0

hiểu được thế nào là đề mở và bước đầu cảm nhận được cách làm

Nhiều người còn chưa hiểu rõ thế nào là học đi đôi với hành, theo điều học mà làm.Hãy viết một bài vân nghị luận để giải đáp thắc mắc nêu trên.

Nhiều người còn chưa hiểuthế nào học đi đôi với hành, theo điều học mà làm.Hãy viết một bài vân nghị luận để giải đáp thắc mắc nêu trên.

Ngữ văn

... nhiều người chưa hiểu "học đôi với hành", "theo điều học mà làm" Con đường học tập tới tương lai tuổi trẻ Việt Nam vô tươi sáng rộng mở "Học đôi với hành", "theo điều học mà làm" học thiết thực, ... Việt Nam biết "theo điều học mà làm" , có nhiều phát minh, ứng dụng lĩnh vực tin học công nghệ thể tài năng, trí tuệ Việt Nam "Học đôi với hành", "theo điều học mà làm" phương châm, phương pháp ... viên phát huy tinh thần chủ động, động học tập, sớm xác định mục tiêu học tập đắn Học để mở mang tầm hiểu biết, để trở thành người lao động có kỹ thuật, để phục vụ công đại hoá, công nghiệp hoá...
  • 2
  • 2,742
  • 7
THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN là CÔNG cụ GIÚP CHÍNH PHỦ điều HÀNH nền KINH tế VI mô, EM HIỂU NHƯ THẾ nào về điều đó và CHO ví dụ

THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN CÔNG cụ GIÚP CHÍNH PHỦ điều HÀNH nền KINH tế VI mô, EM HIỂU NHƯ THẾ nào về điều đó CHO ví dụ

Kinh tế - Thương mại

... hành; với ''đội lái'' làm giá, thao túng giá CP Cuối điều cốt lõi ''tay to'' ôm trọn mớ tiền thu từ phát hành CK lao vào thị trường nhà đất, vàng không kịp thoát để tái đầu tư vào sản xuất - yếu ... ngoài.Việc đầu tư vốn từ nước thực nhiều biện pháp khác nhau, có đầu tư vốn thông qua TTCK Đây hình thức đầudễ dàng hữu hiệu Với nguyên tắc công khai, TTCK nơi mà nhà đầu tư nước theo dõi nhận ... mua bán chứng khoán, từ tạo môi trường đầu tư thuận lợi cho nhà đầu tư nước Họ cần bỏ vốn đầucách mua cổ phiếu trái phiếu thị trường Việc thu hút vốn đầu tư nước diễn cạnh tranh gay gắt nước...
  • 26
  • 820
  • 0
Đề tài: Thế nào là tích tụ và tập trung tư bản? Phân biệt tích tụ và tập trung tư bản? Vai trò của tập trung tư bản trong chủ nghĩa tư bản hiện đại? Ý nghĩa nghiên cứu ? pdf

Đề tài: Thế nào tích tụ tập trung tư bản? Phân biệt tích tụ tập trung tư bản? Vai trò của tập trung tư bản trong chủ nghĩa tư bản hiện đại? Ý nghĩa nghiên cứu ? pdf

Cao đẳng - Đại học

... cứu Tích tụ tư  tăng thêm quy tư cá biệt cách tư hóa phần giá trị thặng dư  Đặc điểm: Phụ thuộc lợi nhuận diễn nhanh  Kết quả: Tập trung tư tăng thêm quy cách kết hợp nhiều ... trình lớn, hợp đồng lớn Ý nghĩa nghiên cứu Tích tụ tập trung tư đường làm cho qui vốn tăng lên Tích tụ Tập trung tư hiểu hai mặt tư Hình thành tổ chức độc quyền Ý nghĩa nghiên cứu Muốn ... Sự sáp nhập công ty lớn hay mua lại công ty nhỏ nét CNTB đại Sự giống tích tụ tư tập trung tư Làm tăng quy tư cá biệt qua thúc đẩy trình tích lũy tư gia tăng Sự khác tích tụ tư tập trung...
  • 18
  • 10,106
  • 59
tiểu luân Thế nào là lắng nghe và trong cuộc sống làm thế nào để con người tỏ rõ sự khôn khéo thông minh của mình trong việc lắng nghe người khác nói

tiểu luân Thế nào lắng nghe trong cuộc sống làm thế nào để con người tỏ rõ sự khôn khéo thông minh của mình trong việc lắng nghe người khác nói

