... lĩnh vực Sáng tạo nằm tất lĩnh vực từ hoá họcđến kỹ thuật, giáo dục đến khoa học máy tính, xã hội họcđến kinh doanh 11 Đóng góp vào việc lãnh đạo hiệu Một giá trị kỹ sáng tạo làm phân hoá nhà quản ... tinh thần sáng tạo nguyên tắc giải vấn đề, cá nhân chuyển hoá thành lãnh đạo kiến tạo tiên phong 12 Nâng cao lực họctập Bản chất họctập đòi hỏi sử dụng kỹ gắn liền với sáng tạo Nhà giáo dục thích ... tiến triển khai lộ hiểu biết chất sáng tạo Ngoài ra, có số lượng lớn hội thảo quốc gia quốc tế sáng tạo suốt 50 năm qua 10 Cơ sở phát triển cho lĩnh vực Sáng tạo nằm tất lĩnh vực từ hoá học đến...
... trung bình kỳ gần Những khó khăn trở ngại họctậpnghiêncứu khoa học Mong muốn, nhu cầu cần hỗ trợ việc họctậpnghiêncứu khoa học Phương pháp phân tích liệu Nghiêncứu sử dụng phương pháp ... sau lưu học sinh, đồng thời ảnh hưởng tới phong trào họctập chung Nhà trường Nhận thức điều đó, nhóm tiếnhànhđề tài: “Nhu cầu hỗ trợ lưu học sinh họctậpnghiêncứu khoa học nhằm tìm khó khăn ... nhu cầu cần hỗ trợ lưu học sinh họctậpnghiêncứu khoa họcHọc lực trước sang Việt Nam du học Biểu đồ 2: Học lực lưu học sinh trước sang Việt Nam Đơn vị: % Trong tổng số mẫu khảo sát, lưu học sinh...
... vấn đềnghiêncứu 1.2 Mục tiêu nghiêncứu 1.2.1 Mục tiêu nghiêncứu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Các giả thiết cần kiểm định câu hỏi nghiêncứu ... THAM QUAN, HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU Ở HẬU GIANG 71 5.1 Những để xây dựng mô hình 71 5.2 Mô hình du lịch sinh thái -văn hoá cộng đồng kết hợp với tham quan, họctậpnghiêncứu Hậu Giang ... Thời gian thu thập số liệu: Từ 11/2/2008 đến 25/3/2008 - Thời gian xử lý chỉnh sửa: Từ 26/3/2008 đến 10/5/2008 1.4.3 Đối tượng nghiêncứuĐề tài tập chung nghiêncứu loại hình du lịch sinh thái...
... • 19h đến TP Cà Mau Ngày 12/12/2008 • 7h30’ khởi hành trường Đại họccần Thơ • 12h45’ – 15h30’ tham quan, họctập trường Đại họcCần Thơ • 15h35’ – 16h tham quan Bến Ninh Kiều • 19h15’ đến trường ... nhiều khoa phòng ban ĐHCT Và đựơc học hỏi nhiều vế thái độ phương pháp họctập tích cực, nghiêm túc hiệu bạn sinh viên ĐHCT Đại họcCần Thơ (ĐHCT), sở đào tạo đại học sau đại học trọng điểm Nhà nước ... sở đào tạo, nghiêncứu khoa học - công nghệ Đã từ lâu, nơi trung tâm kinh tế - văn hoá tỉnh miền Tây Nam Bộ Du lịch vườn Cần Thơ Vườn Cần Thơ có khắp tuyến đường bộ, đường thuỷ Tp Cần Thơ, Các...
... bị "vô ý"" xoá khỏi trí nhớ Bốn thái độ họctập quan trọng việc học người cần phải rèn luyện là: Cầu họctự lực vượt khó khăn để đặt câu hỏi sẵn sàng họctậpđể trả lời chúng 2- Khiêm tốn coi trọng ... trọng đặt học nghe câu hỏi cần biết cách chia câu hỏi phức tạp thành câu hỏi đơn giản Mỗi câu hỏi "một nhát dao" cắt vấn đề thành vấn đề nhỏ dễ trả lời Nó thực hữu ích cho việc tiếnhành thu nhận ... lý học, nhà văn, nhà báo, chiến sĩ công an, luật gia, thẩm phán, nhà ngoại giao, nhà giáo, người làm tin học làm việc chủ yếu thông qua Hỏi-Đáp Các nhà khoa học cho công việc nghiêncứu khoa học...
