Chợ nông thôn một không gian công cộng cho sự hình thành dư luận xã hội (nghiên cứu trường hợp chợ mai trang và chợ mộc, huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an)

Chợ nông thôn - không gian công cộng cho hình thành dư luận xã hội (Nghiên cứu trường hợp chợ Mai Trang chợ Mộc, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An) Nguyễn Thị Bích Thủy Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn; Khoa Xã hội học Chuyên ngành: Xã hội học; Mã số: 60 31 30 Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Quý Thanh Năm bảo vệ: 2012 Abstract Tìm hiểu cấu, thành phần người dân tham gia vào thảo luận Xác định chủ đề người dân quan tâm ý đem thảo luận Đưa nguồn thơng tin chủ đề Tìm hiểu đường lan truyền thông tin từ cá nhân đến cá nhân khác trình thảo luận chợ Keywords Xã hội học; Chợ nông thôn; Dư luận xã hội; Giao tiếp xã hội; Nghệ An Content MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Không gian công cộng (public space) nơi chốn mà người tự thoải mái đến khơng phân biệt giới tính, độ tuổi, học vấn, dân tộc, mức sống Ở cơng chúng tự bàn luận vấn đề xã hội hay riêng tư mà họ quan tâm Nói cách khác khơng gian cơng cộng xem “không gian phục vụ chung cho nhu cầu nhiều người… Trong không gian công cộng, người sử dụng vừa người quan sát, lại vừa người tham gia hoạt động chung Hình thức hay hoạt động người không gian công cộng thường gây ảnh hưởng tới người khác, thế, khơng gian cơng cộng xem nơi diễn xung đột xã hội nơi hòa giải xã hội tổ chức cá nhân [43] Các khơng gian cơng cộng kể đến là: công viên, đường phố, quảng trường, chợ,… DLXH có vai trị to lớn phát triển vị người dân đời sống thời sự, khơng gian cơng cộng góp phần lớn vào hình thành DLXH Song nghiên cứu không gian công cộng nước ta chủ yếu mảng kiến trúc, quy hoạch quản lý thị Có nghiên cứu khơng gian cơng cộng góc độ khoa học xã hội Hơn nữa, vai trị chợ nơng thôn không gian công cộng hình thành DLXH chưa có nghiên cứu Việt Nam đề cập đến Chợ nông thơn khơng gian quan trọng, khơng thiết chế kinh tế - xã hội mà giúp cho người dân gặp gỡ, thảo luận, trao đổi vấn đề họ quan tâm Những người dân dễ dàng trao đổi ý kiến với đa phần số họ quen biết, có mối quan hệ lâu dài Vì vậy, chợ nơng thơn khơng gian giúp cho DLXH hình thành Ngồi ra, nước ta có tới 60,4 triệu người chiếm 70,5% (trong tổng số 85,7 triệu người) sinh sống nông thôn [42], việc điều tra, nắm bắt ý kiến người dân nông thôn, xem xét việc hình thành DLXH từ luồng ý kiến quan trọng Đó lý khiến tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Chợ nông thôn – không gian công cộng cho hình thành Dư luận xã hội” (nghiên cứu chợ Mai Trang chợ Mộc, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An) Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 2.1 Ý nghĩa khoa học Nghiên cứu tiếp cận từ góc độ lý thuyết Lĩnh vực cơng cộng Habermas để nhìn nhận, đánh giá hình thành DLXH chợ khu vực nơng thơn Tìm hiểu q trình hình thành DLXH vấn đề xã hội cụ thể, ngồi cịn tìm hiểu chủ đề, thời gian, nguồn thông tin,… thảo luận người dân 2.2 Ý nghĩa thực tiễn Nghiên cứu nhằm tìm hiểu trình hình thành DLXH chợ thuộc khu vực nông thôn tỉnh Nghệ An qua tác giả mong muốn kết nghiên cứu giúp cho nhà nghiên cứu DLXH, nhà hoạch định sách hiểu rõ vai trị, tầm quan trọng chợ nông thôn việc tạo môi trường cho giao tiếp, thảo luận, trao đổi thông tin để từ hình thành nên luồng ý kiến thống vấn đề chung; Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nhằm tìm hiểu thành phần người dân tham gia vào trình trao đổi, thảo luận chợ nông thôn; vấn đề mà người dân quan tâm, thảo luận; nguồn thông tin cho thảo luận; tác động truyền thơng đại chúng q trình hình thành DLXH Đặc biệt, nghiên cứu nhằm tìm hiểu mơ hình, đường lan truyền số vấn đề xã hội cụ thể cá nhân thông qua giao tiếp, thảo luận chợ tạo thành ý kiến chung tạo sở hình thành nên DLXH 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu cấu, thành phần người dân tham gia vào thảo luận - Xác định chủ đề người dân quan tâm ý đem thảo luận - Đưa nguồn thông tin chủ đề - Tìm hiểu đường lan truyền thơng tin từ cá nhân đến cá nhân khác trình thảo luận chợ Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Sự hình thành Dư luận xã hội nơng thơn thông qua không gian công cộng chợ nông thôn 4.2 Khách thể nghiên cứu: + Những người kinh doanh chợ + Những người mua hàng, sử dụng dịch vụ chợ + Nhóm cán quản lý chợ 4.3 Phạm vi nghiên cứu: + Không gian: nghiên cứu chợ Mai Trang chợ Mộc huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An + Thời gian: từ tháng 05/2011 đến tháng 04/2012 Câu hỏi nghiên cứu Chủ thể DLXH: Đặc điểm xã hội người tham gia thảo luận hai chợ Mai Trang chợ Mộc? Khách thể DLXH: - Người dân thường quan tâm, thảo luận vấn đề nào? Có khác vấn đề thảo luận hai chợ hai xã hay không? - Nguồn thông tin vấn đề thảo luận từ đâu? Quá trình hình thành DLXH: Con đường lan truyền thông tin thảo luận, trao đổi cá nhân dẫn đến hình thành DLXH diễn nào? Có khác chợ Mai Trang chợ Mộc không? Giả thuyết nghiên cứu - Người dân có giới tính, độ tuổi, trình độ học vấn khác tham gia thảo luận chợ Mai Trang chợ Mộc họ khác - Khi thảo luận hai chợ, người dân quan tâm đến nhiều chủ đề, có: giá hàng hóa, kiện xóm làng, thời sự,… Mức độ quan tâm tới chủ đề người dân chợ Mai Trang khác với người dân chợ Mộc - Nguồn thông tin cho chủ đề thảo luận từ truyền thông đại chúng, giao tiếp cá nhân từ việc thân trực tiếp chứng kiến hay xảy đời sống gia đình - Con đường lan truyền thông tin chợ diễn phức tạp, đan chéo khó kiểm sốt Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp phân tích tài liệu Các tài liệu sử dụng nghiên cứu gồm: Báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội địa phương; niên giám thống kê huyện Nghi Lộc – tỉnh Nghệ An; số liệu từ ban quản lý chợ hai xã Nghi Xuân Nghi Thái;… 7.2 Phương pháp quan sát Quan sát có ghi chép nhằm xây dựng ý tưởng cho nghiên cứu hiểu rõ cách thức, nguồn thông tin, thành phần tham gia thảo luận trình hình thành