Báo chí

... vấn đề sau dựa trải nghiệm thực tế sống I Các vấn đề học thuật Thế lắng nghe Nghe ngưng nói, ngưng nghĩ, lắng lòng không liên quan đến vấn đề chấp nhận tìm hiểu vấn đề người nói Nghe: - khả ... giao tiếp Để hiểu thông điệp người gửi, yêu cầu người nghe phải xác định lại thông điệp cách trình bày lại nội dung người nói theo cách hiểu cách đặt câu hỏi để xác nhận như: Tôi hiểu có không? ... khả năng, nghệ thuật để đón nhận, hiểu điều người nói muốn truyền đạt lời không lời, hồ hay rõ ràng - để người nói dẫn vào giới họ đưa họ vào khung, khuôn mẫu - ý, quan sát, hướng về,...
  • 15
  • 851
  • 0
Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục  Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Thế nào khái niệm phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Tài liệu khác

... pháp cách làm, cách thức tiến hành vấn đề cụ thể"[41;64] Trong quản lý giáo dục, biện pháp tổ hợp nhiều cách thức tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động đến đối tượng quản lý giải vấn đề công ... ra, thường phụ thuộc vào lĩnh vực hoạt động, nghiên cứu người Chẳng hạn: Theo Frederich Wiliam Taylor (1856-1915) người Mỹ: “Quản lý nghệ thuật biết rõ ràng, xác cần làm làm phương pháp tốt rẻ ... họ muốn xảy làm cho xảy Chịu trách nhiệm kiểm soát nguồn tài nguyên đảm bảo chúng dùng cách tối ưu Khuyến khích tính hiệu công việc tìm kiếm tiến không ngừng Chịu trách nhiệm kết làm việc phận...
  • 15
  • 3,608
  • 26
Bạn hiểu như thế nào là tiếp cận

Bạn hiểu như thế nào tiếp cận

Cao đẳng - Đại học

... quan sát làm cho người khác có phản ứng định Ví dụ: Paplop làm thí nghiệm chó: Cho chó ăn vào đĩa, lần khác đưa đĩa thức ăn -> chó nhìn thấy tiết nước bọt -> phản xạ có điều kiện Paplop làm thí ... độ sau khó kết quản lý phụ thuộc vào việc nhà quản lý am hiểu thực thay đổi đến mức Vì mà người ta có định nghĩa khác QL theo tiếp cận hành vi: quản lý trình làm việc thông qua cá nhân, nhóm ... R1 R2 Khả Thiện chí Phong cách quản lý thích hợp - Cc 1: lệnh Cung cách xử thuộc cấp vừa khả lại vừa thiếu thiện chí - Cc 2: giảng giải Thuộc cấp chưa có thiếu khả làm việc, lại có nhiệt tình...
  • 6
  • 435
  • 0
nghiên cứu chiết rút chitinase từ lá khoai lang và bước đầu thử nghiệm thủy phân chitin để sản xuất olygo-chitin

nghiên cứu chiết rút chitinase từ khoai lang bước đầu thử nghiệm thủy phân chitin để sản xuất olygo-chitin

