... tin kh i qt, hình thành, pháttriển Kitô giáo để phục vụ công tác nghiên cứu, quản lý tơn giáo n i chung Kitơ giáo n i riêng, em định lựa chọn đề t i: “Kh ilượclịchsử hình thành diễn biến phát ... vật lịchsử - Phương pháp chung: logic – lịch sử, phân tích hệ thống PHẦN B N I DUNG Chương I: Kh ilượclịchsử hình thành Kito giáo Kh ilược Kito giáo Kitô giáo (thuật ngữ phiên âm) Cơ Đốc giáo ... Tây Giáo H i có nhiều bất đồng giáolý quyền hạn chức Giám mục La Mã Giáo trưởng Constantinople Sự việc mầm móng gây m i chia rẽ hai giáo h i từ kỷ V Đến kỉ XI, đ i diện hai ph igiáo hồng Lêơ IX...
... I TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ TH I CỔ Đ I 1.1 Hy Lạp- La Mã cổ đ i Lạp1.2 Trung Quốc cổ đ i II TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ TH I TRUNG CỔ III TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ TH I CẬN Đ I IV IV TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ XHCN VAI TRÒ CỦA VIỆC ... học 15 III TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ TH I CẬN Đ I - - - Chủ nghĩa tư đ i, sản xuất pháttriển Yêu cầu đặt ph ipháttriển mạnh mẽ lý thuyết quản lý Các học thuyết quản lý xuất vô phong phú 16 III TƯ TƯỞNG ... phẩm tiêu biểu: nhân tố ngư i xí biểu: ngư nghiệp, nghề giám đốc, triết học quản lýlý 40 N i dung tư tưởng quản lý: lý: - Triết lý quản lý +Thuyết X: tính ngư i lư i biếng, thiếu chí ngư tiến...
... triết học Việt Nam lịchsử 2.3.1 i u kiện hình thành, pháttriển đặc i m tư tưởng triết học Việt Nam lịchsử 2.3.2 Những n i dung tư tưởng triết học Việt Nam 2.3.3 Vai trò Hồ Chí Minh pháttriển ... VIII TCN), - Th i kì thứ hai: Th i kì cổ i n (hay th i kì Bàlamơn), - Th i kì thứ ba: Sự xâm nhập H igiáo 2.1.2 Một số n i dung triết học Ấn Độ cổ, trung đ i A Các trường ph i Triết học a Mimànsà, ... Nyàya, f Vaisesika, g Lokàyata h Jaina, iPhật giáo, B N i dung triết học a Tư tưởng thể luận - Bản thể luận thần to i tôn giáo - Tư triết học thể luận b Tư tưởng gi i thoát triết học tơn giáo Ấn...
... 4 Sựpháttriển triết học Ấn Độ th i trung đ i - SựpháttriểnPhậtgiáo Sau Buddha qua đ i, đạo Phật phân chia thành hai giáo ph i: - Trưởng Lão Thuyết Bộ (Sthaviravada theo tiếng Pali hay ... chiếm, du nhập H igiáo vào Ấn Độ Cuộc đấu tranh H i giáo, Bàlamôn giáoPhậtgiáo dẫn đến kết đạo Phật bị đẩy kh i Ấn Độ, đạo Bàlamôn biến tướng thành Ấn giáo đạo H i thống trị đ i sống xã h i ... lâu d i ngư i Ấn giáo ngư i H i giáo, Ấn Độ bị chia tách thành hai quốc gia Nhà nước H igiáo Parkistan thành lập ngày 14 tháng năm 1947 Hiện Ấn Độ, khoảng 75% theo Ấn giáo; 13,4% theo H i giáo; ...
... lễ vi nhân” Khổng Tử n i: “Khơng biết lễ khơng thể đứng vững” Ngư i quân tử không làm tr i v i lễ “C i tr i v i lễ khơng nhìn, i u tr i v i lễ khơng nghe, i u tr i v i lễ n i, i u tr i v i ... tr i - Thiên nhân hợp - Thiên nhân tương cảm Th i Nguỵ Tấn, xuất Huyền học, Danh giáo Th i Tùy, Đường, Phậtgiáo du nhập pháttriển Trung Quốc Th i Tống, Minh: - Lý học Chu Đôn Hy, Thiệu Ung, tiếp ... đích giáo dục rèn luyện nhân tính Khổng Tử n i: “C i đạo đ i học việc làm rạng đức sáng, đ i ngư i, đạt đến i u chí thiện” (Đ i học chi đạo minh minh đức, tân dân, chí thiện) Ngư i nhân người...