DLXH chợ nông thôn Các loại quan sát sử dụng nghiên cứu: - Quan sát thành phần người tham gia thảo luận chợ - Quan sát cách thức trao đổi bàn bạc, thái độ người dân thảo luận - Quan sát q trình trao đổi, thảo luận, chuyển tải thơng tin vấn đề xã hội từ cá nhân sang cá nhân khác 7.3 Phương pháp vấn sâu Đây phương pháp chủ yếu, quan trọng nghiên cứu Tác giả tiến hành điều tra, thu thập thông tin đề cương nội dung cần thu thập với mẫu thuận tiện Tiến hành vấn 40 trường hợp gồm: - Những người kinh doanh chợ: Chợ Mai Trang: người; Chợ Mộc: người - Những người mua hàng, sử dụng dịch vụ chợ Chợ Mai Trang: 13 người; Chợ Mộc: 11 người - Những người trông xe, cán quản lý chợ Chợ Mai Trang: người; Chợ Mộc: người Cơ cấu giới tính mẫu định tính: - Chợ Mai Trang: nam; 16 nữ - Chợ Mộc : nam; 17 nữ 7.4 Phương pháp trưng cầu ý kiến bảng hỏi Những thông tin thu thập từ phương pháp trưng cầu ý kiến bảng hỏi mang tính định lượng bổ sung chứng cho việc chứng minh luận điểm đề tài Số người hỏi: 120 người (60 trường hợp xã Nghi Xuân, 60 trường hợp xã Nghi Thái) Mẫu bảng hỏi trình bày mục Phụ lục Cơ cấu mẫu khảo sát định lượng (đơn vị tính: %) Chợ Mai Trang Chợ Mộc Giới tính Nam 31,7 6,7 Nữ 68,3 93,3 Tuổi Dưới 25 – 35 tuổi 16,7 20,0 Từ 35 – 45 tuổi 25,0 28,3 Từ 45 – 55 tuổi 23,3 30,0 Trên 55 tuổi 35,0 21,7 Trình độ học vấn Tiểu học 8,3 5,0 Trung học sở 36,7 48,3 Trung học phổ thông 35,0 35,0 Trên trung học phổ thơng 20,0 11,7 Tình trạng nhân Hiện có vợ/chồng 85,0 95,0 Hiện khơng có vợ/chồng 15,0 5,0 Nghề nghiệp Công nhân thợ thủ công 5,0 8,3 Nông dân 26,7 26,7 Công chức viên chức 18,3 5,0 Buôn bán dịch vụ 40,0 48,3 Lao động tự 3,3 3,3 Nội trợ 6,7 8,3 NỘI DUNG CHÍNH CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Các khái niệm công cụ 1.1.1.1 Dư luận xã hội - DLXH ý kiến cịn lại sau q trình thảo luận trao đổi xã hội Nói cách khác kết q trình thảo luận xã hội Quá trình thảo luận dài ngắn theo hình thức tùy theo bối cảnh thời - kinh tế - xã hội đặc điểm văn hóa tính quốc gia [32, tr.46] 1.1.1.2 Tin đồn Theo Allport Postman, hai nhà tâm lý học xã hội người Mỹ tin đồn “một khẳng định chủ đề quan tâm mà khơng có đủ chứng đáng tin cậy đưa ra”… tốc độ lan truyền tin đồn “về chủ đề lan truyền nhóm, tỷ lệ thuận với tầm quan trọng mập mờ chủ đề sống thành viên đó” [32, tr.54-55] 1.1.1.3 Q trình hình thành Dư luận xã hội Quá trình phát triển DLXH trình biện chứng Quá trình hình thành DLXH có giai đoạn sau: Các cá nhân biết đến kiện/vấn đề Hình thành ý kiến cá nhân sở tâm tiền tâm họ Có thể nhận thấy giai đoạn diễn gần đồng thời Sự tương tác ý kiến, tạo thành ý kiến chung nhóm nhỏ rối tới nhóm lớn Hình thành ý kiến chung gọi DLXH Tuy nhiên, đến đây, phát triển DLXH dừng lại mà tiếp tục Nó phụ thuộc cách thức giải (những vấn đề mà DLXH đề cập đến) 5.1 Nếu vấn đề DLXH đề cập tới giải triệt để thoả đáng, DLXH theo hướng bị triệt tiêu, hình thành DLXH ủng hộ cách giải 5.2 Nếu vấn đề không giải triệt để thoả đáng, mặt, DLXH cũ tồn cường độ tăng cường, mặt khác, xuất DLXH cách thức giải [32, tr.191-192] 1.1.1.4 Không gian công cộng Không gian công cộng không gian phục vụ chung cho nhu cầu nhiều người Có hai thể loại khơng gian cơng cộng chính: - Khơng gian “vật thể” ví dụ quảng trường, đường phố, công viên; - Không gian “phi vật thể” ví dụ diễn đàn Internet, hay đối thoại tranh luận báo chí, tivi Sự hình thành, phát triển, thay đổi khơng gian công cộng phụ thuộc vào phát triển đặc điểm đời sống công cộng, vốn không giống văn hóa khác thời điểm khác [43] 1.1.1.5 Chợ nông thôn - Chợ “nơi gặp cung cầu hàng hoá, dịch vụ, vốn; nơi tập trung hoạt động mua bán hàng hoá người sản xuất, người buôn bán người tiêu dùng Quy mô, tính chất chợ phụ thuộc vào trình độ phát triển kinh tế Chợ có vai trị chủ yếu nơi tiêu thụ hàng hố, đồng thời có ảnh hưởng kích thích ngược lại sản xuất Quy mơ tính chất chợ đa dạng: có chợ nơng thơn tự sản tự tiêu, có loại chợ mang tính chất khu vực hay vùng rộng lớn Thông thường, mặt hàng mua bán chợ phong phú, nhiều loại Nhưng có chợ mua bán mặt hàng định chợ trâu bò, chợ gạo, chợ vải, Tuỳ theo điều kiện, địa điểm nhu cầu, Chợ họp ngày, có chợ họp theo phiên định tháng, có chợ năm họp ngày Tết Vì vậy, xem chợ phản ánh trình độ phát triển nếp sống kinh tế - xã hội địa phương” [36, tr.486] - Chợ nông thôn chợ xã huyện khu vực ngoại thành, ngoại thị [18, tr.1] 1.1.2 Chợ nơng thơn dƣới góc nhìn từ lý thuyết lĩnh vực công cộng Jürgen Habermas Jürgen Habermas (sinh 18/06/1929) nhà xã hội học triết học người Đức Ông biết đến với nghiên cứu khái niệm lĩnh vực công cộng tác phẩm The Structural Transformation of the Public Sphere (Sự biến đổi cấu trúc lĩnh vực công cộng) Các tác phẩm ông tập trung vào sở lý thuyết xã hội nhận thức luận, phân tích xã hội tư tiên tiến dân chủ, pháp quyền phạm vi phát triển văn hóa - xã hội thời đương thời, đặc biệt thời Đức [45] J.Habermas người phát triển khái niệm lĩnh vực công cộng (public spheres) Theo Habermas, lĩnh vực công cộng “một vũ đài nơi chốn thoải mái để công dân tranh luận, cân nhắc thiệt hơn, thoả thuận thống hành động” [32, tr.87] Tại đây, cá nhân chia sẻ quan điểm cách tự với Các lĩnh vực công cộng khu vực đời sống xã hội nơi người gặp gỡ tự thảo luận xác định vấn đề xã hội, qua ảnh hưởng đến thảo luận hành động thời Các lĩnh vực cơng cộng xem “một nhà hát xã hội đại, tham gia thời thể qua phương tiện nói chuyện” “một lĩnh vực đời sống xã hội, ý kiến cơng chúng hình thành” [46] Khơng gian cơng cộng (public space) khơng gian mà cá nhân thảo luận vấn đề thuộc địa hạt “lĩnh vực công cộng” (public sphere), tức không gian cơng cộng mơi trường thuận lợi, nơi chốn lý tưởng cho cá nhân đến, gặp gỡ bàn luận chủ đề thuộc lĩnh vực công cộng Chợ nông thôn không gian công cộng rộng lớn với đầy đủ thành phần dân cư Mọi người tự vào mua bán bàn bạc, trao đổi thông tin Theo quan điểm Habermas chợ không gian công cộng cho cá nhân thảo luận vấn đề thuộc địa hạt lĩnh vực công cộng 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Lƣợc