kế hoạch hoá nội dung giáo dục

... MT giáo dục bậc học, ngành học đề 1.3 Trung tâm GDTX Hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.1 Mục tiêu giáo dục thường xuyên Luật giáo dục quy định, Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục ... Nghiên cứu nội dung, trao đổi, kiểm tra việc hiểu nội dung - Khai thác nội dung, phân tích nội dung: hiểu biết khứ thông qua nguồn sử liệu - Đánh giá nội dung - Xem xét, tổng hợp, xếp nội dung theo ... dạy học GD Giáo dục GDĐT Giáo dục đào tạo GDTX Giáo dục thường xuyên GV Giáo viên GVBM Giáo viên môn GVCN Giáo viên chủ nhiệm HDĐH Hoạt động dạy học HS Học sinh HV Học viên KH Kế hoạch KHKT Khoa...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 15:38

... xá lại khó khăn, hiểm trở dân c không tập trung gây trở ngại không nhỏ cho công tác giáo dục đặc biệt giáo dục Tiểu học Có trờng nh trờng TH Trung lý khu lẻ cách khu 40km; trờng TH trung lý II ... Cu trỳc ca lun vn: Lun c chia lm phn, bao gm: - Phn m u: - Phn ni dung: - Phn Kt lun: V cui cựng l ti liu tham kho * Phn ni dung c chia lm chng: Chng I: C s lý lun ca ti Chng II: ỏnh giỏ thc ... 7084/BGD&T - GDTH V/v: Hng dn ging dy cỏc mụn hc cho cỏc vựng Mc ớch thng nht cụng tỏc qun lý, ch o ni dung dy v hc nhm thc hin tt Ngh quyt s 40/2000/QH 10 ca Quc hi v i mi chng trỡnh Giỏo dc ph thụng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:48

... . 54            2.1.1. Đặc điểm nội dung chương “Các định luật bảo toàn”    54  2.1.2. Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Các định luật bảo toàn”   . 54  2.2. Nội dung về kiến thức, kỹ năng học sinh cần có sau khi học  ... 1.2.1.2.Khái niệm đánh giá Trong giáo dục đánh giá là một bộ phận hợp thành rất quan trọng, một khâu   không thể tách rời của quá trình giáo dục đào tạo. Nếu giáo dục là một hệ thống thì  đánh giá đóng vai trò phản hồi của hệ thống, là cơ sở cho việc đổi mới giáo dục và  ...          - Cung cấp thông tin cụ thể về tình hình học tập của học sinh, làm cơ sở cho  việc cải tiến nội dung và phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu  quả giáo dục.  [20], [27].  c.Đối với cán quản lí nghiên cứu giáo dục - Cung cấp thông tin, làm cơ sở cho việc cải tiến mọi hoạt động của giáo dục  ...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 12:12

... Đỏnh giá Trong giáo dục đánh giá phận hợp thành quan trọng, khâu tách rời trình giáo dục đào tạo Nếu giáo dục hệ thống đánh giá đóng vai trò phản hồi hệ thống, sở cho việc đổi giáo dục đào tạo Vì ... tiến nội dung phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục [18],[25] c.Đối với cán quản lí nghiên cứu giáo dục - Cung cấp thông tin, làm sở cho việc cải tiến hoạt động giáo dục ... Các yếu tố bên 23 Nội dung KT không bao quát nội dung cần ĐG 56.5 Các yếu tố chủ quan đồng chí chấm 58.75 Học sinh không trung thực kiểm tra 67.25 Nội dung KT không bao quát nội dung cần ĐG 53 Thiếu...

Ngày tải lên: 27/08/2015, 13:41

...  54            2.1.1. Đặc điểm nội dung chương “Các định luật bảo toàn”    54  2.1.2. Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Các định luật bảo toàn”   . 54  2.2. Nội dung về kiến thức, kỹ năng học sinh cần có sau khi học  ... 1.2.1.2.Khái niệm đánh giá Trong giáo dục đánh giá là một bộ phận hợp thành rất quan trọng, một khâu   không thể tách rời của quá trình giáo dục đào tạo. Nếu giáo dục là một hệ thống thì  đánh giá đóng vai trò phản hồi của hệ thống, là cơ sở cho việc đổi mới giáo dục và  ...          - Cung cấp thông tin cụ thể về tình hình học tập của học sinh, làm cơ sở cho  việc cải tiến nội dung và phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu  quả giáo dục.  [20], [27].  c.Đối với cán quản lí nghiên cứu giáo dục - Cung cấp thông tin, làm cơ sở cho việc cải tiến mọi hoạt động của giáo dục  ...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:49

... theo nm hc (ni dung bi dng 2); + Bi dng ỏp ng nhu cu phỏt trin ngh nghip liờn tc ca giỏo viờn (ni dung bi dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn ... dc thng xuyờn vi cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch ... gim ti ni dung chng trỡnh hc dnh cho HS ph thụng c HS cp THCS õy l chỳ trng ỳng, cn c thc hin cn trng, nghiờm tỳc Nhng ni dung gim ti theo ch o ca V Giỏo dc Trung hc hng vo nhng ni dung sau:...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 08:11

