... giá trị không? Hoạtđộng học sinh Hoạtđộng giáo viên Học sinh đọc phần ý nghĩa phút trảlờicâuhỏi phút Chú ý (SGK/ 19) Hoạtđộng : Mốt dấu hiệu ( phút) Học sinh nghiên cứu ví dụ (SGK) Mốt dấu ... thức 38 Hoạtđộng 3: Thu gọn đơn thức ( 10 phút) a Đọc cách thu gon đơn thức N SGK b Nêu cách thu gọn đơn thức c Vận dung làm ?2 Hoạtđộng Giáo viên học sinh Ghi bảng Hoạtđộng cá nhân phút đọc phần ... thêm hai cột Hoạtđộng 3:Bài18/21 ( 13 phút) Hoạtđộng học sinh a Các giá trị đợc thống kê theo lớp b X= 105 + 115.7 + 126.35 + 137.45 + 148.11 + 155 = 115 100 Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng cá nhân...
... ghép trình độ trở lên = T x 75% Chế độ phụ cấp dạy lớp ghép tính trảtheo tháng giảng dạy, chi trả kỳ lương hàng tháng không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế Điều ... giáo viên trực tiếp giảng dạy Chế độ phụ cấp dạy lớp ghép tính trảtheo tháng giảng dạy, chi trả kỳ lương hàng tháng không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế Nguồn ... giáo viên trực tiếp giảng dạy Chế độ phụ cấp dạy lớp ghép tính trảtheo tháng giảng dạy, chi trả kỳ lương hàng tháng không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế Nguồn...
... vướng mắc liên hệ BHXH huyện Đồng Phú, số điện thoại 06513.832417; 06513.832934 để hướng dẫn giải quyết./ Nơi nhận : - Như kính gửi; - Lưu : VT, CMTH - Website www.violet.vn/dongphu...
... cúm A (H1N1) Tăng cường kiểm tra, chủ động phòng chống dịch Huy động cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tham gia hoạtđộng phòng, chống dịch có điều động Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch cấp ... dân tỉnh ban hành theo Quyết định số 2643/QĐ-UBND ngày 29/7/2009 Sở Giáo dục Đào tạo phải có phương án chủ động Kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 cho trường học vùng bão lũ Các địa phương tập ... nhân dân tỉnh vào cuối năm học Thực có hiệu vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Ngành giáo dục đào tạo triển khai thực tốt quy định đạo đức nhà giáo theo Quyết định...
... đem tâm hay bí mật kẻ khác tiết lộ cho bạn, bạn nên tránh câuhỏi tỏ tọc mạch, bạn nên chuyển hướng câu chuyện để giúp người thày lay khỏi phanh phui bí mật Giá có nghe điều kín, cần phải giữ ... nhiều cách để tiết lộ bí mật Có lương tâm ngăn cản họ không mạnh miệng nói thẳng bí mật, song thiếu tự chủ, họ nói xa xa, gần gần Do điều nói bóng bẩy họ, kẻ khác bói điều kín Nhiều lúc họ hỏi cách ... ngày, bị chất vấn bí mật, hay ngứa môi muốn tiết lộ, bạn tin rằng, bạn mạc khải bí mật cách vô lý, nhân cách bạn bị tổn thương, lương tâm bạn bị uy hiếp, uy tín bạn bị lung lay Trái lại, bạn...
... tầm quản trị mình, tự đổi - mà theo cách nói tái cấu, để công tác quản trị lớn kịp với tầm vóc DN Trong câu chuyện bên lề ông Quang nói rằng: sau có thông tin vào “giải cứu” Bianfishco có hàng ... tác động sách kinh tế vĩ mô yếu tố khách quan thị trường… Trên thực tế, hàng nghìn DN phá sản hàng nghìn lý không giống Biết nguyên nhân thất bại để rút học điều cần thiết liệu có nên tiếp tục trả ... trị, điều hành không theo kịp phát triển kinh tế Phía sau hào quang Có hàng trăm hàng nghìn ví dụ thành công thất bại DN VN thời gian gần Và đằng sau hàng trăm hàng nghìn lý để lý giải cho thành...
... họ với câu “Chúng vui gặp lại ông(bà) …” Vậy CRM có phải kiểu quản lí thời cho vấn đề này? Câutrảlời “Không” Nếu làm tốt, chiến lược CRM bạn đặt thảoluận liệu mà bạn thu thập, làm để liệu ... khách sạn để khách sạn thăm dò xem vị khách hay chưa Sau đó, lái xe, người gác cửa hay người xách hành lí chuyển khách hàng tới bàn lễ tân với lời giới thiệu “Đây ông(bà) …”, dấu hiệu để khách ... tin Câu chuyện kể phòng hợp tác khách sạn Metropolis cố tìm mức giá thích hợp để phát xác định khách thường xuyên đến thuê phòng Khi khách vừa đặt chân đến khách sạn, họ tiếp đón nụ cười lời...
... GV yêucầuHS tự làm - HSđọc kết - GV yêucầuHS nối tiếp đọc kết toán 35 57 83 + + + - GV Nhận xét 26 28 Bài 2: Tính 83 90 63 - GV yêucầuHS tự làm - GV yêucầuHS nối tiếp đọc kết - HSđọc ... đọc tốt đọc lại toàn - Nối tiếp đọc * Yêucầuhsđọc nối tiếp câu - Luyện phát âm, cá nhân, lớp - GV ý cách phát âm cho hsđọcyếu - Nối tiếp đọc đoạn -Yêu cầuhsđọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc ... chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hsyếuđọc có tiến bộ, ghi điểm động viên * Yêucầuhsđọc đoạn nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn cảm) Cho hs nhắc lại cách đọclời nhân...
