... loại kếhoạchgiáo dục• Kế hoạch năm học: Bao quát chương trình GD trong 1 năm học, gồm mục tiêu, nội dung/hệ thống chủ đề, các sự kiện được thực hiện trong năm học.• Kế hoạch tháng /kế hoạch ... loại kếhoạchgiáo dục•Cơ sở để xây dựng kếhoạchgiáo dục•Hướng dẫn xây dựng kếhoạch năm•Lập kếhoạchgiáo dục cho nhà trẻ (24-36th)•Lập kếhoạchgiáo dục cho trẻ mẫu giáo ... tuổi) và phổ biến hướng dẫn tổ chức thực hiện cho GV trong trường.•Dựa vào kếhoạch năm học, GV xây dựng kế hoạch cụ thể hàng tháng và hàng tuần cho lớp mình, bao gồm xác định trên CĐ cho...
... dục vệ sinh răng miệng; Tháng hành động vệ sinh an toàn thực phẩm. Tổ chức cho học sinh viết cam kết không ăn quà vặt, phụ huynh không cho tiền ăn quà vặt và “Tuần lễ nước sạch, vệ sinh môi trường”;...
... - Lao động đơn giản2. Khả năng ngôn ngữ giao tiếp- Hình thức giao tiếp- Vốn từ- Phát âm- Khả năng nói- Khả năng đọc- Khả năng viết3. Khả năng ... giáo dục- Gia đình- Nhà trờng- Cộng đồngIII. Mục tiêu năm học (và trong hè)1. Kiến thức: kế hoạchgiáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tậtI. Những thông tin chungHọ và tên trẻ Nam/nữ Sinh ... tuệ, khiếm thính, khiếm thị, khuyết tật ngôn ngữ -giao tiếp, khuyết tật vận động, ):.- Những điểm mạnh và nhu cầu của trẻ:.....- Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu:Nội dung tìm hiểu Khả năng của...
... nghiệp chếbiến.Tổng kết đánh giá.1. Em thu hoạch được gì qua chủ đềnày? Hãy liên hệ bản thân trongviệc chọn nghề tương lai.2. Hãy nhận xét về tinh thần thamgia và kết quả hoạt động của ... trang thế rồicô cũng đạt được ước mơ của mình bằngviệc giành được giải nhất thiết kế thờitrang ngay trên đất khách và trở nên nổitiếng. Em đánh giá như thế nào về việclàm của cô gái đó.- ... biểu.1. Qua chủ đề em thu hoạch được gì?2. Hướng chọn nghề của em như thế nào?Trang 5Giáo Viên : Nguyễn Văn Định Giáo Án Giáo Dục Hướng Nghiệp 10kiến chiếm hữu ruộng đất, bị vua quanbóc lột,...
... công an giao thông phạt . Để kịp thời khắc phục những tình trạng trên , thực hiện kếhoạch số 44/KH-LN giữa PGD và CA Huyện Di Linh ngày 22/9/2008 . Nay Trường THCS Hòa Ninh xây dựng kếhoạch ... tinh thần đoàn kết tương thân tướng ái , giúp đỡ nhau trong cuộc sống, công tác , tập thể đoàn kết gắn bó . - Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hoạt động đều tay , phối kết hợp để giáo ... NAMTRƯỜNG THCS HÒA NINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSố : /KH Đội Hòa ninh, ngày 06 tháng 10 năm 2008KẾ HOẠCHPHÁT ĐỘNG PHÒNG, CHỐNG MA TÚY, CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI,CÁC HÀNH VI VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ XÂY DỰNG...
... được thiết kế Các mục tiêu, nội dung được thiết kế trong kếhoạch phải tính đến khả năng t.hiện.trong kếhoạch phải tính đến khả năng t.hiện.*Thứ tư:*Thứ tư: Quá trình xây dựng kếhoạch phải ... 2. Đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch: 2. Đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch: Nội dung đánh giá:Nội dung đánh giá:Theo 3 mặt cơ bản sau:Theo 3 mặt cơ bản sau:-Đánh giá kết quả lónh hội ... các điều kiện thực hiện) và kết quan đến các điều kiện thực hiện) và kết quả đầu ra.quả đầu ra. Bước 3: Xây dựng kếhoạchgiáo dục:Bước 3: Xây dựng kếhoạchgiáo dục:•* Xây dựng...