... C LỊCHSỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VIỆT NAM Ii u kiện hình thành, pháttriển đặc i m lịchsử tư tưởng triết học Việt Nam i u kiện hình thành pháttriểnlịchsử tư tưởng triết học Việt Nam ... thuộc Việt Nam có khoảng 1,5 triệu tín đồ Kitơ giáo IV Hồ Chí Minh v i việc pháttriển tư tưởng triết học Việt Nam Hồ Chí Minh v i việc vận dụng sáng tạo pháttriển triết học Mác-Lênin i u kiện ... Quốc Th i Tiền Lê, Lý, Trần, đạo Phật coi quốc giáo, có vai trò tích cực dựng nước bảo vệ Tổ quốc Nhiều nhà sư tiếng tham gia quốc sự, giúp nhà vua công việc đ i n i đ i ngo i Các vua Lý, Trần chịu...
... pháttriển triết học Hy Lạp cổ đ iSựpháttriển Triết học Hy Lạp chia thành ba th i kỳ: - Th i kỳ sơ khai (hay g i th i kỳ tiền Xơcrat (pre-Socrated) từ kỷ VII-VI TCN Gồm có : - Trường ph i Milê ... quốc phong kiến thành lập Hai giai cấp xã h i hình thành: giai cấp địa chủ quý tộc giai cấp nông nô Nông nghiệp, thủ cơng nghiệp có bước pháttriển định, chậm chạp Ki tô giáo (Christianity) trở ... TCN coi trường đ i học gi i - Aten coi quốc gia có dân chủ gi i - Hy Lạp có giao lưu văn hóa v i nước phương Đơng Vào kỷ VIII-VII TCN, ngư i Hy Lạp có hoạt động bn bán, trao đ i hàng hóa v i nước...
... Kinh thánh khơng có tác dụng D TRIẾT HỌC TÂY ÂU THẾ KỶ XVII-XVIII Ii u kiện lịchsử - Xã h i Tây Âu kỷ XVII-XVIII th i kỳ phương thức sản xuất TBCN pháttriển mạnh mẽ, mâu thuẫn gay gắt v i ... TRIẾT HỌC TÂY ÂU TH I PHỤC HƯNG I Hoàn cảnh lịchsử đặc i m Hoàn cảnh lịch sử: - Th i kỳ Phục hưng (Renaissance) vào kỷ XV-XVI, th i kỳ kh i phục pháttriển giá trị văn hóa cổ đ i sau “đêm d i ... gi i thích tượng tự nhiên Galilê thừa nhận khả nhận thức ngư i vơ hạn, đề cao vai trò cảm giác, lý tính lực trí tuệ ngư i, chống l i đ i h i tơn giáo ngư i ph i từ bỏ lý trí để chấp nhận niềm...
... luận: Sự đ i triết học Mác tất yếu lịchsử B ii u kiện lịchsử chín mu i, tiền đề vật chất, tư tưởng cần thiết xuất đầy đủ tất yếu triết học vật biện chứng vật lịchsử ph i đ i II NHỮNG GIAI ĐOẠN ... vấn đề ph i bảo vệ pháttriển triết học Mác lên trình độ m i, thích ứng v ilịchsử nhân lo i kỷ XX - Trong i u kiện đó, Lênin xuất hiện, đảm đương vai trò lịchsửpháttriển toàn diện học thuyết ... nguyên lý triết học Mác n i riêng CNM n i chung Tun ngơn rõ tương lai LS: “Thay cho XH TS cũ, v i GC đ i kháng GC nó, xuất liên hợp, pháttriển tự ngư i ĐK cho pháttriển tự tất ngư i II NHỮNG GIAI...
