... (3.445/4. 622 ); Khơrmer chiếm tỉ lệ 15, 62% ( 722 /4. 622 ); dân tộc khác 0,19% (9/4. 622 ); tỉ lệ tăng dân số tự nhiên 1% Cơ cấu kinh tế Phường “Dịch vụ thương mại – Tiểu thủ công nghiệp – Nông nghiệp” Có 2. 838 ... Giỏi: 388 em đạt 20 ,77% Khá: 459 em đạt 24 ,57% TB: 569 em đạt 30,46% Yếu: 4 02 em đạt 21 , 52% Loại 50 em tỉ lệ 2, 68% + Bài học kinh nghiệm rút Muốn công tác giáo dục đạt hiệu cao cần phải: Có ... 2. 838 hộ giàu (tỉ lệ 12, 44%), hộ cận nghèo 1.084 hộ (tỉ lệ 23 ,45%), hộ cận nghèo 575 hộ (tỉ lệ 12, 44%), hộ nghèo 149 (tỉ lệ 3 ,22 %) Trình độ dân trí: Cao đẳng, Đại học trở lên 27 7 người, cấp III:...
... ngày 22 /7 /20 08, việc triển khai phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường phổ thông năm học 20 0 820 09 giai đoạn 20 08 -20 13 - Quyết định số 20 ngày 21 /8 /20 07 ... chuyên nghiệp năm học 20 08 -20 09 - Chỉ thị số 40 /20 08/CT-BGD-ĐT ngày 22 /7 /20 08 việc phát động phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trường phổ thông giai đoạn 20 0 820 13 ... năm 20 04, ngày Trang Bản thu hoạc cánhân 16/01 /20 06, xã Trường Khánh tiếp tục công nhận đat chuẩn năm 20 05, ngày 18/ 12/ 2006, xã Trường Khánh tiếp tục tái công nhận đạt chuẩn năm 20 06 ngày 06/ 12/ 2007,...
... có thời gian công tác 24 nămcao 33 nănm Giáo viên có 21 người, trình độ đạt chuẩn (1 đại học, cao đẳng tỉ lệ 38,09% trung cấp 12+ 13, tỷ lệ 61,90% Hiện có 01 giáo học cao đẳng sư pah5m mầm non ... Hòa Long, thị trấn Lái Thiêu, Thu n An – Bình Dương thành lập năm 1977 – 1978 xây dựng đưa vào hoạt động từ tháng 02/ 2009 với diện tích 3075,04m2 gồm 12 phòng ( 02 nhóm trẻ 10 nhóm mẫu giáo) 06 ... nghiệp ,không ngừng cập nhật tiếp thu tri thức ,nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ki sưu phạm để chăm sóc giảng dạy em nhỏ thật tốt đáp ứng nhu cầu giáo dục ngày cao xã hội.Luôn rèn luyện phẩm...
... năm học 20 08 -20 09 Hạnh kiểm: Học lực: Tốt: 804, tỷ lệ: 74,86 % • Giỏi: 113 Khá: 24 5 22 ,81% • Khá: 24 4 TB: 23 2, 14% • TB: 481 Yếu: 0.19% • Yếu: 22 6 • Kém: 10 tỷ lệ: 10, 52% 22 , 72% 44,79% 21 ,04% ... nâng cao trình độ: học Cao đẳng, Đại học, nghiên cứu tài liệu chuyên môn, viết đề tài khoa học,… - Tham gia chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy, xây dựng số sáng kiến, kinh nghiệm để nâng cao ... 21 ,04% 0,93% + Tỷ lệ tốt nghiệp năm học trước: 100% (22 9 /22 9) + Phong trào HSG năm 20 09 -20 10 có: 10 HSG huyện HSG tỉnh chưa thi + HS thi “Văn hay chữ tốt” năm 20 09 -20 10 :đạt giải II, giải III...
... 16/ 02/ 20 12 7h40 8h20 Thứ tư 15/ 02/ 20 12 LQVT: So sánh độ lớn hai đối tượng HĐAN: Cho tơi làm mưa với( loại 3) * Nhóm nhà trẻ: Ngày Giờ dạy Tên giáo Chịu trách Nhóm Hoạt động Thứ hai 20 / 02/ 20 12 Bắt ... phụ huynh gửi 2. 2/ Đối với cơng việc hoạt động nghề nghiệp tương lai Khi trở thành người giáo viên, em nghĩ phải khơng ngừng nââng cao trình độ để đáp ứng nhu cầu giáo dục ngày cao2. 3/ Đối với ... tuổi: 22 người * Trên 50 tuổi: người - Tuổi nghề giáo viên: * Cao nhất: 31 năm * Thấp nhất: 01 năm + CƠ SỞ VẬT CHẤT: Quy mơ trường lớp: Diện tích tồn trường: 5.730m2 Diện tích sử dụng: 5.435m2...
... năm học 20 12- 2013 để phát huy thành đạt được, cở sở hướng dẫn, đạo Sở giáo dục đào tạo Bắc Giang việc xây dựng kế hoạch tiêu, nhiệm vụ phấn đấu năm 20 122 013 với thu n lợi khó khăn • Thu n lợi: ... động lực nâng cao chất lượng, hiệu GD- ĐT, phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước nói chung, nghiệp phát triển quê hương Bắc Giang nói riêng Xây dựng nâng caophẩm chất nghề nghiệp, đạo đức, ... trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao, làm việc tận tình, không lợi ích riêng thân Ý thức điều nên với tinh thần học hỏi cầu tiến, thái độ nghiêm túc em cố ghắng để dạy tốt để có kết cao đợt thực tập...
... tiết ngày 18/03 /20 11, tập đọc Kho Báu, tiết ngày 21 /03 /20 11, Tập đọc Cây Dừa, ngày 23 /03 /20 11…và qua buổi dự gio 92 khác) 12 Lớp: III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU Một số thuhoạch qua ... kính trọng, lễ phép Bài học kinh nghiệm cho thân Người giáo viên phải không ngừng trao đổi kinh nghiệm nghề nghiệp tiếp thu tri thức, kinh nghiệm cho thân, nâng cao lực, trình độ chuyên môn, phải ... Lớp 2/ 3 Tham gia dự: Nhóm 1, Giáo viên hướng dẫn: Kiều Thị Vân Thúy Ngày 24 /03 /20 11 (buổi sáng ) Dự giảng môn: Toán “Số tròn chục từ 110 đến 20 0”, tiết Giáo sinh Nguyễn Thị Thu Hà Lớp 2/ 3 Tham...
... chữ) …………… Xếp loại …………… Ghi chú: - Ban Chỉ đạo TTSP trường ĐHSP ghi kết kí xác nhận từ cột đến cột - Ban Chỉ đạo TTSP sở thựctậpghi kết kí xác nhận từ cột đến cột Cột ghi kết luận xếp loại thực ... TRÌNH ĐỘ NGHIỆP VỤ SƯPHẠM CỦA GIÁO SINH: 2. 1 Trình độ nắm yêu cầu nội dung, chương trình, kiến thức, kỷ năng, thái độ cần xây dựng cho học sinh: ………………………………………………………………………………………………… 2.2 Trình ... thể - Thuhoạch tác dụng qua công tác Nghiên cứu khoa học: - Tinh thần, thái độ với công tác chủ nhiệm lớp công tác khác - Phương pháp nghiên cứu - Kết nghiên cứu Ý thứcthực nội quy thực tập:...
... nghiệm tạo điều kiện nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ phát huy tính chủ động sáng tạo thân sinh viên Bên cạnh đó, để đáp ứng mục đích, u cầu đợt thựctậpsưphạm ngành học Mầm Non Trường cao ... đẳng sưphạm Hải Dương tổ chức đợt thực hành sưphạm cho hệ bao gồm : năm 2, năm hệ Cao Đẳng, thựctập tốt nghiệp hệ Trung Cấp Chun Nghiệp, ngành học Mầm Non Đặc biệt ngành học mầm non nhằm : ... SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ, tên sinh viên: Nghiêm Thanh Thảo • Nam, nữ: Nữ • Ngày, tháng, năm sinh: • Chun ngành đào tạo: Giáo dục mầm non • Lớp: TCMN 2B • Trường: Cao đẳng sưphạm Hải Dương • Hệ đào...
