... 12 IV MƠHÌNHCƠNGTÁCXÃ H I V I TRẺ VỊ THÀNH NIÊN VI PHẠM PHÁP LUẬT 16 Một số mơhìnhcơngtácxã h i v i trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật gi i 16 * Đánh giá số mơhìnhcơngtácxã h i v i ... v i tham gia H i ngư i cao tu i, H i cựu chiến binh, H i cựu giáo chức Mục tiêu mơhình nhằm giúp trẻ em lứa tu i, có trẻ vị thành niên tham gia sinh hoạt xã h i để giáo dục đạo đức cho em l i ... i u kiện, m i trường văn hố giáo dục; việc đấu tranh phòng, chống t i phạm trẻ vị thành niên IV MÔHÌNHCƠNGTÁCXÃ H I V I TRẺ VỊ THÀNH NIÊN VI PHẠM PHÁP LUẬT Một số mơhìnhcơngtácxã hội...
... Họp vơ i kiểm huấn viên Giai đoạn II: Thực hành công tác xã hô i vơ i cá nhân Tuần II: Ngày 30/8/201 i a i ̉m Nhà Hữu Nghị ICông việc Thu thập thông tin để gia i quyết các ... tư vấn… Vì thế việc tuyển chọn nhân viên vào nhà nu i Hữu Nghị là mô t công việc rất cần thiết, quan trọng, đo i ho imôinhân viên, cán bộ n i đều pha i có mô t trình độ ... hô i học niên, trường Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Đặc biệt em xin gư i lơ i cảm ơn, lòng biết ơn tơ i cô kiểm huấn viên Vương Thị Thu Thủy – giám đốc Nhà nu i, Thạc sĩ...
... vụ xã h i đứng trước xa h i chuyển biến sâu sắc xu tích cực, ngư i trọng tâm để trèo l i thuyền xã h i ấy, sinh viên năm thứ đào tạo chuyên ngành côngtácxã h i HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT ... NAM việc có h i tiếp cận tìm hiểu mơhình làng trẻ SOS hoạt dộng an sinh xã h i áp dụng kỹ côngtácxã h i Trong thực tế làm việc thân cán sở làng i u kiện vơ có ý nghĩa sinh viên chúng t i Qua ... l i cho cơngtác chăm sóc, giáo dục trẻ đ i ngũ nhân viên lao động làng Mặt khác i u kiện thuận l i giúp đỡ đ i tượng có h i tiếp cận v icơng nghệ thông tin, tiếp cận v i phát triển đ ixã hội...
... xã h i Thứ hai, nhân viên côngtácxã h i bệnh viện: ngư i đào tạo nghề côngtácxã h i chuyên ngành côngtácxã h i lĩnh vực y tế tuyển dụng vào làm việc v i tư cách nhân viên côngtácxã h i ... hìnhcơngtácxã h i bệnh viện bao gồm: Thứ nhất, tổ chức giao nhiệm vụ thực côngtácxã h i bệnh viện, chẳng hạn, khoa cơngtácxã h i, phòng cơngtácxã h i, tổ côngtácxã h i, phận côngtác ... ngư i bệnh, ngư i may 29 mắn…) CTXH thúc đẩy biến đ ixã h i, tăng cường m i tương tác h i hòa cá nhân, gia đình xã h i, hướng t i tiến bộ, công cho xã h i nhằm đảm bảo an sinh xã h i phát triển...
... triển, ngành Côngtácxã h i đóng vai trò khơng thể thay việc cung cấp dịch vụ xã h i nƣớc phát triển Vị Nghề Côngtácxã h i, nhƣ cán xã h ixã h i phát triển quan trọng xã h i, gia đình cánhân ... xã h i l i ngƣ i Ngành Cơngtácxã h i gi i đƣợc biết đến từ đầu kỷ XX để gi i vấn đề xã h i trình cơng nghiệp hóa nƣớc phƣơng Tây Đến giai đoạn cách mạng công nghiệp, hoạt động Côngtácxã h i ... kinh tế, tình cảm, quan hệ xã h i sở xã h i, y tế hay giáo dục, côngtácxã h i giúp cộng đồng tiếp cận v i dịch vụ để đảm bảo nhu cầu đảm bảo an sinh xã h i (A.Skidmore, 1977) Côngtácxã hội...
