... bánh xe hỗnhợp bê tông nhựa nóng (HMA) sửdụngthiếtbị Hamburg AASHTO T 324 - 04 PHẠM VI ÁP DỤNG 1.1 Phương pháp mô tả trình tự thí nghiệm vệt hằn lún bánh xe ảnh hưởng độ ẩm hỗnhợp bê tông ... thời với bong bật màng nhựa hạt cốt liệu mẫu bê tông nhựa DỤNG CỤ VÀTHIẾTBỊ 5.1 Máy thí nghiệm vệt hằn bánh xe Hamburg – Là thiếtbịsửdụng điện năng, có bánh xe tròn đường kính 203.2 mm (8 in.) ... vật liệu, hoạt động thiếtbị có tính chất nguy hiểm Tiêu chuẩn không nhằm mục đích giải tất vấn đề an toàn, có, liên quan đến vi c sửdụng tiêu chuẩn Trách nhiệm người sửdụng tiêu chuẩn phải...
... thống công nghiệp +Xác định phơng pháp điều khiển thiếtbị TCU +Khả kết nối thiếtbị với thiếtbị ngoại vi, có sửdụng chuẩn truyền thông RS-485 +Khả ứng dụngthiếtbị vào hệ thống điều chỉnh nhiệt ... trang bị suốt thời gian học tập trờng, đồ án sâu vào tìm hiểuthiếtbị đạt đợc số kết sau: +Xác định cấu trúc phần cứng thiếtbị khả phối ghép thiếtbị TCU với thiếtbịđo khác +Thiết bị TCU ... Chơng ứng dụngthiếtbị điều chỉnh nhiệt độ TCU vào hệ thống công nghiệp Tùy theo yêu cầu công nghệ mà sửdụngthiếtbị điều chỉnh TCU vào hệ thống điều khiển cụ thể Chơng Xây dựng...
... khong t l 4.1.3 Hng s vi phõn: Sai lệch đầu tỉ lệ Output power(%) đầu vi phân t Hằng số vi phân Hình 18: Hằng số vi phân - Giỏ tr theo tỏc ng t l s bng giỏ tr theo tỏc ng vi phõn vi sai lch quỏ trỡnh ... nhiu ti dõy dn ( nh hng ti cht lng iu khin ) cn: đầu vào RTD 10 11 Hình 8: Nối dây cho thiếtbịđo nhiệt độ RTD + Khụng dựng chung ng cỏch in vi: dõy dn ng c, cun cm, dõy nung, rle m nờn t dõy ... đầu vào ng-ời dùng) Ch khụng bo v thụng s PAR PAR Chế độ th-ờng PAR (có đầu vào ng-ời dùng) Chế độ bảo vệ thông số Nhập mã PAR DSP Các modul lập cấu hình thông số Mã không phù hợp Mã phù hợp...
... khong t l 4.1.3 Hng s vi phõn: Sai lệch đầu tỉ lệ Output power(%) đầu vi phân t Hằng số vi phân Hình 18: Hằng số vi phân - Giỏ tr theo tỏc ng t l s bng giỏ tr theo tỏc ng vi phõn vi sai lch quỏ trỡnh ... dõy nh hn 10 / dõy đầu vào RTD 10 11 Hình 8: Nối dây cho thiếtbịđo nhiệt độ RTD hn ch nhiu ti dõy dn ( nh hng ti cht lng iu khin ) cn: + Khụng dựng chung ng cỏch in vi: dõy dn ng c, cun cm, ... đầu vào ng-ời dùng) Ch khụng bo v thụng s PAR PAR Chế độ th-ờng PAR (có đầu vào ng-ời dùng) Chế độ bảo vệ thông số Nhập mã PAR DSP Các modul lập cấu hình thông số Mã không phù hợp Mã phù hợp...
