... HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ CỦA ĐỀ ÁN Hoạtđộng 1: Tuyên truyền, tưvấnhọcnghềvàviệclàmđốivớilaođộngnôngthôn1.1 Mục tiêu cụ thể Nâng cao nhận thức cấp, ngành, xã hội đặc biệt lao ... Năm Năm 2 012 2 013 2 014 2 015 2 011 1 .Hoạt độngtuyên truyền tư vấn học nghề 2 .Hoạt động điều tra, khảo sát, dự báo nhu cầu hoạtđộng thí điểm mô hình 4 .Hoạt động hổ trợ laođộngnôngthôn học nghề ... Tổng số laođộng đào tạo Ghi Nông nghiệp Phi nông nghiệp Tổng ĐT1 ĐT2 ĐT3 ĐT1 ĐT2 ĐT3 2 011 2 012 2 013 2 014 2 015 * Đào tạo nghề cho laođộngnôngthôn Đào tạo nghề cho laođộngnôngthôn ( ...
... sung Khí lưu thông Khí dự trữ Khí cặn Hít vào gắng sức ( 210 0- 310 0) Thở bình thư ờng(500ml Thở gắng sức (800- 12 00ml) Dung tích sống( 34004800 ml Khí lại phổi( (10 0 012 00) Hình 21. 2 Đồ thị phản ... Kiểm tra cũ H1: Hô hấp gì? ý nghĩa hô hấp? H2: Hô hấp gồm giai đoạn chủ yếu nào? Bài 21- tiết 22: I Thông khí phổi ? Các xương lồng ngực phối hợp hoạtđộng với để làm tăng thể tích ... ngực hít vào làm giảm thể tích lồng ngực thở Quan sát hình + hoạtđộng nhóm theo bàn phút hoàn thành bảng sau: Sau quan sát hình hoạtđộng nhóm theo bàn phút hoàn thành bảng sau: C ng hụ hp Hớt...
... nơi ẩm ướt có nguồn nước ếch loại động vật máu lạnh, sống môi trường cạn nước Phổi ếch cấu tạo đơn giản, nên thở phổi, ếch thở da (da ếch có khă vận chuyển 51% ôxy 86% CO2) Trên da ếch có nhiều ... lọt vào mao mạch, CO2 thải theo đường ngược lại da ếch thiếu nước, bị khô ếch chết ếch sống tới 15 - 16 năm ếch chịu rét nóng, lại đào hang hầm để trú đông Ếch thích nơi nước béo, có nhiều thức ... ếch có khả nhảy xa, bơi lội giỏi, song thực chất chúng sống thụ động, quanh quẩn gần nơi ếch thường ngồi chỗ để quan sát mồi di động, mồi tiến lại gần, ếch ngóc đầu lên phóng lưỡi tia chớp dính...
... phẩm khô: đậu phộng chiên 11 74 x 11 3 15 oz không Không Dứa, rau màu nhẹ 12 74 x 11 3 15 oz Vàng, lớp Không Nấm, rau màu đậm, măng 13 74 x 11 3 15 oz Không Cá, đạm 14 50 x 13 2 250 ml Vàng, lớp Clear ... ứng caramel hóa sau: 16 0oC, C12H22O 11 C6H10O5 C6H10O5 18 5 – 27 + C12H20O10 C24H26O13 C24H36O18 > 19 0o C - C36H50O25 Hình 2.4 Quá trình carmel hóa đường saccharose - Hiện tư ng xẫm màu phản ứng ... lớp Không Nấm, rau màu đậm, măng 15 3 x 17 8 10 8 oz Vàng, lớp Không Rau ăn mòn cao 15 3 x 17 8 10 8 oz Xám, lớp Không Cá, đạm 15 3 x 11 4 Xám, lớp Clear lớp Cá, đạm 99 x 11 9 30 oz Không Không Dứa, rau...
