kế hoạch dạy học môn địa lý

... học III Chỉ tiêu phấn đấu Giỏi 10% Khá 40% Trung bình 50% Yếu Kém 0% IV Biện pháp thực Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực, lấy học ... trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào số buổi chiều ... chiều theo quy định nhà trường - Tăng thòi gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh Kế hoạch cụ thể chương, Theo phân phối chương trình Chương Mục tiêu chủ yếu Chuẩn bị thầy Châu...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh ... cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào số buổi chiều theo quy định nhà trường - Tăng thòi gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh Kế hoạch cụ thể ... trường đới nóng Nắm đặc điểm vị trí, khí hậu ,sinh vật, đặc điểm tự nhiên khác Lược đồ môi trường địa lí Sưu tầm tranh cảnh quan Các hình thức canh tác nông nghiệp Quá trình đô thị hóa, di dân ,hậu...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... học III Chỉ tiêu phấn đấu Giỏi 10% Khá 40% Trung bình 50% Yếu Kém 0% IV Biện pháp thực Phương pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng - Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực, lấy học ... trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh - Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào số buổi chiều ... chiều theo quy định nhà trường - Tăng thòi gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh Kế hoạch cụ thể chương, Theo phân phối chương trình Chương Trái Đất Mục tiêu chủ yếu Vị trí hình...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... 1 Môn học: Địa Lí Chương trình: Cơ *** Nâng cao Khác Học kỳ: I Năm học: 2010-2011 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Mai Điện thoại: 01696318964 Địa điểm Văn phòng Tổ môn : Điện thoại: ... E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: tuần lần Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: - Trình bày đc đặc điểm tự nhiên, dân ... DH PP/ học liệu, PTDH ́ ́ Chương: III: ĐỊA LÍ CAC VÙ NG KINH TÊ (04 tiết lí thuyết + tiết tập + 02 tiết thực hành =06 tiết) Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH PP/ học liệu,PTDH - Phiếu học tập,...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11

... 1 Môn học: Địa Lí Chương trình: Cơ *** Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010-2011 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Mai Điện thoại: 01696318964 Địa điểm Văn phòng Tổ môn: Điện thoại: ... E-mail: Lịch sinh hoạt tổ: tuần lần Phân công trực Tổ: Chuẩn môn học ( chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ: Kiến thức: - Trình bày những kiến thức bản ... quan, vấn đáp, khu vực địa so sánh, hình nhóm Bản đồ tự nhiên VN Alat địa lí VN -Hình ảnh , địa hình khu vực đồi núi, đồng bằng, bờ biển VN 36 Thực hành: Trực quan, Bản đồ địa hình vấn đáp, đò...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... tập tổng kết chơng II: Điện từ học 23 Chơng III: quang học 24 Nhận biết tác dụng dòng điện, Am be kế vôn kế xoay chiều Lập đợc công thức tính lợng hợp lý Nêu đợc hai cách giảm lợng hợp lý Các phận ... điện 15 Xác định công suất dụng cụ điện vôn kế ămpe kế Công thức P=U.I Định luật Jun-Len-Xơ 16 Bài tập vận dụng định luật Jun-Len-Xơ Chơng I: Điện học Tên chơng Tuần K HOCH B MễN VT Lí _- Nm ... VT Lí _- Nm hc 2009-2010 Mc tiờu chng / bi Trng tõm kin thc Phơng Pháp Dạy học Chun b ca GV, HS sgk, TBDH Chơng I: Điện học Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn Sự phụ thuộc điện trở vào...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10

... Trên lớp: động -Thuyết trình: Giới thiệu môn học hướng dẫn học + Tự học: Ghi nhớ nội dung học, làm tập Bài 2: Vận Tự học: tốc -Tìm hiểu nội Hình ảnh dung học vật + Trên lớp: chuyển -Thuyết trình: ... hướng dẫn học sinh học + Tự học: Phiếu học Hoạt động tập nhóm trả lời câu hỏi Bài 4:Biến đổi lực Bài 5: Sự cân lực Quán tính Ghi nhớ nội dung học, làm tập Tự học: -Tìm hiểu nội dung học + Trên ... dẫn học sinh học + Tự học: Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi Ghi nhớ nội dung học, làm tập Tự học: -Tìm hiểu nội dung học + Trên lớp: -Thuyết trình: Giới chuyển động chuyển động không hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 09:21

... Trái Đất 21 - Ơn lại tất nội dung học ki II chuẩn bị cho thi học - Vấn đáp, đàm kì II thoại - Học sinh cần nắm vấn - Giảng giải đề trọng tâm quan trọng để thi tốt học kì II - Bản đồ tự nhiên giới ... trò lớp vỏ Trái Đất - Biết tỉ lệ lục địa, đại dương phân bố lục địa, đại dương bề mặt Trái Đất - Nêu khái niệm nội lực, ngoại lực biết tác động chúng đến địa hình bề mặt Trái Đất - Nêu tượng ... đơn giản kí hiệu đồ, phương hướng đồ ; lưới kinh, vĩ tuyến - Xác định phương hướng, toạ độ địa lí điểm đồ Địa cầu - Đọc hiểu nội dung đồ dựa vào kí hiệu đồ - Trình bày chuyển động tự quay quanh...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 05:00