... khong t l 4.1.3 Hng s vi phõn: Sai lệch đầu tỉ lệ Output power(%) đầu vi phân t Hằng số vi phân Hình 18: Hằng số vi phân - Giỏ tr theo tỏc ng t l s bng giỏ tr theo tỏc ng vi phõn vi sai lch quỏ trỡnh ... dõy nh hn 10 / dõy đầu vào RTD 10 11 Hình 8: Nối dây cho thiếtbịđo nhiệt độ RTD hn ch nhiu ti dõy dn ( nh hng ti cht lng iu khin ) cn: + Khụng dựng chung ng cỏch in vi: dõy dn ng c, cun cm, ... đầu vào ng-ời dùng) Ch khụng bo v thụng s PAR PAR Chế độ th-ờng PAR (có đầu vào ng-ời dùng) Chế độ bảo vệ thông số Nhập mã PAR DSP Các modul lập cấu hình thông số Mã không phù hợp Mã phù hợp...
... công vi c BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 3.1 Khai thác sửdụngthiếtbị thí nghiệm có TTGDTX, để tổ chức tiết thí nghiệm thực hành Trước đây, chương trình vật lí BTTHPT tiết thực hành, nên vi c đầu tư thiết ... buộc, nên vi c đầu tư trang bị, sửdụngthiếtbị thí nghiệm để dạy học vật lí có quan tâm Ở 51 TTGDTX Huế trang bịthiếtbị thí nghiệm tương đối đầy đủ để thực tiết thí nghiệm thực hành thí nghiệm ... Đối với tiết thực hành quy định chương trình, cần phải có cột điểm có giá trị kiểm tra vi t tiết trở lên, để động vi n học vi n tích cực tham gia thực hành thí nghiệm vi t báo cáo thực hành. /...
... giỏ v vic hc (ỏnh giỏ kt qu), ỏnh giỏ vỡ vic hc (ỏnh giỏ quỏ trỡnh) vi t ỏnh giỏ Vi s giỳp ca cỏc thit b k thut, vic kim tra ỏnh giỏ s khụng cũn l mt cụng vic nng nhc i vi GV Mc ớch ca vic ỏnh ... tc ng c t EncoderD dng thc hin vic giao tip vi MVT qua cng USB vi chu kỡ ly mu nhanh, chớnh xỏc cao, tng thớch vi mụi trng Labview, dựng c cho c h iu hnh Window, Linux hoc Mac [3] 41 Bng túm ... trựng khớt (trong phm vi sai s) vi th thc nghim b) Nhng yờu cu v mt k thut s phm i vi vic s dng TN ghộp ni vi MVT dy hc vt lớ TN phỏt huy y cỏc chc nng ca nú dy hc vt lớ thỡ vic s dng TN phi tuõn...
... công vi c BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 3.1 Khai thác sửdụngthiếtbị thí nghiệm có TTGDTX, để tổ chức tiết thí nghiệm thực hành Trước đây, chương trình vật lí BTTHPT tiết thực hành, nên vi c đầu tư thiết ... buộc, nên vi c đầu tư trang bị, sửdụngthiếtbị thí nghiệm để dạy học vật lí có quan tâm Ở 51 TTGDTX Huế trang bịthiếtbị thí nghiệm tương đối đầy đủ để thực tiết thí nghiệm thực hành thí nghiệm ... đầu tư thiếtbị thí nghiệm cho TTGDTX hạn chế Cũng lí này, nhìn chung giáo vi n quan tâm đến vi c sửdụngthiếtbị thí nghiệm dạy học Hiện nay, chương trình vật lí GDTX cấp THPT có tiết thí nghiệm...
... nhân quản lý sửdụngthiếtbị Phạm vi áp dụng Quy trình nhằm hướng dẫn cho người sửdụngthiếtbị thí nghiệm cao áp PGK 150/5 HB nắm công dụng, thông số kỹ thuật, nguyên lý làm vi c thiếtbị Đồng ... quản lý sửdụngthiếtbị thí nghiệm cao áp PGK 150/5 HB vi c nắm vững thực theo quy trình phải nắm vững quy định an toàn làm vi c với thiết trí điện Điều 3: Các cán kỹ thuật quản lý sửdụngthiết ... Không đặt thiếtbị gần nước nơi ẩm ướt, không đặt thiếtbị gần thiếtbị sinh nhiệt ánh nắng mặt trời thời gian dài; Không đặt chất lỏng lên thiếtbị Điều 12: Khi đưa thiếtbị thí nghiệm cao áp PGK...
