... học dựa mục đích, chức câu hỏi phân loại câu hỏi sau: Câu hỏi đóng, câu hỏi mở, câu hỏi giả định, câu hỏi hành động, câu hỏi làm rõ, câu hỏi mở rộng, câu hỏi so sánh, câu hỏi tóm tắt Ngồi cách ... loại thành dạng câu hỏi sau: Câu hỏi biết, câu hỏi hiểu, câu hỏi vận dụng, câu hỏi phân tích, câu hỏi đánh giá, câu hỏi tổng hợp (4) Trong đề tài này, chủ yếu xoay quanh dạng câu hỏi theo thang ... loại câu hỏi dạy học Đặt câu hỏi kỹ hữu ích mà giáo viên cần phát triển Trong tiết dạy, người giáo viên giỏi biết sử dụng nhiều câu hỏi với nhiều mục đích khác Tuy nhiên, người đặt câu hỏi phải
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:24
... học dựa mục đích, chức câu hỏi phân loại câu hỏi sau: Câu hỏi đóng, câu hỏi mở, câu hỏi giả định, câu hỏi hành động, câu hỏi làm rõ, câu hỏi mở rộng, câu hỏi so sánh, câu hỏi tóm tắt Ngồi cách ... loại thành dạng câu hỏi sau: Câu hỏi biết, câu hỏi hiểu, câu hỏi vận dụng, câu hỏi phân tích, câu hỏi đánh giá, câu hỏi tổng hợp (4) Trong đề tài này, chủ yếu xoay quanh dạng câu hỏi theo thang ... loại câu hỏi dạy học Đặt câu hỏi kỹ hữu ích mà giáo viên cần phát triển Trong tiết dạy, người giáo viên giỏi biết sử dụng nhiều câu hỏi với nhiều mục đích khác Tuy nhiên, người đặt câu hỏi phải
Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:08
10 kĩ năng đặt câu hỏi của giáo viên
... mỗi loại câu hỏi Câu hỏi mở và câu hỏi đóng Câu hỏi đóng là những câu hỏi mà chỉ có một câu trả lời đúng, thường là những câu hỏi tìm hiểu thực tế Câu hỏi đóng có ... why, how… Đặt những câu hỏi ngắn gọn Tránh đặt những câu hỏi rườm rà vì nó đòi hỏi phải đặt ra nhiều câu hỏi phụ hay không tập trung vào kiến thức cơ bản Những câu hỏi kiểu ... viên suy nghĩ và thảo luận thông qua việc đặt câu hỏi cụ thể,... đấy! Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả Đặt ra các câu hỏi cho học sinh trong những giờ lên lớp
Ngày tải lên: 21/06/2015, 19:54
Thiết kế giáo án rèn luyện kĩ năng đặt câu hỏi cho học sinh trong dạy học chương IV sinh học 11
... tiễn rèn luyện kĩ cho em quan trọng Vì việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS, học cách hỏi việc làm cần thiết 1.3 Xuất phát từ vai trò câu hỏi việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS Hỏi hoạt động ... cách đặt câu hỏi • Câu hỏi bám sát nội dung chủ đề + Nhƣợc điểm: Chƣa đƣợc yêu cầu cụ thể câu hỏi với ngƣời trả lời - GV hƣớng dẫn HS chỉnh - HS chỉnh sửa câu sửa câu hỏi hỏi + Cấu trúc câu hỏi ... cao kĩ giao tiếp em từ việc đặt câu hỏi Vì vậy, khẳng định việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS cần thiết Xuất phát từ lí trên, với mong muốn góp phần vào việc đổi PPDH, nâng cao kĩ đặt câu hỏi
Ngày tải lên: 01/03/2017, 16:40
Thiết kế giáo án rèn luyện kĩ năng đặt câu hỏi cho học sinh trong dạy học Chương IV - Sinh học 11
... kĩ cho em quan trọng Vì việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS, học cách hỏi việc làm cần thiết Footer Page of 27 Header Page of 27 1.3 Xuất phát từ vai trò câu hỏi việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi ... luyện kĩ đặt câu hỏi sử dụng chúng cách có hiệu góp phần hình thành phát triển kĩ đặt câu hỏi cho HS KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 4.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình rèn luyện kĩ đặt câu hỏi ... cách đặt câu hỏi • Câu hỏi bám sát nội dung chủ đề + Nhƣợc điểm: Chƣa đƣợc yêu cầu cụ thể câu hỏi với ngƣời trả lời - GV hƣớng dẫn HS chỉnh - HS chỉnh sửa câu sửa câu hỏi Footer Page 84 of 27 hỏi
Ngày tải lên: 03/03/2017, 06:29
Thiết kế giáo án rèn luyện kĩ năng đặt câu hỏi cho học sinh trong dạy học Chương IV - Sinh học 11
