hiệu quả cải thiện trên chỉ số nhân trắc
một số quan điểm triết học về con người trong lịch sử và những quan niệm cơ bản của triết học mác
... cá nhân Xã hội cá nhân tạo nên Các cá nhân sống hoạt động nhóm, cộng đồng tập đoàn xã hội khác nhau, mang tính lịch sử xác định Yếu tố xã hội đặc trưng để hình thành cá nhân Như vậy, cá nhân chỉnh ... thể với giống loài nhân cách khái niệm khác biệt cá nhân Cá nhân phương thức biểu giống loài nhân cách vừa nội dung, vừa cách thức biểu cá nhân riêng biệt Nhân cách biểu giới cá nhân, tổng hợp yếu ... người Quan hệ cá nhân xã hội Khái niệm cá nhân nhân cách Cá nhân khái niệm người cụ thể sống xã hội định phân biệt với cá thể khác thông qua tính đơn tính phổ biến Khái niệm cá nhân phân biệt với...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 01:20
Phần II Những nguyên lý cơ bản của triết học Mác Lênin
... tìm nguyên nhân bản, nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan Đồng thời phải nắm chiều hướng tác động nguyên nhân, từ có ... nhân ngày, mùa xuân nguyên nhân mùa hè, chớp nguyên nhân sấm, v.v Cái phân biệt quan hệ nhân với quan hệ mặt thời gian chỗ nguyên nhân kết có quan hệ sản sinh Nguyên nhân ngày đêm quay trái đất ... chứng nguyên nhân kết a) Nguyên nhân sinh kết quả, xuất trước kết Tuy nhiên hai tượng nối tiếp mặt thời gian quan hệ nhân Thí dụ, ngày đêm, mùa hè mùa xuân, sấm chớp, v.v., đêm nguyên nhân ngày,...
Ngày tải lên: 12/11/2015, 10:47
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay các chuyên đề nghiên cứu
Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:40
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay
... phẩm ông Phần quan điểm Lênin quyền ngời giới thiệu nội dung - Đề tài tập trung xác định mối tơng quan lý luận nhân quyền mác-xít với xây dựng lý luận nhân quyền giai đoạn đặc biệt kế thừa, phát ... Lờnin, gm ba nội dung c bn "quyền bầu cử, quyền tham gia quản lý nhà nớc, quyền bãi miễn" V.I.Lênin tiếp thu phát triển t tởng dân chủ, nhân quyền ca ch ngha Mỏc thc tin xõy dng nh nc kiu mi ti ... thành công, V.I Lênin ký ban hành Cỏc sc lệnh hoà bình v rung t" nhằm trớc hết đảm bảo quyền sống nhân dân lao động môi trờng hoà bình, ban hành sách ruộng đất để thoả mãn nhu cầu nông dân Trong...
Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:40
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... ngắn hạn để cải thiện trạng nguồn nhân lực nhanh chóng nâng cao số lao động qua đào tạo Hình thức giáo dục chức từ xa cần ý đến chất lợng hiệu giáo dục Tóm lại, Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực nghiệp ... theo định hớng XHCN, Đảng Nhà Nớc đặt hiệu xã hội hiệu kinh tế lên hàng đầu Hiệu kinh tế phải đôi với hiệu xã hội, việc tạo công ăn việc làm, nâng cao mức sống ngời dân phải đợc trọng Giải việc ... đổi , hoàn thiện thang, bảng lơng cho cán công chức nhà nớc chế độ phụ cấp đồng thời xếp, hoàn thiện tổ chức máy biên chế cán công chức bảo đảm yêu cầu tinh gọn, hiệu lực, hiệu giảm bớt số cán bộ,...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:17
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay
... tăng trởng kinh tế, cải thiện đời sống vật chất tinh thần nhân dân Đây nhiệm vụ trung tâm có tầm quan trọng hàng đầu thời gian tới. Song dựa vào đâu để đảm bảo việc thực cho thật hiệu trả giá đắt ... Tăng ngân sách giáo dục đào tạo, sử dụng ngân sách cách có hiệu _ Đồng thời, nhà nớc phải chăm lo đến đời sống đội ngũ giáo viên, cải thiện chế độ tiền lơng, tăng phụ cấp cho giáo viên để giáo ... trình đòi hỏi phải có nguồn nhân lực đủ số lợng, mạnh chất lợng Nói cách khác, nguồn nhân lực phải trở thành động lực thật sự phát triển Quan điểm phát triển nguồn nhân lực đợc nhiều quốc gia...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:17
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
... xã hội chủ nghĩa Sức mạnh người dân tộc sống đất nước Việt Nam phải thể thành sức mạnh đội ngũ nhân lực, có phận nhân tài dân trí với cốt lõi nhân cách nhân phẩm đậm đà sắc dân tộc người, nhà ... Nam đại làm yếu tố cho việc phát triển nhanh, bền vững phải gắn tăng trưởng kinh tế với cải thiện đời sống nhân dân phát triển văn hoá, giáo dục, thực tiến công xã hội Nếu công nghiệp hoá, đại ... cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt...