... TẬP ĐOÀN ĐIỆN LỰC VI T NAM CÔNG TY THỦY ĐIỆN IALY QUY TRÌNH SỬDỤNGTHIẾTBỊ THÍ NGHIỆM CAO ÁP PGK 150/5 HB MÃ HIỆU IL.QT- 866A/SD Ban hành kèm theo định số /QĐ-TĐIAL-4 ngày...
... cấp đồng bộ, thiếtbị đẹp mặt hình thức, đảm bảo mặt chất lượng, triển khai tập huấn sửdụngthiếtbị cho giáo vi n góp phần thúc đẩy vi c dạy học vào nề nếp hơn, vi c sửdụngthiếtbị giải thí ... trước lên lớp, cán thiếtbị phải biết kết hợp tên gọi vào thiếtbị cụ thể để xếp có tính khoa học thuận lợi vi c cho mượn đăng ký giáo vi n cán thiếtbị 2: Tập huấn sửdụngthiếtbị Để đáp ứng nhu ... Đức Hiệp Sửdụngthiếtbị để nâng cao chất lượng dạy học Vật lý lớp 6, THCS Nói tóm lại: Giáo vi n đứng lớp phải có ý thức tận dụngthiếtbị dạy học tập huấn để sửdụngthiếtbị cách thành thạo...
... bảo quản CSVC-TBDH trường học Cán phụ trách thiếtbị ( thực hành) có vai trò quan trọng vi c thực chuyên môn: -Giúp hiệu trưởng quản lý tài sản nhà trường ( Thống kê thiếtbị -sắp xếp thiếtbị ... sinh Tiểu học Đồdùng dạy học có phát huy tác dụng hay không phụ thuộc nhiều vào vi c giáo vi n sửdụng Để đạt hiệucaosửdụngđồdùng dạy học giáo vi n cần: Nắm vững danh mục đồdùng dạy học ... giáo vi n phương tiện trực quan ngôn ngữ Vìsửdụngđồdùng dạy học giáo vi n cần xác định rõ đồdùng dạy học có tác dụngvi c khai thác nội dung kiến thức để kết hợpvi c sửdụng ngôn ngữ với vi c...
... nặng nề cho học dẫn đến thiếu hiệu + Kết hợpsửdụngthiếtbị dạy học tối thiểu với vi c ứng dụng công nghệ thông tin cách linh hoạt, phù hợp đảm bảo tính hiệuvi c áp dụng dạy học tích cực Ví dụ: ... nhận thấy sửdụngthiếtbị dạy học theo mức giúp HS lĩnh hội kiến thức cách dễ dàng Ví dụ 1: Khi dạy phơng pháp tách chất khỏi hỗn hợp, sửdụngthiếtbị dạy học nh sau: Hoạt động giáo vi n Hoạt ... nhanh Không học hình thành kiến thức mà luyện tập, thực hành , thấy vi c sửdụngthiếtbị dạy học ứng dụng công nghệ thông tin cần thiết có hiệucao giảng dạy: Ví dụ 1: Khi dạy phần luyện tập sau...
... HS nhƣ THPT chƣa đủ; TN thực hành đƣợc trang bị nhƣng chƣa đủ, hầu hết thực hành trƣờng phải chia nhóm 5-7 HS sửdụngthiếtbị TN Nhìn chung thiếtbị mới, thiếtbị TN đƣợc sản xuất theo mẫu chung ... Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn vi c xây dựngsửdụngthiếtbị thí nghiệm dạy học Vật lí trƣờng THPT Chƣơng 2: Xây dựngsửdụngthiếtbị thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học “Tự cảm” Vật lí ... 1.4.1.Vai trò vi c sửdụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 36 1.4.2 .Sử dụngthiếtbị thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 37 1.5 Thực trạng vi c dạy...
