...
hoạch mua sắm thiếtbịdạy học, mỗi đơn vị trường học phải tổ chức rà soát các thiếtbị
dạy học hiện có, đối chiếu với Danh mục thiếtbịdạyhọc tối thiểu của cấp học, số lớp
học, số học sinh và ... sở giáo dục và đào tạo chỉ đạo mua sắm, sửdụng và bảoquảnthiếtbị
dạy học cấp Tiểu học và Trung học cơ sở, cụ thể như sau:I/ MUA SẮM THIẾTBỊ
DẠY HỌC1. Các căn cứQuyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ... Hướng dẫn mua sắm, sử dụng, bảoquảnthiếtbị cấp
TH và THCS
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số /BGDĐT-CSVCTBTHV/v
hướng dẫn mua sắm, sử dụng, bảo
quản TBDH cấp Tiểu học và
THCS
CỘNG HOÀ XÃ...
... làm, sửdụng và bảoquảnthiếtbịdạyhọc của giáo
viên; cách sắp xếp, theo dõi, bảoquảnthiếtbịdạyhọc của nhân viên thiết bị;
cách quản lý việc tự làm, sửdụng và bảoquảnthiếtbịdạyhọc ... vật chất
và thiếtbịdạy học. Duy trì, bảoquản cơ sở vật chất và thiếtbịdạy học; sử
dụng cơ sở vật chấtvà thiếtbịdạy học.
Để sửdụng tốt phải giải quyết một số vấn đề về mặt quản lý như ... thiếtbịdạy học: Phòng chứa thiếtbịdạyhọc
đúng loại, hiện đang lấy phòng học để chứa tạm thiếtbịdạyhọc nên chưa đúng
quy cách, các thiếtbịdạyhọc sắp xếp chưa khoa học, khi lấy để sử dụng...
... luận và thực tiễn của việc sửdụngthiếtbịdạyhọc địa
lí ở tiểu học theo hướng dạyhọc tích cực;
Chương 2: Sửdụngthiếtbịdạyhọc địa lí ở tiểu học theo hướng dạyhọc
tích cực;
Chương 3: ... việc sửdụng TBDH địa lí ở tiểu
học theo hướng dạyhọc tích cực. Góp phần đánh giá thực trạng sửdụng TBDH
địa lí ở tiểu học.
- Đưa ra cách thức và quy trình sửdụng một số thiếtbịdạyhọc ... hướng dạyhọc tích cực.
- Đưa ra nguyên tắc sửdụng một số TBDH địa lí ở tiểu học theo hướng
dạy học tích cực.
- Nghiên cứu cách thức sửdụng một sốcác TBDH địa lí ở tiểu học theo
hướng dạy học...
... đổi mới phương pháp
dạy học ( Phần 1)
I. Giới thiệu khái quát phương tiện, thiếtbịdạyhọc môn Vật lí lớp 12
1. Những vấn đề chung về sửdụng phương tiện và thiếtbịdạyhọc vật lí
a) Chức năng ... dạy và
người học đối với việc sửdụng thí nghiệm trong dạy và học vật lí ở trường phổ
thông. Bởi như chúng ta biết thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy và học: thi thế
nào thì dạyv học thế đó. ... v học sinh cũngcónhữnghạnchế nhất định, đó cũng làmộttrong
những nguyên nhân đưađến thực trạngtrên.
Hướng dẫn sửdụng phương
tiện, thiếtbịdạyhọc môn Vật lý
lớp 12 để đổi mới phương pháp
dạy...
... lập kế hoạch.
Cơ sở thực tiễn
Trong kếhoạchsử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa máy móc, thiếtbị của công
ty Tây Hồ mới chỉ đưa ra được kếhoạch sửa chữa lớn và kếhoạchbảo dưỡng
còn chưa có kếhoạch ... thiện công tác sử dụng, bảo dưỡng và sửa
chữa máy móc, thiếtbị ở công ty Tây Hồ
Để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác kếhoạchsử dụng, bảo dưỡng,
sửa chữa máy móc, thiếtbị cho phù hợp ... bản kếhoạch hiện thời
Hàng năm công ty chỉ quản lý những máy móc thiếtbị lớn và chuyên dụng
còn những máy móc thiếtbị nhỏ giao cho các xí nghiệp quản lý.
- Công ty lập kếhoạch về số lần sửa...
... thiết bị:
- Bộ thiếtbị hàn.