Ngày tải lên: 18/04/2013, 10:02
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay
... xuất phát từ “tôi”, từ “cá nhân mang tính kinh nghiệm, xác” để vươn tới “con người” Chỉ xuất phát từ cá nhân kinh nghiệm xương, thịt sở ấy, 16 cá nhân không đơn giản cá nhân, mà trở thành người ... người tiến hành cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội, đồng thời cải tạo thân người Ở đây, người vừa tiền đề, chủ thể, đồng thời kết hoạt động Con người không sống môi trường tự nhiên, mà sống môi trường ... khác, người tồn với tư cách chủ thể trình hoạt động cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội cải tạo thân người Để tồn tại, vật phải kiếm sống, cách kiếm sống chúng khác hẳn với hoạt động sản suất người...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf
... việc phép đầu tư vào nguồn nhân lực; cải thiện sách tiền tệ tài chính, phát triển sở hạ tầng, đại hóa giáo dục vấn đề quan trọng vào thời điểm • Cải thiện thông tin nguồn nhân lực theo hướng rộng ... lượng nguồn nhân lực 12 3/ Những giải pháp để phát triển sử dụng nguồn nhân lực nước ta Em xin nêu số giải pháp phát triển nguồn nhân lực Việt Nam sau: • Phải xác định cho rõ nguồn nhân lực tài ... pháp giải hiệu vấn đề vừa cấp bách, vừa lâu dài nguồn nhân lực, có vấn đề khai thác, đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực, tạo chuyển biến thật mạnh mẽ việc khai thác, đào tạo, sử dụng từ nguồn nhân lực...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 19:20
quan điểm của triết học mác lênin về con người
... cá nhân Xã hội cá nhân tạo nên Các cá nhân sống hoạt động nhóm, cộng đồng tập đoàn xã hội khác nhau, mang tính lịch sử xác định Yếu tố xã hội đặc trưng để hình thành cá nhân Như vậy, cá nhân chỉnh ... thể với giống loài nhân cách khái niệm khác biệt cá nhân Cá nhân phương thức biểu giống loài nhân cách vừa nội dung, vừa cách thức biểu cá nhân riêng biệt Nhân cách biểu giới cá nhân, tổng hợp yếu ... Quan hệ gi ữa cá nhân xã h ội Khái niệm cá nhân nhân cách Cá nhân khái niệm người cụ thể sống xã hội định phân biệt với cá thể khác thông qua tính đơn tính phổ biến Khái niệm cá nhân phân biệt...
Ngày tải lên: 26/11/2014, 14:37
Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... trình bày trên, phát triển nguồn nhân lực quốc gia: biến đổi số lượng chất lượng nguồn nhân lực mặt thể lực, trí lực, kỹ năng, kiến thức tinh thần với trình tạo biến đổi tiến cấu nguồn nhân lực ... động tổng số người độ tuổi lao động quy định tham gia lao động tích cực tìm kiếm việc làm Nguồn lao động hiểu hai mặt: số lượng chất lượng Như theo khái niệm này, có số tính nguồn nhân lực lại ... nguồn nhân lực Theo quan niệm Liên hiệp quốc, phát triển nguồn nhân lực bao gồm giáo dục, đào tạo sử dụng tiềm người nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội nâng cao chất lượng sống nguồn nhân...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:15
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... riêng biệt cá nhân, nội dung tính chất bên cá nhân Bởi vậy, cá nhân khái niệm khác biệt cá thể với giống loài nhân cách khái niệm khác biệt cá nhân Cá nhân phương thức biểu giống loài, nhân cách ... cá nhân riêng biệt Nhân cách biểu giới cá nhân, tổng hợp yếu tố sinh học, tâm lý, xã hội, tạo nên đặc trưng riêng di truyền, sinh lý thần kinh, hoàn cảnh sống cá nhân theo cách riêng Mỗi cá nhân ... hình thành phát triển nhân cách thống yếu tố sinh học, tâm lý xã hội để xác lập “cái tôi” cá nhân Nhân cách giới quan bên cá nhân Một xã hội tiến xã hội mà cá nhân phát triển nhân cách theo hướng...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:15
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... xã hội chủ nghĩa Sức mạnh người dân tộc sống đất nước Việt Nam Phải thể thành sức mạnh đội ngũ nhân lực, có phận nhân tài dân trí với cốt lõi nhân cách nhân phẩm đậm đà sắc dân tộc người, nhà ... Cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt ... Nam đại làm yếu tố cho việc phát triển nhanh, bền vững phải gắn tăng trưởng kinh tế với cải thiện đời sống nhân dân phát triển văn hoá, giáo dục, thực tiến công xã hội Nếu công nghiệp hoá, đại...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:16
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA
... riêng biệt cá nhân, nội dung tính chất bên cá nhân Bởi vậy, cá nhân khái niệm khác biệt cá thể với giống loài nhân cách khái niệm khác biệt cá nhân Cá nhân phương thức biểu giống loài, nhân cách ... cá nhân riêng biệt Nhân cách biểu giới cá nhân, tổng hợp yếu tố sinh học, tâm lý, xã hội, tạo nên đặc trưng riêng di truyền, sinh lý thần kinh, hoàn cảnh sống cá nhân theo cách riêng Mỗi cá nhân ... hình thành phát triển nhân cách thống yếu tố sinh học, tâm lý xã hội để xác lập “cái tôi” cá nhân Nhân cách giới quan bên cá nhân Một xã hội tiến xã hội mà cá nhân phát triển nhân cách theo hướng...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 16:47
VẬN DỤNG QUAN điểm của TRIẾT học mác – LÊNIN về CON NGƯỜI vào vấn đề xây DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG sự NGHIỆPCÔNG NGHIỆP hóa, HIỆN đại hóa HIỆN NAY
... người tiến hành cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội, đồng thời cải tạo thân người Ở đây, người vừa tiền đề, chủ thể, đồng thời kết hoạt động Con người không sống môi trường tự nhiên, mà sống môi trường ... công nghệ, tư tưởng, lý luận quản lý xã hội tiên tiến để xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Một nhà nước đại, tiên tiến, đủ sức quản lý đất nước thời kỳ đẩy ... để nhằm phát huy tối đa nhân tố người 24 3.1.2 Gắn việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực với trình dân chủ hóa, nhân văn hóa đời sống xã hội, khai thác có hiệu giá trị văn hóa truyền...
