hình học 11 pdf
Giáo án hình học 11 chuẩn
... năng : - Học sinh biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song.- Vẽ được hình biểu diễn của hình hộp , hình lăng trụ ,hình chóp có đáy là tam giác , tứ giác.- Vẽ được hình biểu diễn của hình chóp ... )- Cho học sinh lên bảng vẽ hình một số trường hợp.Trang 26ABCM N GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG I : PHÉP DỜI HèNH V PHẫP NG DNG TRONG MT PHNGĐ6. KHI NIM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG ... hoặc vẽ hình 1.48 yêu cầu hs cho biết hình thang ABCD biến thành hình thang A”B”C”D” qua phép dời hình nào ?- VD4b hs nghiên cứu và trả lời hình A biến thành hình C qua phép dời hình nào...
- 39
- 1,650
- 5
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf
... trình nghiên cứu dạy học hợp tác. Tuy nhiên, chưa có tác giả nào nghiên cứu Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Trong dạy học lấy học sinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú trọng ... trình sinh học 11 chúng tôi nhận thấy rằng có nhiều bài học có thể sử dụng mô hình dạy học hợp tác để truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách có hiệu quả. 2.2. Cơ sở lí thuyết của dạy học hợp...
- 105
- 1,050
- 6
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.
... thức0,50,5 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11. Năm học 2012 – 2013Thời gian 45 phút.I. Mục tiêu – Hình thức.1. Mục tiêu.Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về:- Định nghĩa, tính chất ... phép dời hình. - Định nghĩa và tính chất của phép vị tự, phép đồng dạng.- Ứng dụng của những phép biến hình đã học để giải toán.2. Hình thức: Tự luận.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.1. ... của những phép biến hình đã học để giải toán.2. Hình thức: Tự luận.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.1. Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu điểm.2. Học sinh: Chuẩn bị kiến...
- 15
- 12,858
- 79
Hình học 11 CB
... động 5, 6 SGK:a) Các chữ cái H, N, O, I là hình có tâmđối xứng.b) Các hình tứ giác có trục đối xứng như: hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình bình hành,…Hoạt động 6: Củng cố toàn bài1. ... điểmbất kỳ. Học sinh ghi chép bài2. Tính chất 2:Giáo viên treo hình vẽ và gọi một học sinhphát biểu tính chất 2 trong SGK và giải thích.3. Tâm đối xứng của một hình: Giáo viên gọi một học sinh ... F qua phếp đối xứng tâm O.Giáo viên treo hình vẽ. Gọi một học sinh lên bảng làm bài, yêu cầu học sinh khác nhận xét, uốn nắn sửa saicho học sinh. Học sinh làm bài:( ) ( )ACĐCAĐOO=⇔=(...
- 3
- 539
- 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO
... 46A[<br>] Một lớp có 20 học sinh ,trong đó có 1 0học sinh đỗ vào trường Bách khoa, 5học sinh đỗ vào trường Kinh tế ,không có học sinh nào đỗ cả 2 trường .Xác suất để chọn 1 học sinh đỗ vào Bách khoa ... sai[<br>] BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Thầy chủ nhiệm dự định mua một quyển sách hoặc một cây bút để tặng cho 1 học sinh giỏi của lớp, sách gồm các loại: sách ... bi vàng ,3 bi xanh .Lấy ngẫu nhiên 3 bi.Xác suất để được 3 bi vàng là:A. 155B. 3 110 C. 144D. 4 110 [<br>] Phương trình 6( Pn – Pn-1) = Pn +1 có nghiệm làA. n = 2 B. n...
- 5
- 1,778
- 76
giao án hình học 11
... đồng dạngPhép dời hình Phép vị tự GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc viƯtC/. Tiến trình tổ chức bài học: I. PHÉP DỜI HÌNH. 1: Nêu một số tính chất chung của các phép biến hình đã học ụỷ Đ1 Đ4.1. ... đường có phương trình f(x, y) = 0 qua các phép dời hình. + Tìm phép đồng dạng biến hình (H) thành hình (H′).+ Chứng minh tính chất hình học của các hình nhờ phép ủong daùng.C/. Nhaộc nhụỷ: Tỡm ... Giả sử H′ là tập hợp các ảnh của các điểm thuộc hình H. Khi đó ta nói hình H′ là ảnhcủa hình H, hình H là tạo ảnh của hình H′ qua phép biến hình f và viết là H′ = f(H). (H1.1) chỉ ra đường...