... GV nhân tố định chất lượng hiệu giáo dục Giáo dục nhân cách người sở môi trường giáo dục: Giáo dục gia đình; giáo dục nhà trường giáo dục xã hội Trong đó, giáo dục nhà trường đạo trực tiếp GV ... dưỡng GV: Thiết lập mục tiêu bồi dưỡng GV; Xây dựng nội dung bồi dưỡng GV; Lập kế hoạch thực nội dung để đạt mục tiêu bồi dưỡng GV lập kế kế hoạch phụ trợ bồi dưỡng GV 1.4.2 Tổ chức bồi dưỡng ... 26.3 0 81 21.3 113 29.6 163 42.7 24 6.4 8.9 Thiết kế mục tiêu bồi dưỡng Xây dựng nội dung bồi dưỡng Xây dựng kế hoạch thực nội dung bồi dưỡng Lập kế hoạch phụ trợ Trung bình 5.3 32 20.4 113 29.7...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 16:05

... cao chất lượng hiệu giáo dục, phủ ta đạo phải đổi mục tiêu, nội dung phương pháp giáo dục Nghò TW khoá VIII tiếp tục đề nhiệm vụ cho ngành giáo dục “Đổi phương pháp giáo dục – đào tạo khắc phục ... trung học Bộ giáo dục đào tạo (1993) Phấn đấu tạo bước chuyển giáo dục Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2006 Nhà xuất giáo dục năm 2001 Chính phủ (2004 ) Báo cáo tình hình giáo dục  ... phát triển bền vững Thành phần thư tư nội dung dạy học tiêu chuẩn thái độ tự nhiên, xã hội người Thực chất tính giáo dục nội dung dạy học Thành phần nội dung dạy học có tính đặc biệt chỗ không...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 18:02

... PPDH QLGD THCS THPT UBND XHCN Nội dung Cán bộ, giáo viên Cán bộ, giáo viên, nhân viên Cán quản lí Công nghiệp hóa, đại hóa Chuẩn nghề nghiệp Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Học sinh ... triển khai hoạt động nhằm đạt mục tiêu đề Sản phẩm quan trọng kế hoạch hóa kế hoạch Để đảm bảo tính khả thi hiệu kế hoạch thực tiễn, kế hoạch phải thể rõ điều kiện nguồn lực (nhân lực, tài lực, vật ... giảng dạy môn học tích hợp nội dung GD khác hoạt động khoá ngoại khoá theo kế hoạch xây dựng Tiêu chí 18 GD qua hoạt động GD Thực nhiệm vụ GD qua hoạt động GD theo kế hoạch xây dựng Tiêu chí 19...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:29

... cao chất lượng hiệu giáo dục, phủ ta đạo phải đổi mục tiêu, nội dung phương pháp giáo dục Nghị TW khoá VIII tiếp tục đề nhiệm vụ cho ngành giáo dục “Đổi phương pháp giáo dục – đào tạo khắc phục ... phần nâng dần chất lượng giáo dục trường lên 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Hoạt động dạy học trường THCS 1.2.1.1 Nội dung dạy học * Khái niệm nội dung dạy học Nội dung dạy học hệ thống phù ... phát triển bền vững Thành phần thư tư nội dung dạy học tiêu chuẩn thái độ -8- tự nhiên, xã hội người Thực chất tính giáo dục nội dung dạy học Thành phần nội dung dạy học có tính đặc biệt chỗ không...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 20:57

... Trong giáo dục đánh giá là phận hợp thành quan trọng, khâu tách rời trình giáo dục đào tạo Nếu giáo dục là hệ thống đánh giá đóng vai trò phản hồi hệ thống, là sở cho việc đổi giáo dục và ... Tạp chí giáo dục, số 179 Trầ n Bá Hoành (2010), Đổi phương pháp dạy học, chương trình sách giáo khoa Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội Trần Thị Tuyết Oanh (2007), Đánh giá đo lường kết học ... kiểm tra đánh giá kết học tập 1.1.2 Mục đích việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1.3 Chức kiểm tra đánh giá giáo dục 1.1.4 Ý nghĩa việc kiểm tra đánh giá kết học tập .8...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 21:57

... , thống kê kết định kỳ Quản lý kế hoạch giảng dạy kế hoạch lên lớp giáo viên nhằm thực đầy đủ chơng trình nội dung thể qua kiến thức SGK, tùy trình độ khả học tập khối lớp mà có kế hoạch giảng ... trờng quản lý) 2- Quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục nói chung quản lý nhà trờng nói riêng là: Quản lý hệ, phân hệ quản lý hành Nhà nớc, hệ thống nội dung có mục tiêu, có kế hoạch, hợp quy luật ý ... t cho giáo dục phải tốt (đầu t cho giáo dục đầu t cho phát triển) Đúng, giáo dục phải đầu t tốt phát triển Nhng ta nhìn lại khía cạnh lịch sử giáo dục: Giáo dục nớc ta giai đoạn trớc (ví dụ vào...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

