kĩ năng quản lí trường học thân thiện học sinh tích cực
Giáo án Nguyễn Văn Đoàn- Thi GVG cấp tỉnh 2011
... dòng điện cảm ứng ? Lấy ví dụ minh họa ? Câu 3: Khung dây hình vuông có cạnh 10 cm đặt cố định từ trường có véc tư cảm ứng từ vuông góc với mặt khung Trong khoảng thời gian 0.05s, B tăng từ đến ... có độ lớn thay đổi theo thời gian Tính tốc độ biến thiên cảm ứng từ? Biết cường độ dòng cảm ứng sinh i=2A điện trở mạch R=5ôm R K Tiết 63 – Bài 41: HIỆN TƯỢNG HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM TỰ CẢM - HIỆN ... MỞ K Đ + K - Đ ĐÓNG K L + K - Hoạt động máy biến áp ∼ Cuộn sơ cấp Cuộn thứ cấp Dòng điện tự cảm sinh tụ phóng điện K R a b C P L Imax Suất điện động tự cảm a Hệ số tự cảm - Từ thông đoạn mạch...
- 15
- 615
- 0
HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG(t2)
... định luật Len-xơ Gọi luật Len-xơ học sinh phát biểu lại định luật Len-xơ + “Nguyên nhân sinh nó” + Là biến thiên từ thông đề cập đến định luật gì? + Cho học sinh đọc trả lời câu hỏi C3, C4 Hoạt ... nam châm lại gần ống chống lại nguyên nhân dây, từ trường dòng điện sinh ống dây muốn ngăn cản nam châm lại gần + Khi nam châm xa ống dây, từ trường dòng điện cảm ứng muốn ngăn cản nam châm xa ... + Rút nhận xét từ trường dòng điện cảm ứng ống dây? + Dựa vào hình vẽ, áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòng điện cảm ứng có định chiều cho từ trường sinh có tác dụng +...
- 4
- 2,213
- 18
Giáo án hiện tượng cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng
... từ trường nó sinh có tác dụng chống lại nguyên nhân đã sinh nó - từ thông tăng - số đường sức từ qua ống dây tăng - Chiều từ nam sang bắc - xác định quy tắc tay phải Trường hợp 2: Đưa ... dòng điện cảm ứng, định luật Lenxơ (15 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS - GV vẽ thí nghiệm phân tích Trường hợp 1: Đưa NC lại gần vòng dây - Khi đưa NC lại gần ống dây có nhận xét từ thông gửi qua ... bài - Nêu câu hỏi C3, C4 - Yêu cầu HS về làm bài 4,5,6(SGK/Tr 188) - Chuẩn bị Hoạt động học sinh - Củng cố, ghi nhớ - Thảo luận trả lời - Đánh dấu bt về nhà ...
- 5
- 4,450
- 51
HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG
... định luật Len-xơ Gọi luật Len-xơ học sinh phát biểu lại định luật Len-xơ + “Nguyên nhân sinh nó” + Là biến thiên từ thông đề cập đến định luật gì? + Cho học sinh đọc trả lời câu hỏi C3, C4 Hoạt ... nam châm lại gần ống chống lại nguyên nhân dây, từ trường dòng điện sinh ống dây muốn ngăn cản nam châm lại gần + Khi nam châm xa ống dây, từ trường dòng điện cảm ứng muốn ngăn cản nam châm xa ... + Rút nhận xét từ trường dòng điện cảm ứng ống dây? + Dựa vào hình vẽ, áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòng điện cảm ứng có định chiều cho từ trường sinh có tác dụng +...
- 4
- 1,951
- 14
Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng
... động giáo viên - Nêu vấn đề: Dòng điện sinh từ trường Ngược lại từ trường sinh dòng điện không? Hoạt động học sinh - Theo kiến thức học lớp 9: Từ trường sinh dòng điện số đường sức từ xuyên qua ... vòng dây không đổi + Rút kết luận - Cho học sinh trả lời câu hỏi C1 Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm từ thông Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh đọc phần định - Đọc Sgk Và Trả Lời: ... thời gian, có số đường sức từ qua ống dây biến đổi, sinh dòng điện Vậy từ trường thay đổi theo thời gian sinh dòng điện không? - Cho học sinh quan sát tranh - Quan sát trình bày: vẽ thí nghiệm...
- 6
- 1,197
- 13
Bài soạn HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG
... điện Xét trường hợp sau: D C I Cho khung quay quanh dây dẫn II Tònh tiến khung dây xa dần dây dẫn Ở trường hợp có dòng điện cảm ứng xuất khung dây? I A I C Cả trường hợp A B B II D Không có trường ... động từ trường không phụ thuộc vào: A vận tốc chuyển động đoạn dây dẫn B tiết diện đoạn dây dẫn C độ dài đoạn dây dẫn D hướng từ trường ÔN TẬP Một dẫn điện MN dài 50cm chuyển động từ trường với ... FU-CO Đònh nghóa: DÒNG ĐIỆN FU-CO HIỆN TƯNG TỰ CẢM Dòng điện cảm ứng sinh khối vật dẫn vật dẫn chuyển động từ trường (hay đặt từ trường) biến đổi theo thời gian dòng điện FU-CO Tác dụng dòng điện...
