... trạng công tác QL việc giảngdạymôntiếngAnh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. HCM. 5. Giả thuyết nghiên cứu Công tác QL việc giảngdạymôntiếngAnh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. HCM vẫn ... số trường THCS CL Q.6 TP.HCM. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu * Nghiên cứu cơ sở lý luận của công tác QL việc giảngdạymôntiếng Anh. * Thực trạng công tác QL việc giảngdạymôntiếngAnh ở một ... giảng dạymôntiếngAnh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. HCM và từ đó đề xuất một số giải pháp QL phù hợp mang tính khả thi và cần thiết để góp phần cải thiện chất lượng dạy học môntiếng Anh...
... lượng giảng viên trong khoa tiếngAnh của trường CĐSP Bắc Giang là 18 người. Họ là những người đã trực tiếp tham gia giảngdạymôntiếng 19 Anh cho sinh viên không chuyên tiếngAnh trong ... với giảng viên khi giảngdạy theo CT mới (100% giảng viên đồng ý), nhưng việc làm này lại không bắt buộc đối với họ khi giảngdạy theo CT cũ (5,6% giảng viên đồng ý). Đối với việc giảngdạy ... hiện giảngdạy trong 45 tiết. Giai đoạn này dành cho sinh viên học tiếng Anh theo đúng chuyên ngành của mình được đào tạo (ví dụ như tiếngAnh chuyên Ngành Toán; tiếngAnh chuyên ngành Hoá; tiếng...
... SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCHGIẢNGDẠYMÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A BÀI TẬP ... dân đều có nghĩa vụ tôn trọng quyền và việc thực hiện quyền của công dân •Trường hợp nếu có tranh chấp hoặc có hành vi làm thiệt hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của công dân thì công dân ... nếu không có những quy định rõ ràng của bộ luật dân sự tại điều 272 và 273 thì mây thuẩn giữa anh Đại và chị hoa có giải quyết được không? •Vì sao nhà nước phái quản lý xã hội bằng pháp luật?•Nhà...
... IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng dạy: Chơng Nội dung Mục tiêuĐồdùngbài ... IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng dạy: Chơng Nội dung Mục tiêuĐồdùngbài ... học, nhà trờng đà có kếhoạch và giao nhiệm vụ cụ thể chogiáo viên chuyên trách giảngdạymôn Thể dục năm học 2008 - 2009. Vì vậy việc lập kế hoạch cũng nh việc thực hiện giảngdạy là rất thuận...
... hoàn thành tốt kếhoạch phổ cập THCS và PTTH .- Kết hợp chặt chẽ giữa nhà trờng- Gia đình và XÃ hội đê hoàn thành tốt công tác giáo dục IV- Những điều kiện để thực hiện kếhoạch 1- Công tác ... nhiệm vụ nh điện , máytính , đồ dùng dạy học , trang thiết bị khác - Tạo điều kiện về sân bÃi cho học sinh học .Phần thứ hai : Kếhoạchgiảngdạy cụ thể Môn học : Sinh học khối 8 Tổng số tiết ... tiết nội khóa : Kế hoạchgiảngdạy bộ môn =====* *=====Thông tin cá nhân Họ và tên : Châu vĩnh NgọcChuyên ngành đào tạo : Sinh Thể dụcTrình độ đào tạo : Đại HọcTổ chuyên môn : Khoa học tự...
... pháp và ngữ nghĩa• Nên minh họa bằng một chương trình đơn giản.PHẦN THỨ HAI: KẾHOẠCHGIẢNGDẠY CỤ THỂ Môn học: Tin học 10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40Số tiết trong 1 tuần: ... GIANGTRƯỜNG THPT BC LỤC NGẠN****************KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Họ và tên giáo viên : GIÁP VĂN HƯNG Tổ chuyên môn : TỰ NHIÊN Giảng dạy môn : TIN HỌC Khối 10 các lớp ( 10A1,2,3,4,5,6.) ... Có thể cho chạy một chương trình âm thanh hay để gây hứng thú .Thi học kì IITuần 35Từ 19-05-2008đến 24-05-2008(thi)PHẦN KẾHOẠCH TIN HỌC KHỐI 12: Môn học: Tin học lớp 11 Tổng số tiết:...