Y dược - Sinh học

... xác tác enzyme làm thay đổi trạng thái ion hóa nhóm định chức trung tâm hoạt động enzyme, làm thay đổi cấu trúc trung tâm hoạt động enzyme Nó làm thay đổi trạng thái ion hóa chất làm ảnh hưởng ... dung môi lên, làm tăng khả 49 khuếch tán enzyme vào dung môi Lượng dung môi tăng làm giảm độ nhớt DC, tăng khả khuếch tán enzyme vào DC từ mà hoạt độ chitinase DC tăng Độ nhớt DC giảm làm tăng khả ... thích 450C Các ion kim loại có khả kích thích làm tăng cường hoạt độ chitinase ion Mg2+, K+ Ca2+ có khả làm tăng hoạt độ từ 13, 16 18% Ngược lại có ion làm bất hoạt chitinase ion Cu2+, Co2+, Ag+...
  • 103
  • 611
  • 2
đánh giá hiện trạng sản xuất và bước đầu tuyển chọn cây bưởi lâm động ưu tú trồng tại hải phòng

đánh giá hiện trạng sản xuất bước đầu tuyển chọn cây bưởi lâm động ưu tú trồng tại hải phòng

Thạc sĩ - Cao học

... t l ñ u qu cao, qu to nhi u nư c, su t n ñ nh [17] Thi u ñ m làm bư i b m t di p l c ng vàng, cành qu nh m nh r ng ch t khô d n t i làm gi m su t ph m ch t qu [17] + Lân: r t c n cho cho bư i ... Canxi: thi u canxi r phát tri n kém, kh hút dinh dư ng gi m, vàng r ng, ho t ñ ng c a vi sinh v t dư ng vùng r làm cho vi c hút dinh bón vôi làm tăng ñ pH cung c p canxi cho bư i [17] Trư ng ð i h ... d ng bi n pháp kĩ thu t m i vào s n xu t làm cho su t ch t lư ng vư n th p, tu i th vư n ng n - Do ñi u ki n khí h u nóng m thu n l i cho sâu b nh phát tri n m nh làm nh hư ng ñ n sinh trư ng...
  • 136
  • 410
  • 2
Câu hỏi: Để đáp ứng nhu cầu phát triển thương hiệu, các NHTM đã và đang làm các hoạt động như thế nào tại Việt Nam và trên Thế giới?

Câu hỏi: Để đáp ứng nhu cầu phát triển thương hiệu, các NHTM đã đang làm các hoạt động như thế nào tại Việt Nam trên Thế giới?

Ngân hàng - Tín dụng

... không phát âm : phần cấu thành nên điểm khác biệt Ngân hàng, là: Biểu tượng (Logo) Ngân hàng mà yếu tố không đọc được, cảm nhận thị giác: Màu sắc, kiểu dáng thiết kế yếu tố nhận biết khác 1 ... giác, làm tăng khả nhận biết khách hàng thương hiệu Nhận thức điều đó, Sacombank có thi sáng tác logo nội cán công nhân viên, người hiểu rõ Sacombank Câu hiệu ( Slogan) phương tiện nhằm tăng khả nhận ... phát âm  Giá trị thương hiệu 1 Lý luận chung thương hiệu 1.1.1 Phần phát âm được: yếu tố đọc được, tác động vào thính giác người nghe tên doanh nghiệp, tên sản phẩm, câu hiệu, đoạn nhạc...
  • 29
  • 631
  • 0
Thế nào là vi-nhãn hiệu và vi-marketing?phần2

Thế nào vi-nhãn hiệu vi-marketing?phần2

Tiếp thị - Bán hàng

... dụng vi-marketing làm hoảng sợ không chủ doanh nghiệp tập đoàn lớn Điều hiểu được, Trung Quốc có câu châm ngôn cổ đại ý rằng: “Mọi người thấy dễ chịu với sai lầm mà họ biết cách giải mà họ chưa ... với khách hàng để bắt đầu giai đoạn với tương tác hiệu hai môi trường Sự thay đổi lớn mang tính chất làm cho số chủ doanh nghiệp hoảng sợ Nhưng nói chung, vi-marketing làm đơn giản hóa công việc ... chưa biết” Vi-marketing làm người khiếp sợ điều khác Macleod nói kinh nghiệm với English Cut Stormhoek, việc nhấn mạnh thành công ngoạn mục, anh có thêm rằng: “Bản chất vấn đề tác động bên (tiêu...
  • 9
  • 387
  • 0
Thế nào là vi-nhãn hiệu và vi-marketing?phần1

