hội ngôn ngữ học việt nam

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:11

Ngày tải lên: 19/02/2014, 07:20

... lịch sử chứng tỏ rằng định hướng ngôn ngữ văn tự của các triều đại Việt Nam đã khiến cho sự tiếp xúc văn hoá ngôn ngữ Việt Hán phát triển. Hệ quả là: – Việt Nam đã sáng tạo ra chữ Nôm để ghi ... vựng tiếng Việt năm 1978, Nguyễn Thiện Giáp xác định cách đọc Hán Việt như sau: "Cách đọc Hán Việt là cách đọc chữ Hán ở Việt Nam của người Việt Nam. Cách đọc đó phản ánh dạng ngữ âm của ... Tiếng Việt đã tiếp thu các yếu tố Hán Việt và các yếu tố Hán Việt Việt hoá làm phong phú kho từ vựng của mình. – Hình thành cách đọc Hán Việt, một cách đọc chữ Hán riêng của người Việt Nam. ...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 15:21

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... cứu: - Các học viên tiếng Anh của khoa Khoa học và môi trường, Đại học Putra Malaysia - Đối tượng: 4 sinh viên (2 nam 2 nữ) đã học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai được 11 năm (7 năm tiểu học và 5 ... úng, d liu dng s v thng kờ. Truyền thống nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng 12 Vai trò của khoa học xã hội Phát hiện qui luật phổ quát của xã hội và ứng xử của con người trong đó. Phát hiện sự ... hành vi của học sinh đó trong bối cảnh nhất định thông qua các hoạt động học cụ thể. Trước hết cần trả lời câu hỏi Ai: ai là người học này (một người học trong một lớp học ngoại ngữ, không phải...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:02

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

... niệm về cảnh huống ngôn ngữ 1.2.1. Định nghĩa cảnh huống ngôn ngữ Cảnh huống ngôn ngữ là một khái niệm quan trọng bậc nhất của ngôn ngữ học xà hội, lí do là vì ngôn ngữ học xà hội nghiên cứu ... ngôn ngữ, kế hoạch hoá ngôn ngữ, lập pháp ngôn ngữ, v.v. Nghiên cứu hiện tợng song ngữ trên bình diện ngôn ngữ học xà hội thực chất là khảo sát sự phân bố về mặt chức năng xà hội giữa các ngôn ... song ngữ, còn ở cộng đồng song ngữ thì khuynh hớng chung là các ngôn ngữ mạnh ảnh hởng đến các ngôn ngữ yếu hơn. Khái niệm ngôn ngữ mạnh hay ngôn ngữ yếu ở đây có liên quan đến các yếu tố xà hội...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:09

... môn Ngôn ngữ & Văn hóa Việt Nam, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Cùng với sự phát triển của ngôn ngữ học miêu tả và ngôn ngữ học lý luận, so sánh đối chiếu đợc các nhà ngôn ... hoá. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2003. 10. Những vấn đề ngôn ngữ và dịch thuật - Hội ngôn ngữ học Việt Nam, Trờng Đại học S phạm Ngoại ngữ Hà Nội, 1993. 11. Tiếng Việt nh một ngoại ngữ (Các ... trở thành phân ngành ngôn ngữ học độc lập, phát triển đồng thời với Ngôn ngữ học so sánh - lịch sử, Ngôn ngữ học khu vực và Loại hình học. Nhiệm vụ chính của Ngôn ngữ học đối chiếu là đi tìm...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20

... đổi ngôn ngữ là một công cụ hữu hiệu cho việc giao tiếp bằng ngôn ngứ thư hai thành công có lợi ích như một tác dụng phụ cho việc học ngoại ngữ /ngôn ngứ hai. • Kết luận về chuyển đổi ngôn ngữ ... Đào Hữu Tố,. 2000. Thống kê xà hội học (Xác xuất thống kê B), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Đức Dân, Đặng Thái Minh, 1998, Nhập môn thống kê ngôn ngữ học, NXB Giáo dục Nguyn Thin Giỏp, ... thức quan sát và thực nghiệm. Các nhà khoa họ c xã hội theo học thuyết này cho rằng nhà khoa học xã hội là những người quan sát hiện thực xã hội và sản phẩm quá trình khảo sát này cũng có thể...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 01:17

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:51

Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:32

... tập, tuyển chọn trong cuốn Tổng tập văn học dân gian người Việt (tập 3) của Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, 2005 và cuốn Câu đố Việt Nam của Nguyễn Văn Trung, Nxb TP HCM, ... của từng nhân vật hội thoại vào một cặp thoại nhất định. Tham thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngôn ngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động ... góc nhìn của ngôn ngữ học, người nghiên cứu muốn đem tới một cách nhìn mới về đối tượng: Câu đố không đơn thuần chỉ là trò chơi trí tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngôn ngữ chính vừa...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... trong nền văn học Việt Nam hiện đại, Tạp chí Khoa học Xã hội, Viện KHXH Việt Nam, số 122. 5. Trần Văn Minh (2009), Phân loại tùy bút, Tạp chí Khoa học Xã hội, Viện KHXH Việt Nam, số 128. 6. ... Tạp chí Khoa học, số 8, ĐHCT. 3. Trần Văn Minh (2008), Dạy và học văn học văn học Việt Nam hiện đại từ góc nhìn nguyên hợp: Văn-Sử-Triết bất phân), Kỷ yếu Hội nghị Khoa học, Đại học Cửu Long. ... văn học, số tháng 6. 7. Trần Văn Minh (2010), So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại tùy bút trong hai nền văn học: văn học Việt Nam và văn học Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... tập, tuyển chọn trong cuốn Tổng tập văn học dân gian người Việt (tập 3) của Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, 2005 và cuốn Câu đố Việt Nam của Nguyễn Văn Trung, Nxb TP HCM, ... ĐỐ DÂN GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... câu đố dân gian của người Việt dưới góc nhìn ngôn ngữ học một cách bài bản. Với những căn cứ trên, chọn đề tài “Câu đố dân gian người Việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học để nghiên cứu người viết...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55