... thờng dùng P : hệ cha mẹ G : giao tử F : hệ con( phép lai Men đen) F1: biểu thi đời hai bố mẹ chủng khác F2: đời sau lai F1 FB: hệ sau phép lai phân tích : đực : ì : kí hiệu lai giống Hãy ... thờng dùng P : hệ cha mẹ G : giao tử F : hệ con( phép lai Men đen) F1: biểu thi đời hai bố mẹ chủng khác F2: đời sau lai F1 FB: hệ sau phép lai phân tích : đực : ì : kí hiệu lai giống ... rẽ cặp - Dùng toán thống kê phân tích số liệu để tìm quy luật di truyền Đặt móng cho DTH Tiết 1: Men đen di truyền học I Di truyền học II Menđen- ngời đặt móng cho di truyền học III Một số thuật...
... phép lai Men đen) F1: biểu th đời hai bố mẹ chủng khác F2: đời sau lai F1 Fn: hệ sau phép lai phân tích : đực : ì : kí hiệu lai giống CNG C KIN THC ? Cặp tính trạng tư ng phản gỡ ằCm n ... Phn mt : DI TRUYN & BIN D CHNG I : CC TH NGHIM CA MEN DEN TIT : MEN DEN v DI TRUYN HC -MC TIấU: 1- Kin thc: Nờu c nghim v v vai trũ ca di truyn hc Bit Ic Men en l ngi t nn mong cho di truyn hc...
... nghệ sinh học đại Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC II Menđen ngời đặt móng cho di truyền học Gregor Mendel (18 22 18 84) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC u H Lan (Pisum sativum) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC ... Ging thun chng: Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Các kí hiệu thờng dùng P : hệ cha mẹ C : giao tử F : hệ con( phép lai Men đen) F1: biểu thi đời hai bố mẹ chủng khác F2: đời sau lai F1 FB: hệ sau phép ... dụng toán thống kê số lợng lớn thể lai để rút quy luật di truyền tính trạng bố mẹ cho hệ sau Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Hãy chọn cặp tính trạng tơng phản a Hoa đỏ , b Hoa đỏ , c Quả xanh , d Quả...
... cho Johann) cử hc: (18 51- 1853) Khi trở Brunô ông vừa tham gia dạy học vừa nghiên cứu khoa học - Mt s thut ng: Menđen tiến hành thí nghiệm chủ yếu đậu Hà Lan từ năm 18 56 đén năm 18 63 + Tớnh trng: ... Phn 1: DI TRUYN V BIN D Chng 1: Cỏc thớ nghim ca MENEN Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC I Di truyn hc l gỡ? ? Hóy liờn h ... t c : v giao t cỏi: Chiu cao c th (cao, thp) Thp Trung bỡnh Thp + F : Th h ( F1: l th h ca P; F2: l th h ca F1) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Tiu s Menen: Menen Ngi t nn I Di truyn hc l gỡ? III -...
... Hoa đồng tiền Loài hoa tư ng trưng cho hạnh phúc, mang ý nghĩa vẻ đẹp diệu kì Nó mang đến cho tư i sáng vui vẻ, thể ngây thơ, tình yêu lòng ca ngợi Hoa cát tư ng Cát tư ng - loài hoa mang tên ... răng, chữa bệnh vàng da, dị ứng, thận Hạt hoa xem loại gia vị thông dụng Hoa oải hương Oải hương loài thảo mộc thiêng liêng mùa hè, tư ng trưng cho điều may mắn Và rắc tung oải hương khô nhà, ... Hoa tulip Ý nghĩa loài hoa Tulip: tư ng trưng cho tiếng, giàu có tình yêu hoàn hảo Có lẽ nở vào mùa xuân, bóng tối ngày đông bị xóa nhòa, Tulip trở thành biểu tư ng cho sống vĩnh Hoa cẩm chướng...
... truyền học nghiên cứu sở vật chất, chế tính quy luật tư ng di truyền biến dị Cơ sở vật chất chế tư ng di truyền - Biến dị: Di truyền biến dị hai tư ng song Di truyền học nghiên cứu: • • Các quy luật ... điểm ? điểm ? Bố Mẹ Khác Bố,Mẹ Vóc dáng Màu da QUÁ TRÌNH SINH SẢN Khuôn mặt Tóc Hiện tư ng Mắt Mũi Miệng Hiện tư ng DI TRUYỀN BIẾN DỊ Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: - Di truyền: • ... MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Phân biệt tư ng di truyền biến dị qua hình ảnh sau: Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: - Di truyền: - Biến dị: Di truyền biến dị hai tư ng song song, gắn liền với...
