hoàn thiện đào tạo và phát triển giảng viên

... chất lượng đào tạo như: - Số lượng cấu học viên - Thời gian đào tạo - Những kỹ kiến thức cần đào tạo kiến thức có sau đào tạo 1.2.3 Lựa chọn đối tượng đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo việc chọn ... đào tạo lãnh đạo, giám sát chưa xác định mục đích sau đào tạo người đào tạo phải đạt tiêu gì? 2.4.4.3 Xây dựng chương trình đào tạo phương pháp đào tạo Chương trình đào tạo hệ thống môn học giảng ... chung đào tạo phát triển NNL sử dụng tối đa nguồn lực có tổ chức nâng cao tính hiệu tổ chức Hoạt động đào tạo phát triển có tầm quan trọng cho lợi ích tăng trưởng tổ chức Đào tạo phát triển là:...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 15:04

... GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY ĐIỆN LỰC I ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC 51 Chiến lược phát triển Công ... chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo  Xây dựng chương trình đào tạo phát triển Sau xác định nhu cầu đào tạo mục tiêu cần đào tạo, Phòng Tổ chức cán trực tiếp lên kế hoạch đào tạo cho ... hoạch triển khai chương trình đào tạo, bồi dưỡng cho đơn vị.Các loại hình hình thức đào tạo Cơng ty Điện lực áp dụng:  Loại hình đào tạo o Đào tạo o Đào tạo sau đại học o Đào tạo đại học văn o Đào...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 22:58

... CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Hình thành đội ngũ chuyên trách hoạt động đào tạo Công ty nên tiến hành thành thành lập hội đồng chuyên trách hoạt động đào tạo từ đơn vị thành viên ... Đào tạo thêm số kỹ cần thiết như: quản lý công, tin học Tạo điệu kiện học tập trau dồi kinh nghiệm Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo Đây bước vô quan trọng khởi đầu cho hoạt động đào tạo ... hoạt động đào tạo Công ty, xây dựng kế hoạch, chương trình thời gian địa điểm đào tạo Gửi thơng báo đơn vị thành viẻn, tổng hợp nhu cầu đào tạo đơn vị lại gửi lên trình Hội đồng đào tạo để thơng...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:20

... động đào tạo phát triển lấy quỹ đầu tư phát triển công ty Chi phí đào tạo phần xuất phát từ nhân viên tự bỏ tiền tham gia khóa đào tạo để nâng cao kiến thức, lực, trình độ 2.3.3.5 Lựa chọn giáo viên ... CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG ĐỨC THẮNG 3.1 Phương hướng hoàn thiện đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ... bồi thường chi phí đào tạo vi phạm thoả thuận đào tạo Các trường hợp phải ký thoả thuận đào tạo cụ thể sau: Cán nhân viên ký hợp đồng lao động đào tạo cử tham gia khoá đào tạo thi chứng có mức...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 08:32

... HAI: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN SỰ TRONG BỘ PHẬN BUỒNG 2.1 Khái niệm đào tạo phát triển nghiệp vụ cho nhân viên 2.1.1Các khái niệm: Đào tạo phát triển nghiệp vụ cho nhân viên nội dung phát triển ... cho đào tạo phát triển nghiệp vụ cho nhân viên năm gần tăng lên đáng kể, tạo động lực cho nhân viên tham gia đào tạo. Các chương trình đào tạo ngắn hạn với thời gian đào tạo ngắn, linh hoạt tạo ... trình phát triển kinh tế hội nhập phát triển kinh tế Khách sạn tiến hành tổ chức đào tạo đa dạng như: đào tạo tập chung, đào tạo ngắn hạn, đào tạo chỗ, nâng cao nghiệp vụ cho cán bộ,nhân viên...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 08:59

... nhu cầu đào tạo – phát triển Xác định mục tiêu đào tạo – phát triển Lựa chọn đối tượng đào tạo – phát triển Xác định chương trình đào tạo – phát triển lựa chọn phương pháp đào tạo - phát triển ... trình đào tạo phát triển thực Việc xác định mục tiêu đào tạo phát triển góp phần việc nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Dựa vào mục tiêu đó, doanh nghiệp đánh giá q trình đào ... chế đào thải II Một số giải pháp nhằm hoàn thiện đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty xăng dầu khu vực I Giải pháp 1: Nâng cao chất lượng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân Đào tạo phát...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 09:53

... lực Đào tạo phát triển trình bao gồm hoạt động từ việc lập kế hoạch đào tạo phát triển, triển khai đào tạo phát triển nhân lực đánh giá đào tạo phát triển nhân lực Trong đào tạo phát triển nhân ... phần SUNKING STT Nội dung đào tạo Năm 2013 Đào tạo phát triển chuyên X môn – kỹ thuật Đào tạo phát triển trị lý luận Đào tạo phát triển văn hóa X doanh nghiệp Đào tạo phát triển phương pháp công ... 2013 Đào tạo phát triển nhân lực lần đầu Đào tạo phát triển nhân lực lại Đào tạo phát triển nhân lực bổ sung Tổng 12 Năm 2014 Năm 2015 10 5 15 20 Nguồn: Phòng Hành – Nhân Đối với đào tạo phát triển...

