Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (6)

Phần 1: Di truyền và biến dị ChơngI:cácquyluậtd i truyền Tiết 1: Men đen và di truyền học Quan s¸t h×nh rót ra nhËn xÐt? Gièng nhau : HiÖn t ¬ng di truyÒn Kh¸c nhau : HiÖn t îng biÕn dÞ ? ThÕ nµo lµ di truyÒn? BiÕn dÞ I. Di truyền học 1. Hiện t ợng di truyền, biến dị - Di truyền: Là hiện t ợng bố mẹ truyền cho con đặc điểm giống mình và giống tổ tiên - Biến dị: Là hiện t ợng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau ở một số chi tiết EM có nhận xét gì về hiện t ợng di truyền và biến dị? Di truyền và biến dị là 2 hiện t ợng song song gắn liền tới quá trình sinh sản Di truyền học là gì? Đối t ợng, nội dung và ý nghĩa của di truyền học? I. Di truyền học 1. Hiện t ợng di truyền, biến dị - Di truyền: Là hiện t ợng bố mẹ truyền cho con đặc điểm giống mình và giống tổ tiên - Biến dị: Là hiện t ợng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau ở một số chi tiết 2. Di truyền học - Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của di truyền và biến dị -Di truyền học đề cập tới 3 vấn đề chính: + Cơ sở vật chất và cơ chế của hiện t ợng di truyền + Các quy luật di truyền + Nguyên nhân và quy luật của biến dị TiÕt 1: Men ®en vµ di truyÒn häc I. Di truyÒn häc II. Men®en- ng êi ®Æt nÒn mãng cho di truyÒn häc Gregor Mendel Pisum sativum [...]... thống kê phân tích số liệu để tìm ra quy luật di truyền Đặt nền móng cho DTH Tiết 1: Men đen và di truyền học I Di truyền học II Men en- ngời đặt nền móng cho di truyền học III Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học III Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học 1 Thuật ngữ: - Tính trạng: Là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của cơ thể - Cặp tính trạng tơng phản:.. .Men đen thí nghiệm trên đối t ợng nào? Vì sao ông chọn đối t ợng đó? Vì sao ông thành công khi nghiên cứu các quy Pisum sativum luật di truyền? Tiết 1: Men đen và di truyền học I Di truyền học II Men en- ngời đặt nền móng cho di Phơng pháp nghiên cứu của MĐ là: truyền học Phân tích các thế hệ lai: - Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng, theo dõi sự di truyền... trái ngợc nhau của cùng 1 tính trạng - Nhân tố di truyền quy định các tính trạng của cơ thể - Giống( dòng) thuần chủng: giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ tr ớc Các kí hiệu thờng dùng P : thế hệ cha mẹ G : giao tử F : thế hệ con( trong các phép lai của Men đen) F1: biểu thi đời con của hai bố mẹ thuần chủng khác nhau F2: đời sau của cây lai F1 FB: thế hệ sau của... thể dị hợp? a Thể đồng hợp: Là cá thể mang 2 a len giống nhau thuộc cùng 1 gen b Thể dị hợp : Là cá thể mang 2 a len khác nhau của cùng 1 gen Các kí hiệu thờng dùng P : thế hệ cha mẹ G : giao tử F : thế hệ con( trong các phép lai của Men đen) F1: biểu thi đời con của hai bố mẹ thuần chủng khác nhau F2: đời sau của cây lai F1 FB: thế hệ sau của phép lai phân tích : đực : cái ì : kí hiệu sự lai... một tính trạng Chọn câu đúng: 1 a b c d c e Cặp a len: AB aa Aa aB AA ab Thế nào là alen và cặp alen? A len: Là mỗi trạng thái khác nhau của cùng một gen( A, a hoặc B, b) Cặp a len: Là 2 alen giống nhau hoặc khác nhau thuộc cùng một gen trên cặp NST tơng đồng ở sinh vật lỡng bội Phân biệt kiểu hình và kiểu gen? Kiểu gen : Là toàn bộ các gen nằm trong tế bào sinh vật Kiểu hình : Là tổ hợp toàn . sự di truyền riêng rẽ của từng cặp - Dùng toán thống kê phân tích số liệu để tìm ra quy luật di truyền Đặt nền móng cho DTH Tiết 1: Men đen và di truyền học I. Di truyền học II. Men en-. sativum Men đen thí nghiệm trên đối t ợng nào? Vì sao ông chọn đối t ợng đó? Vì sao ông thành công khi nghiên cứu các quy luật di truyền? Tiết 1: Men đen và di truyền học I. Di truyền. + Các quy luật di truyền + Nguyên nhân và quy luật của biến dị TiÕt 1: Men ®en vµ di truyÒn häc I. Di truyÒn häc II. Men en- ng êi ®Æt nÒn mãng cho di truyÒn häc Gregor Mendel Pisum