0

hoặc giáo viên có thể sử dụng phương pháp thảo luận nhóm sau khi cung cấp thông tin ở phần đặt vấn đề

Giao duc hoc PP DAM THOAI

Giao duc hoc PP DAM THOAI

Giáo dục học

... Hệ thống phương pháp dạy học truyền thốngNhóm phương pháp dùng lời • Nhóm phương pháp dạy học trực quan • Nhóm phương pháp dạy học thực hành • Nhóm phương pháp kiểm tra, đánh giá ... Đòa lý Hệ thống phương pháp dạy học truyền thống PP thuyết trình Nhóm phương pháp dùng lời Nhóm phương pháp dạy học trực quan PP đàm thoại PP làm việc Với SGK TLTK Nhóm phương pháp dạy học thực ... Nhóm phương pháp kiểm tra, đánh giá Phương pháp đàm thoại • Khái niệm – Phương pháp đàm thoại cách thức giáo viên đặt hệ thống câu hỏi, tổ chức cho học sinh trả lời, trao đổi qua lại, tranh luận...
  • 33
  • 363
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

Giáo dục học

... tượng coi trọng đề cao "bằng cấp" hình thức tuyển dụng đánh giá nhân lực V Những giải pháp chủ yếu Tăng cường nguồn lực cho giáo dục đào tạo Tiếp tục đổi nội dung, phương pháp giáo dục- đào tạo ... nghiên cưú KH 4 Đội ngũ giáo viênCủng cố tập trung nâng cấp trường phạm mặt  Chế độ ưu đãi, học bổng cần tăng cường dành cho hs- sv  Đào tạo gv gắn với địa sách sử dụng hợp lý để khắc ... trongchiếm khoảng 2,15% dân từ 15 tuổi trở lên doanh nghiệp khoảng triệu người, trongthức,… Nam tạo nghề vấn đề dân, người, với qua đào tạo từ sơ cấp trở yêu cầu nghiệp CNHcần chưa tốt, chia cắt,...
  • 27
  • 1,226
  • 3
Bài thuyết trình môn Giáo dục học

Bài thuyết trình môn Giáo dục học

Cao đẳng - Đại học

... tượng giáo dục giáo dục  phương pháp thích hợp  phương pháp thích hợp •• Xem xét điều kiện, sở vật chất Xem xét điều kiện, sở vật chất •• Tận dụng tốt thiết bị Tận dụng tốt thiết bị ... toàn dân vận dụng phương pháp “học đôi với hành” vận dụng phương pháp “học đôi với hành” đối thoại đối thoại Đề cao tôn vinh vai trò giáo viên giảng dạy Đề cao tôn vinh vai trò giáo viên giảng ... XHCN Quan điểm HCM Quan điểm HCM phương pháp giáo phương pháp giáo dục dục Phương pháp đối thoại Phương pháp học đôi với hành Phương pháp phù hợp điều kiện đối tượng giáo dục Phù hợp điều kiện, hoàn...
  • 25
  • 2,632
  • 1
Bài thuyết trình môn thể dục thể thao trong trường học

Bài thuyết trình môn thể dục thể thao trong trường học

Thể dục

... tắc chung giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông? Khi vận dụng nguyên tắc chung cảu hệ thống giáo dục thể chất nước ta vào công tác giáo dục thể chất học sinh phổ thông cần phải cụ thể hóa phù ... xuyên rèn cho học sinh thói quen tự sử dụng ý thức phương tiện giáo dục thể chất Ý nghĩa thực dụng đời sống yêu cầu hiển nhiên Thói quen chủ động sử dụng phương tiện hình thức phong phú GDTC ... hợp lý, sử dụng biện pháp vệ sinh nhân tố tự nhiên để rèn luyện thể Nâng cao hiệu sức khỏe thông qua tập TDTT cách thường xuyên sử dụng hợp lý lượng vận động nghỉ ngơi, sử dụng biện pháp vệ sinh,...
  • 23
  • 5,736
  • 34
Tài liệu Bài thuyết trình môn quản trị học ppt