Ngày tải lên: 21/05/2016, 12:20

... TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Khái niệm đào tạo phát triển Đào tạo phát triển ba nhóm chức quản trị nguồn nhân lực Trong kỷ 21, nhu cầu đào tạo phát triển nhân viên tổ chức ... liệu thu thập Hoạt động đào tạo phát triển số bất cập tất mảng bao gồm đào tạo nhân viên mới, phát triển nhân viên cũ quản lí 40 CHƯƠNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ... Bộ phận đào tạo phát triển chia làm trung tâm: đào tạo nội bộ, đào tạo bên sinh viên thực tập Luận văn nghiên cứu trung tâm đào tạo nội bộ, nơi phụ trách đào tạo phát triển cho nhân viên công...

Ngày tải lên: 16/06/2017, 20:37

... lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực - Xác định nhu cầu đào tạo phát triển Xây dựng chương trình phương pháp đào tạo Tổ chức chương trình đào tạo Đánh giá hiệu quả, chi phí đào tạo phát triển ... tạo: Tỷ lệ đo số nhân viên đào tạo tổng số nhân viên cần đào tạo áp dụng cho chức danh lĩnh vực đào tạo Cơng thức: Tổng nhân viên đào tạo, huấn luyện Tổng số nhân viên cần đào tạo Nên phân tích riêng ... khóa đào tạo / khu vực / năm 2015 khóa đào tạo Kiến thức PNT Số khóa đào tạo nhân viên kinh doanh khóa đào tạo chuyên sâu kiến thức (tùy theo nhu cầu đào tạo cụ thể) 42 Tổng lượt đào tạo học viên...

Ngày tải lên: 22/10/2017, 22:12

... hợp đồng lao động 3.2 ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN 3.2.1 Mục đích công tác đào tạo phát triển nhân viên công ty Công tác đào tạo Công ty nhằm nâng cao trình độ phát triển nguồn nhân lực, đảm ... thức đào tạo: *Theo định hướng doanh nghiệp đào tạo: - Đào tạo theo định hướng công việc: đào tạo cho nhân viên kỹ để thực loại công việc nhật định - Đào tạo định hướng doanh nghiệp: đào tạo phương ... nhân viên xem lực đặc tính cá nhân họ để xác định cần phải đào tạo Chỉ chọn người thực cần thiết phải đào tạo không đào tạo tràn lan * Xác định nhu câù đào tạo công nhân kỹ thuật: Xác định đào tạo...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 17:16

... án đặc biệt 6-44 QUẢN TRỊ VIÊN CHỨC NĂNG VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN  Đào tạo định hướng cho nhân viên  Đánh giá nhu cầu đào tạo kế hoạch đào tạo  Thực đào tạo chỗ  Đảm bảo chuyển ... khác đào tạo phát triển Đào tạo Phát triển Trọng tâm Phạm vi Thời gian Mục đích 6-4 THẢO LUẬN • Đào tạo đem lại lợi ích cho doanh nghiệp? • Khi doanh nghiệp cần tiến hành đào tạo? 6-5 Hoạt động đào ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO • Đánh giá sau đào tạo đào tạo  đo lường • Đánh giá trước sau đào tạo đo lường  đào tạo  đo lường • Thiết kế nhóm kiểm sốt kết hợp đánh giá sau Nhóm 1: Đào tạo  đo lường...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 20:48

... E: Exercise 8–23 Chương trình đào tạo Nội dung đào tạo Thời gian đào tạo Hình thức đào tạo Phương pháp đào tạo Cách thức đánh giá 8–24 Huấn luyện kỹ Nội dung đào tạo Nâng cao lực quản trị Nâng ... nhập nhân viên ……… 8–25 Thời gian đào tạo     Dài hạn, ngắn hạn Trong giờ, ngoài giờ Buổi tối, ban ngày Trong tuần, cuối tuần 8–26 Hình thức Đào tạo quy Đào tạo khơng CQ Đào tạo nơi ... National Quality Award Winner 8–2 VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN • Trực tiếp giúp nhân viên thực cơng việc tốt • Cập nhật kỹ năng, kiến thức cho nhân viên • Tránh tình trạng quản lý lỗi thời •...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 03:10

... án đặc biệt 6-45 QUẢN TRỊ VIÊN CHỨC NĂNG VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN  Đào tạo định hướng cho nhân viên  Đánh giá nhu cầu đào tạo kế hoạch đào tạo  Thực đào tạo chỗ  Đảm bảo chuyển ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO • Đánh giá sau đào tạo đào tạo  đo lường • Đánh giá trước sau đào tạo đo lường  đào tạo  đo lường • Thiết kế nhóm kiểm sốt kết hợp đánh giá sau Nhóm 1: Đào tạo  đo lường ... LUẬN • Đào tạo đem lại lợi ích cho doanh nghiệp? • Khi doanh nghiệp cần tiến hành đào tạo? 6-5 Hoạt động đào tạo & phát triển lợi cạnh tranh Sự thay đổi bền vững nhân viên Đào tạo nhân viên Train...