... -Gọi HS đọc1 học HoạtđộngHS -2 HSđọc -GV nhận xét cho điểm 2, HD luyện đọc: -GV đọc mẫu -Gọi HSđọc nối tiếp -HS theo dõi -HS đọc nối tiếp -GV ghi số từ khó lên bảng -HD HS luyện đọc -Luyện đọc ... -Làm vào -1 HS lên bảng làm -GV chấm chữa 3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học HoạtđộngHS - HSđể lên bàn -HS đọc y/c -Làm vào bảng -HS đọc y/c -HS làm vào -4 HS lên bảng làm -HS đọc y/c -HS ... lớp theo dõi SGK Khi đáp lại lời ơng bà ntn? u cầuHSthảoluậncặp đơi để tìm lời đáp Dùng đểhỏi đặc điểm cho tình lại Theo dõi nhận xét, cho điểm HS Gấu lặc lè vHoạt động 3: ơn câuhỏi với cụm...
... vắn tắt đoạn câu chuỵên SGK III/ Cáchoạtđộng dạy học: Hoạtđộng GV HoạtđộngHS Bài cũ: 3HS nối tiếp kể lại đoạn HS thực yêucầu truyện Bóp nát cam (HS kể đoạn 2), trảlờicâuhỏi gắn với nội ... - GVHD cách đọc - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọccâu - Lưu ý HSđọc số từ b Đọc đoạn trước lớp HoạtđộngHS - Hai HSđọc - HS ý lắng nghe - HS tiếp nối đọccâu văn - HS nối tiếp đọc đoạn ... Hoạtđộng GV HoạtđộngHS 1.Bài cũ: Cho HS làm tập 2,3/ 174 2HS làm 2.Bài mới: HĐ1Hướng dẫn làm tập Bài 1: YêucầuHSđọc bảng, nhận biết thông tin HS nêu yêucầu tập cho bảng đểtrảlờicâu hỏi, ...
... - Rèn đọc nhiều em đọcyếu II Cáchoạtđộng dạy -học : Hoạtđộng GV HoạtđộngHS 1/Luyện đọc: * Gọi hsđọc tốt đọc lại tồn - 1hs đọc * u cầuhsđọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc -u cầuhsđọc nối ... điều hỏi , Bác Hồ ? HStrảlời - GV u cầuHS thực hỏi - đáp theocặp - GV nhận xét tun dương HS kể - Gọi HS kể lại tồn câu chuyện - HS lên bảng làm lớp làm vào Bài :Viết câutrảlời cho câuhỏi ... NGHE VÀTRẢLỜICÂUHỎI I.Mục tiêu: - Rèn kỹ nghe-hiểu trảlờicâuhỏi nội dung câu chuyện thuộc chủ đề Bác Hồ - Rèn kỹ viết câutrảlời cho nội dung câu chuyện II Cáchoạtđộng dạy- học: Hoạt động...
... GV yêucầuHS tự làm - HSđọc kết - GV yêucầuHS nối tiếp đọc kết toán 35 57 83 + + + - GV Nhận xét 26 28 Bài 2: Tính 83 90 63 - GV yêucầuHS tự làm - GV yêucầuHS nối tiếp đọc kết - HSđọc ... Rèn đọc nhiều em đọcyếu II Cáchoạtđộng dạy học : Hoạtđộng GV HoạtđộngHS A Bài cũ: - Nêu - Yêucầuhs nêu tên TĐ vừa học B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: Luyện đọc: - 1hs đọc * Gọi hs ... đọc tốt đọc lại toàn - Nối tiếp đọc * Yêucầuhsđọc nối tiếp câu - Luyện phát âm, cá nhân, lớp - GV ý cách phát âm cho hsđọcyếu - Nối tiếp đọc đoạn -Yêu cầuhsđọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc...
... vào anh niên để nói hộ suy nghó tình cảm -Trả lời: Người kể chuyện thấy biết hết tình cảm ba nhân vật … -Trả lời : Dẫn dắt người đọc vào câu chuyện … -Gọi HSđọc đoạn trích -HS đọc -HS đọc -HS ... TRÌNH CÁCHOẠTĐỘNG DẠY-HỌC : NỘI DUNG HOẠTĐỘNGHOẠTĐỘNG CỦA THẦY - Đề : - YêucầuHSđọc kó đề nghiêm túc làm “ Nhân ngày 20.11 em kể - Hướng dẫn cách làm cho em cho bạn nghe kỉ niệm - Yêucầu ... - Hỏi : Em nhắc lại phương châm hội thoại ? - Về nhà nhớ học kó - Chuẩn bò :” Người kể kể văn tự “ * Chú ý : Đọc đoạn văn SGKtrảlời cho câuhỏi bên , - Nhóm hoạtđộng – Cử đại diện trả lời...
... HS Bài 3: -GV yêucầuHSđọc mẫu hỏi :Bài tập yêucầu làm ? -GV yêucầuHS tự làm gọi 2HS lên bảng làm -HS đọcyêucầu tập -2 HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào VBT Sau , HS lớp nhận xét làm ... HS lên bảng, yêucầuHS lên bảng thực yêuHSđọc số bài, HScầu viết số, HS phân tích số -GV yêucầuHS lớp theo -Cả lớp nhận xét, bổ sung dõi nhận xét , sau nhận xét cho điểm HS Bài 3: -GV yêu ... -GV yêucầuHS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT -Yêu cầuHS nhận xét làm bạn , nhận xét cách đặt tính thực tính -GV yêucầuHS nêu lại cách đặt tính cách thực tínhcủa phép tính vừa thực -HS...