Tài liệu Bài thuyết trình môn quản trị học ppt

Cao đẳng - Đại học

... nhân viên điều tra lại trình xảy cố Đem sản phẩm đến quan chức thẩm quyền để xét nghiệm TRONG TRONG KHI XẢY RA SỰ CỐ Thu thập thông tin từ báo chí Và khách hàng Vai trò thông tin Truyền đạt thông ... phốt bị cong phía sau vật liệu bị biến dạng phần gãy Kiểm tra thành phần độ cứng vật liêu phần bị gãy, tất đạt tiêu chuẩn số kỹ thuật Honda Việt Nam vết bi cổ lái lõm vào phần sau chén cổ Công ... to add Title TRƯỚC KHI XẢY RA SỰ CỐ Click to add Title TRONG ClickTRONG KHI to add Title XẢY RA SỰ CỐ Click to add Title SAU ClickSAU KHI XẢY to add Title RA SỰ CỐ TRƯỚC TRƯỚC KHI XẢY RA SỰ CỐ...
  • 25
  • 3,628
  • 69
Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Giáo dục học

... tập tinh thần, thái độ, phương pháp lao động, phong cách giao tiếp, ứng xử với tâng lớp xã hội - Trong hoạt động vui chơi giải trí, em hình thành phát triển tính sáng tạo, tinh thần tập thể ... 1 Khái niệm  Là phương pháp giáo dục nhằm mục đích gắn học sinh với sống thiên nhiên, với cộng đồng xã hội, qua hình thành ... giải trí, em hình thành phát triển tính sáng tạo, tinh thần tập thể kĩ tổ chức hoạt động tập thể Phương pháp tiến hành  Tổ chức cho học sinh tiếp xúc với người lao động, nhà khoa học, anh hùng,...
  • 20
  • 3,872
  • 48
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN Giao Tiếp Trong Kinh Doanh ppsx

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN Giao Tiếp Trong Kinh Doanh ppsx

Kỹ năng giao tiếp

... 250 chủng tộc • Là nước dân số theo đạo Hồi đông giới • Hiến pháp Indo công nhận tôn giáo chính: Hồi giáo; Tin Lành; đốc giáo La Mã; Ấn Độ giáo; Phật giáo; Nho giáo • Lễ hội đặc trưng: ... phát từ trái tim, cách chào áp dụng người giới Người Indonesia hay cười tình mà người nước cho không thích hợp Thông thường người vị trí xã hội cao tên dài thể số tên khó nghe, song người ... hợp: gặp đầu tiên, trở nhà, mời đến nhà người Indonesia, cảm ơn giúp đỡ Khi nhận quà, người nhận thường nói “Cám ơn” đặt quà sang bên mở quà bạn khỏi, quà không cần gói biểu tượng công ty...
  • 17
  • 4,888
  • 37
Bài thuyết trình môn Quản trị học

Bài thuyết trình môn Quản trị học

Kinh tế vĩ mô

... GIÁM ĐỐC QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG TỔ TRƯỞNG QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG QUẢN ĐỐC PHÂN XƯỞNG TỔ TRƯỞNG Sơ đồ cấu tổ chức quản trị trực tiếp TỔ TRƯỞNG  6.3.4.3 cấu tổ chức quản ... sách rõ ràng - Cấp lựa chọn cẩn thận - - Tầm quản trị rộng Cấp dễ can thiệp sâu vào công việc cấp - nhiều cấp quản trị - Chi phí cao - Khoảng cách xa cấp thấp cao Tình trạng tải cấp dẫn đến ách ... tra nhân viên quyền kết Tầm quản trị Ưu điểm Nhược điểm - Tầm quản trị hẹp Giám sát chặt chẽ - Kiểm soát chặt chẽ - Lưu thông nhanh cấp cấp - Cấp buộc phải phân chia quyền hạn - Phải sách...
  • 24
  • 1,856
  • 0
Bài thuyết trình môn Quản trị học chủ đề Lãnh Đạo

