... +b +c phương trình mặt phẳng (P) tương ứng z + − 5i =1 CâuVII.b Tìm số phức z có môđun nhỏ thoả mãn: z +3−i Hướng dẫn: gọi số phưc z = a + bi → z = a − bi z + − 5i ( a + 1) + (b − 5)i [ (a + ... 2) + 62 ≥ 62 đạt t=-1 M(2;-1;1) x(4 − y ) < x − y (*) CâuVII.a Cho < x < y < CMR ln y (4 − x) Hướng dẫn: (*) ⇒ ln x − ln(4 − x) − x < ln y − ln(4 − y ) − y Xét f (t ) = ln t − ln(4 − t ) − t có ... 2z-2 mặt cầu (S) tâm I(4;2;1) bán kính R=3 Lập phương trình mặt phẳng (P) qua (d) tiếp xúc (S) Hướng dẫn: B(1;-1), gọi A(a;1-2a) đường cao kẻ từ A có phương trình 4x-y-6a+1=0 cắt BC trung điểm M...
... 28: Giải - Either…or: (lựa chọn 2) - Not only…but also: mà - Whether: liệu Đáp án C (Thực thì, truyện hoàng tử công chúa sống lâu đài lớn thư viên trường mà thư viên công cộng) Question 29: Giải ... Question 45: Giải - Some: vài (đi với danh từ đếm số nhiều) - other + danh từ đếm số nhiều, danh từ không đếm mang ý nghĩa: khác, chút nữa… Eg: other pencils = some more - another + danh từ đếm số mang ... Canada có mật độ dânsố thấp giới) Question 63: Giải - Old year : năm cũ - Age (n): độ tuổi Old year age Đáp án C (mọi đứa trẻ nước Anh độ tuổi 15 phải đến trường) Question 64: Giải Cấu...
... modul số phức w z iz Đáp số: w 1 i 21 b Tìm số phức z thỏa mãn 1 3i z số thực z 5i Đáp số: z 6i; z i 5 Câu 4.b Gọi A biến cố số chọn số có chữ số khác chữ số có ... có a Cho số phức z thỏa mãn z số lẻ Ta tìm số phần tử A sau: Gọi y mnpqr A , ta có: + Trường hợp 1: Trong chữ sốsố chọn có mặtsố 0: 2 Lấy thêm số lẻ số chẵn có C5 C4 cách; Xếp số chọn ... : P A ( A số trường hợp thuận lợi cho A , tổng số kết xảy ) - Ta tính tổng số kết xảy - Gọi A biến cố số chọn số có chữa số khác chữa số có số lẻ - Tính số phần tử A cách gọi...
... Gia 2015- Đề Tặng Kèm Số 15 Dây với hai đầu cố định, gọi số bụng k, số nút k+1: k+k+1=27 Vậy k=13 Ta có điều kiện sóng dừng: lk 13 4,8 31, 2cm Chọn C Câu 30: Hệ số công suất đoạn mạch: ... thay đổi Biết điện trở dây dẫn không đáng kể mạch có dao động điện từ Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Vật Lý THPT Quốc Gia 2015- Đề Tặng Kèm Số riêng Khi điện dung có giá trị C1 tần số dao động riêng mạch f1 ... ta có: r=R/8 Hệ số công suất đoạn mạch: 1 R+r R r cos = 0,75 Z 1,5R 1,5 Chọn D Câu 3: Tần số dao động riêng lắc: k k 10 (rad/s) m m để lắc dao động mạnh tần số góc lực cưỡng...
... hai số có tổng 454, biết thêm chữ số vào bên trái sốthứ đợc sốthứ hai Bài giải Hai số có tổng 454 sốthứ có sốthứ hai chữ số nên sốthứ phải số có hai chữ sốsốthứ hai phải số có ba chữ số ... Đáp số: 1215 ( m) Bài tập đề nghị Cho số biết thêm chữ số vào bên phải số đợc số mà tổng số cho số 685.Tìm số cho chữ số viết thêm? 25 Tổng hai sốsố bé có bốn chữ số Tìm hai số đó, biết số bé số ... 25 Số Khôi : ? Cho học sinh xác định đâu tổng, đâu tỉ sốsố Hai sốsố ? (Hai số là: Số Minh, số Khôi) Tổng số gì? ( 25 ) Tỉ sốsố là: : = 2 hay số Minh số 3 Khôi ) Bớc 3: Lập kế hoạch giải...
... Kết dạng lượng giác số phức z Vì 2 Hệ phương trình xác định với x;y ( Hệ đối xứng loại 2) Trừ vế hai phương trình ta được: x + x − x + + 3x −1 = y + y − y + +3 y −1 (*) Xét hàm số f(t) = t + t − ... hàm số f(t) đồng biến R Từ phương trình (*) suy x =y Thế vào phương trình hệ được: x + x − x + −1 = 3x −1 ⇔ ln( x + x − x + −1) = ( x −1) ln (**) Đặt gx) = ln( x + x − x + -1) – (x – 1)ln3 Hàm số...