... thông, giaiđoạnhọc cấp Phổ thông Thứ hai giaiđoạnhọctập trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp hay giaiđoạnhọc sau phổ thông Về bản, hai giaiđoạn có phương pháp họctập hoàn ... trọng họctậpnghiêncứu khoa học sinh viên, từ giúp sinh viên có định hướng tốt trình họctậpđể tích lũy nhiều hiểu biết kinh nghiệm đểtừ đạt kết cao trình họctậpnghiêncứu khoa học có hành ... giá trị, có kế hoạch có khoa họcNghiêncứu khoa họcNghiêncứu khoa học hình thức giáo dục Đại học, khâu quan trọng trình họctập Bản chất hoạt động nghiêncứu khoa học tìm tòi, sáng tạo, phát...
... bị "vô ý"" xoá khỏi trí nhớ Bốn thái độ họctập quan trọng việc học người cần phải rèn luyện là: Cầu họctự lực vượt khó khăn để đặt câu hỏi sẵn sàng họctậpđể trả lời chúng 2- Khiêm tốn coi trọng ... họctập người Hỏiđáp rõ ràng xác minh bạch cách thức rèn luyện khả tưhọctập cá nhân Sự mập mờ, rối loạn thứ làm suy giảm trí thông minh người Chính học sinh việc rèn luyện cho thái độ họctập ... làm tin học làm việc chủ yếu thông qua Hỏi-Đáp Các nhà khoa học cho công việc nghiêncứu khoa học nghệ thuật trả lời câu hỏi đặt câu hỏi thích hợp Hỏi - Đáp đối tượng mà nghề nghiêncứu vận...
... Nam cần tỷ lệ khoa học IC công nghệ IC bao nhiêu? Dịch máy Anh-Việt Nghiêncứu bản, nghiêncứu ứng dụng ứng dụng? “Trong đất nước cầntiếnhànhnghiêncứu nhiều lĩnh vực khác nhau, đất nước cần ... cá nhân: đề tài nghiêncứu phải kích thích trí tưởng tượng sáng tạo Người nghiêncứucần phải “be in.” Kích cỡ nghiên cứu: đề tài nghiêncứucần phải quản lý Khả nhóm nghiêncứu Triển vọng tính ... phần trăm? Vào vấn đề gi? Lĩnh vực nào? nên tập trung cho nghiêncứu làm tảng cho nghiêncứu ứng dụng Cần khuyến khích tổ chức nghiêncứu công nghệ Đề cao ưu tiên cho số đông làm nghiêncứu ứng...
... ĐỘNG HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN ĐHQG-HCM 1.1 Lịch sử nghiêncứuĐề tài công tác quản lý hoạt động họctậpnghiêncứu khoa học sinh viên có đầu tưnghiêncứu quan khoa học, tác ... viên họctậpnghiêncứu khoa học Phương pháp nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứu tài liệu - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: + Nghiêncứu thực trạng công tác quản lý hoạt động họctậpnghiêncứu ... phát từ khái niệm hoạt động đưa đến khái niệm mối liên quan hoạt động họctậpnghiêncứu khoa học Trước đây, người ta phân biệt rõ họcnghiêncứu khoa học theo mục đích cần đạt đến: họctập kế...
... TÀI: KHỐI HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG ĐỒNG TỈNH TRÀ VINH SVTH: LÊ HỊA HIỆP - 22 - GVHD:ThS TRƯƠNG QUANG THÀNH LỚP :06DXD1 ĐỀ TÀI: KHỐI HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG ĐỒNG ... TÀI: KHỐI HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG ĐỒNG TỈNH TRÀ VINH SVTH: LÊ HỊA HIỆP - 24 - GVHD:ThS TRƯƠNG QUANG THÀNH LỚP :06DXD1 ĐỀ TÀI: KHỐI HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG ĐỒNG ... thống phân từ thiết bị vệ sinh dẫn vào ống đứng đến bể tự hoại qua xử lý đổ vào hệ thống nước chung Phòng cháy – chữa cháy SVTH: LÊ HỊA HIỆP -5- LỚP : 06DXD1 ĐỀ TÀI: KHỐI HỌCTẬPVÀNGHIÊNCỨU TRƯỜNG...