Bài thuyết trình môn Quản trị học chủ đề Lãnh Đạo

Quản trị kinh doanh

... tham vấn Phong cách tham gia nhóm PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO Likert PHONG CÁCH QĐ áp chế TIN HÌNH THỨC TƯỞNG THÚC ĐẨY Rất Thưởng phạt, đe dọa QĐ nhân từ Ít Thưởng phạt, đe dọa Tham vấn Nhiều Phần thưởng ... gia nhóm Rất nhiều Phần thưởng kinh tế THÔNG TIN ↓ QUYỀN LỰC Tập trung cấp cao ↓↑ Giao quyền giám sát ↓↑ Giao quyền giám sát Giao quyền hoàn toàn PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO Likert Ý nghĩa Vận dụng ... niềm tin nhân viên •Truyền cảm hứng •Lập kế hoạch, tổ •Thúc đẩy ảnh chức, hướng dẫn hưởng điều khi n nhân viên PHÂN BIỆT LÃNH ĐẠO & QUẢN TRỊ NHÀ LÃNH ĐẠO NHÀ QUẢN TRỊ •Buộc phải CẤP •Thực...
  • 92
  • 4,188
  • 9
Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Kinh tế - Thương mại

... cần giáo dục cho sinh viên sử dụng hình thức sau đây: - Giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy học tập môn học lý thuyết Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thể nói chức nhiệm vụ môn học lý luận ... sinh viên Vì hết, thầy giáo phải người tiên phong việc giáo dục lối sống, đạo đức, pháp luật cho em Giải pháp mô hình nhà trường chương trình sách giáo khoa giáo dục công dân bậc phổ thông ... Giáo viên phải tự tìm cho phương pháp dạy học tốt nhằm giúp học sinh kỹ ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức Cần phát huy mạnh phương pháp sắm vai (đóng kịch), thảo luận, tổ chức trò chơi, đề...
  • 29
  • 626
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ KHÍ CHẤT BÌNH THẢN

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ KHÍ CHẤT BÌNH THẢN

Cao đẳng - Đại học

... thiện cảm, tận tâm, bác Phương pháp giáo dục Đối với học sinh kiểu khí chất bình thản giáo viên cần: Tổ chức hoạt động học tập cách sôi nổi, ứng dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực, linh ... khó khăn tính ổn định cao Bởi việc giáo dục khí chất, dù cải tạo biểu xấu nó, đòi hỏi người giáo viên phải kiên trì, nhẫn nại Phải tiến hành thường xuyên liên tục, phải phương pháp khoa ... chất nào, biểu Giáo dục khí chất phải gắn bó mật thiết với việc giáo dục thuộc tính tâm lí, tượng tâm lí khác Giáo dục khí chất cần ý đến giáo dục tập thể học sinh, cần ý đến “tính tập thể cá...
  • 16
  • 5,955
  • 11
Bài thuyết trình môn quản trị học đề tài chức năng kiểm tra trong quản trị

Bài thuyết trình môn quản trị học đề tài chức năng kiểm tra trong quản trị

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... tiêu chuẩn chuẩnvà vàlựa lựachọn chọn phương phươngpháp phápkiểm kiểmtra tra Đo lường đối chiếu với tiêu chuẩn Sự Sựthực thựchiện hiệnhoạt hoạt động độngcó cóphù phùhợp hợpvới với cáctiêu tiêuchuẩn ... xây dựng Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn phương pháp kiểm tra b Các dạng tiêu chuẩn kiểm tra Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn phương pháp kiểm tra c Lựa chọn phương pháp kiểm tra Đo lường đối chiếu với ... hiệu  Làm sáng tỏ đề kết mong muốn xác theo thứ tự quan trọng  Xác định dự đoán chiều hướng thay đổi cần thiết vấn đề 4.Nhiệm vụ mức độ a Nhiệm vụ kiểm tra Phát kịp thời vấn đề đơn vị phận chịu...
  • 36
  • 6,080
  • 14
Bài thuyết trình môn Mác Lênin  học phần 2