... tập học kì Ôn tập học kì Kiểm tra học kì Sơ kết học kì Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học Môn địa lý lớp Tuần Tiết 1 2 3 4 5 6 8 Tên dạy Tên thiết bị sử dụng Bản đồ tự nhiên Châu Tranh dạng địa ... biển đảo Thực hành: đánh giá tiềm kinh tế đảo ven bờ Địa lý địa phơng Địa lý địa phơng (tiếp) Địa lý địa phơng (tiếp) Thực hành Bản đồ địa lý TN Việt Nam kinh tế Việt Nam Lợc đồ tự nhiên TâyNguyên ... hành tìm hiểu địa phơng - Bản đồ tự nhiên tỉnh Phú Thọ Sơ kết học kì II Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học Môn địa lý lớp Tuần Tiết 1 2 3 Tên dạy Tên thiết bị sử dụng Cộng đồng dân tộc Việt Bộ tranh...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:00

... thiết bị dạy học cho tương xứng Trang 19 Thiết kế sử dụng sơ đồ tư (MindMap) dạy học môn Địa lý lớp 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ tư áp dụng vào dạy học môn Địa lý lớp 11, 12 nhiều môn học khác trường ... thiết kế sử dụng số sơ đồ tư nhằm hỗ trợ cho giáo viên học sinh việc dạy học môn Địa lý lớp 10 Trang Thiết kế sử dụng sơ đồ tư (MindMap) dạy học môn Địa lý lớp 10 Phần II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý ... thức Địa lý học: + GV hướng dẫn HS sử dụng sơ đồ tư để ôn tập lại kiến thức Trong trình dạy học Địa lý lớp GV hướng dẫn HS ôn Trang 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ tư (MindMap) dạy học môn Địa lý lớp...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 13:00

... người học lĩnh hội Vốn học vấn phổ thông toàn diện vững người chất lượng đích thực dạy học ” Khái niệm chất lượng dạy học liên quan mật thiết với khái niệm hiệu dạy học Nói đến hiệu dạy học tức ... kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia, sau thi đại học nên việc học môn Địa lí có hạn chế định (Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quí Đôn, Khánh Hòa lớp chuyên Địa lí, đồng thời học sinh ... thuận lợi cho học sinh việc tìm hiểu địa lí tỉnh Khánh Hòa, học sinh thực dễ dàng điều kiện thực tế học tập nay, đặc biệt môn Địa lí 12, chất lượng “Thực hành: Tìm hiểu báo cáo địa lí địa phương...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 14:58

... nâng cao việc dạy học có kết với phương tiện trực quan Mặt khác trực tiếp trò chuyện với học sinh đa số em có suy nghĩ môn địa lý môn học khô khan, khó môn phụ ăn sâu vào tiềm thức học sinh số ... đặt cho việc dạy học nói chung dạy học chương nói riêng 2.2 Nguyên nhân từ phía học sinh: - Thứ suy nghĩ em cho việc học môn địa lý không cần thiết, môn phụ, cốt đủ điểm - Thứ hai học sinh chưa ... pháp dạy học tập trung vào người học, phù hợp với mục tiêu dạy học, quan điểm dạy học mà nghị TW2 khoá VIII đặt 2.2 Yêu cầu: Việc rèn luyện kỹ địa lý trình lâu dài phức tạp, không dừng lại lớp học, ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

