LUYỆN TẬP 1 A/ Mục tiêu: - Củng cố định lí Pytago. - Rèn luyện kĩ năng lập luận, tính toán. - Hiểu và biết vận dụng kiến thức vào thực tế. B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bào tập, thước kẻ, êke, - HS học bài, làm đủ bài tập. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV nêu yêu cầu kiểm tra: HS1: Phát biểu định lí Pytago? Vẽ hình và viết lại hệ thức minh hoạ. Phát biểu định lí Pitago đảo? HS2 : Chữa bài tập 56a,b,c/131 SGK. -HS1: Phát biểu -HS2: Những tam giác ở câu a,b là các tam giác vuông. Hoạt động 2: Luyện tập + Bài 57/131 SGK. Lời giải của bạn Tâm đúng hay sai? Vì sao? HS trả lời: Lời giải của bạn Tâm là sai. Ta phải so sánh bình phương cạnh lớn Nếu sai hãy chữa lại? + Bài 80/103 SBT: Tính đường chéo của một hình chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5m. + Bài 87/108 SBT. -GV yêu cầu một học sinh lên bảng vẽ hình và ghi GT + KL. nhất với tổng bình phương 2 cạnh còn lại. 8 2 + 15 2 = 64 + 225 = 289 17 2 = 289 8 2 + 15 2 = 17 2 ABC là tam giác vuông. HS lên bảng vẽ hình. B C A D 10m HS tính đựơc BD = )(2,11125 m A D B C Nêu cách tính AB? + Bài 58/132 SGK: AC BD tại O OA = OC GT OB = OD AC = 12 cm BD = 16 cm KL Tính AB, BC CD, AD HS vận dụng định lí Pytago và tính được: AB = BC = CD = AD = 10(cm) Các nhóm học sinh hoạt động: Học sinh tính được đường chéo cái tủ. d 2 = 20 2 + 4 4 = 400 + 16 = 416 d = )(4,20416 dm Khi anh Nam dựngh tủ, tủ không vướng trần nhà. Hoạt động 3: Có thể em chưa biết Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Ôn tập định lí Pytago thuận và đảo. - Làm bài tập 59, 60, 61 SGK, Bài 89/ SBT. ? 5m . lại. 8 2 + 15 2 = 64 + 225 = 289 17 2 = 289 8 2 + 15 2 = 17 2 ABC là tam giác vuông. HS lên bảng vẽ hình. B C A D 10 m HS tính đựơc BD = )(2 ,11 1 25 m A . LUYỆN TẬP 1 A/ Mục tiêu: - Củng cố định lí Pytago. - Rèn luyện kĩ năng lập luận, tính toán. - Hiểu và biết vận dụng kiến thức vào thực tế. B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bào tập, . thước kẻ, êke, - HS học bài, làm đủ bài tập. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV nêu yêu cầu kiểm tra: HS1: Phát biểu