- 28
- 700
- 5
hình học 11 cực hay
... cố kó năng giải các bài toán Hình học sơ cấp và Hình học giải tích nhờcác phép biến hình. + Củng cố và rèn luyện thêm về kó năng vẽ hình, giải các bài toán Hình học không gian liên quan đến ... đường có phương trình f(x, y) = 0 qua các phép dời hình. + Tìm phép đồng dạng biến hình (H) thành hình (H′).+ Chứng minh tính chất hình học của các hình nhờ phép ủong daùng.C/. Nhaộc nhụỷ: Tỡm ... nửa mặt phẳng bờ d.7 GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc viƯtC/. Tiến trình tổ chức bài học: I. PHÉP DỜI HÌNH. 1: Nêu một số tính chất chung của các phép biến hình đã học ụỷ Đ1 Đ4.1. ẹũnh nghúa:...
- 28
- 456
- 3
Ôn tập Hình học 11 chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song
... được hình biểu diễn của một hình trong không gian.Chứng minh được các quan hệ song song.Xác định thiết diện của mặt phẳng với hình hộp.3. Về tư duy và thái độ: Hệ thống các kiến thức đã học, ... mp(DEI)DEMNIDIMIEIN//31⇒==)'CCIOPBDMNJCDMNI∩=∩=∩=''BBJQRDDIOQ∩=∩=5p HĐ3: Củng cố kiến thức Hướng dẫn giải ô chữ. Môn : HÌNH HỌC 11 (Nâng cao)Tên bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết)A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được các ... mặt phẳng với các mặt của hình hộp.Tìm các điểm chung của 2mp.Để xác định điểm chung 2mp ta tìm giao điểm của 2 đt nằm trên 2mp đó.Đọc đề bài 6/78_sgkVẽ hình. Nêu các bước giải.Trình...
- 3
- 4,459
- 27
Kiểm tra Hình học 11 chương II: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song
... (P)//∆ hoặc (P)//∆' thì A'B'C'D' làA. Hình thang B. Hình bình hành C. Hình chữ nhật D. Hình vuông.Câu 11: Cho hình chóp S.ABC có AB = AC, SB = SC. H, K lần lượt là trực ... là hình gì?b) Chứng minh M'N' // EC.c) Chứng minh MN // (DEF)._______________________________ Hết ____________________________________ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II - HÌNH HỌC 11 PHẦN ... diện của tứ diện ABCD khi cắt bởi mặt phẳng (P) là:A. Một đoạn thẳng. B. Một hình thangC. Một hình bình hành. D. Một hình chữ nhật.Câu 7: Cho tứ diện ABCD. Gọi G1, G2 lần lượt là trọng tâm...
- 3
- 2,308
- 29
Hình học 11
... của một hình: Giáo viên gọi một học sinh đọc định nghĩa trong SGK:Đường thẳng d được gọi là trục đối xứng của hình H nếu phép đối xứng qua d biến H thành chính nó.⇒ Ta gọi H là hình có ... đối xứng.Giáo viên cho học sinh tự thực hiện hoạt động 6 SGK. Học sinh ghi chép bàiMột số hình có trục đối xứngGợi ý trả lời hoạt động 6 SGK:a) Các chữ cái H, A, O là hình có trục đối xứng.b) ... cái H, A, O là hình có trục đối xứng.b) Các tứ giác có trục đối xứng như: hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình thang cân,…Hoạt động 6: Củng cố toàn bài1. Định nghĩa phép đối xứng trục.2....
- 4
- 368
- 0
Hình học 11 - HK1
... tính chất của hình chóp, hình chóp cụt và hình trụ.3. Thái độ- Liên hệ đợc với nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học. - Có nhiều sáng tạo trong hình học nhất là đối với hình học không gian.- ... thực tế với bài học. - Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.II. chuẩn bị của gv và hs 1. Chuẩn bị của GV ã Hình vẽ 2.39 đến ... đợc với nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học. - Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.II. chuẩn bị của gv và hs 1. Chuẩn...
- 17
- 439
- 2
Luyên tập Hình học 11 chương 1
... cho học sinh về khái niệm phép vị tự. Học sinh biết cách xác định ảnh của 1 hình qua phép vị tự.Biết cách tìm tâm vị tự của 2 đường tròn.II. Phương pháp – phương tiện:1. Phương pháp dạy học: - ... Bài tập 2 SGK trang 29Giáo viên gọi ba học sinh lên bảng vẽ hình, yêu cầu nêu từng bước cụ thể, yêu cầu học sinh khác nhận xét, uốn nắn sửa sai cho học sinh.Bài làm mong đợi: Hoạt động 3: ... A’, biến B thành B’, biến C thành C’.- Giáo viên gọi một học sinh lên bảng làm bài, yêu cầu học sinh khác nhận xét, uốn nắn sửa sai cho học sinh. Bài làm mong đợi: ( )( )( )===⇔===HCHCHBHBHAHACCVBBVAAVHHH21'21'21'''21,21,21,Vậy...
- 3
- 1,526
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25