... CH4 v mt hirocacbon khụng no D.Tt c u sai v hng dn gii thi th H v C mụn húa hc Cõu (tt) Bi gii Số mol A = 0,04; nBr2 = 5,6 0,035 = 0,035 n = = 1,75 160 0,02 Suy cú mt cht cú s liờn kt pi > 1,75 ... khụng phi Ba thỡ tng s mol kim loi mi phn l: n= 1,37 : 137 1,37 ì 100 = 0,03346 23,07 137 Gọi số mol kim loại kiềm v kiềm thổ l x,y Ta cú hệ: x + y = 0,03346 3,36 x + 2y = ì = 0,3 22,4 ...
... trục Oz để thể tích tứ diện OABC Câu VII.a (1,0 điểm) Từ chữ số 0;1;2;3;4;5 lập số tự nhiên mà số có chữ số khác chữ số đứng cạnh chữ số Theo chương trình Nâng cao: Câu VIb (2,0 điểm) Viết phương ... (1,0 điểm) Từ số 0;1;2;3;4;5 Hỏi thành lập số có chữ số khơng chia hết cho mà chữ sốsố khác Hết ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Câu I: (2 điểm) Cho hàm số: y = x − ... sin x ) + log ( cos x + cos x ) = ( ) ( x ) Giải bất phương trình: x + + x + + x x + > Có số tự nhiên gồm chữ số cho số chữ số đứng trước lớn chữ số đứng liền sau Câu (2 điểm) Trong hệ toạ độ...
... học Hướngdẫn Đề sô Câu I: 2) Phương trình hoành độ giao điểm (Cm) trục hoành: x − 3mx + x − = (1) Gọi hoành độ giao điểm x1; x2 ; x3 Ta có: x1 + x2 + x3 = 3m Để x1; x2 ; x3 lập thành cấp số ... VII.b: (4) ⇔ ( mx + 1) + mx + = ( x − 1) + ( x − 1) Xét hàm số: f(t)= t + t , hàm số đồng biến R f ( mx + 1) = f ( x − 1) ⇔ mx + = x − Giải biện luận phương trình ta có kết cần tìm −2 • −1 < m ... ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ hay 2 xy = y = y = −2 x − xy + y = xy = Hướngdẫn Đề sô Câu I: 2) Hàm số có CĐ, CT m < Toạ độ điểm cực trị là: A(0; m − 5m + 5), B( − m ;1 − m), C ( −...
... cần thiết giải tập Vật Lí sơ cấp Toán học sử dụng nhiều dạng tập đặc biệt giải toán vật lý luyện thi cao đẳng – đại học Đặc biệt định hướng ôn thi học sinh giỏi.Vận dụng toán học để giải tập Vật ... thông trung học nhận thấy việc hướngdẫn học sinh xử lí tập giao thoa sóng cơ, từ dạng quỹ tích đường giao thoa hypecbol nên nhận thấy phương án giải dạng toán cụ thể thư ng gặp Vật Lí phương pháp ... toán học cần thiết Như việc tìm thấy giải pháp toán học để áp dụng cho Vật Lí nhu cầu người dạy người học, mạnh dạn chọn đề tài: “ Hướngdẫn học sinh vận dụng số tính chất hypebol tập giao thoa...
... lắc lò xo, công thức giáo viên hướngdẫn để học sinh tự chứng minh để tạo niềm tin vào công thức, từ em nhớ để vận dụng giải tập nhanh hiệu Hướngdẫngiải nhanh số tập 2.1 Bài tập tự luận a Bài ... giúp cho học sinh khối 12 phát triển hoàn thiện kĩ giải nhanh toán dao động tắt dần nên mạnh dạn áp dụng đề tài : “ HƯỚNGDẪNGIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TẬP DAO ĐỘNG TẮT DẦN CỦA CON LẮC LÒ XO VÀ CON ... a Số chu kỳ dao động lúc vật dừng lại b Tính tốc độ lớn mà vật đạt kể từ lúc thả độ giảm dao động vật khoảng thời gian Giải: a Số chu kì vật thực được: Ta có: a = Fms µ mg = = 2.10−4 m ; k k Số...
... giải toán - HS giải toán: Bài giải: Ta có sơ đồ ? Số bé: 333 Số lớn: ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+ = (phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số: Số bé: 74 Số lớn: 259 - ... "Tìm hai số biét tổng tỉ số hai số đó" HS nêu bớc giải: + Vẽ sơ đồ minh hoạ toán + Tìm tổng số phần + Tìm giá trị phần + Tìm số bé, số lớn + GV nêu lại bớc giải, lu ý HS Khi trình bày giải, bớc ... lời giải toán: Bài giải: Theo sơ đồ tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 96 : x = 36 Số lớn là: 96 - 36 = 60 Đáp số: Số bé: 36 Số lớn: 60 Bớc 4: Thử lại Giáo viên yêu cầu HS: + Tính tổng hai số: ...