0

hiện trạng sử dụng và phát triển các kỹ năng gqvđ trong dạy và học phần giải phƣơng trình vô tỉ ở trƣờng thpt việt nam hiện nay

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh một số trường THCS tỉnh Quảng Bình

Khoa học xã hội

... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Đề tài nghiên cứu đời nhằm tìm hiểu thực trạng việc sử dụng tranh ảnh dạy mơn nói tiếng Anh cho học sinh lớp ba trƣờng trung học cở sở (THCS) Xuân ... Kiến Giang tỉnh Quảng Bình đồng thời đề tài đề xuất số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh có hiệu dạy nói tiếng Anh Nội dung 2.1 Thực trạng sử dụng tranh ảnh dạy mơn nói truờng THCS tỉnh Quảng ... phần Mở đầu, hầu hết giáo viên tiếng Anh có sử dụng tranh ảnh tất giai đoạn tiết dạy mơn nói trước vào nội dung bài(43.5%) đến lúc dạy nội dung (30.4) sau phần nội dung bài(26.1%) Số lần sử dụng...
  • 5
  • 930
  • 4
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG VÀ MỘT SỐ  GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG  CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ  TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH MỘT SỐ TRƯỜNG THCS TỈNH QUẢNG BÌNH

Khoa học xã hội

... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Đề tài nghiên cứu đời nhằm tìm hiểu thực trạng việc sử dụng tranh ảnh dạy mơn nói tiếng Anh cho học sinh lớp ba trƣờng trung học cở sở (THCS) Xuân ... Kiến Giang tỉnh Quảng Bình đồng thời đề tài đề xuất số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh có hiệu dạy nói tiếng Anh Nội dung 2.1 Thực trạng sử dụng tranh ảnh dạy mơn nói truờng THCS tỉnh Quảng ... phần Mở đầu, hầu hết giáo viên tiếng Anh có sử dụng tranh ảnh tất giai đoạn tiết dạy mơn nói trước vào nội dung bài(43.5%) đến lúc dạy nội dung (30.4) sau phần nội dung bài(26.1%) Số lần sử dụng...
  • 5
  • 1,042
  • 3
Đánh giá hiện trạng sử dụng và đề xuất giải pháp giảm thiểu túi nylon trên địa bàn Quận Thủ Đức

Đánh giá hiện trạng sử dụng đề xuất giải pháp giảm thiểu túi nylon trên địa bàn Quận Thủ Đức

Công nghệ - Môi trường

... Quận Thủ Đức CHƯƠNG 4: HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG, THU GOM QUẢN LÝ TÚI NYLON TẠI CÁC CHỢ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THỦ ĐỨC NÓI RIÊNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĨI CHUNG 4.1 Hiện trạng sử dụng: 4.1.1 Sơ lược tình ... chui vào túi nylon Để giảm thiểu lượng nhựa thải, túi nylon giới vào áp dụng phương pháp tái chế, tái sử dụng  Tái chế: Hiện giới áp dụng quy trình chế biến thành phần tạo sản phẩm sử dụng ... phương pháp hóa học: Các chất polime khơng ổn định môi trường nhiệt động học nhiệt độ gia tăng bị biến chất, sử dụng quy trình ép nhựa làm giảm trọng 21 Đánh giá trạng sử dụng đề xuất giải pháp giảm...
  • 75
  • 1,021
  • 5
Tầm quan trọng của sự phát triển các kỹ năng quản trị