Bài thuyết trình môn Mác Lênin học phần 2

Khoa học xã hội

... + Hệ thống thông tin LĐ chưa chặt chẽ + Hệ thống GD-ĐT chưa đủ khả cung ứng "CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE" CÂU HỎI CUỐI BÀI • Nhóm 4: tiền trở thành tư nào? Tại ? • Nhóm 12: phải lúc ... nội lưu thông hàng hóa làm sở” 3 HÀNG HÓA SỨC LAO ĐỘNG: -Là loại hh đặc biệt - Giá trị sử dụng đặc tính nguồn gốc sinh giá trị 1.Khái niệm: A Sức lao động & ĐK để sức lao động trở thành ... Là toàn thể lực i, g n n o c t thể m người phải bỏ để on trí lực mà c tạo vật m hoạt động nhằ giá trị trở g n đ o la c ứ s ể Điều kiện đ thành hh: tự c đ g n đ o la  Người sức ủ...
  • 20
  • 1,209
  • 4
Bài thuyết trình môn quản trị học (

Bài thuyết trình môn quản trị học (

Box Chú Giải - Bubbles

... d)Những tin tức cũ truyền đạt,tiếp thu,vận dụng vào định quản trị Câu 4: trình thông tin quản trị trình: a)Điều tra,kết nối,truyền bá,đánh giá tin tức sử dụng b)Thu thập,bảo quản,xử lí ,cung cấp tin ... gia truyền tin cần: a)Lắng nghe hiệu quả,viết cách quả,điều khi n cách hiệu họp b )Có địa vị xã hội c )Có chuyên môn hoá d)Cả a,b,c Câu 7:những yếu tố coi thông điệp trình thông tin quản trị ... hợp,truyền đạt Câu 3: thông tin quản trị : a)Những tin tức thu nhận,hiểu ,có ích cho việc định quản trị b)Những tin tức cung cấp, xử lí,tiếp nhận cho việc định quản trị c)Những tin tức truyền bá,sàng...
  • 17
  • 1,998
  • 0
bài thuyết trình môn quản trị học kiểm tra

bài thuyết trình môn quản trị học kiểm tra

Mẫu Slide - Template

... Các biện pháp sau kiểm tra nhân viên: cảnh cáo, sa thải nhân viên thái độ làm việc không tốt Xét tăng lương, thăng chức nhân viên ưu tú Khuyến khích, dộng viên thường xuyên nhân viên Tạo nhiều ... máy hay quan sát cách thức, thái độ làm việc nhân viên cấp Công cụ kiểm tra đại • • Phương pháp đánh giá kiểm tra chương trình dạng phương pháp hệ thống biểu đồ đưa Herry Gantt gọi Gantt Chart ... cho toàn doanh nghiệp hoạt động hiệu Các dạng tiêu chuẩn kiểm tra tiêu chuẩn định tính Tiêu chuẩn định lượng 2 Lựa chọn phương pháp kiểm tra - nhiều phương pháp kiểm tra như: kiểm tra toàn...
  • 53
  • 1,915
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

Tài chính - Ngân hàng

... người quyền hưởng dịch vụ y tế để phục vụ cho việc chăm sóc sức khỏe Khi thêm người sử dụng hàng hoá y tế không ảnh hưởng đến lợi ích người sử dụng, miễn bạn đủ điều kiện để sử dụng bạn ... Ngoại tác tích cực y tế: Trong việc cung cấp hàng hóa y tế, ngoại tác tích cực thể vấn đề sau: - Khi công cung cấp hàng hóa y tế, người, nhà tiếp cận sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe cách ... cấp chia thành nhóm: o Nhóm đèn đỏ (amber box) trợ cấp bị chống sử dụng, bao gồm trợ cấp xuất trợ cấp thay nhập để khuyến khích sử dụng đầu vào nước, khuyến khích nội địa hóa o Nhóm đèn vàng (yellow...
  • 34
  • 616
  • 2
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