Thế nào vi-nhãn hiệu vi-marketing?phần1

Tiếp thị - Bán hàng

... nhẫn, biết cách giao tiếp phải “thêm mắm thêm muối” vào câu chuyện Chính “gia vị phù phép” làm cho người hào hứng tham gia vào câu chuyện bạn Để tìm loại “gia vị thích hợp”, bạn phải cảm nhận mong ... khéo léo đưa vào câu chuyện theo cách thức mà họ mong muốn Có thể nói, giống trò chơi tâm lý mà phần thắng thuộc người hiểu rõ nói chuyện với Các nhãn hiệu Stormhoek i English Cut làm điều mấu ... thỏa hiệp vấn đề Nếu bạn chưa hiểu chất việc giao tiếp Internet, cách xây dựng kênh giao tiếp vi-marketing sử dụng chúng để quảng bá nhãn hiệu, tốt bạn đừng vội thực ý tưởng Hãy tìm cách lôi người...
  • 8
  • 317
  • 0
Thế nào là vi-nhãn hiệu và vi-marketing?

Thế nào vi-nhãn hiệu vi-marketing?

Kỹ năng bán hàng

... nhẫn, biết cách giao tiếp phải “thêm mắm thêm muối” vào câu chuyện Chính “gia vị phù phép” làm cho người hào hứng tham gia vào câu chuyện bạn Để tìm loại “gia vị thích hợp”, bạn phải cảm nhận mong ... đưa vào câu chuyện theo cách thức mà họ mong muốn Có thể nói, giống trò chơi tâm lý mà phần thắng thuộc người hiểu rõ nói chuyện với Các nhãn hiệu Stormhoek i English Cut làm điều mấu chốt nói Thế ... dụng vi-marketing làm hoảng sợ không chủ doanh nghiệp tập đoàn lớn Điều hiểu được, Trung Quốc có câu châm ngôn cổ đại ý rằng: “Mọi người thấy dễ chịu với sai lầm mà họ biết cách giải mà họ chưa...
  • 3
  • 436
  • 0
Tài liệu Thế nào là vi-nhãn hiệu và vi-marketing? docx

Tài liệu Thế nào vi-nhãn hiệu vi-marketing? docx

Tiếp thị - Bán hàng

... nhẫn, biết cách giao tiếp phải “thêm mắm thêm muối” vào câu chuyện Chính “gia vị phù phép” làm cho người hào hứng tham gia vào câu chuyện bạn Để tìm loại “gia vị thích hợp”, bạn phải cảm nhận mong ... vào câu chuyện theo cách thức mà họ mong muốn Có thể nói, giống trò chơi tâm l ý mà phần thắng thuộc người hiểu rõ nói chuyện với Các nhãn hiệu Stormhoek i English Cut làm điều mấu chốt nói Thế ... sử dụng vimarketing làm hoảng sợ không chủ doanh nghiệp tập đoàn lớn Điều hiểu được, Trung Quốc có câu châm ngôn cổ đại ý rằng: “Mọi người thấy dễ chịu với sai lầm mà họ biết cách giải mà họ chưa...
  • 6
  • 538
  • 0
Tài liệu Đề tài “Vấn đề Công dân toàn cầu được hiểu như thế nào? Làm gì để có thể trở thành Công dân toàn cầu?” ppt

Tài liệu Đề tài “Vấn đề Công dân toàn cầu được hiểu như thế nào? Làmđểthể trở thành Công dân toàn cầu?” ppt