Ngày tải lên: 05/05/2016, 19:43
Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin về Triết học ở các trường đại học tại Hà Nội
... đến tổng hợp, tính toán, xử lý số liệu kết kiểm tra TN, tác giả tập trung phân tích kết dạy TN tác động.Tổng số lớp TN: 5; số lớp ĐC: 5; tổng số TN: 365; tổng số ĐC: 363 Việc đánh giá kết làm ... toán giá trị tính toán thu vào bảng tham số đặc trưng (bảng 4.8) Từ giá trị số liệu đặc trưng trên, tác giả nhận thấy: điểm trung bình cộng kết điểm số nhóm TN cao điểm trung bình cộng nhóm ĐC ... nghiệm Sau có số liệu, tác giả tiến hành xử lý số liệu thu nhận theo PP thống kê toán học khoa học giáo dục PP khác nhau: tính giá trị trung bình; tính phương sai; tính độ lệch chuẩn tham số đo mức...
Ngày tải lên: 25/05/2015, 09:38
những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lenin về xây dựng nhà nước Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
... trước thiểu số nhỏ nhân dân, nắm quyền sử dụng toàn lao động nhân dân chi phối, áp bóc lột toàn quần chúng lao động mà đa số người vô sản, công nhân làm thuê, tức người vô sản, công nhân làm ... định nhân dân Như vậy, xã hội nguyên thủy nhà nước mà chỉ có chế độ tự quản nhân dân Vậy nhà nước đời từ xã hội theo chế độ tự quản nguyên thủy ? Theo Ph.Ăngghen, đời nhà nước bốn nguyên nhân: ... phi thường, mà số lượng kim khí quý tăng lên, mà vàng bạc trở thành phương tiện trao đổi, mà lưu thông tiền tệ làm cho vô số cải tích luỹ tay riêng bọn người Vàng bạc công nhân cải toàn giới...
Ngày tải lên: 21/04/2015, 10:50
SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ
... giải tình đời sống kinh tế hàng ngày Tóm lại , đa số giáo viên học sinh cho sử dụng tập kinh tế trị cần thiết Tuy nhiên , thực tế giáo viên lại sử dụng tập bắt nguồn từ số nguyên nhân sau : 1.2.2.3 ... tập dạng trắc nghiệm, tập tình sinh viên phải có kiến thức định môn khoa học xã hội nhân văn khác, đặc biệt triết học Với nội dung rộng lớn, liên quan đến nhiều vấn đề kinh tế diễn đời sống kinh ... tế trị công cụ để giáo viên kiểm tra kiến thức sinh viên cách có hiệu Đối với người học, tập kinh tế trị coi phương tiện có hiệu quả, hỗ trợ để người học phát huy tính tích cực, sáng tạo của họ...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:49
ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM
... xuất, quy định hệ thống tổ chức quản lý sản xuất quản lý xã hội, quy định phơng thức phân phối phần cải hay nhiều mà ngời lao động đợc hởng Do ảnh hởng đến thái độ quảng đại quần chúng lao động- ... vai trò hình thức sở hữu, kiểu Quan hệ sản xuất hệ thống, chỉnh thể hu gồm ba mặt: quan hệ sở hữu, quan hệ quản lý quan hệ phân phối Chỉ chỉnh thể đó, Quan hệ sản xuất trở thành động lực, thúc ... lợng công nhân Việc cải cách giáo dục, bồi dỡng chuyên môn, kỹ thuật lực quản lý, việc ban hành thực sách xã hội, xây dựng môi trờng xã hội có bầu không khí dân chủ phù hợp với yêu cầu sống đại...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:16