... Mỹ 3 GV: Nhóm 1 Danh sách nhóm: BÁO CÁO Chương 2: Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam sau năm 1954 và đường lối cách mạng của Đại Hội III I. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ VIỆT NAM SAU NĂM 1954 - Trên vũ đài chính trị quốc ... hiến pháp của cái gọi là " ;Việt Nam cộng hoà" (tháng 10-1956), Diệm đã trắng trợn từ chối và phá hoại việc thống nhất Việt Nam. - Mỹ đã thi thố ở Việt Nam 4 chiến lược chiến tranh, ứng ... trong đó Việt Nam là một trong những trọng điểm. Việt Nam nằm trong khu vực có tiềm năng lớn về kinh tế vì rất giàu khoáng sản, nguyên nhiên liệu, lại có nguồn nhân lực lao động dồi dào. Việt Nam...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:20
... Chương 2: Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam sau năm 1954 và đường lối cách mạng của Đại Hội III Nhoùm 1 Nhoùm 1 I. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ VIỆT NAM SAU NĂM 1954 Thuận lợi Thuận ... miền Vai trò, nhiệm vụ của cm mỗi miền Con đường thống nhất đất nước Triển vọng của cách mạng Việt Nam Hạn chế và khó khăn Nhoùm 1 Đại hội vấp phải một số sai lầm khuyết điểm chủ yếu do tư ... tranh lạnh, chạy đua vũ trang Đất nước ta chia làm hai miền Miền Bắc nghèo nàn, lạc hậu, miền Nam trở thành thuộc địa kiểu mới của Mỹ Đế quốc Mỹ trở thành kẻ thù trực tiếp của nhân dân...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:20
Phát triển tư duy học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam 1930 1945 (sách giáo khoa lịch sử 12 ban cơ bản)
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Vận dụng dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy khoá trình lịch sử việt nam 1930 1945 (SGK lịch sử lớp 12)
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)
... sinh về lịch sử thế giới cũng như lịch sử dân tộc. Nó bao gồm các yếu tố: sự kiện lịch sử, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, các biểu tượng khái niệm lịch sử Như vậy, địa danh lịch sử là một ... thể hoá địa điểm diễn ra sự kiện lịch sử. Ví dụ:Khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ 1930- 1945, ta có thể sử dụng thêm các tư liệu tham khảo: Đại cương lịch sử Việt Nam –tập II- Trương Hữu Quýnh; ... chương trình Lịch sử lớp 9, bao gồm hai nội dung: Phần I- Lịch sử thế giới hiện đại từ thế năm 1945 đến nay; Phần II- Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay, Trong phần lịch sử Việt Nam hiện đại...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52
Lịch sử Việt Nam từ 1919-1930
... dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930 Chương I Bài 1 I/ Những biến chuyển về kinh tế, chính trị, xã hội của Việt Nam từ 1919 đến 1930 1. Chính sách ... caosu Đđiề n lúa Rượu, bia, xay xát, sử chữa tàu Xuấ t cản g Thiếc, chì,kẽm Than đá Sợi, ximăng, sửa chữa tàu Xuấ t cản g NGUỒN LỢI CỦA TB PHÁP Ở VIỆT NAM 100%2.862,2Cộng 12,9 21,8 31,4 14,8 Tỉ ... dục của TD Pháp 3. Những chuyển biến mới về kinh tế và giai cấp xã hội ở Việt nam II/ Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925…. - Biến chuyển kinh tế - Biến chuyển...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26
Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 [ sách giáo khoa lịch sử 12]
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... nhn v: Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”. 2. Lịch sử vấn đề nghiên ... 2.2. Những yêu cầu khi sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sử dụng kiến thức liên môn ... 2.3. Một số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1. Sử dụng kiến thức văn học...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919 -1930) 2.3.1. Sử dụng sơ đồ ... CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919 -1930) 2.1. ... duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919 -1930) . CHƢƠNG 1 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: