lớp 5 cả ngày Tuần 14( CKT+KNS+GDMT)- Hằng Trung Thành I

Tuần 14(Từ 6 /12/ 2010 đến 10 /12/2010) Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ Tiết 3 : Toán Chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m ( Tr 67 ) thng tỡm c l mt s thp phõn I. Mc tiờu: !"#$%& '()"*& II. Chun b : III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: '+,-. '+, / 1.Bi c : 2.Bi mi : a-0123*4 b- '15'627 8'69:& 0;3*"<=>4 '62"7?" *1 60@& ABC'6*D3(.< E*!*FG& 0;3=8 HI3J4 K7L:4M8#2 78N4LOPQ9+Q K7.#*FL:*7 M8& 0;15'62*R" 3.GL:L:)E H3.G7 L:4M8 :'6S+T3.S& c- U3.24 Bi 1a: HSKG lm cỏc bi cũn li Bi 1a:8'6*!2 7 >84MVV84:W A"'6O"< 1 @T3!"7=-48)LX M)NMX8L)M>)VNMXW)8MX8E)8M Bài 2:0;#S*"*!& Bài 2:'6YZ"& Tóm tắt: '6!1<)'6 *!* H[*& 8M*NE Bài giải: W*&&& 6!G.>*T3-"4 NE48M\8)V]^ 6!G.W*T3-"4 8)V_W\>W)V]^ Đáp số: 15,8m 3. Củng cố dặn dò : `? 1*U3.2 TiÕt 4 : TËp ®äc CHUỖI NGỌC LAM ( Trang 134 ) a)Mục tiêu: bYc!*%X**2$OG$")G2= "& 'G3Cd4A[$#D/3)*T3? +Z3$O"&]9 !$"3J>)8):^ A#"T3*Be$O"& II) Chuẩn bị : !+%-3.2Y III)Các hoạt động dạy -học: Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS 1/Kiểm tra bài cũ :  ;  " f?*G#     H gIQ h3", gIO H& '6Y !$ 2/Bài mới& a-0123*4 h3ibjA,Y b-U3.2Y4 0;3C'6Y*2$" DY<"g4" "))k P.Q 0;+ >O"Y* 8'6Y*% '6S? 2 0;15Yg[4" ")K?) hP?)0& '6Y+%]8-^ '63.2YgO# bY-B! '63.2Y?I >'6Y* 0;Y* -9G3*4 b+> AP*733lYGIQ m*7#,Z33lYOPQ A*Z3#Q  >'6Y+> nAP  *7  3  3l  Y    G  I F&APOP#,ZG33l Y k b8 AF,P*7IK?GQ nbGJ o3H,3l Y k ;K?# R?*7p !" D G33lYQ n;#pG2!T3C T3,?1F& m d   Z [     3 3.2.Q * HSKG trả lời - bYc!4 0;15'6Yc!+8 '6Y 9Yc!["#?  U1_7 0;O?"#Y. 3/Củng cố ,dặn dò : h333.2.Q h_7Y hS<'6*q"  33.2G3$ < q A3(*F*Hạt gạo làng ta nA[$#D/ 3)*?+Z+B)Z 3$O"& TiÕt 5 : ChÝnh t¶ Nghe viết : CHUỖI NGỌC LAM Phân biệt : Âm đầu tr/ch (trang 136) 3 I/Mục tiêu : h?B*A9) *.B+%_3P& 9=Gf!3.3-3,9:X]98^ II/Chuẩn bị : B+:L$3OrOs*!39]8^ ')*$3PP3SS9:& III/Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ: 0;Y'64")__(3) 3)3_3)t)_) t)__P '6 2.Bài mới: a-0123*4 h3ibjA,Y b-'15'6=!4 0;Y*=! 9??)+%#Q 8'6Y* '6 !$  '15'63.2"gO#4K?) BB)0) + e)3l '3.2g[ 0;Yg3.3 0;Y* '6=! '6 "l 0DMN* '6r<?I)[l c-'u'6*=!4 n984 0;"3Y"#).3 -3l#[g[v8I 4 • 9 X 3w3 • 9 BwBX xwx '6Y98 '6!3?# 0;O?"#Z3g[ '6*!"g[ 1v /y9vz U1_7)*r3 n9:4 03C4[P>#-.3X[P 8#-3 . '6Y9: '6<)8?<*!1 4 {|>4!)")+)3)) {|84 Y) 1) $)<)  ! 0+"g-Z 3,Củng cố, dặn dò: h_7Y uI'61"gpP3.2&9 Mg[*S-3*R } U1_7 '6S? TiÕt 6 : §¹o ®øc Bài 7 : TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( tiết 1 ) I.Mục tiêu : h3 /,[ _p& h3[2-t1v3rG2P Y[& 9P )T3)OP*2_~1F?")*+"$ [O" 3.& II. Chuẩn bị : 0;4{! {K3Y '64s3 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên '+,Y 1. Kiểm tra bài cũ: 9 *.[2pGBe $ s?Q 2. Bài mới: HĐ 1 : 0123*4 8):'6 *. A"?O" r  HĐ 2: Tìm hiểu thông tin : 0;.3-3"#YG3 PG123Z3 *v!<60@& K"3Y '62?L#)?3& b+2"# *.& A"#O"?o*r3& @34Phụ nữ không chỉ có vai trò 5 quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước . '6S?& mp.OG"P2,$ [ ) _p? *Q 9 4hD31)I•) %#")&&& 9 _p4")*"d)&&& 9+[[$" P YQ ;[! DZ32  !2_p)&&& A"?O"_7)*r3& '6Y-1& HĐ 3: Làm bài tập 1, SGK : 0;3.3-3 0;?o 0;O3 '6!3?#8 H  *.CO& A"2*G32P Y [4)* A"2*G32" P Y[4) HĐ 4 : Bày tỏ thái độ : 0;-3gCO<*8 .3-3'6sG*.J"4 "]J^)OP"]_^& 0;?o 0;@34 9"1"CO4)*& @P"1"CO4*)) '6Y.3-398 '6s*.J"?T3. 1& '6!==" ]IOP"^ A!1S?) r& '6S?& * Hoạt động tiếp nối : 9G3123Z$ [?O= Y.3& 63-"*)*" [ h_7Y& '6S? TiÕt 8 : Khoa häc 8N4G ỐM XÂY DỰNG : GẠCH, NGÓI ( trang 56 ) 9=0u;i94U2}& I. Mục tiêu4 h*=D,+)#& 6 @G++)#P,B&   €3  ")    *        23  _.    4  +)  #& 0u;i940[)*!2>Ht<& II. Chuẩn bị : iY*R,.& i#OP)*"1],t?#^& III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : '+" '+Y 1. Bài cũ : b"P#=DQ b"P#=Q  8'6 !$)  U1?o_7& 2. Bài mới : HĐ 1: 0123*4 HĐ 2: Thảo luận : 0;*. '6_?HI !1 23H*RD7 3OP "?I# "? )? 'p.OG"H?*& 0"H'6OG *!& - '6OG 9D!"+HZ3 gQ HĐ 3:Quan sát: 9D!"+H*RD 7& '6T3" Y MW)MN  60@ !$"3J4 U++tG_.$Q U++tG") "Ifx)$Q U+#tG"  MQ '6 !$?G3*,*!& il#~+2 *.)l '6f#Z& A"#O" ?*r3CO&A!1 D&  9 O3?#" *R#OPQ i"# *R+#Q L'6H8* 1+ #t r)!3& 7 H 4: Thc hnh : 0;-!# . J4h3*3P.OJ!# 3.2_!. Q9++ .Q '63 !$?G3*& '1 5 = 24 9! !+I#*"1& 3"_?#2_!. Q0!=2# L'6H8* 1+ #& U =2) T3 ") + 2& i#'6 *.=2)"# O"?o)*r3CO D& . Cng c, dn dũ4 {bHH[HtQ {0+)##=DQ uI'6ZY3y+ -*z)+<G3 Z_%& 0;_7Y& UY)H)Hv)&&& 0+#$_)#[lJ vOPO=ce& Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : Toán LUYệN TậP. I. Mục tiêu: - Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn. - BT cần làm : Bi 1 ; Bi 3 ; Bi 4. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ. bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN HOạT ĐộNG CủA HọC SINH 1. On định: 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài 3/68 (SGK). - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Luyện tập. Bài tập 1: Cho HS tính. - Hát - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề bài. - Học sinh dới lớp làm bài vào vở. 8 - GV nhận xét, sửa sai. - Giáo viên chốt lại: thứ tự thực hiện biểu thức. Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS thảo luận nhóm tìm cách giải. - Nhận xét, ghi điểm. Bài tập 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài. - HDHS tóm tắt và tìm cách giải. - Chấm và chữa bài - Nhận xét, ghi điểm bài làm trên bảng. 4. Củng cố : HS nhắc lại nội dung luyện tập. 5. Dặn dò: - Làm bài tập 2 vào vở. - Chuẩn bị: Chia một số tự nhiên cho một số thập phân. - 4 học sinh sửa bài trên bảng. - Cả lớp nhận xét. - Đọc đề bài, nêu yêu cầu. - 2 HS nêu lại quy tắc tính chu vi và tính diện tích hình chữ nhật. - Thảo luận nhóm 2. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Đọc yêu cầu bài, nêu tóm tắt - Thảo luận nhóm 4. - 1 HS làm bài bảng lớp, lớp làm vào vở. - Nhận xét tiết học. Tiết 3 :Luyện từ và câu ễN TP V T LOI (trang 142) I/Mc tiờu : >}@9)@h4 h*g3)g +%<9> h*g3)g +%<9>X3T3.S g pY]98^X+g_P?.3-3,9:X 2.33,9L])*)^& 8}9b4j3=B,9;& II/Chun b : $34>$Fdg3)g X>$g X>$+g_P ')*$3+%<9>& $3Orl$.3-3I*)),9L III/Cỏc hot ng dy-hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1,Kim tra bi c : 9 bI3#IT32g4 ;kk h3k&k& 8'6I3 2,Bài mới a-0123*4 h3ibjA,Y b -'15'6*4 n>4 0;"$3#3- 1Zg3)g  9g :g3  +% '6Y.3-39> >'6Y+-1 '6*?I H *.O T3! A!1_7 0;3C'6 A"gyF)F"y 3yAFF ",?7yg& yAFy yAF•k&z+g '6S? 84 'p.3T3.Sg   {0;3C $g $1&;u4K X‚  '6Y98 '6 !$ n: 0;"$33-1 Z+g '6Y9: '6Y 0;?o '6 r?IG"+g _P +%<9> 0;+"gB 8'6 *.4F)?)P)B P nL])*)^4 0;+$!B >'6Y9L])*)^ '6*<)8?*!  A!1_7 3/Củng cố ,dặn dò : h_7Y uI'6_?+OvZg)= 10 [...]... B i 1: Cho HS làm b i cá nhân - 2 Học sinh làm b i trên bảng, cả lớp • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc l i quy làm b i vào vở - Học sinh sửa b i tắc chia? • Giáo viên theo d i cách làm b i của học - Cả lớp nhận xét - Nhắc l i chia số thập phân cho số tự sinh sửa chữa uốn nắn nhiên B i 2: -Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giáo... CỦA HS A B i cũ Đọc đoạn văn tả ngo i hình tiết trước Hai em đọc đoạn văn - Nhận xét B B i m i: 1 Gi i thiệu b i 2 Nhận xét B i 1: - Một em đọc to, lớp theo d i ở SGK G i HS đọc n i dung b i tập B i 2: - Một em nêu u cầu b i tập - HS trao đ i theo cặp - G i HS trả l i: - Đ i diện nhóm trình bày - Chi đ i lớp 5 A ghi biên bản để làm gì? - để nhớ sự việc đã xảy ra, ý kiến của m i ngư i, những i u dã thống... tổ, lớp hoặc chi đ i đúng thể thức, n i dung, theo g i ý của SGK -Th i độ nghiêm túc trong khi làm b i II) Chuẩn bi : -Bảng lớp viết đề b i, g i ý 1; dàn ý 3 phần của 1 biên bản cuộc họp III)Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 29 Hoạt động của GV 1,-Kiểm tra b i cũ: Hoạt động của HS -3 HS nhắc l i các phần của biên bản một cuộc họp -GV nhận xét , ghi i m 2,B i m i: a-Gi i thiệu b i: Nêu MĐYC của tiết học... tr×nh bµy - HS ®äc kÜ ®Ị b i - HS lµm b i tËp - HS lÇn lỵt lªn ch÷a b i L i gi i: a) 1,24 c) 0,36 b) 0,0213 d) 0, 357 L i gi i: a) 70 ,5 : 45 – 33,6 : 45 = ( 70 ,5 – 33,6) : 45 = 36,9 : 45 = 0,82 b) 23, 45 : 12 ,5 : 0,8 = 23, 45 : (12 ,5 x 0,8) = 23, 45 : 10 = 2,3 45 L i gi i: a) X x 5 = 9 ,5 X = 9 ,5 : 5 X = 1,9 b) 21 x X = 15, 12 X = 15, 12 : 21 X= 0,72 B i tËp 4: (HSKG) ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: 6,18 2 38... 