... bài giảng. 6. Kết quả thi đua:a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở lên.b) Đạt danh hiệu GVDG cấp trờng.C. Những giải pháp chủ yếu.1. Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, chơng trình và nội dung môn ... nhiên, một giáo viên trực tiếp giảngdạy còn có nhiều loại hồ sơ sổ sách có nhiều chồng chéo. Tổ trởng xác nhận hiệu trởng phê DUYệTphần thứ hai: kếhoạchgiảngdạy cụ thể5h×nh cđa amin lµ ... thực hiện kế hoạch 1. thực hiện quy chế chuyên môn .......2. thực hiện mục tiêu môn học và các giảI pháp......3. kết quả thực hiện các chỉ tiêu:......4. bảng tổng hợp kết quả...
... và đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạchgiảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : bùi thanh liêm Môn : công nghệTrờng :THPT Chu văn AnNăm học 2008 - 2009SốTTTên ... dục và đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạchgiảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : vũ quốc bảo Môn : công nghệ Trờng :THPT Chu văn An Năm học 2008 - 2009 ... nội dung bài dạy( Sách giáo khoa, sách giáo viên ,sách tham khảo .)-Chuẩn bị dụng cụ dạy học phù hợp với hoàn cảnh của nhà trờng và trình độ của học sinh để nâng cao chất lợng giờ dạy , phát huy...
... cơ hội để thực hành nói tiếng Anh. - Khi nghe GV nói tiếng Anh, HS nhận thấy: + Có thể bắt chớc đợc và thực hành nói ngay. +Tiếng Anh nói không hoàn toàn giống tiếngAnh viết trong sáchhoặc ... dụng tiếnganh trênlớp- GV sử dụng tiếngAnh trên lớp vừa giúp cho việc nói tiếngAnh của bản thân họ đợc cải thiện lại vừa giúp cho HS có điều kiện:+ Thực hành nghe nhiều hơn: Khi GV nói tiếng ... độ yếu kém, đồ dụng dạy học rất quan trọng bởiđồ dùng dạy học giúp các em nhận thức nhanh hơn, đồ dùng dạy học mangtính gợi ý nhiều hơn. Bài 11Sử dụng tiếnganh Và tiếng việt trên lớp...
... bộ môn qua các ứng dụng thực tiễn của các chất Tây An, ngày 25/ 08/ 2008Tổ trưởng chuyên môn : Người lập kế hoạch: Dương Vân Phan Tuấn HảiKÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU: Kếhoạchgiảngdạy ... bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :LỚPSĨSỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K9A19A2Khối 9 Kếhoạchgiảngdạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây ... năm học sau): Kếhoạchgiảngdạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 5 TênchươngTStiếtMục đích yêu cầu Kiến thức cơ bảnPhương pháp giảng dạy Chuẩn bị của thầy vàtròGhi...
... giúp đỡ em yếu kém. Kếhoạchgiảngdạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 10 KÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU: Kếhoạchgiảngdạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 6 ... dầu ăn- Tranh vẽ : dd CuSO4 có nồng độ khác nhau- Bảng phụ Tây An, ngày 25/ 08/ 2008Tổ trưởng chuyên môn : Người lập kế hoạch: Dương Vân Phan Tuấn Hải Kếhoạchgiảngdạy Hoá 8 Phan ... bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :LỚPSĨ SỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K8A18A28A3Khối 8 Kếhoạchgiảngdạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây...
... thức canh tác trong nông nghiệpở đới nóng.- Sự khác biệt của 2 hình thức trong nông nghiệp- Sự thay đổi của 2 hình thức trong thời gian qua- Các vùng chuyên canh - Sử dụng: tranh ... thờng xuyên, đầy đủ tới giáo viên và học sinh.- Giáo viên của trờng có đồng chí dạy ở 9 bộ môn văn hóa và 3 bộ môn đặc thù.- Học sinh chăm ngoan, kính thầy, mến bạn, có đầy đủ sách vở và đồ ... tộc- Sử dụng bộ tranh 54 dân tộc- Dùng phơng pháp đàm thoại, nhóm2 Dân số và gia tăng dânsố- Nớc ta có số dân đông- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao và không ổn định- Kết cấu dân số và...