Tầm quan trọng của sự phát triển các kỹ năng quản trị

Kỹ năng quản lý

... Động học tập khơng có sẵn hay tự phát, mà hình thành trình học tập học sinh tổ chức, hướng dẫn giáo viên.Để hình thành động học tập cho học sinh, giáo viên cần làm cho việc học học sinh trở thành ... người có nhu cầu học tập, xác định đối tượng càn đạt xuất động học tập.Động học tập thể đối tượng hoạt động học, tức tri thức, kỹ năng, kỹ xảo … mà giáo dục đem lại Động hoàn thiện tri thức: mong ... trị phần thưởng 3) nhận thức khả nhận phần thưởng hoàn thành nhiệm vụ 2.2 Thuyết công Do muốn đối xử cách cơng bằng, người hay có xu hướng so sánh đóng góp cống hiến với đãi ngộ phần thưởng mà...
  • 8
  • 1,147
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH  HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... luyện phát triển kỹ cho học sinh học môn Mĩ thuật THCS” Qua việc vận dụng thân, thấy dạy đạt hiệu cao Học sinh thích học tiết họcsử dụng đồ dùng dạy học Học sinh nắm vững kiến thức, phát triển ... khắc phục kỹ hạn chế Việc sử dụng đồ dùng trực quan học nhằm phát triển kỹ Chọn số kỹ làm tảng cho kỹ khác phát triển Tổ chức triển khai thực hiện: Trong trình giảng dạy (tuy nhiên địa phương ... kỹ để phát triển gặp nhiều khó khăn như: - Kỹ cảm thụ thẩm mỹ - Kỹ đánh giá - Kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn Các kỹ gặp nhiều khó khăn trình phát triển học sinh THCS vì: + Điều kiện sở vật...
  • 13
  • 989
  • 3
Sử dụng bài phát triển tư duy, rèn trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường THPT

Sử dụng bài phát triển tư duy, rèn trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... học, chuyên gia việc học, phải dạy cho người ta cách học đắn Có thể nói dạy học ngày dạy cách tư duy, học cách tư Mục đích cao việc dạy học phát triển lực tư cho người học Kiến thức lâu ngày quên ... phong phú thêm hệ thống tập hoá học nay, chúng tơi chọn đề tài “SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY, RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC TRƯỜNG THPT làm đề đề tài nghiên cứu ... đòi hỏi người học phải tư để giải Khi người học học cách giải vấn đề khoa học người dạy lại yêu cầu giải nhanh chí giải theo nhiều phương pháp khác Làm không đơn để nâng cao hiệu dạy học, vượt qua...
  • 20
  • 216
  • 0
Tài liệu Phát triển các Kỹ năng Quản lý Hiệu quả doc

Tài liệu Phát triển các Kỹ năng Quản lý Hiệu quả doc

Kỹ năng quản lý

... đổi Phát triển Tổ chức, Phát triển Lãnh đạo, Phát triển Quản trị, Đào tạo Phát triển Năng lực, Phát triển Nguồn nhân lực Quốc tế Ông Lam giảng dạy tư vấn cho nhiều tổ chức quốc tế, kinh doanh Việt ... thường gặp đàm phán cách khắc phục, (5) Phát triển tư hợp lý đàm phán, (6) Phát triển kỹ đàm phán có hiệu mang lại lợi ích cho bên tham gia (Tất bên thắng) • Kỹ Hồn thiện Phát triển thân: (2 buổi) ... nam Phương pháp: Khóa học thiết kế theo phương pháp tương tác Người học phát triển kỹ quản lý hiệu thông qua hoạt động học tập đại khác như: thảo luận nhóm, nghiên cứu tình huống, đóng vai, học...
  • 2
  • 682
  • 3
Tài liệu PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO TRONG QUẢN LÝ DỰ ÁN pptx

Tài liệu PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO TRONG QUẢN LÝ DỰ ÁN pptx

Kiến trúc - Xây dựng

... Nội Dung Trình Bày • • • • Sự Lãnh Đạo gì? Các nhà lãnh đạo làm gì? Các kỹ lãnh đạo Các cách phát triển kỹ lãnh đạo Các Thực Tiễn Ngày Nay • • • Kinh tế thị trường cạnh ... maø thất bại việc đáp ứng lại giới thay đổi có tầm ảnh hưởng 21 Để Phát Triển Các Kỹ Năng Lãnh Đạo • • • • Đọc sách báo Tham gia khóa học Thảo luận chủ đề với đồng nghiệp Thực hành, thực hành ... muốn - Nhà lãnh đạo đưa người làm việc 15 Các Kỹ Năng Lãnh Đạo Chủ Yếu • • • • • • • • • • • Sự nhạy bén Suy nghĩ theo qui trình hệ thống Hoạch định phát triển chiến lược Xây dựng bên liên quan...
  • 23
  • 1,168
  • 9
PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO TRONG QUẢN LÝ DỰ ÁN pptx

PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO TRONG QUẢN LÝ DỰ ÁN pptx

Kiến trúc - Xây dựng

... Nội Dung Trình Bày • • • • Sự Lãnh Đạo gì? Các nhà lãnh đạo làm gì? Các kỹ lãnh đạo Các cách phát triển kỹ lãnh đạo Biên soạn: Nguyen Duy Long & Luu Truong Van Các Thực Tiễn Ngày Nay • • • Kinh ... ứng lại giới thay đổi có tầm ảnh hưởng Biên soạn: Nguyen Duy Long & Luu Truong Van 21 Để Phát Triển Các Kỹ Năng Lãnh Đạo • • • • Đọc sách báo Tham gia khóa học Thảo luận chủ đề với đồng nghiệp ... soạn: Nguyen Duy Long & Luu Truong Van 15 Các Kỹ Năng Lãnh Đạo Chủ Yếu • • • • • • • • • • • Sự nhạy bén Suy nghĩ theo qui trình hệ thống Hoạch định phát triển chiến lược Xây dựng bên liên quan...
  • 23
  • 1,044
  • 5
Mô-đun 1: Phát triển các kỹ năng của TK21

Mô-đun 1: Phát triển các kỹ năng của TK21

Tư liệu khác

... agenda Module 1: Phát triển kỹ kỷ 21 Module 2: Cơ máy tính Internet Module 3: Tư độc lập cộng tác Ngày Module 4: Trình soạn thảo văn Microsoft PowerPoint Presentati hiệu sử dụng khóa học MODULE ... Làm việc nhóm Ghi chép Trình bày Làm việc theo đôi Bạn PT H Tắt hình Bạn MT Giáo trình Sách HDKN Tỉ trọng hoạt động khóa học MODULE 28% 25% 20% 27% Mô-đun 1: Phát triển kỹ TK21 MODULE Giới thiệu: ... LÀ GÌ? Bài tập 1: Các kỹ MODULE  Bước 2: Chia sẻ danh sách kỹ nhóm với lớp Lắng nghe để đừng lặp lại ý phát biểu  Đọc thầm nội dung lại tập P8 - Bài tập 1: Các kỹ MODULE  Bởi nơi làm việc,...
  • 19
  • 538
  • 1
1 MODULE  PHAT TRIEN CAC KY NANG CUA TK 21

1 MODULE PHAT TRIEN CAC KY NANG CUA TK 21

Tư liệu khác

... trường lớp học tiên tiến * Tìm hiểu điểm khác hai cách tiếp cận dạy học 12/17/15 PHÁT TRIỂN CÁC KỸChia NĂNGnhóm CỦA THẾ KỶ 21 MODULE Bài tập 3: XÁC ĐỊNH CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN  Bước 1: Khi học sinh ... NGÀY 12/17/15 PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CỦA THẾ KỶ 21 MODULE Làm việc nhóm Ghi chép Trình bày Làm việc theo đơi Bạn PT H Bạn MT Giáo trình 12/17/15 Tắt hình Sách HDKN PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CỦA THẾ ... PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CỦA THẾ KỶ 21 MODULE  Bước 2: Chia sẻ danh sách kỹ nhóm với lớp Lắng nghe để đừng lặp lại ý phát biểu Đọc thầm nội dung lại tập (7’) P8 - 12/17/15 PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG...
  • 13
  • 238
  • 1
Modun1 PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CỦA THẾ KỶ 21