24, 65 : 5 x = 4,93 b) 42 × x = 15, 12 x = 15, 12 : 42 x = 0,36 B i gi i : a) 40,8 : 12 – 2,63 = 3,4 - 2,63 = 0,77 b) 6,72 : 7 + 24 ,58 = 0,96 + 24 ,58 = 25, 54 Một cửa hàng bán v i trong 6 ngày bán B i gi i : được 342,3 m v i Trung bình m i ngày cửa hàng bán được a) Trung bình m i ngày cửa hàng bán số m v i là: được bao nhiêu m v i? 342,3 : 6 = 57 , 05 (m) b) Trong 3 ngày cửa hàng bán được bao Trong 3 ngày ngày... bµy b i viÕt 3 Häc sinh viÕt b i - Gi¸o viªn bao qu¸t líp, nh¾c nhë häc sinh ng i viÕt ®óng t thÕ… 4 Gi¸o viªn kiĨm tra mét sè vë häc sinh NhËn xÐt ®¸nh gi¸ líp 5 NhËn xÐt giê häc TiÕt 1 : To¸n Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010 23 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết : Chia một số từ nhiên cho một số thập phân ; vận dụng để tìm x và gi i các b i toán có l i văn - BT cần làm : B i 1 ; B i 2 ; B i 3 - Giáo dục... nh÷ng Nam häc gi i to¸n mµ Nam cßn ch¨m chØ gióp mĐ viƯc nhµ - HS thùc hµnh viÕt b i - HS tr×nh bµy miƯng - HS l¾ng nghe vµ thùc hiƯn TiÕt 7 : Lun viÕt Lun viÕt B i 14 I Mơc tiªu: Häc sinh viÕt ®óng, tr×nh bµy ®Đp theo mÉu b i 14 (Vë lun viÕt ch÷ ®Đp tËp 1) II Lªn líp 1 Gi¸o viªn nªu yªu cÇu giê häc 2 Híng dÉn viÕt b i - Mét häc sinh ®äc b i - Häc sinh ®äc thÇm, nªu n i dung, ý nghÜa cđa b i - NhËn xÐt... N i dung b i III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Nêu dàn b i chung của b i văn tả ngư i? 3 B i m i: Gi i thiệu – Ghi đầu b i - u cầu HS đọc kỹ đề b i - Cho HS làm các b i tập - G i HS lên lần lượt chữa từng b i - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số b i và nhận xét B i tập1: Viết dàn ý chi tiết tả một ngư i thân của em G i ý: 26 Hoạt động học - HS nêu - HS đọc kỹ đề b i. .. nhắc l i ý nghĩa của b i thơ -Nhận xét tiết học -u cầu HS về HTL b i thơ đ i v i HSKG TiÕt 3: TËp lµm v¨n LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I MỤC TIÊU: - HS hiểu thế nào là biên bản cuộc họp; thể thức , n i dung của biên bản - Xác định được những trường hợp cần ghi biên bản ( BT1), mục III) ; biết đặt tên cho biên bản cần lập ở BT1( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Một tờ phiếu viết n i dung b i tập 1 III HOẠT... Giáo viên cho học sinh nêu l i quy tắc - Học sinh làm b i a)X x 8,6 = 387 b) 9 ,5 x X = tìm thành phần chưa biết? 399 X = 387 : 8,6 X = 399 : 9 ,5 X = 45 X = 42 • Giáo viên nhận xét – sửa từng b i - Học sinh sửa b i (lần lượt 2 học sinh) B i 3: - Cả lớp nhận xét - Yêu cầu Hs đọc đề • Giáo viên nhận xét ghi i m 24 - Học sinh đọc đề - Suy nghó và nêu cách gi i - Học sinh làm b i vào vở 4 Củng cố - Học sinh . L i gi i: a) 70 ,5 : 45 33,6 : 45 = ( 70 ,5 33,6) : 45 = 36,9 : 45 = 0,82. b) 23, 45 : 12 ,5 : 0,8 = 23, 45 : (12 ,5 x 0,8) = 23, 45 : 10 = 2,3 45 L i gi i: . sinh sửa b i. - Học sinh đọc đề b i. - Học sinh d i lớp làm b i vào vở. 8 - GV nhận xét, sửa sai. - Giáo viên chốt l i: thứ tự thực hiện biểu thức. Bài