- 4
- 2,613
- 36
BÀI 38: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG pptx
... viên mở lại video cho học sinh quan sát yêu cầu học sinh giải thích tượng -Học sinh lắng nghe -Nhận xét câu trả lời ghi vào học sinh khẳng đinh lại câu trả lời cách -Học sinh lắng nghe * Dẫn: ... Trần Thị Bích Ngân Tiết 58 Hoạt động 1: ( 3phút) Đặt vấn đề Hoạt động học sinh -Học sinh quan sát video -Học sinh lắng nghe -Học sinh ghi tiêu đề vào Hoat động giáo viên Nội dung ghi bảng - Mở video ... -Hỏi: Vậy từ trường có sinh dòng điện hay không? Nguyên nhân sinh dòng điện ống dây lúc gì? Nhận xét câu trả lời học sinh, khẳng định lại câu trả lời *Rút kết luận: Từ trường không sinh dòng điện...
- 16
- 1,895
- 19
Giáo án vật lý hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng
... cảm ứng gọi tượng cảm ứng từ - học sinh biết tương ứng chiều dòng điện qua điện kế phía lệch kim điện kế Bước tiếp theo, GV cần cho học sinh nhận trường hợp thứ từ trường dòng điện cảm ứng ngăn ... chiết suất tỉ đối mơi trường (mơi trường khúc xạ) mơi trường 1(mơi trường tới) Trong lý thuyết ánh sáng , chiết suất tỉ đối tỉ số vận tốc v1 v2 ánh sáng mơi trường mơi trường Chú ỳ : cơng thức ... tượng để chứng tỏ Năng ống dây có lượng lượng ống dây W LI2 - GV dùng phương pháp suy luận để rút kết luận lượng ống dây lă lượng lượng từ từ trường trường Hoạt động Học sinh Trả lời câu hỏi...
- 44
- 1,165
- 0
Hiện tượng cảm ứng điện từ.Suất điện động cảm ứng doc
... điện Xét trường hợp sau: D C I Cho khung quay quanh dây dẫn II Tònh tiến khung dây xa dần dây dẫn Ở trường hợp có dòng điện cảm ứng xuất khung dây? A I C Cả trường hợp I D Không có trường hợp ... động từ trường không phụ thuộc vào: A vận tốc chuyển động đoạn dây dẫn B tiết diện đoạn dây dẫn C độ dài đoạn dây dẫn D hướng từ trường ÔN TẬP Một dẫn điện MN dài 50cm chuyển động từ trường với ... HIỆN TƯNG TỰ CẢM I Dòng điện FU-CO Đònh nghóa: Dòng điện cảm ứng sinh khối vật dẫn vật dẫn chuyển động từ trường (hay đặt từ trường) biến đổi theo thời gian dòng điện FU-CO Tác dụng dòng điện...
- 4
- 672
- 1
HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MẠCH KÍN ppt
... từ thông.hiện tượng cảm ứng điện từ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Quan sát thí nghiệm - làm thí nghiệm, yêu cầu học sinh quan - Thảo luận nhóm sát, - Suy nghĩ,rút nhận xét - Thảo luận ... điện từ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Quan sát thí nghiệm.chú ý chiều - Làm thí nghịêm dòng điên - Thảo luận nhóm chiều dòng điện - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét - Trình bày nhận ... lại kiến thức tượng cảm ứng điện từ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động ( phút): Ôn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh - Báo cáo tình hình lớp trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình...
- 5
- 774
- 0
Bài 38.Hiện tượng cảm ứng điện từ.Suất điện động cảm ứng
... Bản thân từ trường không sinh dòng diện - Khi số đường sức qua ống dây (vòng dây) biến đổi ống dây (vòngdây) xuất dòng điện 1 Thí nghiệm Khái niệm từ thông Giả sử có khung dây giới hạn diện tích ... Trong chương trước biết xung quanh dòng điện có từ trường Vậy từ trường có sinh dòng điện hay không? Bài 38 Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng 1.Thí ... nghiệm Khái niệm từ thông Giả sử có khung dây giới hạn diện tích S có vectơ pháp tuyến n đặt từ trường B, α góc hợp n B Làm để -Thay dòng xuất đổi góc α -Thay đổi điện khungS dây? -Thay đổi B...
- 21
- 859
- 2
Chủ đề 5 : SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG. NĂNG LƯỢNG TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY (2 tiết) doc
... động giáo Hoạt động học viên Nội dung sinh Bài tập ví dụ Yêu cầu học sinh Nêu công thức tính nêu công thức tính diện tích cung tròn Diện tích quét CD khoảng thời gian t là: diện tích cung tròn Ghi ... phải Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc bàn tay phải Nhắc lại quy tắc bàn tay phải Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến ... cảm ứng xuất đoạn dây dẫn chuyển động từ trường Hoạt động giáo Hoạt động học viên Nội dung sinh Suất điện động cảm ứng xuất đoạn dây dẫn chuyển động từ trường Vẽ hình 5.1 Vẽ hình Khi đoạn dây...