Báo cáo khoa học

... khu vực toàn giới Với lý đó, em xin chọn đề tài : “Vấn đề Công dân toàn hiểu nào? Làm để trở thành Công dân toàn cầu?” làm đề tài nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam Với nghiên ... tích lũy sinh sống làm việc nhiều quốc gia khác nhiều 15 văn hóa khác Ví dụ, doanh nhân thường xuyên đến nhiều quốc gia khác để làm việc tận dụng hiểu biết kinh nghiệm có làm việc quốc gia nguồn ... Internet- đời năm 1968, xuất Việt Nam năm 1997 dường làm cho Thế giới nhỏ lại, “phẳng ra”, mở hội cho người, internet chìa khóa mở giới, vào kho báu tri thức nhân loại Bạn ngồi nhà du lịch vòng...
  • 25
  • 4,365
  • 23
Tài liệu LUẬN VĂN: Mô hình định chế tài chính nào là thích hợp và có hiệu quả nhất cho Tổng Công ty Dầu khí Việt Nam ppt

Tài liệu LUẬN VĂN: hình định chế tài chính nào thích hợp hiệu quả nhất cho Tổng Công ty Dầu khí Việt Nam ppt

Tài chính - Ngân hàng

... triển khai nghiên cứu, xúc tiến đầu tư, thực đầu tư quản lý dự án đầu tư phê duyệt - Thực đầu tư, kinh doanh chứng khoán - Thực đầu tư, kinh doanh chứng từ có giá đầu tư cổ phiếu - Định kỳ phân ... vực dịch vụ tài - tiền tệ 4.4.2 Nhiệm vụ: - làm đầu mối cho tổ chức Tài chính, Ngân hàng nước dự thầu gói thầu tư vấn tài quốc tế cho dự án có vốn đầu tư Tổng công ty Dầu khí đơn vị thành viên ... kinh doanh lĩnh vực đầu tư Công ty Tài Dầu khí 4.5.2 Nhiệm vụ: - Tổ chức tổng hợp, nghiên cứu, phân tích cách thường xuyên để tham mưu cho Giám đốc định hướng đầu tư tài trợ vốn đầu tư sở phát triển...
  • 21
  • 511
  • 0
Hiểu thế nào là đúng về trích và hoàn nhập dự phòng? pot

Hiểu thế nào đúng về trích hoàn nhập dự phòng? pot

Cao đẳng - Đại học

... có DN thực ghi nhận khoản hoàn nhập dự phòng từ đầu tư tài đưa vào báo cáo quý Vậy với nhà đầu tư, hiểu cho khoản hoàn nhập dự phòng đầu tư tài kỳ báo cáo kết kinh doanh tháng đầu năm 2009 tới ... đầu tư tài DN nói chung DN, đưa số hoàn nhập dự phòng vào thời điểm kết toán quý, bán niên hay năm, cần có giải thích rõ cho nhà đầuhiểu nguồn gốc khoản hoàn nhập từ đâu Nhà đầu tư tiếp nhận ... DN phải trích lập hoàn nhập dự phòng đầu tư tài hàng quý, nên DN có quyền chọn lựa có làm hay không Một số DN định giá lại khoản đầu tư tài chính, không đưa vào kết kinh doanh mà thể "lưu ý", liên...
  • 15
  • 604
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI(2 TIẾT) 1.Kiến thức. - Hiểu được thế nào là tệ pdf

Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI(2 TIẾT) 1.Kiến thức. - Hiểu được thế nào tệ pdf

Khoa học xã hội

... nạn I Đặt vấn đề này làm băng hoại đến xã hội nói chung tuổi trẻ học đường nói riêng Vậy pháp luật có quy định phòng chống tệ nạn xã hội, hôm tìm hiểu học HS đọc phần đặt vấn đề SGK trang 34 ... câu hỏi: 1.Những hình ảnh em vừa xem nói lên điều gì? Em hiểu tệ nạn xã hội? Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết? GV nhận xét, dẫn vào học Chuyển ý:Xã hội ta đứng trướcmột thách thức lớn, ... nhóm (3 phút): Nhóm 1,2: Em có đồng tình với ý kiến An không? Vì sao?Em làm bạn lớp em chơi vậy? TL: ý kiến An Vì lúc đầu em chơi tiền ít, sau thành quen, ham mê chơi nhiều Mà hành vi chơi ăn...
  • 6
  • 2,885
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25