sử tình hình nghiên cứu - Nghiên cứu khơng gian công cộng Các nghiên cứu không gian công cộng chủ yếu nghiên cứu thuộc lĩnh vực xây dựng, kiến trúc, quy hoạch quản lý đô thị Nghiên cứu không gian theo hướng khoa học xã hội Trước tiên, phải kể đến nghiên cứu Nguyễn Quý Thanh – Trịnh Ngọc Hà với đề tài: “Khơng gian bán cơng cộng hình thành DLXH: nghiên cứu trường hợp quán cà phê Hà Nội” Nghiên cứu tập trung vào hình thành DLXH thông qua không gian bán công cộng quán cà phê Nghiên cứu Mai Văn Hai – Nguyễn Hồng Giang với đề tài: “Không gian công cộng góc nhìn cư dân khu thị xây Hà Nội gần đây” (Nghiên cứu trường hợp khu đô thị Văn Quán, Hà Đông, Hà Nội) Qua việc khảo sát khu đô thị Văn Quán, Hà Nội đề tài mô tả thực trạng việc xây dựng, sử dụng tâm tư, nguyện vọng cư dân không gian công cộng khu cư trú họ Những nghiên cứu ngành xây dựng, kiến trúc không gian cơng cộng kể đến nghiên cứu Phạm Trọng Thuật (2002): “Tổ chức không gian công cộng đơn vị đô thị Hà Nội”, luận án tiến sĩ kiến trúc, trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Trên sở khảo sát thực tế, luận án xác định thực trạng cụ thể hệ thống không gian công cộng đơn vị xây dựng có quy hoạch từ trước đến - Nghiên cứu hình thành DLXH Đề tài nghiên cứu cấp viện năm 2008 Viện Xã hội học trực thuộc Viện Khoa học Xã hội Việt Nam Trần Cao Sơn làm chủ nhiệm: “Bước đầu tìm hiểu Dư luận xã hội nông thôn” (trường hợp Tân Hồng – Phù Lưu, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh) Nghiên cứu DLXH nông thôn để nhận biết suy nghĩ, nguyện vọng, quan điểm người nông dân khâu thiếu xây dựng sách [29] Đề tài nghiên cứu khoa học Nguyễn Đình Tấn làm chủ biên “Đánh giá qua điều tra DLXH cải cách hành theo mơ hình “một cửa” Đắc Lắc” đưa ý kiến, đánh giá người dân với thủ tục hành Cụ thể phản ánh, nhận xét người dân thái độ hành vi cán hành trình tiếp dân để giải thủ tục hành [30] Đề tài Trần Thị Hồng Thúy –Ngọ Văn Nhân làm chủ nhiệm: “Tác động DLXH ý thức pháp luật đội ngũ cán cấp xã phường địa bàn HN” phân tích thực trạng, tác động DLXH ý thức pháp luật đội ngũ cán cấp xã, bao gồm tác động tích cực tiêu cực giải pháp sử dụng DLXH để nâng cao ý thức pháp luật cán cấp xã địa bàn HN - Nghiên cứu chợ nông thôn Cuốn sách “Chợ quê trình chuyển đổi” Lê Thị Mai nghiên cứu tiêu biểu chợ nơng thơn, cơng trình biên soạn sở luận án tiến sĩ xã hội học năm 2003 với đề tài “Chợ nông thôn châu thổ Sơng Hồng q trình chuyển đổi kinh tế - xã hội” Nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu nguồn gốc xã hội chợ quê; cấu trúc xã hội quan hệ thương mại hành vi ứng xử chủ thể kinh tế chợ q; tìm hiểu kiểu/ mơ hình hành vi kinh tế khác trước tác động yếu tố can thiệp,…[17, tr.12] Nghiên cứu Lê Thái Thị Băng Tâm Phạm Thị Thanh Huyền: “Chợ nông thôn Bắc Bộ phát triển kinh tế thị trường nông thôn Việt Nam – Nghiên cứu trường hợp chợ số – xã Hóa Thượng – Đồng Hỷ - Thái Ngun” Chợ nơng thơn Bắc Bộ có ảnh hưởng lớn làm biến đổi trình sản xuất – lưu thơng hàng hóa lối sống cộng đồng địa phương [13] Những nghiên cứu tập trung vào vấn đề: vai trò, tác động DLXH lĩnh vực cụ thể; không gian công cộng góc độ quản lý thị; khơng gian bán cơng cộng hình thành DLXH; vai trị chợ quê hoạt động sản xuất, kinh doanh tức quan tâm tới chức kinh tế chợ cịn chức văn hóa – xã hội chưa quan tâm nhiều,… chưa có nghiên cứu tập trung vào nghiên cứu q trình hình thành DLXH thơng qua không gian công cộng chợ nông thôn 1.2.2 Bối cảnh địa bàn nghiên cứu 1.2.2.1 Huyện Nghi Lộc – tỉnh Nghệ An Nghi Lộc huyện ven biển tỉnh Nghệ An Huyện lỵ thị trấn Qn Hành Huyện Nghi Lộc phía Đơng trơng biển Đơng giáp thị xã Cửa Lị, phía Đơng Nam giáp huyện Nghi Xuân (Hà Tĩnh), phía Nam giáp thành phố Vinh huyện Hưng Nguyên, phía Tây Nam giáp huyện Nam Đàn, phía Tây giáp huyện Đơ Lương, phía Tây Bắc giáp huyện Yên Thành, phía Bắc giáp huyện Diễn Châu Năm 2008: diện tích tự nhiên 34.000 ha, dân số 200.000 nhân Huyện Nghi Lộc có 27 chợ, với mức độ sầm uất phát triển khác Hiện địa bàn huyện chưa có siêu thị, hoạt động mua bán người dân chủ yếu diễn chợ 1.2.2.2 Xã Nghi Xuân xã Nghi Thái – huyện Nghi Lộc * Xã Nghi Xuân Nghi Xuân xã nằm phía Đơng Nam huyện Nghi Lộc Phía Đơng giáp Phường Nghi Hòa, Nghi Hải – thị xã Cửa Lò, phía Tây giáp xã Nghi Phong, phía Nam giáp xã Phúc Thọ, phía Bắc giáp xã Nghi Thạch Xã chia thành 16 đơn vị xóm hành chính, với nhiều ngành nghề khác nhau, địa danh có truyền thống cách mạng kiên cường, có di tích lịch sử văn hóa cấp quốc gia, hai lần Nhà nước phong tặng danh hiệu anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân Mức sống người dân nhìn chung cao, đặc biệt khu vực thị tứ xã (mặt đường Vinh – Cửa Hội), truyền thông đại chúng phát triển với hệ thống loa phát xóm, truyền hình cáp – kỹ thuật số, mạng internet phổ biến hộ dân khu vực Chợ Mai Trang có diện tích nằm tồn địa bàn xã Nghi Xuân * Xã Nghi Thái Nghi Thái xã thuộc vùng biển nằm phía Đơng Nam huyện Nghi Lộc, cách thành phố Vinh 15km, phía Bắc phía Nam xã có đường tỉnh lộ 535 đường Sinh Thái Nam Đàn – Cửa Hội chạy qua thuận lợi cho việc lưu thông, phát triển kinh tế - xã hội, dịch vụ, thương mại, du lịch, thu hút lao động giai đoạn Phía Đơng giáp xã Phúc Thọ huyện Nghi Lộc, phía Tây giáp xã Hưng Lộc – thành phố Vinh, phía Nam giáp xã Hưng Hịa – thành phố Vinh, phía Bắc giáp xã Nghi Phong Hệ thống phương tiện truyền thông đại chúng mức trung bình, chủ yếu là: truyền hình, radio, báo in,… internet chưa phát triển, quán internet ít, khơng có nhiều hộ gia đình nối mạng cá nhân Chợ Mộc có diện tích nằm tồn địa bàn xã Nghi Thái CHƢƠNG 2: SỰ HÌNH THÀNH DƢ LUẬN XÃ HỘI THÔNG QUA KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG LÀ CHỢ NƠNG THƠN 2.1 Một số nét chợ nơng thôn hai xã Nghi Xuân – xã Nghi Thái Chợ Mai Trang Chợ Mộc - Chợ xây dựng khang trang nhiều so với chợ nông thôn thuộc xã khác huyện Nghi Lộc - Diện tích 8.000 m2 Số hộ kinh doanh thường xuyên khoảng 750 – 800 hộ - Chợ họp 30 phiên/tháng, họp ngày - Mỗi phiên chợ có khoảng 2000 lượt người đến