... giao tử (giao tử đực : giao tử cái: + Mr Hưng hệ ( F1: hệ P; F2: hệ F: Thế KINH BAC INTERNATIO 11 F1) KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ • Câu 1: Trình bày đối tư ng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Di truyền học? • ... - Di truyền: tư ng truyền đạt tính trạng bố, mẹ, tổ tiên cho hệ cháu Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO - Biến dị: tư ng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết - Di truyền biến dị hai tư ng song song ... móng cho di truyền học đại Câu 1: Men đen sử dụng phương pháp để nghiên cứu? Câu 2: Các cặp tính trạng mà ông đem lai có đặc điểm gì? Câu 3: Men đen nghiên cứu đối tư ng chủ yếu? Mr Hưng KINH BAC...
... G: giao tử (giao tử đực : + X: phép lai giao tử cái: + F: Thế hệ ( F1: hệ P; F2: hệ F1) KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Câu 1: Trình bày đối tư ng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Di truyền học? Câu 2: Nội dung phép ... cho Di truyền học Câu 1: Men đen sử dụng phương pháp để nghiên cứu? Câu 2: Các cặp tính trạng mà ơng đem lai có đặc điểm gì? Câu 3: Men đen nghiên cứu đối tư ng chủ yếu? Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN ... chất, chế tính qui luật tư ng di truyền biến dị Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC II Men đen – người đặt móng cho Di truyền học Khu đất sau tu viện mà Men đen dùng nghiên cứu Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN...
... phát - X: phép lai - G: giao tử (giao tử đực : giao tử cái: - F: Thế hệ ( F1: hệ P; F2: hệ F1) 11 Câu 1: Trình bày đối tư ng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Di truyền học? Câu 2: Nội dung phép lai ... truyền học : Trình bày đối tư ng, nội dung ý nghĩa thực cứu chất Đối tư ng : Nghiêntiễn di tính quy luật truyền học? tư ng di truyền, biến dị Nội dung : - Cơ sở vật chất chế tư ng di truyền - Các ... dị ? Kết luận - Di truyền: tư ng truyền đạt tính trạng bố, mẹ, tổ tiên cho hệ cháu - Biến dị: tư ng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết - Di truyền biến dị hai tư ng song song gắn liền với...
... Menđen cử học Đại học Viên (18 51- 1853) Khi trở Brunơ, ông vừa tham gia dạy học vừa nghiên cứu khoa học Menđen tiến hành thí nghiệm chủ yếu đậu Hà Lan từ năm 18 56 đến năm 18 63 mảnh vườn nhỏ tu viện ... Menđen (18 22 -18 84) Sau học hết bậc Trung học, hoàn cảnh gia đình khó khăn, Menđen vào học trường dòng thành phố Brunơ – quê hương ông (nay thuộc Cộng hòa Séc ) sau năm trở thành linh mục (năm 18 47) ... G: A A a a F1: A hạt 10 0% a vàng Aa Một số kí hiệu: + P: cặp bố mẹ xuất phát + X: kí hiệu phép lai + G: giao tử : giao tử đực (hoặc cá thể đực) + : giao tử (hoặc cá thể cái) + F: hệ F1 hệ thứ nhất,...
... Di truyền biến dị - Di truyền tư ng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho hệ cháu - Biến dị tư ng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết * Biến dị di truyền hai tư ng song song, gắn liền với ... thái, cấu tạo, sinh lí thể - Cặp tính trạng tư ng phản: Các em tham khảo hình1.2/6SGK hoàn thành bảng sau: Tính trạng Hai tính trạng ví dụ Cặp tính trạng tư ng phản Màu sắc hạt Hạt vàng , Hạt xanh ... DI TRUYỀN HỌC III MenĐen – người đặt móng cho di truyền học -Năm 18 65 MenĐen rút quy luật di truyền đến năm 19 00 công nhận Năm 19 00 năm Di truyền học thức đời - Phương pháp nghiên cứu di truyền...