... cứu) + Th i kỳ Vêđa (TKXV-TKVIII tr.CN) + Th i kỳ cổ i n (th i kỳ Bàlamôn - Phật giáo) TK VI – TK I tr.CN + Th i kỳ sau cổ i n (th i kỳ xâm nhập H i giáo) TKVII – TK XVIII Hệ thống triết học ... gi i thiệu giáolýphậtgiáo cách có hệ thống) Thế gi i quan Phật giáo: Thế gi i quan Phậtgiáo có nhiều yếu tố DV BC, thể qua luận i m sau: + Thế gi i “vô tạo giả”: vật vũ trụ, kể ngư i tự có, ... Nho giáo Khổng Mạnh g i Nho giáo tiên Tần - Giai đoạn Nho giáo Hán nho v i đ i biểu chủ yếu Đổng Trọng Thư – Ngư i c i biến Nho giáo theo hướng tâm thần bí khắc nghiệt cho phù hợp v i xã h i phong...
... vực khoa học, Kinh thánh khơng có tác dụng II Triết học Tây Âu cận đ i (Thế kỷ XVII-XVIII) i u kiện lịchsử - Xã h i Tây Âu kỷ XVII-XVIII th i kỳ phương thức sản xuất TBCN pháttriển mạnh mẽ, ... nhiên Galilê thừa nhận khả nhận thức ngư i vô hạn, đề cao vai trò cảm giác, lý tính lực trí tuệ ngư i, chống l i đ i h i tôn giáo ngư i ph i từ bỏ lý trí để chấp nhận niềm tin cách vơ i u kiện ... Chính Einstein tán thành quan i m (Khi h i: “Do you believe in God?”, Einstein trả l i sau: "I believe in Spinoza's God who reveals himself in the orderly harmony of what exists, not in a God...
... quốc phong kiến thành lập Hai giai cấp xã h i hình thành: giai cấp địa chủ quý tộc giai cấp nông nô Nông nghiệp, thủ công nghiệp có bước pháttriển định, chậm chạp Ki tô giáo (Christianity) trở ... TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ Đ II Hoàn cảnh đ i, trình pháttriển đặc i m triết học Hy Lạp cổ đ i 1) Hoàn cảnh đ i - Hy lạp quốc gia Đông Nam châu Âu Triết học Hy Lạp cổ đ i đ i từ kỷ VI TCN, i u kiện ... tớ tôn giáo, coi công cụ chứng minh cho niềm tin tôn giáo - Chủ nghĩa kinh viện (scholasticism) khuynh hướng thống trị triết học Đó khuynh hướng kết hợp thần học thống Kitơ giáo v i triết học...
... thuộc Việt Nam có khoảng 1,5 triệu tín đồ Kitơ giáo IV Hồ Chí Minh v i việc pháttriển tư tưởng triết học Việt Nam Hồ Chí Minh v i việc vận dụng sáng tạo pháttriển triết học Mác-Lênin i u kiện ... Quốc Th i Tiền Lê, Lý, Trần, đạo Phật coi quốc giáo, có vai trò tích cực dựng nước bảo vệ Tổ quốc Nhiều nhà sư tiếng tham gia quốc sự, giúp nhà vua công việc đ i n i đ i ngo i Các vua Lý, Trần chịu ... hưởng Phậtgiáo sâu sắc Nhiều tác phẩm Phật học viết ra; nhiều môn ph iPhậtgiáo thành lập Quan niệm đạo đức Phậtgiáo v i lòng “từ bi”, “cứu khổ, cứu nạn” có ảnh hưởng sâu đậm đ i sống tinh thần...
... lễ vi nhân” Khổng Tử n i: “Khơng biết lễ khơng thể đứng vững” Ngư i quân tử không làm tr i v i lễ “C i tr i v i lễ khơng nhìn, i u tr i v i lễ khơng nghe, i u tr i v i lễ n i, i u tr i v i ... cầu sử dụng ngư i hiền t i đồng th i họ có tự tư tưởng gi i hạn định Những i u kiện tạo m i trường thuận l i cho nhà triết học pháttriển khẳng định quan i m Chính thế, xuất nhiều trường ph i ... kỳ phong kiến Trung Quốc nhiều nước khác Việt Nam, Nhật Bản, Triều Tiên Khổng Tử ngư i sáng lập, Mạnh Tử pháttriển phía tâm tiên nghiệm Tuân Tử pháttriển phía vật Kinh i n Nho gia gồm có...
