản lý địa bàn huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh” Mục tiêu đề tài là: Hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn quản lý, khai thác cơng trình thủy lợi Đánh giá thực trạng quản...
- 119
- 639
- 9
KẾT QUẢ ĐIỀU TRA THÀNH PHẦN LOÀI SÂU ĂN LÁ KEO, ĐIỂM SINH HỌC CỦA LOÀI SÂU HẠI CHÍNH TẠI QUẢNG TRỊ
... trưởng thành Thời gian kiểm tra: ngày lần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Kết điều tra thành phần loài sâu ăn Keo tràm, Keo tai tượng Keo lai tỉnh Quảng Trị Kết điều tra thành phần loài sâu Tiến hành điều tra ... không cao Giám định tên khoa học sâu hại sâu hại - Dựa vào kết thu mẫu ngồi trường gây ni để lấy mẫu sâu non, nhộng, trứng sâu trưởng thành, mẫu sâu trưởng thành bảo quản phòng tiêu Phòng Nghiên ... Phong tỉnh Quảng Trị, điều thu mẫu loài sâu ăn phân cấp hại chúng từ xác định thành phần loài sâu hại Kết thống kê trình bày Bảng 1: Bảng Danh mục thành phần loài sâu ăn keo TT Tên khoa học Tên...
- 11
- 414
- 0
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại đội ngũ giáo viên, cán quản lý IV Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học quản lý giáo dục Ghi chú: Các mặt đánh giá ... tác quản lý nhà trường Ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý Về công tác cán : a Công tác quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển - Chỉ đạo, thực việc lập quy hoạch cán quản ... đến b Chế độ sách nhà giáo cán quản lý giáo dục Việc thực đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 đơn vị, chế độ báo cáo kết xếp loại lên cấp quản lý hàng năm Triển khai đánh...
- 2
- 3,173
- 15
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010
... hình thức tồn tác động quản lý Chức quản lý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quản lý đến đối tợng quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Trong quản lý, chức quản lý l phạm trù quan trọng, ... phục vụ quản lý Sơ đồ 1.1: Chu trình quản lý 1.1.3 Mục tiêu quản lý Mục tiêu quản lý thể ý chí nh quản lý đồng thời phải phù hợp với vận động v phát triển yếu tố có liên quan đến quản lý, l: - ... đặc biệt nh quản lý Quyền uy nh quản lý vừa chế quản lý, vừa nhân cách nh quản lý tạo nên - Yếu tố thông tin: l sở quan trọng giúp nh quản lý đề định để tác động đến đối tợng quản lý Thông tin...
- 135
- 832
- 2
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam
... hình thức tồn tác động quản lý Chức quản lý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quản lý đến đối tợng quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Trong quản lý, chức quản lý l phạm trù quan trọng, ... phục vụ quản lý Sơ đồ 1.1: Chu trình quản lý 1.1.3 Mục tiêu quản lý Mục tiêu quản lý thể ý chí nh quản lý đồng thời phải phù hợp với vận động v phát triển yếu tố có liên quan đến quản lý, l: - ... đặc biệt nh quản lý Quyền uy nh quản lý vừa chế quản lý, vừa nhân cách nh quản lý tạo nên - Yếu tố thông tin: l sở quan trọng giúp nh quản lý đề định để tác động đến đối tợng quản lý Thông tin...
- 135
- 798
- 2
Giáo viên và cán bộ quản lý
... đa số cán bộ, giáo viên nể phục Nể đức độ, gương mẫu, lối sống cách đối nhân xử thế, "tâm" hiệu trưởng, phục lực chuyên môn, lực quản lý, cách điều hành, xử lý thông tin Công tác quản lý ta lâu ... Như vậy, yêu cầu cấp bách phải đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán quản lý nhà trường Cần phát nhân điển hình mơ hình hiệu trưởng quản lý giỏi với việc xây dựng đội ngũ nhà giáo vừa giỏi chuyên môn ... Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh: "Sự nghiệp đổi giáo dục thành công hay không phần quan trọng phụ thuộc lực quản lý, điều hành người hiệu trưởng" Khi phân cấp, trách nhiệm hiệu trưởng...
- 2
- 315
- 0
Bồi dưỡngỗch giáo viên và cán bộ quản lý hè năm 2009
... cơng tác tổ chức tài chính, Cơng tác quản lý hoạt động DN HTX chưa quan tâm mức chưa có GP hỗ trợ Xây dựng Đẩy nhanh cơng trình trọng điểm: Cầu Quảng Hải; Tỉnh lộ 11; Hạ tầng khu CN; Khu du ... Đến năm học TSHS, SV đào tạo tăng 19,8% Tuy vậy: Chất lượng GD – ĐT thấp; Tỷ lệ học sinh bỏ học đơng Việc triển khai thực tin học vào nhà trường, chưa mạnh Tỷ lệ đạt chuẩn QG số cấp học đạt thấp ... khăn; tỷ lệ tạm ứng giải ngân cao, chưa quản lý chặt chẽ Tiến độ thực chậm, vốn trái phiếu CP; vốn kiên cố hóa trường học; Nhà cơng vụ GV; Chương trình y tế Tỉnh; Huyện Tài ngân hàng Tài chính:...
- 32
- 256
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25