... trình dạy học phù hợp với mục tiêu năm học b.Khó khăn Bên cạnh thuận lợi kể trên, trình thực năm học, gặp phải số khó khăn sau: -Bộ môn sinh học môn học thực nghiệm, cần nhiều thiết bị dạy học ... b.Các văn đạo thực nhiệm vụ năm học Bộ GD-ĐT c.Các văn đạo thực nhiệm vụ năm học Sở GD-ĐT d .Kế hoạch thực nhiệm vụ năn học trờng, tổ chuyên môn 2.Mục tiêu môn học 3.Đặc điểm tình hình điều kiện ... sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu -Phối hợp vố GV môn phụ huynh học sinh để giáo dục HS D.Những điều kiện để thực kế hoạch -Công tác quản lí, đạo phải thờng xuyên, cụ thể có kế hoạch đạo sớm -Tạo...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... pháp dạy học môn địa lí nhiều giúp giải đợc khó khăn vấn đề giảng dạy môn đồng thời phát huy đợc tính tích cực , hứng thú học tập học sinh học môn Kết cần đạt đợc : Việc đổi phơng pháp dạy học môn ... trình giảng dạy tất môn đặc biệt môn khoa học Địa lí Đối với giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy môn khoa học phải có ý thức học tập thay đổi phơng pháp giảng dạy để môn khoa học đáp ứng ... ,do vị trí địa lí H: Tóm lại nhân tố chủ yếu - Do đa dạng địa SKKN: Đổi phơng pháp dạy học môn địa lý trờng THCS Kết thực : Trên tất cảm nhận đợc qua việc đổi phơng pháp giảng dạy môn địa lí nhà...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... bình SL % Yếu SL % Kém SL % Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lòch Sử 10B 10C 10D 10E 10F Cộng 352 III Biện pháp thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học: Thực kế hoạch giảng dạy a Thực phân phối chương ... trọng tâm cần đạt toàn chương trình môn học (bao gồm kiến thức, kó giáo dục thái độ) IV/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: LỊCH SỬ * Về kiến thức , kó năng, tư tưởng 1 .Môn: Lịch Sử lớp 10 Chủ đề Mức độ ... thăm lớp: a.Trao đổi chuyên môn tổ,thảo luận dạy kho:ù Thực vào buổi họp tổ chuyên môn b.Những kiến thức bổ sung,phụ đạo cho học sinh:Tực theo kế hoạch trường tổ chuyên môn c Đánh gia, kiểm tra...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... ************************************************************************************************************************************* KẾ HOẠCH BỘ MÔN MÔN ĐỊA LÍ NGƯỜI THỰC HIỆN: HUỲNH ĐA RINH NĂM HỌC: 2007 - 2008 ************************************************************************************************************************************** ... hiểu địa lí - Hoạt động nhóm -Bản đồ tự quốc gia nhiên, kinh - Trình bày lại kết làm việc văn tế ĐNA Kĩ năng: - Đọc phân tích đồ địa lí, xác định vị trí địa lí, xác định phân bố đối tượng địa ... Giáo dục ý thức học môn - Bản đồ hành chính, khoáng sản Việt Nam Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức cần lónh hội Kỹ năng: Hệ thống hóa kiến thức Thái độ: Giáo dục ý thức học môn - Bản đồ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... 02 lần / tháng Chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế Sau kết thúc học kỳ học sinh sẽ: - Kiến thức: Văn học: Học sinh nắm nội dung tác phẩm văn học Việt Nam từ thời ... giá 11 Kế hoạch triển khai hoạt động giáo dục lên lớp Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Đánh giá Chương trình địa Người ruột Sưu tầm từ ngữ Theo thu hoạch phương (phần tiếng thịt địa phương ... người học sinh Việt) ruột thịt 13 Chương trình địa Tìm hiểu - Tìm hiểu tác giả Theo thu hoạch phương (phần văn) tác giả - - Sưu tầm tác phẩm học sinh tác phẩm văn thơ tác giả địa phương địa phương...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

... trực quan -Củng cố khắc sâu kiến thức học - gây hứng thú cho học sinh trò chơi Chơi mà học học mà chơi - Đàn óc gan - Câu hỏi lý thuyết Đáp án + Biểu điểm? - Học hát: Bài + Trên lớp -Đàn óc gan ... Trên lớp: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan - Học hát: Bài -Củng cố khắc sâu kiến thức học Đi cấy - gây hứng thú cho học sinh trò chơi Chơi mà học học mà chơi Ơn tập + Trên lớp: hát: Đi cấy -Thuyết ... cho điểm 18 Kiểm tra học kì Thuyết trình, vấn đáp, trực quan -Củng cố khắc sâu kiến thức học - Đàn óc gan - Câu hỏi lý thuyết Đáp án + Biểu điểm Trả lời câu hỏi cho điểm Kế hoạch kiểm tra đánh...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 10:10

... bi TN s 1,2,3 Kim tra tit Kểm tra đánh giá học sinh Thc hnh - Thuộc giai điệu hát Chúng em cần hoà bình qua GD - Hc hỏt: Bi Thuyt trỡnh em tình đoàn kết thân Chỳng em cn trc quan - S quan tõm, ... - Thuộc giai điệu kết hợp đánh nhịp TN s - Hiểu biết sơ nhạc sĩ Bettoven, nhạc sĩ thiên tài Thuyt trỡnh trc quan ỏp múc xớch Bảng phụ Nhạc cụ - Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu, Lý đa, chúng em cần ... đợc nghe hát Nhạc rừng Thuyt trỡnh trc quan ỏp múc xớch Bảng phụ nhạc cụ - Thuộc giai điệu hát: Lý Thuyt trỡnh đa trc quan ỏp múc xớch - Biết nhịp lấy đà - Đọc TĐN số Thuyt trỡnh trc quan ỏp múc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 10:10