... Nghiêncứu túy Nghiêncứu đinh hướng Nghiêncứu tảng Nghiêncứu chuyên đề Cách nhận dạng: tùy loại nghiêncứu có cách nhận dạng khác 17 Nghiêncứu ứng dụng Định nghĩa: nghiêncứu vận ... trị nghiêncứu luận vội vã, cảm tính) phương pháp tốt không? khoa học Tính kế Là tính bắt buộc nghiêncứu Khi nghiêncứu khoa học phải ứng dụng cần nắm vững quy luật thừa khoa học kết nghiêncứu ... 1 Định nghĩa Đặc điểm nghiêncứu khoa học Trình tự logic nghiêncứu khoa học Phân loại nghiêncứu khoa học Định nghĩa Nghiêncứu khoa học hoạt động xã hội nhằm thỏa mãn nhu...
... NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌCTẬPTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh II Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứu ý nghĩa việc họctậptư ... Đây môn học bắt đầu triển khai từ năm học 2003 - 2004 Tài liệu học tập: - Giáo trình chuẩn Quốc gia - Giáo trình Bộ GD&ĐT - Đề cương chi tiết Bộ GD&ĐT - Hồ Chí Minh toàn tập (12 tập) , đĩa CDROM ... Minh toàn tập - Các tài liệu hướng dẫn họctập Ban Tư tưởng – Văn hoá TW…, số Website http://www.dangcongsan.vn http://www.vanlanguni.edu.vn Chương NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN,...
... cứu Khả nghiêncứu khoa học có mối liên hệ chặt chẽ với kết nghiêncứu xa nữa, đến kết họctập khả tựhọc sinh viên đại học Do vậy, khả nghiêncứu khoa học trở thành loại hình kỹ họctập mà sinh ... tự học, tự đào tạo để thích ứng Trong trình họctập trường đại học sinh viên tự học, tựnghiêncứu quan trọng ranh giới họctập – nghiêncứu khoa học gần gũi, khó phân định Nhưng đểhọc tốt, nghiên ... tự học, không phương pháp nâng cao hiệu họctập mà mục tiêu quan trọng họctập Có phương pháp tựhọc thực cầu nối họctậpnghiêncứu khoa học Phương pháp tựhọc trở thành cốt lõi phương pháp học...
... cứu Khả nghiêncứu khoa học có mối liên hệ chặt chẽ với kết nghiêncứu xa nữa, đến kết họctập khả tựhọc sinh viên đại học Do vậy, khả nghiêncứu khoa học trở thành loại hình kỹ họctập mà sinh ... tự học, tự đào tạo để thích ứng Trong trình họctập trường đại học sinh viên tự học, tựnghiêncứu quan trọng ranh giới họctập – nghiêncứu khoa học gần gũi, khó phân định Nhưng đểhọc tốt, nghiên ... tự học, không phương pháp nâng cao hiệu họctập mà mục tiêu quan trọng họctập Có phương pháp tựhọc thực cầu nối họctậpnghiêncứu khoa học Phương pháp tựhọc trở thành cốt lõi phương pháp học...
... khoa họcNghiêncứu mô tả Nghiêncứugiải thích Nghiêncứu dự báo Nghiêncứu sáng tạo Phân loại: Phân loại: Theo giaiđoạnnghiêncứu khoa họcNghiêncứuNghiêncứu ứng dụng NghiêncứuNghiêncứu ... ĐềNghiênCứu Khoa HọcĐề Tài Khoa Học LOGO PHẦN THỨ NHẤT VẤN ĐỀNGHIÊNCỨU KHOA HỌC Định nghĩa: Nghiêncứu khoa học hoạt động xã hội nhằm thỏa mãn nhu cầu nhận thức cải tạo giới Nghiên cứu ... cứu ứng dụng NghiêncứuNghiêncứu túy định hướng Nghiêncứu tảng Giaiđoạn tạo mẫu Nghiêncứu chuyên đề Triển khai Giaiđoạn tạo công nghệ Giaiđoạn sản xuất nhỏ Một số sản phẩm đặc trưng: Phát...