trao đổi, mua bán hàng hóa - Mỗi tháng nộp cho ngân sách xã khoảng 10 triệu đồng - Cơ sở hạ tầng chợ Mộc sơ sài, không khang trang, rộng rãi chợ Mai Trang, chủ yếu mái che tạm bợ - Diện tích 4.542 m2 Số hộ kinh doanh thường xuyên từ 350 – 500 hộ - Chợ họp buổi, vào buổi sáng, khoảng từ 6h đến 10h sáng - Mỗi phiên chợ có 1000 lượt người đến trao đổi, mua bán hàng hóa - Mỗi tháng thu lệ phí khoảng 6,3 triệu đồng 2.2 Q trình hình thành Dƣ luận xã hội chợ nông thôn 2.2.1 Chủ thể Dư luận xã hội Chủ thể DLXH đơn vị xã hội mà ý kiến coi dư luận (ý kiến) xã hội dạng ý kiến khác [32, tr.48] Qua khảo sát vấn sâu, quan sát nhận thấy phụ nữ thường hay trao đổi, thảo luận chợ nam giới; người thường xuyên chợ hay trao đổi, nói chuyện với người khác người chợ, người có độ tuổi cao thường nói chuyện, trao đổi thảo luận nhiều chợ người có độ tuổi thấp hơn,… Đặc tính người dân nơng thơn hịa nhã, dễ gần, chợ họ hỏi thăm, nói chuyện với người khơng quen thân Tuy nhiên để nói chuyện lâu truyền tải thơng tin mà người dân cho “bí mật” hay “quan trọng” họ trao đổi với người họ cho đáng tin cậy, người thân quen họ dành thời gian dài để trao đổi, thảo luận với nhau: “…chủ yế u trao đổi qua lại với những người bán hàng xung quanh, cịn khách lạ đến ăn khơng nói chuyê ̣n nhiề u , nế u khách quen nói chuyện về gia đình , sức khỏe nhiề u chuyê ̣n khác” (PVS số 12, nữ, 31 tuổi, bán bánh mía chợ, xóm Xuân Tân – xã Nghi Xuân) Trong giao tiếp nam giới nữ giới có điểm khác Phụ nữ thường dễ biểu lộ cảm xúc, đặc biệt thơng tin mang tính “lây lan”, họ có khuynh hướng dễ bắt chuyện Khi thảo luận đàn ơng hay thích đưa tranh luận tạo chủ đề để tranh luận, nữ giới thường “buôn dưa lê” với câu chuyện Khơng khác cấu nam nữ tham gia thảo luận, mà nam nữ có quan tâm khác đến vấn đề xã hội Theo quan điểm nhà tâm lý học, mặt nhận thức nam giới ý đến tổng quát, cốt yếu; lý luận theo ngun tắc, phán đốn khách quan hơn, dựa kiện, coi việc làm quan trọng lời nói Cịn nữ giới lại ý đến chi tiết, suy nghĩ trực giác, phán đoán thường chủ quan hơn, dựa tình cảm, xem lời nói quan trọng Khơng có khác giới tính, trình độ học vấn việc lựa chọn vấn đề xã hội để thảo luận, mà người có độ tuổi khác việc lựa chọn vấn đề xã hội thảo luận khác Độ tuổi tầng lớp nhân dân liên quan đến trình hình thành DLXH Ở độ tuổi khác nhau, chủ thể DLXH có nhu cầu, kinh nghiệm sống, mục đích sống khác Cơng chúng trẻ tuổi hay hướng đánh giá, phán xét vào việc học hành, nghề nghiệp, thăng tiến, họ chưa đủ kinh nghiệm trải thời để tham gia đánh giá, phán xét kiện, tượng Ở độ tuổi từ 30 đến 50 tuổi, công chúng có kinh nghiệm sống, trải, họ đánh giá vấn đề bình tĩnh hơn, sâu sắc hơn, thận trọng [14, tr.32] Nhìn chung, hai chợ Mai Trang chợ Mộc có khác đặc điểm chủ thể DLXH, cụ thể giới tính, độ tuổi, trình độ học vấn Giữa nam nữ có quan tâm khác tới chủ đề thảo luận chợ, khác biệt chợ Mai Trang rõ rệt so với chợ Mộc Nữ giới thường quan tâm tới kiện liên quan tới đời sống họ, nam giới lại thường quan tâm tới vấn đề thời sự, thời - xã hội Những người có độ tuổi cao có quan tâm tới vấn đề sức khỏe, y tế Những người có trình độ học vấn cao thường quan tâm tới vấn đề thời nước, thời quốc tế, người có trình độ học vấn thấp lại thường quan tâm tới kiện xảy xóm làng hay vấn đề văn hóa lối sống Tuy nhiên tất có điểm chung dành mối quan tâm đặc biệt cho vấn đề giá hàng hóa quan tâm tới vấn đề tơn giáo tín ngưỡng 2.2.2 Khách thể Dư luận xã hội Khách thể DLXH kiện, vấn đề mà đề cập đến Xét chất kiện, vấn đề mà người ta cảm thấy có ý nghĩa với họ động chạm tới lợi ích chung Nhưng người tiếp cận thơng tin khơng tìm thấy ý nghĩa cá nhân hóa thơng tin vi phạm lợi ích chung họ khơng phản ứng phản ứng không mạnh mẽ [32, tr.51] Theo kết khảo sát thảo luận, trao đổi thông tin người dân chợ Mai Trang chợ Mộc tập trung vào chủ đề sau: 10 Vấn đề giá hàng hóa Tội phạm, pháp luật Sức khỏe, y tế Sự kiện xảy xóm làng Chủ đề thảo luận Tơn giáo, tín ngƣỡng Thời nƣớc Thời quốc tế Văn hóa lối sống Sơ đồ 2.1: Các chủ đề thảo luận ngƣời dân chợ Mai Trang chợ Mộc Sau bảng số liệu thể vấn đề người dân quan tâm thảo luận hai chợ: Bảng 2.5: Các vấn đề thảo luận hai chợ (Đơn vị tính: %) Chủ đề thảo luận Chợ Mai Chợ Mộc Mức độ Trang chênh lệch Vấn đề giá hàng hóa 93,3 100,0 - 6,7 Tội phạm, pháp luật 68,3 76,7 - 8,4 Sức khỏe, y tế 83,3 75,0 8,3 Sự kiện xảy xóm làng 58,3 78,3 - 20,0 Thời nước 71,7 61,7 10,0 Thời quốc tế 56,7 33,3 23,4 Văn hóa lối sống 63,3 75,0 - 11,7 Tơn giáo, tín ngưỡng 20,0 20,0 0,0 Mức độ quan tâm thảo luận vấn đề chợ người dân hai chợ có khác Trong người chợ chợ Mai Trang lựa chọn thảo luận nhiều tới vấn đề: 1, 3, 5, 2, người chợ chợ Mộc lại lựa chọn thảo luận nhiều tới vấn đề: 1, 4, 2, Trong đó, nhận thấy vấn đề giá hàng hóa vấn đề đại đa số người dân hai chợ quan tâm Số người chợ quan tâm thảo luận vấn đề giá hàng hóa chợ Mai Trang 93,3%, mức độ quan tâm tới chủ đề người dân chợ Mộc cao 6,7% tất người dân chợ lựa chọn thảo luận chủ đề (100,0%), người dân dành nhiều quan tâm tới vấn đề giá hàng hóa họ thảo luận chợ: “khi chợ có lẽ nhà bác quan tâm nhiều đến giá hàng hóa Dạo hàng hóa đắt đỏ, tăng giá, nên người dân lại quan tâm giá tăng cao làm cho người dân khó khăn hơn…” (PVS số 1, nam, 70 tuổi, nơng dân, xóm Phong Hồ, xã Nghi Xn) Khách thể DLXH chợ Mai Trang chợ Mộc có khác Người dân chợ Mai Trang quan tâm nhiều tới vấn đề thời sự, trị, cịn người dân chợ Mộc lại quan tâm nhiều tới chủ đề kiện xóm làng hay văn hóa lối sống Chợ Mộc chợ mang tính chất truyền thống, có từ lâu đời, hàng quán 11 chợ xây dựng sơ sài, chủ yếu gian hàng dựng cách tạm bợ, đa phần người dân buôn bán khu vực đất trống, khơng có mái che Người dân chợ đa phần nơng, trình độ học vấn thấp chợ Mai Trang Trong chợ Mai Trang chợ sầm uất, hàng qn xây dựng kiên cố, có đình chợ, người dân bn bán cố định chợ hầu hết có nhà lợp, có mái che Chợ rộng rãi, mặt hàng phong phú, sức mua người dân cao hẳn chợ Mộc Trong chợ Mộc có cửa vào, chợ Mai Trang có đến tận bốn cửa vào bốn hướng