... thông tin ban đầu về thể chất, nhận thức, giao tiếp, hành vi của trẻ, và ghi bổ sung thêm trong năm học) - Nhu cầu của trẻ: (như trên) : II/ Kếhoạch phát triển cá nhân trẻ năm học 20 ... b) Kĩ năng xã hội (Kĩ năng giao tiếp và hành vi ứng xử ): c) Chăm sóc sức khoẻ và Phục hồi chức năng: III. Kếhoạch thực hiện từng tháng/năm học (cập nhật ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSỔ KẾHOẠCHGIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật1/ Họ và tên...
... giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạch tháng 01/2009 TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạch ... Kế hoạch tháng 10/2008 TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạch tháng 11/2008 ... 4Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạch tháng 02/2009 TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4 kế hoạch chỉ đạo giáo dục thể chất Văn...
... thường của luật giao thông đường bộ Trể nhận biết và so sánh được một số đặc điểm của phươngtiện giao thông đơn giản : Tiếng kêu, tên gọi …- Biết an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông. ... hỏi về phương tiện giao thông - Biết được nhóm phương tiện giao thông đường bộ - Biết được ký hiệu gioa thong đơn giản - Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm về các phương tiện giao thông 4. Phát ... tuần 9 Quê hương - đất nước – Bác Hồ với thiếu nhi - Quê hương em - Ngày sinh nhật Bác - Bác Hồ với các cháu thiếu nhi 3 tuần1 tuần1 tuần1 tuần Cộng 35 tuần 13 KẾHOẠCHGIÁO DỤC NĂM...
... 0cuar m t s ph ng tiên giao thông độ ộ ố ươ-Bi t khai ni m chung c a các lo i hình giao thông ( giao thông ng b ,giao ế ệ ủ ạ đườ ộthông ng th y ,giao thông ng h ng không ,giao thông ng s t)đườ ... ng PTGT gì?ể đ ắ ơ ằ-Ph ng ti n giao thông ng b ươ ệ đườ ộ-Ph ng ti n giao thông ng h ng không ươ ệ đườ à-ph ng ti n giao thông gf th y ươ ệ đươ ủ-ph ng ti n giao thông ng s t ươ ệ đườ ắ4 ... đườ à đườ ắ-bi t c vai trò c a ph ng ti n giao thông i v i con ng i m t s lu t l ế đượ ủ ươ ệ đố ớ ườ ộ ố ậ ệ giao thông ng b n gi n v bi t ch p h nh giao thông ng b .đườ ộ đơ ả à ế ấ à đườ ộCh...
... 0cuar m t s ph ng tiên giao thông độ ộ ố ươ-Bi t khai ni m chung c a các lo i hình giao thông ( giao thông ng b ,giao ế ệ ủ ạ đườ ộthông ng th y ,giao thông ng h ng không ,giao thông ng s t)đườ ... ng PTGT gì?ể đ ắ ơ ằ-Ph ng ti n giao thông ng b ươ ệ đườ ộ-Ph ng ti n giao thông ng h ng không ươ ệ đườ à-ph ng ti n giao thông gf th y ươ ệ đươ ủ-ph ng ti n giao thông ng s t ươ ệ đườ ắ4 ... đườ à đườ ắ-bi t c vai trò c a ph ng ti n giao thông i v i con ng i m t s lu t l ế đượ ủ ươ ệ đố ớ ườ ộ ố ậ ệ giao thông ng b n gi n v bi t ch p h nh giao thông ng b .đườ ộ đơ ả à ế ấ à đườ ộCh...
... ngôn ngữ- giao tiếp- Những điểm mạnh và nhu cầu của trẻ: Giao tiếp hồn nhiên, không xấu hổ.Mong muốn đựoc học tập và vui chơi cùng các bạn trong lớp, trong trường- Bảng tóm tắt kết quả tìm ... …………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………KẾ HOẠCHGIÁO DỤC CÁ NHÂNCHO TRẺ KHUYẾT TẬTI. Những thông tin chungHọ và tên trẻ: Phạm đình Nghiệp ... giản…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ………………………… ………………………… 2. Khả năng ngôn ngữ giao tiếp- Hình thức giao tiếp- Vốn từ- Phát âm- Khả năng nói- Khả năng đọc- Khả năng viết………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...