... 4 Sựpháttriển triết học Ấn Độ th i trung đ i - SựpháttriểnPhậtgiáo Sau Buddha qua đ i, đạo Phật phân chia thành hai giáo ph i: - Trưởng Lão Thuyết Bộ (Sthaviravada theo tiếng Pali hay ... đ i 1) Các th i kỳ lịchsử triết học Ấn Độ - Th i kỳ Vêđa (thế kỷ XV-VII TCN - Th i kỳ Balamôn -Phật giáo (thế kỷ VI TCN - VI SCN) - Th i kỳ H igiáo xâm nhập (từ kỷ VII SCN) 2) Tư tưởng triết ... chiếm, du nhập H igiáo vào Ấn Độ Cuộc đấu tranh H i giáo, Bàlamôn giáoPhậtgiáo dẫn đến kết đạo Phật bị đẩy kh i Ấn Độ, đạo Bàlamôn biến tướng thành Ấn giáo đạo H i thống trị đ i sống xã hội...
... nhân ph i kết hợp v i hạnh phúc chung IV TRIẾT HỌC CỔ I N ĐỨC i u kiện đ i, pháttriển nét đặc thù triết học cổ i n Đức a ĐK đ i, pháttriển triết học cổ i n Đức - Cu i kỷ XVIII đầu TK XIX, ... vai trò t i cao thượng đế ngư i gi i tự nhiên - Quá trình pháttriển tự nhiên tr i qua bốn giai đoạn: + Giai đoạn 1: gi i tự nhiên biểu vật sáng tạo – tức thân thượng đế + Giai đoạn 2: gi i tự ... TK V – TK VIII th i kỳ hình thành chủ nghĩa kinh viện + Từ TK IX – TK XV th i kỳ pháttriển suy tàn chủ nghĩa kinh viện 2 Một số triết gia tiêu biểu a G.Ơrigiennơ (810-877) ngư i Ailen - Thừa...
... luận: Sự đ i triết học Mác tất yếu lịchsử B ii u kiện lịchsử chín mu i, tiền đề vật chất, tư tưởng cần thiết xuất đầy đủ tất yếu triết học vật biện chứng vật lịchsử ph i đ i II NHỮNG GIAI ĐOẠN ... vấn đề ph i bảo vệ pháttriển triết học Mác lên trình độ m i, thích ứng v ilịchsử nhân lo i kỷ XX - Trong i u kiện đó, Lênin xuất hiện, đảm đương vai trò lịchsửpháttriển toàn diện học thuyết ... nguyên lý triết học Mác n i riêng CNM n i chung Tun ngơn rõ tương lai LS: “Thay cho XH TS cũ, v i GC đ i kháng GC nó, xuất liên hợp, pháttriển tự ngư i ĐK cho pháttriển tự tất ngư i II NHỮNG GIAI...
... trò Phật tổ xây dựng nhằm gi i thiệu giáolýphậtgiáo cách có hệ thống) Thế gi i quan Phật giáo: Thế gi i quan Phậtgiáo có nhiều yếu tố DV BC, thể qua luận i m sau: + Thế gi i “vô tạo giả”: ... Thích ca mâu ni (Sakia Muni), Phật (Buddha) + Kinh i n gồm: Kinh tạng (sách ghi l i l i đức Phật giảng giáo lý) ; Luật tạng (sách ghi l i l i đức Phật giảng gi i luật làm khuôn phép cho sinh hoạt ... gi i thoát triết học tơn giáo Ấn Độ - Gi i phạm trù triết học tôn giáo Ấn Độ dùng để trạng th i tinh thần, tâm lý, đạo đức ngư i thoát kh i ràng buộc gi itrần tục n i khổ đ i - Đạt t i giải...
... nhân ph i kết hợp v i hạnh phúc chung IV TRIẾT HỌC CỔ I N ĐỨC i u kiện đ i, pháttriển nét đặc thù triết học cổ i n Đức a ĐK đ i, pháttriển triết học cổ i n Đức - Cu i kỷ XVIII đầu TK XIX, ... vai trò t i cao thượng đế ngư i gi i tự nhiên - Quá trình pháttriển tự nhiên tr i qua bốn giai đoạn: + Giai đoạn 1: gi i tự nhiên biểu vật sáng tạo – tức thân thượng đế + Giai đoạn 2: gi i tự ... hạnh phúc II TRIẾT HỌC TÂY ÂU TH I TRUNG CỔ i u kiện đ i, pháttriển nét đặc thù triết học Tây Âu th i trung cổ a i u kiện kinh tế - xã h i văn hóa - i u kiện kinh tế: kinh tế tiểu nơng, khép...