Modun1 PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CỦA THẾ KỶ 21

Tin học

... thu áp dụng kỹ công nghệ để tạo sản phẩm phục vụ giảng dạy + Sử dụng cơng nghệ cách có hiệu để tạo sản phẩm phù hợp với môn học cấp học + Phát triển kế hoạch hành động, qua giáo viên trình bày ... khác + Việc trình bày thơng tin cách nhanh chóng + Việc tạo quan tâm vào thông tin + Việc dạy học sinh học nhiều Slide 14 Slide 15 Khi bạn học, bạn dạy nào? Bạn thích điều cách bạn dạy? Có bạn ... giáo dục giới, Việt Nam có bước thay đổi mạnh mẽ giáo dục - Mời thầy cô đọc số thông tin: + Đổi Việt Nam + Dạy kỹ sống cho học sinh 10 phút Bài tập 2: So sánh lớp học ngày với lớp học ngày mai...
  • 6
  • 450
  • 2
Dùng phần mềm flipalbum để phát triển ngân hàng hình ảnh trong dạy Sinh học 10

Dùng phần mềm flipalbum để phát triển ngân hàng hình ảnh trong dạy Sinh học 10

Sư phạm

... Khi phần mềm tin học sử dụng để hỗ trợ trình dạy học coi phần mềm dạy học Phần mềm dạy học dạng phần mềm ứng dụng xây dựng với mục đích tin học hóa q trình dạy- học Việc xây dựng khai thác phần ... đến phƣơng tiện trực quan Phƣơng tiện dạy học Phương tiện dạy học phương tiện sử dụng trình dạy học, bao gồm đồ dùng dạy học, trang thiết bị kỹ thuật dùng dạy học, thiết bị hỗ trợ điều kiện sở ... học, phương tiện kỹ thuật phương tiện hỗ trợ nằm tay người thầy giáo"[20] Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng PTTQ dạy học Việt Nam Việt Nam, vấn đề nghiên cứu sử dụng PTTQ trình dạy học ngày mạnh mẽ,...
  • 80
  • 404
  • 0
PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG QUẢN LÝ

PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG QUẢN LÝ

Kỹ năng quản lý

... ghép vào g /dạy khóa mơn học C /trình - lồng ghép vào tổ chức HĐGDNGLL cho HS t/gia * Tiếp cận theo UNESCO: học cần 4H (học, hỏi, hiểu, hành) học cần 4T (TCH, Trí tuệ, Tri thức, thơng tin) - Học ... ghép GD.KNS vào g /dạy mơn học theo c /trình:  ko tham đưa nhiều ND.KNS vào tiết học  đổi PP, h/thức DH theo hướng phát huy tính đ/lập, s/tạo HS gắn với th/tiễn, có tài liệu bổ trợ, sử dụng t/bị ... dựa vào trải nghiệm: - Trải nghiệm - Phản hồi kinh nghiệm; - học kiến thức k/nghiệm mới; - áp dụng điều học Ví dụ: Giải mâu thuẫn cách tích cực (tr 69) Q/lí q trình SP mơi trường SP thân thiện:...
  • 32
  • 402
  • 0
Đánh giá thực trạng khai thác, sử dụng  và đề xuất giải pháp bảo tồn, phát triển các loài cây lâm sản ngoài gỗ có giá trị, tại khu dự trữ sinh quyển  Cù Lao Chàm

Đánh giá thực trạng khai thác, sử dụng đề xuất giải pháp bảo tồn, phát triển các loài cây lâm sản ngoài gỗ có giá trị, tại khu dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm

Khoa học xã hội

... Trường Đại học Lâm nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Huế, Viện Điều tra Qui hoạch rừng, Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam Để phát triển sử dụng rừng nói chung LSNG nói riêng không giải yếu tố kỹ thuật ... vật dụng cho sinh hoạt hay sử dụng thảo dược lúc ốm đau Do vậy, việc phân loại LSNG theo mục đích sử dụng người dân chia thành nhóm sử dụng sau: Bảng3.1 phân loại theo mục đích sử dụng Nhóm Sử dụng ... theo địa phương Ví dụ quế xếp vào dược liệu có nơi xếp vào gia vị 1.2 Tổng quan lâm sản gỗ Việt Nam 1.2.1 Tình hình khai thác sử dụng lâm sản ngồi gỗ Việt Nam Việt Nam nước nhiệt đới có nhiều loại...
  • 63
  • 1,973
  • 14
Nghiên cứu hiện trạng sử dụng và đề xuất các giải pháp nhằm giảm thiểu phát thải túi nilon tại xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái.