... đổi giáo dục đợc Đảng, Nhà nớc nhân dân quan tâm hởng ứng mạnh mẽ tạo động lực thúc đẩy, nâng cao chất lợng giáo dục theo nguyện vọng chung có nguyện vọng ngời thầy giáo Nghị Trung ơng khoá VII ... học, phải áp dụng phơng pháp giáo dục bồi dỡng cho học sinh lực t sáng tạo, lực giải vấn đề Nghị Trung ơng khoá VIII tiếp tục khẳng định phải Đổi phơng pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền ... chơng trình THCS Song số dạy, số nội dung cần đến sơ đồ, lợc đồ nhng sách giáo khoa sách gioá viên rõ không đa định hớng chung để thực nên dễ gây tuỳ ý số nội dung thực Thực tế thầy cách tổ chức...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:45

... Một nội dung quản lý trờng học quản lý nội dung dạy học nội dung giáo dục: Cũng nh quản lý chơng trình, quản lý nội dung dạy học trình tổ chức điều khiển để cán giáo viên học sinh, dạy học nội dung ... triển giáo dục thờng xuyên, công tác giáo dục không giới hạn hệ trẻ mà cho ngời; nhiên trọng tâm giáo dục hệ trẻ, quản lý giáo dục đợc hiểu điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, trờng hệ thống giáo ... 1.2.2.2.a, Kế hoạch hóa Kế hoạch hóa đa toàn hoạt động vào kế hoạch xác định rõ ràng mục tiêu, phơng pháp điều kiện khác để thực mục tiêu tổ chức Kế hoạch hóa giáo dục có ba nội dung là: - Dự...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:19

... hn ch hn) II.2- Thc trng cỏc bin phỏp qun lớ hot ng dy hc Thụng qua cỏc ni dung: - Nhn thc v tm quan trng ca cỏc ni dung qun lớ hot ng dy hc - Qun lớ vic thc hin chng trỡnh - Qun lớ vic son v ... dy ca giỏo viờn hon cnh c th ca n v mỡnh * Ni dung, cỏch thc tin hnh: - Lp k hoch kim tra, xõy dng tiờu ỏnh giỏ tng hot ng c th ca giỏo viờn Cỏc ni dung c th ca k hoch: - K hoch kim tra h s ging ... ; Biờn son ti liu v phngphỏp dy hc mi phự hp vi mc tiờu , ni dung GD-T mi ca nh trng ph thụng , a h thng phng phỏp ging dy mi vo ni dung chng trỡnh o to ca cỏc trng s phm ; Cn thng nht cỏc mu...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05

... mục 1, chơng 3, Luật Giáo dục 2005 khẳng định: Nhà trờng hệ thống giáo dục quốc dân, thuộc loại hình đợc thành lập theo quy hoạch, kế hoạch Nhà nớc nhằm phát triển nghiệp giáo dục [39-16] Nh vậy, ... lực thể kết điều tra bảng sau: 43 Bảng 2.5: Kết điều tra công tác quản lý việc thực chơng trình giáo dục, kế hoạch dạy học T T Nội dung Mức độ thực Không Không Thờng thờng thực xuyên xuyên Kết thực ... tụ trình dạy học- giáo dục hệ trẻ, đa giáo dục tới mục tiêu dự kiến, tiến lên trạng thái chất [28-35] Theo Phạm Minh Hạc: Quản lý giáo dục hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

... tổng kết việc thực kế hoạch 9 Sản phẩm giai đoạn tiền kế hoạch hệ thống mục tiêu quản lý đơn vị, tổ chức Sản phẩm giai đoạn lập kế hoạch hệ thống kế hoạch nh: kế hoạch chiến lợc, quy hoạch, kế hoạch ... điều hành nội dung công việc Các loại kế hoạch quản lý qúa trình dạy học 19 Bao gồm: - Kế hoạch tơng đối dài hạn (khoảng 3-5 năm) - Kế hoạch chuyên môn năm học (kế hoạch tổng thể) - Kế hoạch theo ... chuyên môn - Kế hoạch tổ chuyên môn - Kế hoạch dạy học giáo dục giáo viên thành viên tham gia vào trình dạy học - Thời khoá biểu lên lớp 3 Lập kế hoạch quản lý chuyên môn Việc lập kế hoạch quản...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... ngoại khoá Giáo viên có điều kiện nâng thêm kiến thức Những kết đạt - Giáo viên nắm vững kiến trọng tâm sách giáo khoa - Giảng thành thạo tập sách giáo khoa sách tập - Kết qua giảng dạy giáo viên ... Các thành viên nhóm chuyên môn phải chủ động xây dựng chương trình kế hoạch, nội dung bồi dưỡng theo tuần, tháng, học kỳ theo nội dung chương trình phân công phụ trách tổ chuyên môn kiểm tra bổ ... chuyên đề quan trọng Bộ Giáo dục – Đào tạo Sở giáo dục tổ chức - Tổ chuyên môn phân công giáo viên tiếp cận với đề thi học sinh giỏi qua thời kỳ Ví dụ: Môn Toán phân công cho giáo viên chuẩn bị chuyên...

Ngày tải lên: 14/03/2015, 04:58