Khi quan sát vấn nhận thấy số người mua bán chợ Mai Trang nhiều chợ Mộc Điều xuất phát từ nhiều lý do, thứ chợ Mai Trang chợ họp ngày không chợ Mộc họp theo phiên (chợ họp từ sáng đến khoảng 10 trưa hàng ngày), thứ hai quy mô chợ Mai Trang lớn nhiều, thứ ba gần chợ Mộc có chợ họp ngày mở cách vài năm chợ Lị Vơi, nên số lượng người đến chợ Mộc giảm bớt so với trước Việc số lượng người tham gia mua bán hàng hóa, dịch vụ chợ nhiều tạo điều kiện cho việc trao đổi, bàn luận chợ người dân chợ Mai Trang diễn nhiều sôi hơn, vấn đề xã hội đề cập đến phong phú, đa dạng mang tính cập nhật 2.2.3 Khuynh hướng, cường độ Dư luận xã hội đường lan truyền thông tin Khuynh hướng DLXH thể chỗ ln tỏ thái độ đồng tình, phản đối hay lưỡng lự vấn đề xã hội mà đề cập đến Cường độ đặc tính thể sức căng ý kiến DLXH [32, tr.52-53] Con đường lan truyền thông tin chợ nông thôn diễn theo cách thức khác nhau, phụ thuộc vào nhiều yếu tố Khuynh hướng, cường độ đường lan truyền thông tin cần xem xét vấn đề xã hội cụ thể mà người dân đem thảo luận chợ Khi đề cập đến đường lan truyền thơng tin, hay q trình truyền thơng chợ nơng thơn, nhận thấy áp dụng mơ hình dịng truyền thơng hai bậc Elihu Katz – giáo sư chuyên nghiên cứu truyền thông Đại học Pennsylvania [33]: Các phƣơng tiện truyền thông đại chúng Dịng truyền thơng bậc Các thủ lĩnh ý kiến (Opinion leaders) Dịng truyền thơng bậc Cơng chúng Sơ đồ 2.2: Mơ hình dịng truyền thơng hai bậc Elihu Katz 12 Q trình truyền thơng chợ nơng thơn có số nét tương tự với mơ hình dịng truyền thơng hai bậc Elihu Katz Khi người dân đóng vai trị thủ lĩnh ý kiến tiếp nhận nguồn thơng tin (có thể thơng qua kênh giao tiếp cá nhân từ phương tiện truyền thơng đại chúng), thủ lĩnh hình thành ý kiến dựa kinh nghiệm, hiểu biết, học vấn Sau người chợ, có tham gia trao đổi thảo luận với người khác, người thủ lĩnh ý kiến truyền thông tin vấn đề tiếp nhận Trong trình truyền thơng này, người thủ lĩnh lồng ý kiến chủ quan vào Như vậy, tiếp nhận thông tin từ thủ lĩnh ý kiến, người dân khác đồng thời tiếp nhận ý kiến thủ lĩnh Hơn thủ lĩnh ý kiến đa phần lại người hiểu biết họ vấn đề đó, người dân hình thành quan điểm dựa ảnh hưởng ý kiến Điều lý giải vấn đề, kiện định, người dân nông thôn lại có ý kiến tương đồng Con đường vận động từ ý kiến cá nhân thành ý kiến nhóm để hình thành nên DLXH q trình biện chứng Mặc dù phát triển DLXH xác định quy luật khách quan, song xã hội phát triển có định hướng q trình hình thành DLXH theo đường tự phát tất yếu cần tới điều khiển hoạt động quản lý tổ chức xã hội Chợ Bác Nga Bà Vinh Chị Lan Phƣơng tiện truyền thông đại chúng Kênh giao tiếp cá nhân Chị Bé Bác Lý (Thủ lĩnh ý kiến) Bác Biên Anh Hòa Bà Mỹ Bà Huệ Bà Loan Ơng Đoan Sơ đồ 2.3: Mơ hình khái quát trao đổi thông tin chợ nông thơn Trên mơ hình lý tưởng trao đổi, truyền tải thông tin chợ nông thơn mà nhà nghiên cứu đưa Ở mơ hình bác Lý đóng vai trị thủ lĩnh ý kiến (opinion leader) Bác tiếp nhận thông tin từ phương tiện truyền thông đại chúng và/hoặc Tên nhân vật tên thật 13 qua kênh giao tiếp cá nhân từ ngồi bên ngồi chợ (dịng truyền thông bậc 1) Sau tiếp nhận thông tin, bác Lý dựa hiểu biết, kinh nghiệm, kiến thức thân để hình thành ý kiến cá nhân Sau chợ bác chuyển tải thông tin cho người khác chị Lan, bác Biên, bà Huệ kèm theo ý kiến riêng bác Lý (dịng truyền thơng bậc 2) Chị Lan, bác Biên, bà Huệ thảo luận, trao đổi với thủ lĩnh ý kiến, cá nhân ảnh hưởng từ quan điểm ý kiến bác Lý, sau họ lại chuyển tải thơng tin mà họ tiếp nhận với ý kiến họ đến cá nhân khác Trong trình này, cá nhân có trao đổi, thảo luận chéo, đan xen, phức tạp, nhờ thơng tin lan tỏa truyền tải khắp chợ Tuy nhiên, việc thông tin có giữ “nguyên dạng” ban đầu hay khơng phải tùy thuộc vào trường hợp cụ thể Hộp sáng ngày 23 tháng 11 năm 2011, bác B.T.Đ 59 tuổi, trú xóm Xuân Sơn xã Nghi Xuân chợ thường lệ Bác bệnh binh, có làm thêm xã quét sân vào buổi sáng cho Ủy ban xã Sáng dậy bác quét sân xong nhà soạn sửa công việc, ăn sáng tầm sáng hàng ngày bác lại mua hàng chợ Mai Trang Chợ Mai Trang cách nhà bác khoảng 800m, bác thường Bác khơng đường chính, mà đường tắt băng qua cánh đồng trước nhà, thêm đoạn đến chợ Khi gần đến chợ bác gặp Bác N.T.L bạn sinh hoạt chi hội phụ nữ xóm với bác Hai bác chào nhau, bác L có thơng báo việc chiều xóm có tổ chức họp Hội phụ nữ Bác Đ thắc mắc với bác L lý Hội phụ nữ lại họp đột xuất, bác L liền kể cho bác Đ nghe vụ đánh ghen phụ nữ chi hội Chẳng bà M có chồng ngoại tình, bà M bắt tang làm to chuyện lên, hai vợ chồng bà M làm đơn ly hôn, chiều chi Hội phụ nữ xóm phải họp để hịa giải Nghe chuyện này, bác Đ tỏ bất ngờ ơng H chồng bà M tuổi cao, mà cịn sinh chuyện ngoại tình Bàn luận chuyện gia đình ông H bà M lúc bác L chào bác Đ để nhà có khách, hẹn chiều nói chuyện tiếp Sau gặp bác L bác Đ tiếp tục đến chợ Vào đến cổng chợ, bác gặp bác L người trông giữ xe, hai người chào hỏi Sau bác Y hỏi chuyện bác Đ việc xã chuẩn bị xây trạm xá trước cửa nhà bác Đ Bác Y cho việc xây trạm xá trước nhà bác Đ đông vui, không vắng vẻ trước Bác Đ nghe bác Y nói hưởng ứng, nói thêm xây trạm xá tiện việc khám chữa bệnh bà xã Tuy nhiên, sau bác Y hỏi bác Đ cơng trình nước trạm xá mối lo nhiễm môi trường Bác Đ trả lời thực bác khơng biết xác, song bác nghe nói trạm xá có xây dựng đường ống ngầm để thoát nước Cũng bác Y., bác Đ có mối lo nguồn nước bị nhiễm sau trạm xá xã xây Bác Y cịn nói thêm rằng, khơng có cơng trình nước nhiễm, nước thải trạm xá thường bẩn, vệ sinh Sau đó, bác Đ chào bác Y để tiếp tục vào chợ mua hàng 14 Bác Đ tiếp tục vào chợ, trước hết bác vào hàng tôm cá đầu chợ mua cá biển, sau sang hàng thịt cuối đến hàng rau cuối chợ, theo bác hàng rau cuối chợ người nhà trồng bán, nên rau rẻ an toàn Đi hàng bác lại trao đổi, hỏi thăm sức khỏe, công việc làm ăn với người bán hàng hay người mua hàng mà bác quen Đi qua đình chợ bác gặp bác H bán hàng khơ Vì chỗ thân quen nên bác đứng lại trao đổi, chuyện trò, bác Đ mua bác H chai mắm tơm Bác H có hỏi bác Đ việc xã xây dựng trạm xá trước nhà bác Đ Hai bác có trao đổi, thảo luận thống cho việc xây trạm xá khu vực dân cư tiện cho việc khám chữa bệnh cho người dân, xã phải quan tâm tới hệ thống xử lý nước thải Khi bác Đ bác H có bàn luận chuyện xây trạm xá với người bán hàng bên cạnh người đến mua hàng Mọi người quan tâm đến việc trạm xá xây dựng, trạm xá nhỏ, việc khám chữa bệnh cho người dân không đảm bảo Khoảng 10 30 phút bác Đ bắt đầu Hôm nay, bác bảo giá chợ không thay đổi so với hôm qua Hôm có cá nục tươi ngon giá phải nên bác mua thêm cho đứa cháu học thành phố Vinh Trên đường bác nhanh trời gần trưa, hơm bác có chuyện trò thêm với người bạn chợ nên muộn so với ngày khác Có thể mơ hình hóa trường hợp sau: …… Chợ Mai Trang …… …… Đường chợ Đƣờng đến chợ Bác Y .