kèm cặp đào tạo tại chỗ
Đào tạo tại chỗ trong đào tạo công nhân kỹ thuật tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Em Tech Việt Nam
Ngày tải lên :
21/07/2015, 14:37
... tạo CNKT doanh nghiệp Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Thiết kế hoạt động đào tạo Triển khai hoạt động đào tạo Đánh giá kết quảvà hiệu chương trình đào tạo Sử dụng kết đào tạo ... hoạt động đào tạo cho phù hợp với điều kiện tổ chức Có nhiều phương pháp đào tạo khác nhau, nhiên đào tạo chỗ hay gọi đào tạo công việc (bao gồm phương pháp kèm cặp, bảo, phương pháp đào tạo theo ... trình đào tạo: Giai đoạn 1: Xác định nhu cầu đào tạo Giai đoạn 2: Lập kế hoạch đào tạo 24 Giai đoạn 3: Thực chương trình đào tạo Giai đoạn 4: Đánh giá kết sau đào tạo Trong lập kế hoạch đào tạo...
- 134
- 336
- 1
Biện pháp quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung cấp nghề nam quảng nam trong bối cảnh hiện nay
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:45
... 2008 tuyển sinh đào tạo 70 học sinh với ngành nghề, năm 2009 tuyển sinh đào tạo 50 học sinh với nghề, năm 2010 tuyển sinh đào tạo 38 học sinh với nghề, năm 2011 tuyển sinh đào tạo 50 học sinh ... đạt mục tiêu chung b Khái niệm quản lý đào tạo nghề Quản lý Đào tạo nghề lĩnh vực thuộc Quản lý Giáo dục Đào tạo Trước nghiên cứu khái niệm ''Quản lý đào tạo nghề" cần nghiên cứu khái niệm rộng: ... Quản lý đào tạo nghề tác giả đề cập quản lý hoạt động đào tạo nghề Quản lý hoạt động đào tạo nhà trường nội dung, cách thức mà chủ thể quản lý cụ thể hoá sử dụng có hiệu công cụ quản lý đào tạo việc...
- 26
- 933
- 4
Nghiên cứu thiết kế, chế tạo hệ thống cấp phôi và khoan tự động phục vụ cho đào tạo tại trường cao đẳng nghề quy nhơn
Ngày tải lên :
30/12/2013, 14:22
... t k , ch t o thi t b t đ ng ph c v cho vi c đào t o h t s c c n thi t Đ tài “ Nghiên c u thi t k , ch t o h th ng c p phơi khoan t đ ng ph c v cho Đào t o t i Trư ng Cao Đ ng Ngh Quy Nhơn” b ... th ng c p phơi khoan t đ ng ng d ng u n PLC WinCC đ thi t k giao di n ngư i máy nh m ph c v cho Đào t o t i Trư ng Cao Đ ng Ngh Quy Nhơn Đ I TƯ NG VÀ PH M VI NGHIÊN C U 3.1 Đ i tư ng nghiên c ... th ng c p phơi khoan t t đ ng ph c v Profibus, M ng Ethernet cơng nghi p), m ng cơng nghi p cho Đào t o t i Trư ng Cao Đ ng Ngh Quy Nhơn giúp cho sinh SCADA Đây đ nh cao c a cơng ngh u n t đ ng...
- 13
- 808
- 0
THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ NSNN CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAM
Ngày tải lên :
05/11/2013, 13:20
... 151/2006/QĐ-TTg Định mức phân bổ chi nghiệp đào tạo, dạy nghề bao gồm loại hình đào tạo, dạy nghề ( quy, chức, đào tạo lại, loại hình đào tạo dạy nghề khác ), cấp đào tạo, dạy nghề, trung tâm trị tỉnh, ... nghành, quan TW quản lý NSNN cho giáo dục đào tạo trường phổ thông dân tộc nội trú, với đào tạo sau đại học, đại học, cao đẳng, TCCN, đào tạo nghề hình thức đào tạo, bồi dưỡng khác - UBND địa phương, ... dục đào tạo giáo dục phổ thông, bổ túc văn hóa, nhà trẻ, mẫu giáo, phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục khác; số trường đại học, cao đẳng, TCCN, đào tạo nghề, đào tạo ngắn hạn sở đào tạo...
- 25
- 430
- 0
Luận văn nghiên cứu hoạt động makerting trong đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bắc giang
Ngày tải lên :
27/11/2013, 22:33
... Thực đ o tạo nhân lực chất lợng cao cho nghiệp CNH-HH: Có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có kiến thức v lực thực h nh nghề nghiệp, có sức khoẻ, có khả thích hợp với việc l m x hội, tự tạo việc l ... việc l m cho v cho ngời khác - Tổ chức nghiên cứu khoa học v phát triển công nghệ; kết hợp đ o tạo với nghiên cứu khoa học v sản xuất, dịch vụ khoa học v công nghệ theo quy định Luật Khoa học ... - Tổ chức cho giảng viên, cán NV v ngời học tham gia hoạt động x hội phù hợp với ng nh nghề đ o tạo v nhu cầu x hội - Xây dựng, tổ chức trình tuyển sinh v quản lý ngời học - Thực nhiệm vụ khác...
- 110
- 644
- 2
Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình định
Ngày tải lên :
29/11/2013, 10:25
... “chất lượng dịch vụ đào tạo với hàm ý “chất lượng cảm nhận” “giá trị dịch vụ đào tạo với hàm ý “giá trị cảm nhận” 1.3 THỰC TRẠNG SỰ HÀI LÕNG CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG TRUNG ... lý, phục vụ đào tạo (1) Bộ phận quản lý, phục vụ đào tạo phải tăng cường công tác truyền thông phương pháp học tập, quy chế, quy trình thủ tục cho học sinh; (2)Cần trọng đến việc tạo thuận tiện ... đánh giá hài lòng học sinh công tác đào tạo trường trung cấp chuyên nghiệp; (2) Phân tích đánh giá chất lượng, giá trị hài lòng học sinh hệ quy công tác đào tạo trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật...
- 26
- 645
- 0
Xây dựng hệ thống dự đoán hiệu suất đào tạo tại trường trung cấp chuyên nghiệp luận văn thạc sĩ
Ngày tải lên :
18/12/2013, 14:41
... tính xây d ng kho d li u phân tích tr c n (OLAP) - Nh ng tính ñư c h tr dư i d ng nh ng công c ñi kèm ngư i dùng ph i tr ti n thêm n u c n s d ng nh ng tính ñó Nh ng nhà nghiên c u lĩnh v c CSDL...
- 79
- 481
- 0
giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên nsnn cho giáo dục – đào tạo tại tỉnh sơn la
Ngày tải lên :
17/02/2014, 12:43
... nhu cầu đào tạo, chi NSNN cho Giáo dục - đào tạo tăng lên Muốn đảm bảo cho Giáo dục - đào tạo phát triển tốc độ tăng chi cho Giáo dục - đào tạo phải lớn tốc độ gia tăng học sinh đào tạo Trong ... dục đào tạo tạo nên nhân tố ảnh hưởng tới số chi NSNN cho giáo dục: - Mạng lưới tổ chức hoạt động nghiệp Giáo dục - đào tạo: Mạng lưới tổ chức hoạt động Giáo dục - đào tạo hệ thống trường đào tạo, ... trường lớp 2.1.2.2 Công tác đào tạo a) Công tác đào tạo cán khoa học kỹ thuật, đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh - Về mở rộng qui mô đào tạo trường Cao đẳng, TCCN tỉnh:...
- 67
- 1K
- 4
Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam docx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 04:20
... 1.1.3 Phân lo i lao ñ ng nông thôn 1.2 Đào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn 1.2.1 M t s khái ni m 1.2.1.1 Ngh 1.2.1.2 Đào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn Đào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn: ho t ... nông thôn; - Nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn; - Đào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn c p trình ñ ; - Đào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn ph i g n v i phân b , s d ng gi i quy ... phương pháp hình th c ñào t o - Các phương pháp ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn + Kèm c p s n xu t; + Đào t o t i doanh nghi p; + Các trư ng qui; + Các trung tâm ñào t o ngh ; - Hình th c...
- 26
- 2.6K
- 23
Tài liệu Luận văn:Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn - Quảng Nam ppt
Ngày tải lên :
26/02/2014, 04:20
... pháp ch y u ñ phát tri n ĐTN cho LĐNT t i huy n Đi n Bàn, Qu ng Nam Chương NH NG V N Đ CƠ B N V ĐÀO T O NGH CHO LAO Đ NG NÔNG THÔN 1.1 Lý lu n b n v lao ñ ng nông thôn ñào t o ngh 1.1.1 Lao ñ ... nghi p, chuyên môn bao g m ĐTN m i, ĐTN b sung, ñào t o l i ngh Các hình th c ñào t o ngh : - Kèm c p s n xu t - Hình th c m l p c nh doanh nghi p, s s n xu t - Hình th c ñào t o trư ng qui ... , t p hu n ph bi n ki n th c ti n b khoa h c k thu t Chương TH C TR NG V LAO Đ NG NÔNG THÔN VÀ ĐÀO T O NGH HUY N ĐI N BÀN, QU NG NAM 2.1 Khái quát ñ c ñi m kinh t - xã h i th c tr ng l c lư ng...
- 13
- 3.3K
- 19
Đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại thị xã Quảng Yên, Quảng Ninh
Ngày tải lên :
23/06/2014, 00:20
... gồm: +đào tạo nghề dài hạn ngắn hạn; + Đào tạo mới, đào tạo lại đào tạo nâng cao; + Đào tạo nghề kèm cặp; đào tạo nghề lưu động… Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ + Đào tạo thực ... nghề sở đào tạo nghề người lao động; Quá trình hoạt động đào tạo nghề cho người lao động hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1.1.2 Đặc điểm đào tạo nghề Dạy nghề hoạt động đào tạo đặc ... office). Đào tạo nghề hoạt động nhằm cung cấp kiến thức, kỹ thái độ cần có cho thực có suất hiệu phạm vi nghề nhóm nghề Nó bao gồm đào tạo ban đầu, đào tạo lại, đào tạo nâng cao, cập nhật đào tạo...
- 92
- 997
- 8
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin xây dựng hệ thống dự đoán hiệu suất đào tạo tại trường trung cấp chuyên nghiệp
Ngày tải lên :
06/10/2014, 16:43
... tính xây d ng kho d li u phân tích tr c n (OLAP) - Nh ng tính ñư c h tr dư i d ng nh ng công c ñi kèm ngư i dùng ph i tr ti n thêm n u c n s d ng nh ng tính ñó Nh ng nhà nghiên c u lĩnh v c CSDL...
- 79
- 756
- 2