... Kh i niệm liên quan đến mơhình giáo dục cho trẻ tự kỷ …………… 1.1.5 Kh i niệm côngtácxã h inhân viên côngtácxã h i ………… 1.2 Lý thuyết ứng dụng đề t i …………………………………… 1.2.1 Lý thuyết ngƣ i m i ... Đào Tạo Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên hƣớng dẫn Giáo viên hƣớng dẫn nhân viên CTXH / có kiến thức CTXH Giáo viên hƣớng dẫn nhân viên CTXH / kiến thức CTXH Nhân viên cơngtácxã h i Từ i n bách ... ……………………………………………………………… 2.1.2 Các hoạt động nhiệm vụ nhân viên côngtácxã h i ……… 2.1.3 Tiêu chí đánh giá tính hiệu mơhình ………………………… 2.2 Mơhìnhcơngtácxã h i hỗ trợ nhóm trẻ tự kỷ hòa nhập trƣờng tiểu học Trung...
... LƠ I NO I ĐẦU Côngtácxã h i ngành nghề chuyên môn cụ thể thuộc hệ thống an sinh xã h iCôngtácxã h i nghề phát triển gi i, v i Việt Nam côngtácxã h i nghề non trẻ bắt đầu ... ngành côngtácxã h i nhà trường, để củng cố bổ sung kiến thức nắm vững quy trình ngành cơngtácxã h i nhằm tìm hiểu rõ thực tế chuyên môn côngtácxã h i v i đ i tượng ngư i gặp vấn đề xã h i Đồng ... hoạch giúp đỡ thân chủ PHẦN III: TIẾN TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HÔ I VƠ I CÁ NHÂN Bước 1: Tiếp cận thân chủ Họ và tên đô i tượng: Nguyễn Ý A Tuô i: 6 tuô i Giơ i Tính: Nữ i a chỉ đô i tượng:...
... động – xã h i B i Thị Xuân Mai (2010), Giáo trình Nhập mơn Cơngtácxã h i, Nxb Lao động – xã h i, Hà N i 10 B i Thị Xuân Mai (chủ biên), Côngtácxã h icánhân gia đình, Nxb Lao động – xã h i 11 ... nghiện Đây thiếu sót lớn khiến mơhình cai nghiện khơng đạt hiệu nhƣ mong muốn Ngành Côngtácxã h i sớm lịch sử xã h i l i ngƣ i Ngành Cơngtácxã h i gi i đƣợc biết đến từ đầu kỷ XX để gi i ... 08/09/2011 Bộ Lao động – Thƣơng binh Xã h iCôngtác cai nghiện ma túy Việt Nam th i gian qua vấn đề xã h i l i khác Đ i đa số gia đình có dính vào tệ nạn xã h i thiếu quan tâm từ phía cha mẹ; cha...
... tác xã hô i v i nhóm Trƣờng Đ i học Lao Động – Xã h i, Nhà xuất Lao động – Xã h i 18 Nguyễn Văn Gia, B i Xuân Mai (2000), Công tác xã hô i cá nhân, Trƣờng Cao đẳng Lao động - Xã h i, Hà N i ... defined BẢNG DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CTXH : Côngtácxã h i NVCTXH : Nhân viên côngtácxã h i TE : Trẻ em TEHCĐBKK : Trẻ em có hồn cảnh đặc biệt khó khăn LĐTB&XH : Lao động thƣơng binh xã h i PVS ... tốt nghiệp ngành Cơngtácxã h i v i đề t iMô hình công tác xã hô i nhóm vơ i trẻ em mô c i hòa nhập côṇ g đồ ng” (Nghiên cứu trường hợp ta i làng trẻ SOS Hà Nô i ) T i nhận...