… Bác Đ …… … .… …… … .… …… Thảo luận, trao đổi với bác L Thảo luận, trao đổi với bác Y Thảo luận, trao đổi với bác H Bác L Bác Y .… Bác Đ Sơ đồ 2.7: Con đƣờng chợ trao đổi thơng tin bác B.T.Đ Nhà nghiên cứu có bác B.T.Đ chợ số buổi, nhiên số nhà nghiên cứu thấy trường hợp nêu hộp điển hình cho việc trao đổi thơng tin mang tính chất hình thành DLXH Cịn trường hợp khác bác B.T.Đ có trao đổi, bàn luận với người khác bác chợ tranh luận chưa hướng vào kiện, tượng, q trình xã hội để nhằm góp phần hình thành DLXH, nhà nghiên cứu lựa chọn trường hợp nêu hộp Theo quan sát cảm nhận nhà nghiên cứu bác B.T.Đ người nhiều tuổi, nhiên 15 trình độ hiểu biết bác cao, bác có 30 năm tuổi Đảng, bác thường xuyên theo dõi báo đài, tivi nên bác nắm bắt thông tin kinh tế - xã hội nhanh nhạy, tính tình ơn hịa, dễ gần chợ bác trị chuyện, thảo luận nhiều với người Trong hộp đường truyền tải thông tin bác B.T.Đ vấn đề xây dựng trạm xá xã Nghi Xuân mảnh đất đối diện nhà bác Bác trao đổi với bác L đường chợ Khi vào chợ bác lại thảo luận thêm vấn đề với bác Y bác H Sau bác về, bác lại thảo luận vấn đề với vài người khác đường về, người gia đình hàng xóm láng giềng Trong bác Y bác H lại chợ có trao đổi vấn đề xây trạm xá với vài người khác Như vậy, nhận thấy kiện xây trạm xá xã bác B.T.Đ đóng vai trị nguồn phát chuyển tải cho người, sau người tiếp nhận từ bác Đ lại chuyển tải thông tin cho người khác Đây sở thơng tin giúp hình thành DLXH việc xây dựng trạm xá xã Nghi Xuân 2.2.4 Nguồn thông tin cho thảo luận Nguồn thông tin cho DLXH từ phương tiện truyền thông đại chúng Trong xã hội đại, truyền thơng đại chúng có vai trị quan trọng đời sống xã hội Q trình truyền thơng đại chúng khơng đơn giản q trình truyền tin mà thơng qua hoạt động nó, hệ thống chân lý, giá trị, chuẩn mực xã hội xây dựng trì DLXH thể tâm trạng xã hội, phản ánh đánh giá nhóm xã hội lớn, nhân dân nói chung tượng đại diện cho lợi ích xã hội cấp bách sở quan hệ xã hội tồn Đối với DLXH, truyền thông đại chúng có vai trị đặc biệt quan trọng việc hình thành thể Bản thân DLXH tập hợp quan điểm, nhận xét, đánh giá mang tính chủ quan nhiều người việc, kiện lại tượng xã hội tồn cách khách quan Sự hình thành DLXH thơng qua phương tiện truyền thơng đại chúng có mối liên hệ ngược Nghĩa phương tiện truyền thông đại chúng không tạo nên DLXH mà DLXH tác động ngược trở lại tới hoạt động truyền thơng đại chúng Nguồn thơng tin thứ hai góp phần hình thành DLXH thơng qua giao tiếp cá nhân Giao tiếp mối quan hệ qua lại người với người, thể tiếp xúc tâm lý người với người, thơng qua mà người trao đổi với thông tin, cảm xúc, tri giác, ảnh hưởng tác động qua lại với Giao tiếp điều kiện tồn cá nhân xã hội loài người, nhu cầu giao tiếp nhu xã hội xuất sớm người Nhờ giao tiếp, người gia nhập vào mối quan hệ xã hội, lĩnh hội văn hoá xã hội, quy tắc đạo đức, chuẩn mực xã hội, đồng thời nhận thức thân mình, tự đối chiếu so sánh với người khác vơí chuẩn mực xã hội, tự đánh giá thân nhân cách để hình thành thái độ, giá trị, cảm xúc DLXH hình thành phát tán qua kênh giao tiếp: “…chủ yếu người nói với nên nguồn thơng tin cho vấn đề thảo luận chợ từ giao tiếp cá nhân thơi Chứ cịn chứng kiến mà xem qua báo đài, tivi Chỉ chợ nghe người ta nói nói lại…” (PVS số 16, nữ 45 tuổi, nội trợ, xóm Xuân Sơn – xã Nghi Xuân) 16 Ngồi hai nguồn tin từ phương tiện truyền thơng đại chúng giao tiếp cá nhân cịn có nguồn thông tin từ việc thân trực tiếp chứng kiến xảy sống cá nhân/ gia đình Hai nguồn nhìn chung cung cấp thơng tin chủ đề thảo luận nguồn thơng tin từ truyền thông đại chúng giao tiếp cá nhân Những kiện, tượng nảy sinh từ hai nguồn hình thành DLXH, chủ yếu vấn đề cục bộ, cá nhân Cũng vấn đề quan tâm dư luận, nhiên trường hợp không nhiều Hơn vấn đề xã hội từ thân trực tiếp chứng kiến hay xảy sống gia đình chủ yếu nguồn thông tin cho chủ đề kiện xóm làng, sức khỏe y tế,… Có khác nguồn thơng tin cho chủ đề thảo luận chợ Mai Trang chợ Mộc, điều thể qua bảng số liệu sau: Bảng 2.6: Nguồn thông tin vấn đề thảo luận hai chợ (Đơn vị tính: %) Nguồn thông tin Các phƣơng Trong Bản thân trực tiện truyền Giao tiếp cá sống cá tiếp chứng thông nhân/gia Vấn đề xã hội kiến chúng đình Chợ Chợ Chợ Chợ Chợ Chợ Chợ Chợ Mai Mộc Mai Mộc Mai Mộc Mai Mộc Trang Trang Trang Trang Vấn đề giá hàng hóa 63,3 35,0 90,0 95,0 71,7 60,0 15,0 16,7 Tội phạm, pháp luật 60,0 60,0 55,0 48,3 16,7 11,7 8,3 11,7 Sức khỏe, y tế 50,0 28,3 61,7 55,0 21,7 23,3 46,7 36,7 Sự kiện xảy xóm 15,0 8,3 53,3 70,0 38,3 38,3 25,0 13,3 làng Thời nước 71,7 60,0 18,3 21,7 3,3 1,7 6,7 8,3 Thời quốc tế 56,7 28,3 13,3 13,3 0,0 6,7 6,7 8,3 Văn hóa lối sống 23,3 21,7 51,7 65,0 23,3 51,7 21,7 10,0 Tơn giáo, tín ngưỡng 6,7 3,3 18,3 15,0 3,3 1,7 10,0 3,3 Nhìn vào bảng số liệu, ta thấy trước hết nguồn thơng tin chủ đề giá hàng hóa nhiều từ giao tiếp cá nhân - chợ Mai Trang chiếm 90,0%, chợ Mộc nhiều với 95,0% Nguồn thông tin từ việc thân trực tiếp chứng kiến cho vấn đề giá hàng hóa đứng vị trí thứ hai: chợ Mai Trang chiếm 71,7% cịn chợ Mộc chiếm 60,0% Đứng thứ ba nguồn thông tin từ phương tiện truyền thông đại chúng: chợ Mai Trang nhiều với 63,3%, chợ Mộc với 35,0% Qua khảo sát phân tích giá hàng hóa chủ đề người dân quan tâm thảo luận nhiều chợ Người dân biết thông tin giá chủ yếu họ trao đổi, tiếp nhận với người khác, họ chợ trực tiếp mua bán hàng hóa, dịch vụ thân họ nhận biết lên xuống giá hàng hóa Các phương tiện truyền thơng đại chúng thường xuyên đưa tin vấn đề giá như: lên xuống giá vàng, giá USD, giá xăng dầu, giá rau củ quả,… 17 nguồn thông tin quan trọng cho thảo luận vấn đề giá hàng hóa người dân: “Nếu nghe chuyện lại nói với người khác B̉ i tớ i ở nhà xem câu chuyê ̣n nào đó tivi hay phim ảnh, sáng mai chợ mình lại kể lại cho người nghe Hoặc mình lại nghe người khác kể để mình biế t rõ Tức là có thể là chứng kiến, xem nghe người ta kể l ại…”(PVS số 15, nữ, 53 tuổi, bán hàng, xóm Xuân Sơn – xã Nghi Xuân) 2.2.5 Vấn đề tin đồn Ở chợ nơng thơn qua q trình khảo sát nhận thấy bên cạnh tạo điều kiện thuận lợi cho việc người dân trao đổi, thảo luận hình thành ý kiến chung, hình thành DLXH chợ nơng thơn mơi trường hình thành tin đồn Tin đồn chủ yếu dựa vào cảm xúc chủ quan nên tin đồn có tính tự phát lớn, lan truyền nhanh Tin đồn thường bị xuyên tạc tính chủ quan người truyền tin Theo Allport Postman – hai nhà tâm lý học xã hội người Mỹ “Tin đồn khẳng định chủ đề quan tâm mà khơng có đủ chứng đáng tin cậy đưa ra” [32, tr.54] Tin đồn có vai trị xã hội tin tức xuất nơi mà nguồn tin thức khơng có khơng đáng tin cậy Tin đồn sản phẩm tâm lý xã hội, phụ thuộc nhiều vào trạng thái tâm lý cá nhân người tiếp nhận đưa tin Vấn đề mà tin đồn đề cập đến quan trọng, hấp dẫn với cá nhân bao nhiêu, mơ hồ bao nhiều nhiều tin đồn xuất nhiêu Trong trình khảo sát hai chợ, tiếp cận luồng thông tin chưa xác vấn đề xã hội người dân đồn đại liên quan đến việc như: ma quỷ xuất hiện; tin đồn vụ án, vụ tai nạn; kiện cáo, tranh chấp, mâu thuẫn; mối quan hệ gia đình; diễn viên, ca nhạc, … Người dân nơng thơn có trình độ học vấn trung bình thấp, nên họ dễ tin vào tin tức truyền tải qua kênh giao tiếp cá nhân khó có khả kiểm chứng tin cậy nguồn thơng tin đó, tin đồn dễ dàng lan tỏa Nếu DLXH đề cập đến vấn đề thuộc “lĩnh vực cơng cộng” vấn đề mà tin đồn đề cập đến bao gồm vấn đề thuộc “lĩnh vực công cộng” “lĩnh vực cá nhân” Đối với tin đồn người truyền tin đóng vai trị “máy thu phát” Tin đồn có tác động lớn tới đời sống kinh tế - xã hội người dân, có tin đồn có ích, có tin đồn có tác động ngược lại KẾT LUẬN Đề tài hướng đến giái câu hỏi nghiên cứu chủ DLXH, khách thể DLXH trình hình thành DLXH: Trước tiên vấn đề chủ thể DLXH Nhìn chung, hai chợ Mai Trang chợ Mộc có khác đặc điểm chủ thể DLXH, cụ thể giới tính, độ tuổi, trình độ học vấn Giữa nam nữ có quan tâm khác tới vấn đề thảo luận, trao đổi chợ, khác biệt chợ Mai Trang rõ rệt so với chợ Mộc Nữ giới thường quan tâm tới kiện liên quan tới đời sống họ, nam giới lại thường quan tâm tới vấn đề thời sự, thời - xã hội Những người có độ tuổi 18 cao có quan tâm tới vấn đề sức khỏe, y tế Những người có trình độ học vấn cao thường quan tâm tới vấn đề thời nước, thời quốc tế, cịn người có trình độ học vấn thấp thường quan tâm tới kiện xảy xóm làng hay vấn đề văn hóa lối sống Tuy nhiên tất có điểm chung dành mối quan tâm đặc biệt cho vấn đề giá hàng hóa quan tâm tới vấn đề tơn giáo tín ngưỡng Thứ hai, đề tài hướng đến tìm hiểu khách thể DLXH Khách thể DLXH hai chợ có số nét khác Người dân chợ Mai Trang quan tâm nhiều tới vấn đề thời sự, người dân chợ Mộc lại quan tâm nhiều tới vấn đề kiện xóm làng hay văn hóa lối sống Sự tham gia trao đổi, thảo luận người dân hai chợ có khác Câu hỏi nghiên cứu cuối đề cập đến trình hình thành DLXH Nhà nghiên cứu tìm hiểu khía cạnh: khuynh hướng, cường độ, đường chuyển tải thông tin, nguồn thông tin cho thảo luận, vấn đề tin đồn Sự trao đổi thông tin chợ diễn phức tạp, có trường hợp cá nhân tiếp nhận thông tin trực tiếp từ người nắm giữ thơng tin mà vơ tình họ nghe được, họ lại nói chuyện, trao đổi với người khác Trong nhiều trường hợp thông tin bị biến đổi chuyển tải từ người qua người khác Có cá nhân tiếp nhận thông tin vấn đề xã hội sau họ tiếp tục thảo luận với cá nhân khác, thông tin chuyển tải nhiều nơi chợ Song có cá nhân họ tiếp nhận thơng tin họ giữ lại không trao đổi với người khác Tiếp đến yếu tố nguồn thông tin, sở hình thành DLXH từ thực tiễn, từ biến đổi thực tế xã hội, phản ánh qua kênh khác nhau: phương tiện truyền thông đại chúng, giao tiếp cá nhân, thân trực tiếp chứng kiến hay xảy đời sống gia đình trình khảo sát nhà nghiên cứu nhận thấy bên cạnh việc tạo điều kiện thuận lợi cho việc người dân trao đổi, thảo luận hình thành ý kiến chung, hình thành DLXH chợ nơng thơn mơi trường hình thành tin đồn Thực tế hai chợ Mai Trang chợ Mộc người dân thường trao đổi, thảo luận tin đồn Mặt dân trí người dân nơng thơn chưa cao nên việc nghe tin vào tin đồn nhiều Tóm lại, chợ nông thôn không gian công cộng đặc biệt quan trọng xã hội nơng thơn Ngồi việc đóng vai trị tổ chức kinh tế, chợ nơng thơn cịn thể nét văn hóa – xã hội, ngồi cịn trung tâm trao đổi thông tin, giao tiếp cá nhân với nhau, chợ nơng thơn mơi trường thuận lợi tạo điều kiện cho hình thành DLXH References TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng Việt Chung Á – Nguyễn Đình Tấn (1998), Nghiên cứu xã hội học, NXB Thời quốc gia, Hà Nội Bernard Berelson (1986), Truyền thông dư luận, Nguyễn Quý Thanh biên dịch 19 Chiến lược phát triển thông tin đến năm 2010 (2005) - Ban hành kèm theo Quyết định số 219/2005/ QĐ-TTg ngày 09/09/2005 Thủ tưởng Chính phủ Bùi Quang Dũng (2004), “Nghiên cứu làng Việt: vấn đề triển vọng”, Những nghiên cứu chọn lọc xã hội học nông thôn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, tr 29 – 46 Bùi Quang Dũng (2000), Người buôn bán nhỏ vùng Trung du Bắc Bộ, Tạp chí Xã hội học, số (69), tr 36 – 40 Phạm Đi (2010), Dư luận xã hội ổn định xã hội, Tạp chí Lý luận thời truyền thông, số 11, tr 37 – 41 Từ Điển (1996), Điều tra thăm dò Dư luận, NXB Thống kê, Hà Nội E.A Capitonov (2000), Xã hội học kỷ XX – Lịch sử công nghệ, Nguyễn Quý Thanh biên dịch, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Hồng Giang (2008), Khơng gian cơng cộng góc nhìn cư dân khu