Ngày tải lên: 18/05/2017, 20:58

... NHUNG Page NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN Ở PPH 2.1 KHÁI NIỆM VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN Các khái niệm giáo dục, đào tạo phát triển đề cập đến trình tương tự: trình ... 16 NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN Ở PPH 2.6 CÁC LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN 2.6.1 Đào tạo công việc - Là phương pháp đào tạo trực tiếp nơi làm việc, người ... THỰC TRẠNG VÀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN DỆT GIA DỤNG PHONG PHÚ 3.1 QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN CỦA CÔNG TY PPH 3.1.1 Xác định nhu cầu đào tạo:  Căn...

Ngày tải lên: 22/09/2012, 16:30

... lai HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO- PHÁT TRIỂN VÀ LỢI THẾ CẠNH TRANH Sự thay đổi bền vững NV Đào tạo nhân viên Năng lực nhân viên cải thiện Sự thay đổi bền vững NV Lợi cạnh tranh Thảo luận - Đào tạo đem lại ... người LĐ, nhằm mở cho họ công việc dựa sở định hướng tương lai tổ chức Sự khác đào tạo phát triển Đào tạo Phát triển Trọng tâm Công việc Công việc tương lai Phạm vi Cá nhân Cá nhân, nhóm tổ chức ... liệu - Hiệu phụ thuộc vào động học viên - Không áp dụng cho tất công việc 2 Phương pháp thực nghiệm 2.1 Đào tạo chỗ (OJT – On job training)  Dùng để đào tạo kỹ năng, đào tạo nghề, thuyên chuyển...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:14

Ngày tải lên: 17/01/2014, 03:20

... xác định phương pháp đào tạo quan trọng Phương pháp đào tạo công nhân Đào tạo nơi làm việc Là hình thức đào tạo học viên cách thực cơng việc q trình làm việc họ Cách thức đào tạo có ưu điểm đơn ... học viên, cho học viên biết họ thiếu kiến thức kỹ Bài giảng lớp Là phương pháp đào tạo quy, học viên học theo trường lớp với chương trình đào tạo xây dựng công phu Học viên theo học giảng dạy giảng ... trị Phương pháp kèm cặp Đây phương pháp đào tạo chỗ để đào tạo phát triển cấp quản trị sở người làm Công ty kèm cho nhân viên tuyển vào Cá nhân gọi học viên vừa người học vừa người theo sát cấp...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 04:20

... trình đào tạo Đánh giá nhu cầu đào tạo Thiết kế chương t ì h đà t hươ trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo Triển khai chương trình đào tạo • Quá trình triển khai chương trình đào tạo mục ... trình đào tạo Đánh giá nhu cầu đào tạo Thiết kế chương t ì h đà t hươ trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo Triển khai chương trình đào tạo 5 Đánh giá chương trình đào tạo • Xác định kết đào ... Đào tạo định hướng cho nhân viên  Đánh giá nhu cầu đào tạo kế hoạch đào tạo  Thực đào tạo chỗ  Đảm bảo chuyển giao NGƠ Q NHÂM, MBA PHỊNG NHÂN SỰ VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN  Đào tạo...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:42

... học viên, cho học viên biết họ thiếu kiến thức kỹ Bài giảng lớp Là phương pháp đào tạo quy, học viên học theo trường lớp với chương trình đào tạo xây dựng công phu Học viên theo học giảng dạy giảng ... http://www.simpopdf.com Đây phương pháp đào tạo chỗ để đào tạo phát triển cấp quản trị sở người làm Công ty kèm cho nhân viên tuyển vào Cá nhân gọi học viên vừa người học vừa người theo sát cấp ... học viên thấy nhà quản trị giỏi xử tình khác nhau, đồng thời qua mà tạo điều kiện cho học viên rèn luyện kỹ giao tiếp Các học viên học tập cách quan sát rút kết luận để vận dụng công tác Đào tạo...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 11:21

... phương pháp đào tạo quan trọng Phương pháp đào tạo công nhân Đào tạo nơi làm việc Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Là hình thức đào tạo học viên cách thực ... thực đào tạo theo phương pháp này, học viên cần bố trí khoảng thời gian định, để tập trung nghe giảng lý thuyết theo chương trình soạn sẵn thường giáo viên chuyên trách giảng dạy, sau học viên ... việc, hội thảo chun đề Vai trò sách đào tạo phát triển nhân lực: Làm cho nhân viên làm quen với công việc môi trường doanh nghiệp Nhiệm vụ phận huấn luyện nhân viên giới thiệu cho họ biết công việc...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 11:21