- 5
- 1,032
- 0
21-22.HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MẠCH KÍN. pps
... Hoạt động Học sinh - Báo cáo tình hình lớp trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp Hoạt động 2:Thí nghiệm.khái niệm từ thông.hiện tượng cảm ứng điện từ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - ... Giáo viên - Quan sát thí nghiệm.chú ý chiều Hoạt động Học sinh - Làm thí nghịêm dòng điên - Thảo luận nhóm chiều dòng điện - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét - Trình bày nhận xét chiều dòng ... điện từ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Quan sát thí nghiệm - làm thí nghiệm, yêu cầu học sinh quan - Thảo luận nhóm sát, - Suy nghĩ,rút nhận xét - Thảo luận nhóm - Hiện tượng xảy nào?...
- 4
- 448
- 2
Chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm trong dạy học bài hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng vật lí 11 nâng cao
... thức hoạt động của thầy trò, giúp cho trò tự chiếm lĩnh kiến thức kĩ năng, kĩ xảo, đặc biệt là kĩ năng, kĩ xảo thực hành Thêm vào đó, thí nghiệm có tác dụng giúp cho việc ... động nhận thức cho học sinh dạy học vật lí ở trường THPT, trường Đại học Sư phạm Hà Nội luyện kĩ năng, kĩ xảo thực hành góp phần vào việc giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho ... giáo viên và HS) 1.3 Phát huy lực sáng tạo của học sinh 1.3.1 Khái niệm lực Năng lực là khả làm chủ những hệ thống kiến thức, kĩ năng, thái độ và vận hành (kết nối) chúng...
- 64
- 654
- 1
Bài 24: Suất điện động cảm ứng
... chuyển động Dòng điện Fu-cơ Hiện tượng tự cảm Năng lượng từ trường Thí nghiệm Ơ-xtét cho biết từ trường dòng điện sinh ra……… Ngược lại từ trường sinh dòng điện khơng? BÀI 38 : HIỆN TƯỢNG CẢM ... dây xuất dòng điện Từ TN ta rút được: Từ trường biến thiên sinh dòng điện II Khái niệm từ thơng a Định nghĩa từ thơng Xét mặt phẳng diện tích S đặt từ trường B Vẽ vectơ pháp tuyến n S ... Phương án TN: đưa cực bắc NC lại gần xa, đưa cực nam NC lại gần xa IV Chiều dòng điện cảm ứng Định luật Len-xơ a Thí nghiệm (TN): S Đưa cực bắc NC lại gần ống dây: N Đưa cực bắc NC xa ống...
- 32
- 1,367
- 16
suat dien dong cam ung trong 1 doan day dan
... đoạn dây, đoạn dây dẫn đóng vai trò nguồn điện, chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện ∆φ ec = − ∆t Nhưng suất điện động cảm ứng mạch suất điện động đoạn dây ... động cảm ứng đọan dây dẫn chuyển động MN đoạn dây dẫn cứng PN QM ray dẫn điện đặt nằm ngang Từ trường có hướng từ xuống 2.Quy tắc bàn tay phải M I → N v → B Miêu tả quy tắc bàn tay phải 2.Quy ... đoạn dây chuyển động có độ lớn là: ∆Φ hiểu từ thông ∆φ quét đoạn dây | ec |= thời gian ∆t ∆t Trong trường hợp đơn giản, chuyển động đoạn dây MN (vecto v vecto B vuông góc với MN, vecto v vuông góc...
- 12
- 562
- 16
bài 24: Suất điện động cảm ứng
... 6.Hoạt động : Củng cố học (7’) _ Phát phiếu học tập _Btvn :3,4,5,6/sgk trang 152 PHIẾU HỌC TẬP ∆Φ Câu 1: Đại lượng vật lí đặc trưng cho ∆t A Lượng từ thơng biến thiên qua diện tích S B Tốc độ biến ... điện động cảm ứng Gv : Hãy định nghĩa suất điện động cảm ứng? _Gv u cầu học sinh ghi định nghĩa vào _Gv hướng dẫn học sinh trả lời câu C1 Gv cho hs nhắc lại cơng thức đl Ơm cho đoạn mạch chứa ... kín (C) đặt từ trường Gọi độ biến thiên từ thơng Là khoảng thời gian từ thơng biến thiên _Gv phân tích cho Hs: Mạch kín (C ) đặt từ trường chịu lực từ tác dụng lên nó, lực từ sinh cơng honh Theo...
- 6
- 11,183
- 94
bài 24.suất điện động cảm ứng
... quay c na vũng I Suất điện động cảm ứng mạch kín Định nghĩa Suất điện động cảm ứng suất điện động sinh dòng điện cảm ứng mạch kín Nhn xột v chiu mi tờn sut in ng vi chiu ca dũng in chy qua ngun ... B cc õm ? A i C Tớnh u AB Tớnh uCD D i A B i r Tớnh u AB Nhc li biu thc ca in nng mt ngun in sinh thi gian t ? Định luật Fa-ra-đây Sut in ng cm ng:ec = t Nếu xét độ lớn ec thì: ec = t Thng...
- 12
- 659
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25