đô thị xây Hà Nội gần (nghiên cứu trường hợp khu đô thị Văn Quán, Hà Đông, Hà Nội), Luận văn thạc sĩ ngành Xã hội học, trường ĐH KHXH & NV, ĐHQGHN 10 Đỗ Thị Thanh Hà (2010), Nghiên cứu Dư luận xã hội góp phần phịng ngừa xảy “điểm nóng”, Tạp chí Tun giáo Ban Tuyên giáo trung ương, số 9, tr 70 – 72 11 Trần Thị Hồng (2009), Dư luận xã hội việc giải khiếu nại, tố cáo cấp xã, phường (nghiên cứu trường hợp xã Phú Sơn – huyện Ba Vì phường Minh Khai – Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội), Luận văn thạc sĩ ngành Xã hội học, trường ĐH KHXH & NV, ĐHQGHN 12 Trần Thị Hiên (2009), Dư luận xã hội tính thiêng di tích lịch sử văn hóa việc bảo tồn giá trị di tích Hà Nội (nghiên cứu trường hợp phủ Tây Hồ Đền Thờ Hai Bà Trưng), Luận văn thạc sĩ ngành Xã hội học, trường ĐH KHXH & NV, ĐHQGHN 13 Tơ Duy Hợp (2004), Tìm hiểu thay đổi cấu xã hội nông thôn thời kỳ đổi mới, Những nghiên cứu chọn lọc xã hội học nông thôn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, tr 151 – 177 14 Phạm Thị Thanh Huyền (2010), Chợ nông thôn Bắc Bộ phát triển kinh tế thị trường nông thôn Việt Nam – nghiên cứu trường hợp chợ số – xã Hóa Thượng – Đồng Hỷ - Thái Nguyên, Khóa luận tốt nghiệp Đại học, ngành Xã hội học, ĐHKHXH & NV, ĐHQGHN 15 Lương Khắc Hiếu (1999), Dư luận xã hội nghiệp đổi mới, NXB Thời Quốc gia, Hà Nội 16 Lê Ngọc Hùng (2002), Dư luận xã hội: Bản chất vài vấn đề phương pháp nghiên cứu, Tạp chí Tâm lý học, số 4, tr – 11 17 Trần Lan Hương (1995), Mấy nhận xét Dư luận xã hội nơng thơn số giới tính đứa con, Tạp chí Xã hội học, số 2, tr 51 – 54 18 Lê Thị Mai (2004), Chợ quê trình chuyển đổi – Chợ quê in transition, NXB Thế giới, Hà Nội 20 19 Nghị định số114/2009/NĐ-CP (2009) ngày 23/12/2009 sửa đổi bổ sung số điều Nghị định số 02/2003/NĐ-CP ngày 14/01/2003 Chính phủ phát triển quản lý chợ 20 Mai Quỳnh Nam (2000), Vai trò DLXH chế “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, Tạp chí Tâm lý học, số 2, tr 50 – 54 21 Mai Quỳnh Nam (1996), Truyền thông đại chúng dư luận xã hội, Tạp chí Xã hội học, số 1, tr – 22 Mai Quỳnh Nam (1995), Dư luận xã hội – vấn đề lý luận phương pháp nghiên cứu, Tạp chí Xã hội học, số 1, tr 3- tr 23 Mai Quỳnh Nam (2006), Nghiên cứu Dư luận xã hội hoạt động Quốc hội, Tạp chí nghiên cứu Luật pháp, số 1, tr 53 – 58 24 Ngọ Văn Nhân (2008), Tác động dư luận xã hội ý thức pháp luật, Tạp chí Triết học, số 3, tr 25 – 32 25 Trần Hữu Quang (2006), Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh 26 Phạm Văn Quyết – Nguyễn Quý Thanh (2001), Phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 27 R.N.Safanov (1977), Những vấn đề nghiên cứu Dư luận xã hội, Ban Xã hội học dịch, TP Hồ Chí Minh 28 Bùi Hồi Sơn (2006), Dư luận xã hội, NXB Văn hóa thơng tin, Hà Nội 29 Trần Cao Sơn (2008), Bước đầu tìm hiểu Dư luận xã hội nông thôn (trường hợp Tân Hồng – Phù Lưu, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh), Đề tài cấp Viện, Viện Xã hội học – Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Hà Nội 30 Nguyễn Đình Tấn – Lê Ngọc Hùng (2004), Xã hội học Hành chính: nghiên cứu giao tiếp Dư luận xã hội cải cách hành nhà nước, NXB Lý luận thời sự, Hà Nội 31 Nguyễn Ngọc Thanh – Nguyễn Thế Thắng (2004), Tập giảng Xã hội học, NXB Thống kê, Hà Nội 32 Nguyễn Quý Thanh – Trịnh Ngọc Hà (2009), “Khơng gian bán cơng cộng hình thành Dư luận xã hội: nghiên cứu trường hợp quán cà phê Hà Nội”, Tạp chí Xã hội học số 2, tr 72 – 81 33 Nguyễn Quý Thanh (2006), Xã hội học Dư luận xã hội, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 34 Nguyễn Quý Thanh (2008), Bài giảng điện tử môn Xã hội học truyền thông đại chúng, Đại học Quốc gia Hà Nội 35 Hồng Bá Thịnh (2006), Dư luận xã hội nhân có yếu tố nước ngồi, Tạp chí Khoa học xã hội nhân văn 36 Lưu Minh Trị (1997), Một số vấn đề công tác tư tưởng nghiên cứu Dư luận xã hội Hà Nội, NXB Thời Quốc gia, Hà Nội 37 Trung tâm biên soạn từ điển bách khoa Việt Nam (1995), Từ điển Bách khoa toàn thư tập I, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 38 Nguyễn Đức Truyến (1999), Người nông dân đồng sông Hồng quan hệ cộng đồng thời kỳ đổi mới, Tạp chí Xã hội học, số (65), tr 40 – 53 21 39 Lê Thị Tuyền (2007), Tác động Dư luận xã hội tới hành vi xử lý công việc cán bộ, công chức cấp xã (nghiên cứu trường hợp huyện Đông Sơn – tỉnh Thanh Hóa), Luận văn thạc sĩ ngành Xã hội học, trường ĐH KHXH & NV, ĐHQGHN 40 Ủy ban Nhân dân xã Nghi Thái (2010), Báo cáo Tổng kết thực kế hoạch nhà nước năm 2010 – phương hướng nhiệm vụ kế hoạch nhà nước năm 2011 41 Viện Dư luận xã hội – Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương (1989), Một số vấn đề nghiên cứu Dư luận xã hội, Hà Nội Tài liệu tham khảo từ Internet 42 Tổng cục thống kê, Tổng điều tra dân số nhà ngày 01/04/2009, kết chủ yếu, tr 33: http://www.gso.gov.vnt.aspx?tabid=512&idmid=5&ItemID=9812, truy cập ngày 20/5/2011 43 Từ điển mở Wikipedia tiếng Việt: Mục từ “Không gian công cộng”, http://vi.wikipedia.org/wiki/Kh%C3%B4ng_gian_c%C3%B4ng_c%E1%BB%99ng, truy cập ngày 25/05/2011 44 Từ điển mở Wikipedia tiếng Việt: “Chợ”, http://vi.wikipedia.org/wiki/Ch%E1%BB%A3, truy cập ngày 22/05/2011 45 Từ điển mở Wikipedia tiếng Việt: “Jurgen Habermas”, http://vi.wikipedia.org/wiki/J%C3%BCrgen_Habermas, truy cập ngày 22/05/2011 46 Từ điển mở Wikipedia tiếng Anh: “Pulic sphere”, http://en.wikipedia.org/wiki/Public_sphere, truy cập ngày 20/05/2011 22 ... hình thành DLXH từ luồng ý kiến quan trọng Đó lý khiến tác giả lựa chọn đề tài nghi? ?n cứu: ? ?Chợ nông thôn – không gian cơng cộng cho hình thành Dư luận xã hội? ?? (nghi? ?n cứu chợ Mai Trang chợ Mộc,. .. thể, phạm vi nghi? ?n cứu 4.1 Đối tượng nghi? ?n cứu: Sự hình thành Dư luận xã hội nông thôn thông qua không gian công cộng chợ nông thôn 4.2 Khách thể nghi? ?n cứu: + Những người kinh doanh chợ + Những... có nghi? ?n cứu tập trung vào nghi? ?n cứu trình hình thành DLXH thông qua không gian công cộng chợ nông thôn 1.2.2 Bối cảnh địa bàn nghi? ?n cứu 1.2.2.1 Huyện Nghi Lộc – tỉnh Nghệ An Nghi Lộc huyện