... trạng sửdụngthiếtbị ứng dụng công nghệ thông tin Giải pháp sửdụngthiếtbị ứng dụng công nghệ thông tin Kết đạt 10 Kết luận kiến nghị 11 Sửdụngthiếtbị dạy học Hoá học ứng dụng ... trang bị điện nước đầy đủ Giải pháp sửdụngthiếtbị ứng dụng công nghệ thông tin Sửdụngthiếtbị dạy học Hoá học ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi phương pháp dạy học Hoá học sửdụngthiết ... nặng nề cho học dẫn đến thiếu hiệu + Kết hợpsửdụngthiếtbị dạy học tối thiểu với vi c ứng dụng công nghệ thông tin cách linh hoạt, phù hợp đảm bảo tính hiệuvi c áp dụng dạy học tích cực Ví dụ:...
... Học vi n Phạm Minh Đẩu iii Luận văn thạc sĩ T M TẮT Đề tài Thiết kế chế tạo hệ th ng ch ng trộm xe gắn máy sửdụngthiếtbị công nghệ caosửdụng công nghệ sinh trắc học vi c b o mật thiếtbị ... ứng dụng lĩnh v c dân s thông thường đời s ng mà chủ yếu sửdụng lĩnh v c hình s pháp y Với s phát triển ngày nhanh chóng ngành công nghệ điện toán vi c sửdụng dấu vân tay để nhận dạng áp dụng ... dụng lăn ngón tay hồ sơ cước [11] Năm 1892, Francis Galton người đầu chia vân tay thành nhóm: xoáy, móc, sóng Vi c sửdụng nghiên cứu khoa học dấu vân tay kỷ 19 làm tiền đề sau cho vi c ứng dụng...
... công tác biết áp dụng kiến thức thực tế kỹ sửdụng máy vi tính để công tác tổng hợp, soạn thảo văn xác, nhanh chóng có hiệucao cần thiếtQua góp phần không nhỏ vào vi c tiếtkiệm văn phòng phẩm ... công vi c từ đạo, điều hành, định, thi hành gắn liền với văn bản, có nghĩa gắn liền với vi c soạn thảo, ban hành tổ chức sửdụng văn Do đó, công tác tổng hợp, soạn thảo văn hoạt động quản lý hành ... sung sửa chữa in ấn nhiều lần, tiếtkiệm văn phòng phẩm cho quan, đơn vị Lý chọn đề tài Soạn thảo văn công vi c sửdụng nhiều quan, đơn vị nhu cầu cá nhân Tuy nhiên, vi c sửdụng máy tính thành...
... sắc xác, bạn cần đến thiếtbịthiết kế đặc biệt để lấy mẫu phân tích thông số màu sắc hình Thiếtbị Spyder2express Colorvison (find.pcworld.com/55279, Hình 6), giá 70 USD, sửdụng quét (có hình ... ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c MẠNG KHÔNG DÂY Trả tự cho thiếtbị ngoại vi Bất kỳ thiếtbị ngoại vi có cổng mạng (ethernet) “cởi ... tăng cao thực ép xung gây hỏng mạch điện vốn mỏng manh card đồ họa Tiện ích Overdrive giám sát nhiệt độ card đồ họa để ngăn ngừa tượng nóng vi c sửdụng tiện ích không làm hiệu lực bảo hành thiết...
... máy xem video di động vài phút Đầu tiên, tải video vào đĩa cứng máy tính Để dễ dàng, bạn dùng YouTubeX (www.youtubex.com): gán URL củavideo vào trang YouTubeX nhấn nút download để định vị video ... nối với thiếtbị hỗ trợ (www.Rhapsody.com/devices) kéo nhạc vào cửa sổ Transfer (Hình 14) .d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e ... bạn nhấn phải chuột vào liên kết nhạc chọn Save Target As Người dùng iPod không cần phải vào iTunes Rhapsody (www.Rhapsody.com) cho phép bạn tự chuyển nhạc mua vào số thiết bị, kể máy chơi nhạc...
... is over written by new then cache is full Question Virtual Memory? - Virtual memory makes use of both the main memory and backing store - In a virtual memory sys, each user has the illusion that ... k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c CPU I N T E R N A L B U S Control unit Arithmetic ... k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC er O W F- w m h a n g e Vi e w PD XC er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c Chapter 2: MICOPROCESSOR Question Cache Memory? -...