... v i đánh giá nhu cầu phúc l ixã h i quản lý việc tiếp cận v i dịch vụ xã h i đa dạng khác Dịch vụ xã h i bao gồm việc xem xét nhu cầu phát triển trẻ em , gia điǹ h, cộng đồng lồng ghép v i ... Úc, Philippines, Th i Lan, Singapore, Nhật Bản, Trung Quốc, việc cung cấp dịch vụ xã h i chủ yếu trách nhiệm quan nhà nước T i quốc gia này, cán xã h i thực chức tham vấn tâm lý xã h i, lồng ... MICS theo cách tiếp cận trẻ em mồ c i MICS “Một số kinh nghiệm quốc tế vấn đề đặt việc phát triển dịch vụ côngtácxã h icôngtác bảo vệ trẻ em” tác giả Đỗ Thị Ngọc Phương nhận định Anh , Mĩ,...
... mơhình logic, mơhình tốn, mơhìnhxã h i Trong mơhìnhxã h i kiểu mẫu tƣơng tácxã h i, cung cách ứng xử, mẫu tƣơng tác mà chủ thể xã h i bắt chƣớc, học h i tiến hành theo Nhƣ vậy, hiểu mơhình ... mực xã hơ i và đóng vai trò vai trò xã hơ i mình, là giai đoạn xã hơ i hố mạnh và là giai đoạn đóng vai trò định việc hình thành nhân cách ngư i Nhƣ TE ngƣ i chƣa thành niên dƣ i 16 tu i, ... mu i thể chất, biến đ i, i u chỉnh tâm lý biến đ i quan hệ xã h i nhằm đáp ứng nhiệm vụ phát triển Đây giai đoạn nảy sinh nhiều r i nhiễu tâm lý so v i lứa tu i khác Bơ i nghiên cứu nhóm đối...
... h i, cán xã h i, cán xã h i, ngƣ i trợ giúp Hai thuật ngữ thƣờng gặp nhiều t i liệu Tiếng Việt cán xã h inhân viên côngtácxã h i Trong t i liệu s dụng thuật ngữ cán xã h i Trong t i liệu tiếng ... côngtácxã h icá nhân; Một số mơhình s dụng cơngtácxã h icá nhân; Tiến trình cơngtácxã h icá nhân; Kỹ kỹ thuật tác nghiệp côngtácxã h icánhânTác giả Nguyễn Văn Gia, B i Xuân Mai ... 2.3 Kỹ côngtácxã h icánhân 2.3.1 Kh i niệm côngtácxã h icánhân CTXH cánhân cách thức hoạt động mà CBXH can thiệp gi i vấn đề cánhân m i quan hệ tƣơng tác v i m i trƣờng xã h icá nhân...
... chuyên biệt cho côngtácxã h icá nhân; (2) ỹ chuyên biệt côngtácxã h i nh m; (3) ỹ chuyên biệt côngtácxã h icộng đồng 2.3 Kỹ côngtácxã h icánhân Có thể kh i qt cơngtácxã h icánhân cách ... xã h i theo gi i tính - Kỹ côngtácxã h icánhân v i trẻ em mồ c i cán xã h i theo quan côngtác - Kỹ côngtácxã h icánhân v i trẻ em mồ c i cán xã h i theo thâm niên côngtác 4.4 Thực trạng ... đ i thành thạo, linh hoạt kỹ côngtácxã h icánhân v i trẻ mồ c i Có khác biệt kỹ côngtácxã h icánhân v i trẻ mồ c i cán xã h i trung tâm bảo trợ xã h i khác nhau; cán xã h i có thâm niên...
... côngtácxã h icá nhân; Một số mơhình s dụng cơngtácxã h icá nhân; Tiến trình côngtácxã h icá nhân; Kỹ kỹ thuật tác nghiệp côngtácxã h icánhânTác giả Nguyễn Văn Gia, B i Xuân Mai ... 2.3 Kỹ côngtácxã h icánhân 2.3.1 Kh i niệm côngtácxã h icánhân CTXH cánhân cách thức hoạt động mà CBXH can thiệp gi i vấn đề cánhân m i quan hệ tƣơng tác v i m i trƣờng xã h icánhân ... lý i n hình kỹ côngtácxã h icánhân v i trẻ em mồ c i cán xã h i 2.3 Giả thuyết nghiên cứu Kỹ côngtácxã h icánhân v i trẻ em mồ c i cán xã h i gồm nhóm kỹ thành phần (thiết lập m i quan...
... l i sống tốt đẹp cho ngư i [6] Côngtácxã h i có nhiều phương pháp, cơngtácxã h icá nhân, cơngtácxã h i nhóm Phát triển cộng đồng phương pháp côngtácxã h i 1.2.1.2 Côngtácxã h icánhân ... mồ c icôngtácxã h icánhân trẻ em mồ c i Chương Thực trạng côngtácxã h icánhân trẻ em mồ c i từ thực tiễn Trung tâm Bảo trợ xã h i tỉnh Cao Bằng Chương Ứng dụng Côngtácxã h icánhân ... mồ c i Trung tâm Bảo trợ xã h i tỉnh Cao Bằng đề xuất số gi i pháp nâng cao hiệu côngtácxã h icánhân trẻ em mồ c i CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TRẺ EM MỒ C I VÀ CÔNGTÁCXÃ H ICÁNHÂN Đ I V I TRẺ...
... PHÁP CÔNGTÁCXÃ H ICÁNHÂN Đ I V I TRẺ EM MỒ C I T I TRUNG TÂM VÀ MỘT SỐ GI I PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNGTÁCXÃ H ICÁNHÂN Đ I V I TEMC 3.1 ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP CÔNGTÁCXÃ H ICÁNHÂN Đ I ... cơngtácxã h icôngtácxã h icánhân trẻ em mồ c i - Vai trò ngư i vận động nguồn lực - Vai trò ngư i kết n i - Vai trò ngư i biện hộ - Vai trò ngư i vận động/ hoạt động xã h i - Vai trò ngư i ... trợ xã h i tỉnh Cao Bằng Theo kết bu i thảo luận nhóm v inhân viên Côngtácxã h i để đánh giá hạn chế côngtácxã h icánhân dành cho TEMC năm 2016 thấy rõ 06 nhân viên cơngtácxã h i khẳng...
... xã h icôngtácxã h icánhân trẻ em mồ c i 1.2.4.1 Vai trò nhân viên côngtácxã h icôngtácxã h icánhân trẻ em mồ c i: Để gi i vấn đề nhu cầu trẻ em mồ c i, nhân viên xã h i cần ph i lúc ... sóc giáo dục Cơng nghiệp hóa - đ i hóa Cơngtácxã h i Lao động thương binh xã h i Liên hợp quốc Nhân viên côngtácxã h iNhân viên xã h i Thân chủ Trung tâm Bảo trợ xã h i Trung tâm Bảo trợ Công ... côngtácxã h icánhân Có nhiều học giả, nhà khoa học nước nước đưa nhiều kh i niệm định nghĩa côngtácxã h icánhân Trong luận văn này, kh i niệm CTXH cánhân kh i quát từ nhiều kh i niệm...
... phát triển nghề côngtácxã h i giai đoạn 2010 – 2020) 1.1.1.2 Kh i niệm nhân viên côngtácxã h iNhân viên xã h i (Social worker) Hiệp h i nhà Côngtácxã h i chuyên nghiệp Quốc tế - IASW định ... Kh i niệm côngtácxã h icánhânCôngtácxã h icánhân xem phương pháp côngtácxã h i thông qua m i quan hệ tương tác 1-1 nhân viên xã h i v i thân chủ nhằm trợ giúp họ gi i vấn đề nảy sinh ... cơngtácxã h icánhân trợ giúp ngƣ i nghiện ma túy 1.1.1 Côngtácxã h i 1.1.1.1 Kh i niệm côngtácxã h iCôngtácxã h i ngành khoa học, nghề chuyên môn ứng dụng hệ thống an sinh xã h i nhiều...