Nghiên cứu hiện trạng sử dụng đề xuất các giải pháp nhằm giảm thiểu phát thải túi nilon tại xã Minh Chuẩn, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái.

Nông - Lâm - Ngư

... cấm sử dụng túi nhựa siêu thị lớn nhằm thúc đẩy hoạt động tái chế.[16] 21 2.2.2 Hiện trạng sử dụng xử lý túi nilon Việt Nam 2.2.2.1 Tình hình sử dụng túi nilon Việt Nam Hiện nay, Việt Nam sử dụng ... 2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 14 2.2.1 Hiện trạng sử dụng xử lý túi nilon Thế giới 14 2.2.2 Hiện trạng sử dụng xử lý túi nilon Việt Nam 21 Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG PHƯƠNG ... 4.2.1 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo ngành nghề 35 4.2.2 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo mức thu nhập 37 4.2.3 Hiện trạng sử dụng túi nilon theo số lượng người gia đình 39 4.3 Các...
  • 71
  • 642
  • 5
Đánh giá hiện trạng sử dụng và tiềm năng phát triển hệ thống biogas ở nông hộ tại hai tỉnh bắc giang và hải dương

Đánh giá hiện trạng sử dụng tiềm năng phát triển hệ thống biogas nông hộ tại hai tỉnh bắc giang hải dương

Nông - Lâm - Ngư

... chúng vào nư c đ t o thành h n h p loãng, phân gia c m tr n rơm r băm nh ñ d phân hu * Các ñ c t gây tr ng i trình lên men Trong trình v n hành h th ng c n tránh không cho ch t ñ c h i vào b ... h th ng Vi t Nam th gi i 2.3.1 Tình hình phát tri n khí sinh h c Vi t Nam Cơng ngh khí sinh h c (CNKSH) ñư c nghiên c u ng d ng Vi t Nam t nh ng năm 1960 L ch s phát tri n Vi t Nam có th chia ... a Vi n Năng Lư ng Ngu n: C c Chăn nuôi, 2011 * Ki u KT1 KT2 KT1 ñư c phát tri n t nguyên b n c a NL-6 c a Vi n Năng lư ng Còn KT2 phát tri n t ki u c a ð i h c C n Thơ Hai ki u ñư c ñưa vào thi...
  • 98
  • 460
  • 0
Nghiên cứu hiện trạng sử dụng và phát triển một số loài rau rừng có giá trị tại tỉnh lào cai

Nghiên cứu hiện trạng sử dụng phát triển một số loài rau rừng có giá trị tại tỉnh lào cai

Cao đẳng - Đại học

... khía cạnh cách sử dụng, số lượng, trạng, phân bố, phát triển nguồn tài nguyên này, kế thừa đề tài trước em tiến hành đề tài “Nghiên cứu trạng sử dụng phát triển số lồi rau rừng có giá trị tỉnh Lào ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP - NGUYỄN THỊ HÀ NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG PHÁT TRIỂN MỘT SỐ LOÀI RAU RỪNG CÓ GIÁ TRỊ TẠI TỈNH LÀO CAI Chuyên ... thu hái dễ sử dụng Sau Lá Ngọn non Thân sử dụng nhiều với 23 lồi, 16 họ Bộ phận sử dụng Hạt với loài, họ, cho ta thấy chênh lệch phận sử dụng lớn Hệ số sử dụng cho thấy tính đa tác dụng cây, nghĩa...
  • 116
  • 339
  • 1

Xem thêm