... 17/03 /20 14 8A Nớc(tiết 1) 21 /03 /20 14 8B Húa hc Hoá học Nớc(tiết 2) 23 //03 /20 15 8A Sinh học Cơ quan phân tích thính 25 /03 /20 15 giác 8B Sinh học Hoạt động thần kinh cấp 27 /03 /20 15 cao ngời 8A Hoá học ... thc Thi gian Tun T 02/ 03 /20 15 n 07/03 /20 15 Tun T 09/03 /20 15 n 14/03 /20 15 Tun 3,4,5,6 T ngy 16/03 /20 15 n 10/04 /20 15 Ni dung thc - Ra mt nh trng; n nh sinh hot Nghe bỏo cỏo ca: + /c Nguyễn Thị ... bỡnh: 12% ; Loi Yu: 2. 6%; Loi Kộm: 0 .2% - Kho sỏt cht lng hc sinh lp 6, 7, ca Trngt kt qu tt Tng s hc sinh ca ton trng l 520 em, s hc sinh bỡnh quõn mi lp l 40 hc sinh Bng 2: Tng s hc sinh ca cỏc...
... viết báocáothuhoạchcánhân theo tinh thần nghiên cứu: Nội dung báocáo thể đầy đủ mặt hoạt động thựctập Sự vận dụng phương pháp nghiên cứu để thu thập số liệu viết báocáothuhoạch ... NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯPHẠM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁOCÁOTHUHOẠCHCÁNHÂN ĐỢT THỰCTẬPSƯPHẠMNĂMTHỨ HAI PHẦN I SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ, tên sinh viên:………………………………………… Nam (nữ)………………………………………… ... ( Ghi cụ thể ý kiến góp ý kết luận thành viên nhóm) Nhận xét kết luận giáo viên hướngdẫnthựctập chuyên môn thựctập chủ nhiệm (ghi cụ thể ưu điểm hạn chế) Ngày…… tháng…….năm 20 0 (SV kí, ghi...
... cục thu đạo quan thu áp dụng tính thu theo mức thusu t 2% tính giá chuyển nhượng BĐS Trường hợp tính theo mức thusu t 2% giá chuyển nhượng có số thu phải nộp cao áp dụng theo mức thusu t ... Tài chính, thu nhập phát sinh từ năm 20 08 trở trước áp dụng sách thunăm phát sinh thu nhập Từ 31- 12- 2008 trở trước, theo pháp lệnh thuthu nhập người có thu nhập cao cổ tức chịu thu TNCN Tương ... kinh doanh nộp thuthu nhập doanh nghiệp cho khoản doanh thu phát sinh tháng 12- 2008, kê khai vào tháng 1 -20 09 Đồng thời thực toán thu (nếu nộp thu theo kê khai) chung vào năm 20 08 * Cá nhân...
... năm học 20 12- 20 13: Hạnh kiểm: Tốt, khá: 95% Học lực: Khá, giỏi: 62% ( HSG: 24 ,1%; HSK: 38,7%) Tốt nghiệp THCS: 184/185 em đạt 99,5% + Học sinh giỏi lớp 9: - học sinh giỏi cấp trường: 27 HS + ... viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi, giáo viên dạy giỏi, chiến sĩ thi đua + Năm 20 12- 2013 nhà trường UBND thành phố khen tặng danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, UBND tỉnh khen tặng danh hiệu ... độ tích cực, khẩn trương ba tuần em tìm hiểu thu thập kết sau a Trường THCS Trần Hưng Đạo: - Về quy mô phát triển: Năm học 20 12 – 20 14 nhà trường có 24 lớp với 979 học sinh, có 470 học sinh nữ...