... luyện kĩ đặt câu hỏi sử dụng chúng cách có hiệu góp phần hình thành phát triển kĩ đặt câu hỏi cho HS KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 4.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình rèn luyện kĩ đặt câu hỏi ... luyện kĩ cho em quan trọng Vì việc rèn luyện kĩ đặt câu hỏi cho HS, học cách hỏi việc làm cần thiết Footer Page of 123 Header Page of 123 1.3 Xuất phát từ vai trò câu hỏi việc rèn luyện kĩ đặt câu ... cách đặt câu hỏi • Câu hỏi bám sát nội dung chủ đề + Nhƣợc điểm: Chƣa đƣợc yêu cầu cụ thể câu hỏi với ngƣời trả lời - GV hƣớng dẫn HS chỉnh - HS chỉnh sửa câu sửa câu hỏi Footer Page 84 of 123 hỏi
Ngày tải lên: 03/03/2017, 18:20
chuyen de ki nang dat cau hoi
... (1)(2) Chuyên đề Kĩ đặt câu hỏi (3) NỘI DUNG Tầm quan trọng việc sử dụng câu hỏi Đặt câu hỏi đóng – mở Đặt câu hỏi theo các cấp độ nhận ... các cấp độ nhận thức Bloom Nguyên tắc đặt câu hỏi Kĩ ứng xử hỏi HS (4) Hoạt động 1: Tầm quan trọng việc sử dụng câu hỏi Làm việc cá nhân (3 phút): ... câu hỏi sau( cấp độ: Biết, hiểu, áp dụng, phân tích) 1.Mục tiêu GV đặt câu hỏi mức độ này là gì? 2.Tác dụng HS đặt câu hỏi mức
Ngày tải lên: 09/06/2021, 14:12
rèn kĩ năng đặt câu hỏi hiệu quả cho học sinh trong dạy học chủ đề hàm số bậc nhất ở lớp 9 trường trung học cơ sở luận văn sư phạm toán học
... của câu hỏi 101.1.6 Một số phưong pháp đánh giá câu hỏi hiệu quả 101.2 Thế nào là kỳ năng đặt câu hởi hiệu quả 111.2.1 Khái niệm kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả 111.2.2 Vai trò của kĩ năng đặt câu ... xác.- Đặt câu hỏi sáng tạo: kỹ năng này đòi hỏi khả năng tạo ra câu hỏi mà người khác có thể không ngờ đen, thách thức tư duy và khám phá sâu sắc.- Xây dựng câu hỏi theo hướng dẫn: đặt câu hỏi ... Theo tác giả thì kỳ năng đặt câu hởi hiệu quả bao gồm:- Chọn câu hỏi phù hợp: năng lực lựa chọn loại câu hỏi phù họp với mục tiêu cụ thể, từ câu hỏi mở cửa thảo luận đến câu hỏi chi tiết hơn để
Ngày tải lên: 04/07/2024, 14:24
áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao
... Đánh giá câu hỏi Mức độ lớp Dễ Trung bình khó 10B 1 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 và hai câu hỏi phụ của câu 3 10B 2 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,9 Câu 7 và câu hỏi phụ của câu 3, câu 6,8 7 Ý ... “Việt – Bỉ” thì câu hỏi được chia thành hai loại là: câu hỏi đóng và câu hỏi mở. Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời duy nhất đúng hoặc sai, có hoặc không, câu hỏi đóng thường ... thống câu hỏi với số lượng bao nhiêu, nội dung câu hỏi, độ khó, dễ của câu hỏi trong một tiết học cũng chưa được đầu tư về thời gian và công sức. 3 Vấn đề đặt câu hỏi và phân loại được câu hỏi
Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT
... Đánh giá câu hỏi Mức độ Dễ Trung bình khó lớp Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 và hai câu hỏi 10B1 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,9... nhờ một học khác nhận xét câu trả ... cả chục câu hỏi. - Lựa chọn cách đặt câu hỏi cho phù hợp, với nội chính của bài nên sử dụng dạng câu hỏi mở, cho tới khi cũng cố bài chúng ta sẽ dùng câu hỏi đóng. - Khi sử dụng câu hỏi phải ... sinh. Theo tài liệu của dự án “Việt – Bỉ” thì câu hỏi được chia thành hai loại là: câu hỏi đóng và câu hỏi mở. Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời 3 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736;
Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35
Một số kinh nghiệm sử dụng kĩ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả dạy và học môn khoa học ở lớp 5