- Bộ dụng cụ hàn.
- Bộ bảo hộ lao động.
1. Công việc chuẩn bị.
- Chuẩn bị các thiết bị, dụng cụ tơng tự nh trong bài sử dụng, bảo dỡng
thiết bị và dụng ... chuẩn bị.
- Chuẩn bị các thiết bị, dụng cụ tơng tự nh trong bài sử dụng, bảo dỡng
thiết bị và dụng cụ hàn khí.
- Nắn phôi và làm sạch cạnh hàn.
- Điều chỉnh ngọn lửa hàn.
2. Hàn đính.
- Sửdụng ... xy.
Dụng cụ và thiết bị:
- Thiếtbị hàn.
- Kính hàn.
- Găng tay.
- Tạp dề.
- Giày bảo hộ.
- Bật lửa.
- Bộ que thông bép hàn.
1. Công việc chuẩn bị.
Chuẩn bị các thiết bị, dụng...
...
cho dạyhọc phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10.
2.1.1. Những yêu cầu về thiếtkế Bản đồ Tư duy để dạyhọc
+ Thiếtkế phải đảm bảo tính khoa học
+ Thiếtkế phải đảm bảo tính thẩm mĩ
+ Thiết ... thuyết,quy trình dạyhọc Sinh họcsửdụng Bản
đồ Tƣ duy cũng nhƣ thiếtkế và sửdụng Bản đồ Tƣ duy trong dạyhọc Sinh học nhằm nâng
cao chất lƣợng dạy Sinh học ở trƣờng Trung học phổ thông
... triển việc sửdụng Bản đồ Tƣ duy trong dạyhọc nói chung và dạyhọc môn Sinh
học nói riêng chúng tôi nghiên cứu đề tài: “Quy trình thiếtkế và sửdụng Bản đồ Tư duy dạy
học phần II: Sinh học tế...
... Nguồn tài nguyên đầy đủ;
Có khả năng thiết lập 1 kếhoạch sửa chữa;
Có khả năng và thẩm quyền lập kếhoạch nguyên vật liệu;
Có khả năng thiếtkế các phương thức để kéo dài thời gian ... kiểm tra và sửa chữa.
2. Bảo trì:
Có 2 loại bảo trì:
2.1 Bảo trì phòng ngừa:
Bao gồm thực hiện việc kiểm tra thường kỳ và bảoquản giữ các phương tiện
còn tốt. Các hoạt động bảo trì phòng ... Trong bảo trì hiện đại, không thể tập trung nguồn lực quá
nhiều vào việc sửa chữa thiếtbị khi chúng bị hư hỏng. Mỗi lần xảy ra ngừng máy
thì rõ ràng là chiến lược bảo trì không hiệu quả. Quản...
... hướng sửdụng CNTT và những vướng
mắc khi sửdụng CNTT trong dạyhọc 14
1.2.3. Sơ bộ đánh giá thực trạng sửdụng phần mềm Lecture Maker 2.0
trong dạyhọc sinh học ở trường THPT 18
Chƣơng 2. THIẾT ... trình dạyhọc chương “sinh trưởng và phát triển”
(Sinh học 11 CB ).
4. Giả thuyết khoa học
Nếu thiếtkế và sửdụng bài giảng hợp lí trong dạyhọc chương sinh trưởng và
phát triển (Sinh học ...
nội dung nào, sửdụng phương pháp dạyhọc nào, phương tiện dạyhọc nào để
đạt hiệu quả cao nhất.
a. Nguyên tắc thống nhất mục tiêu dạyhọc và quá trình truyền thông
Mục tiêu dạyhọc và quá trình...
... tiện, thiếtbịdạy học? Cho biết sự
phân loại các phương tiện dạy học.
Các khuynh hướng xây dựng hệ thống thiếtbị
dạy học địa lý ở trường phổ thông
Có 5 khuynh hướng:
1/ Xác định các thiết ... khuynh hướng:
1/ Xác định các thiếtbị tối thiểu cho từng môn, ở từng cấp
học, từng lớp học
Thiết bị tối thiểu: Là các thiếtbị thật cần thiết để giáo viên
và học sinh thực hiện tốt yêu cầu nắm ... trong quá trình dạy phải dần dần tìm cách tạo
điều kiện cho môn học có một hệ thống thiếtbị hoàn chỉnh.
- Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh cùng làm một số đồ
dùng dạyhọc đơn giản như...