Tài chính - Ngân hàng

... người quyền hưởng dịch vụ y tế để phục vụ cho việc chăm sóc sức khỏe Khi thêm người sử dụng hàng hoá y tế không ảnh hưởng đến lợi ích người sử dụng, miễn bạn đủ điều kiện để sử dụng bạn ... Ngoại tác tích cực y tế: Trong việc cung cấp hàng hóa y tế, ngoại tác tích cực thể vấn đề sau: - Khi công cung cấp hàng hóa y tế, người, nhà tiếp cận sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe cách ... cấp chia thành nhóm: o Nhóm đèn đỏ (amber box) trợ cấp bị chống sử dụng, bao gồm trợ cấp xuất trợ cấp thay nhập để khuyến khích sử dụng đầu vào nước, khuyến khích nội địa hóa o Nhóm đèn vàng (yellow...
  • 34
  • 1,086
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... Mỗi nhóm cử nhóm trưởng thư ký Nhóm trưởng nhiệm vụ thúc đẩy thành viên nhóm tham gia thảo luận điều khi n thảo luận Thư ký người ghi chép, tổng hợp ý kiến thành viên nhóm Các thành viên nhóm ... bày kết thảo luận nhóm Bước 3: Tiến hành thảo luận Nhóm trưởng nhóm nhận đề tài thảo luận từ người dạy triển khai thảo luận nhóm Trong qúa trình thảo luận, người dạy cần ý điểm sau: - Người dạy ... Đó phần kiến thức tiết học hay học Nội dung vấn đề cần công não phải đảm bảo vấn đề mở Nghĩa là, giải pháp cho vấn đề tìm nữa, giải pháp có, Người dạy cần lưu ý vấn đề xác định nội dung vấn đề...
  • 104
  • 4,091
  • 14
Bài soạn Bài thuyết trình môn Sinh học 9

Bài soạn Bài thuyết trình môn Sinh học 9

Tư liệu khác

... động mạnh vào chi dới không thấy ếch phạn xạ: + Từ đốt sống thứ đến đốt sống cuối ếch chứa tủy sống điều khi n hoạt động chi sau kết luận : Tủy sống nơi điều khi n hoạt động chi Vậy qua thực hành ... mà điều khi n hoạt động chi số quan khác thể Giúp em biết đợc tầm quan trọng tủy sống, biết bảo vệ tủy sống khỏi tác nhân môi trờng Em thực hành thí nghiệm mẫu vật sống nh cách sử dụng dụng cụ ... khoảng 4-5 đốt sống nhằm hủy phần tủy phía nửa ngời ếch - Treo ếch lên giá đỡ, dùng bật lửa tác động mạnh vào chi trớc, ếch phản xạ gì, tác động vào chi sau, chi sau co =>tủy sống từ đốt sống...
  • 3
  • 2,170
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

Khoa học xã hội

... phải hoạt động tư Dạy học nêu vấn đề mà Yêu cầu đặt việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề PPNVĐ giải vấn đề môn GDCD đòi hỏi GV giáo viên phải tiến hành bước sau: Bước 1: - Đặt vấn đề: Giáo viên ... học nêu vấn đề giải vấn đề hệ thống gồm nhiều phương pháp như: Kể chuyện, phát vấn, diễn giảng… Dạy học nêu vấn đề tư tưởng phương pháp dạy học, ứng với hệ thống phương pháp dạy học Vấn đề tức ... nêu vấn đề, gợi ý để HS tìm cách giải vấn đề HS thực cách giải vấn đề với giúp đỡ GV cần GV HS đánh giá - GV cung cấp thông tin tạo tình vấn đề HS phát xác định vấn đề nảy sinh, tự lực đề xuất...
  • 135
  • 1,850
  • 1

Xem thêm