... dạy học phải tự đặt câu hỏi – trả lời câu hỏi Vì lớp học, học sinh thường nêu câu hỏi? (Trong lớp học, học sinh thƣờng nêu câu hỏi giáo viên khơng ý khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, / em thƣờng ... sinh học cách đặt câu hỏi Tuy nhiên điều chƣa đủ Để giúp học sinh biết đặt câu hỏi giáo viên cần ý: 14 - Giúp em hiểu rõ câu hỏi, hỏi ai, hỏi nội dung Ngƣời học hỏi thân, hỏi bạn, hỏi thầy cô giúp ... lời câu hỏi Trong dạy học Khoa học tập trung cách ? ?Đặt câu hỏi? ?? để học sinh vận dụng kiến thức vào giải vấn đề 2.1 Kĩ thuật đặt câu hỏi Dạy học theo cách hƣớng dẫn học sinh cách ? ?Đặt trả lời câu
Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:09
Nâng cao năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua việc đổi mới kĩ thuật đặt câu hỏi trong các giờ dạy học tác phẩm văn chương
... trình dạy đọc-hiểu văn bản, cần kết hợp câu hỏi giáo viên với câu hỏi học sinh, khuyến khích học sinh đặt loại câu hỏi câu hỏi giải thích, minh họa, câu hỏi phát kiến thức trở lại cho giáo viên ... phương pháp khác đòi hỏi hệ thống câu hỏi khác Phương pháp đàm thoại đòi hỏi câu trả lời ngắn, trả lời ngay; phương pháp đặt giải vấn đề cần có câu hỏi nêu vấn đề từ tình huống, câu hỏi dẫn đắt tìm ... câu hỏi đa phần giáo viên học sinh dựa vào hệ thống câu hỏi mục hướng dẫn học sách giáo khoa Phần hướng dẫn học sách giáo khoa thường có khoảng 4, câu hỏi, câu hỏi xếp thành loại sau: - Câu hỏi
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:28
SKKN nâng cao năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua việc đổi mới kĩ thuật đặt câu hỏi trong các giờ dạy học tác phẩm văn chương
... trình dạy đọc-hiểu văn bản, cần kết hợp câu hỏi giáo viên với câu hỏi học sinh, khuyến khích học sinh đặt loại câu hỏi câu hỏi giải thích, minh họa, câu hỏi phát kiến thức trở lại cho giáo viên ... phương pháp khác đòi hỏi hệ thống câu hỏi khác Phương pháp đàm thoại đòi hỏi câu trả lời ngắn, trả lời ngay; phương pháp đặt giải vấn đề cần có câu hỏi nêu vấn đề từ tình huống, câu hỏi dẫn đắt tìm ... câu hỏi đa phần giáo viên học sinh dựa vào hệ thống câu hỏi mục hướng dẫn học sách giáo khoa Phần hướng dẫn học sách giáo khoa thường có khoảng 4, câu hỏi, câu hỏi xếp thành loại sau: - Câu hỏi
Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:13
(SKKN 2022) nâng cao hiệu quả giờ dạy học bài đại cáo bình ngô ( nguyễn trãi ngữ văn 10, tập 2) thông qua việc áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi
... thức kĩ năng, phù hợp với đối tượng học sinh kĩ thuật đặt câu hỏi nâng lên thành nghệ thuật đặt câu hỏi chắn gây niềm hứng thú say mê cho người học Thực tế, thiết kế giáo án với hệ thống câu hỏi ... Học sinh có phát biểu, trả lời câu hỏi chưa thật hứng thú - Khi đưa câu hỏi, học sinh không trả lời, giáo viên khơng chuẩn bị kĩ lưỡng câu hỏi tình nên chưa đưa câu hỏi khác giúp học sinh tiếp cận ... đưa câu hỏi mang tính khái qt, sở giáo viên định hướng khai thác, đưa câu hỏi phù hợp khơng nên lấy ngun xi câu hỏi để đưa cho đối tượng học sinh Để đưa câu hỏi phù hợp, giáo viên cần đọc kĩ văn
Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19
(SKKN 2022) dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH BẰNG kĩ THUẬT đặt câu hỏi SOCRATES TRONG bài đọc HIỂU TRUYỆN tấm cám
... đổi câu hỏi liên quan đến nội dung học GV đặt câu hỏi, HS phát biểu cá nhân: - Hãy chia sẻ với lớp điều em tâm đắc sau học này? - Hãy cho lớp biết điều em muốn trao đổi bạn? - Hãy đặt câu hỏi ... tích kì thần kì + Đối tượng: Con người nhỏ bé, bất GV đặt câu hỏi, HS phát biểu cá hạnh có phẩm chất tốt đẹp nhân câu hỏi sau: xã hội - Dựa vào câu chuyện cổ tích + Kết cấu phổ biến: Nhân vật trải ... nghĩ, trả lời cá nhân 15 GV đặt vấn đề: - Nếu em, em làm để thực yêu cầu dì ghẻ? HS nghĩ, bắt cặp, chia sẻ quan điểm GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS phát biểu cá nhân cho câu hỏi sau: - Vì mà Tấm hội?
Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: