0

học sinh thực hành trên máy dưới sự hướng dẫn và quan sát của giáo viên

SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh thực hành trên máy vi tính ở THCS

SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh thực hành trên máy vi tính ở THCS

Giáo dục học

... cho em quan sát hình ảnh trực quan liên quan tới học, từ tơi áp dụng vào học Tơi u cầu học sinh lấy ví dụ liên hệ với học, yêu cầu học sinh thực hành máy Các kĩ năng, thao tác học sinh thực hành ... dạy học sinh thực hành máy tính, tơi thường giao tập cho học sinh cách cụ thể, rõ ràng kết hợp kiến thức học trước, hướng dẫn theo nhóm Trước cho học sinh thực hành máy tính tơi u cầu học sinh quan ... sinh thực hành máy vi tính, máy móc thường hay gặp cố, trục trặc, giáo viên không xử lý kịp thời dẫn đến học sinh thiếu máy, không thực hành + Học sinh: - Rất nhiều học sinh có tư tưởng môn tin học...
  • 20
  • 3,971
  • 40
Sinh học 7 - THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM ppsx

Sinh học 7 - THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG TẬP TÍNH CỦA CHIM ppsx

Điện - Điện tử

... động Giáo viên nêu yêu cầu thực hành: + Theo nội dung băng hình + Tóm tắt nội dung xem + Giữ trật tự, nghiêm túc học Giáo viên phân chia nhóm thực hành Hoạt động 2: Học sinh xem băng hình Giáo viên ... toàn sinh học + vấn đề bảo vệ phát triển cảnh quan thiên nhiên - Yêu cầu học sinh vận dụng thân Củng cố đánh giá - Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học tập học sinh - Dựa vào phiếu học tập giáo ... tính sinh sản chim + Ngồi đặc điểm có phiếu học tập, em phát đặc điểm khác? - Học sinh dựa vào nội dung phiếu học tập  trao đổi nhóm hồn thành câu trả lời - Giáo viên kẻ sẵn bảng gọi học sinh...
  • 4
  • 3,546
  • 5
SKKN  THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

SKKN THÚC đẩy sự TÍCH cực tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

Giáo dục học

... giáo viên giao; nhiều học sinh chưa chưa thực tham gia vào hoạt động kiểm tra đầu giáo viên; lớp học thường bao gồm học sinh có khả học tập khác Giáo viên hỗ trợ học sinh lúc Mặt khác, hầu hết học ... thu thập từ kiểm tra đánh giá khảo sát, kết quan sát học hành vi học sinh người quan sát độc lập thực Qua phân tích liệu, tơi nhận thấy việc học sinh tham gia vào trình đặt câu hỏi việc trả lời ... 12A2 trường THPT Số Sa Pa Học sinh tham gia vào trình đặt câu hỏi liên quan đền học học sinh kiểm tra Giáo viên hướng dẫn trình đặt câu hỏi việc nhận xét bổ xung học sinh đặt câu hỏi Dữ liệu...
  • 35
  • 319
  • 0
SKKN  THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

SKKN THÚC đẩy sự TÍCH cực tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

Mầm non - Tiểu học

... ước i h hư hư đầu gi giáo viên; lớp họ hư ng ă g học t p khác Giáo viên hỗ trợ học sinh lúc Mặt khác, hầu hết học sinh hư ng phụ thuộc vào giáo viên Nế em hơ g giáo viên quan tâm, ý em hư ng ... Học sinh đượ h m gi v q ì h đặt câu hỏi iê q học sinh kiểm tra Giáo viên hướng dẫ q -2- đền họ ì h đặt câu hỏi vi c nh n xét bổ xung học sinh đặt câu hỏi Dữ li đ h gi h o sát, ũ g hư ết qu quan ... h i độ học t p thiếu tích cực học sinh Học sinh hư ng không tự giác mà thực hi n nhi m vụ có giám sát chặt chẽ GV Các nghiên ướ đ tham gia vào ho hỉ vi c học sinh hỗ trợ lẫn nhau, động học t p...
  • 35
  • 450
  • 0
Một số giải pháp giúp học sinh hình thành kỹ năng sống thông qua công tác chủ nhiệm của giáo viên

Một số giải pháp giúp học sinh hình thành kỹ năng sống thông qua công tác chủ nhiệm của giáo viên

Giáo dục học

... xảy học sinh nam mà học sinh nữ; không học sinh với học sinh mà có bạo lực học sinh với giáo viên giáo viên với học sinh Tại Việt Nam, số liệu Bộ Giáo dục đào tạo (GD- ĐT) đưa gần nhất, năm học, ... bày - Giáo viên lắng nghe hướng dẫn học sinh thảo luận hướng - Giáo viên yêu cầu từ 1, học sinh nêu lại nội dung học Bước 3: Kết thúc tiết học: - Giáo viên củng cố lại toàn kiến thức - Giáo viên ... - Giáo viên cho học sinh làm trắc nghiệm đánh giá mức độ thông hiểu, vận dụng học sinh 3.2 Lồng ghép môn học: - Thơng qua tiết học hình thành cho học sinh số kỹ vận dụng kiến thức học vào thực...
  • 20
  • 410
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH  KHỐI LỚP 7

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... học sinh học lý thuyết Tin học thực hành máy vi tính Thực hành tập cho học sinh làm quen với thao tác sử dụng máy vi tính Đây hành động nhóm hay cá thể tiến hành tập thực hành đạo hướng dẫn giáo ... học sinh vào máy + Sử dụng đĩa thực hành (nếu cần) + Hướng dẫn khởi động chương trình máy + Hướng dẫn giúp đỡ nhóm học sinh thực hành + Tổng kết buổi thực hành, thu báo cáo thực hành học sinh Phối ... thực hành máy tổ chức học tập học sinh thực hành, việc thao tác máy tiến hành rèn luyện kỹ cho học sinh vận dụng đối tượng học sinh tham gia vào nội dung cần thực hành Như điều quan trọng môn thực...
  • 15
  • 1,608
  • 9
giúp học sinh thực hành giải toán bằng máy tính bỏ túi''''

giúp học sinh thực hành giải toán bằng máy tính bỏ túi''''

Vật lý

... tra học sinh b) Phương pháp quan sát : Quan sát học sinh thực hành làm tốn có áp dụng máy tính , quan sát tiết dạy giáo viên tổ , giáo viên trường dự c) Phương pháp đàm thọai : Đàm thọai với học ... 500&570MS - Do giáo viên chưa nắm hết loại máy tính học sinh sử dụng nên hướng dẫn em giải toán cụ thể , tiết thực hành máy tính giáo viên chưa thật hướng dẫn cụ thể cho em -Do học sinh trường ... có máy tính số em học đội giải toán máy tính cấp trường thường xun sử dụng 3- Nguyên nhân thực trạng : - Do học sinh nghèo , phụ huynh học sinh quan tâm , chưa mạnh dạn cho học sinh mang máy...
  • 35
  • 1,099
  • 0
SKKN- SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MINH HOẠ TRỰC QUAN GIÚP HỌC SINH THỰC HÀNH TỐT BÀI VẼ MĨ THUẬT Ở THCS.DOC

SKKN- SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MINH HOẠ TRỰC QUAN GIÚP HỌC SINH THỰC HÀNH TỐT BÀI VẼ MĨ THUẬT Ở THCS.DOC

Giáo dục học

... nhiều môn học khác IV/ KẾT LUẬN Khi thực sử dụng phương pháp minh hoạ trực quan vào hướng dẫn HS thực hành vẽ đem lại kết sau: Về ưu điểm: - Đa số học sinh thực hành vẽ đạt kết cao - Học sinh tập ... III- Hướng dẫn học sinh làm bài: phần HS thực hành chủ yếu, giáo viên theo dõi gợi ý (giáo viên sử dụng phương pháp minh hoạ trực quan gợi ý giúp HS làm không để HS vẽ theo hình minh hoạ giáo viên) ... NGHIỆM - THI GIÁO VIÊN GIỎI ĐỖ NGỌC HẢI * Hoạt động III- Hướng dẫn học sinh làm bài: phần HS thực hành chủ yếu, giáo viên theo dõi gợi ý (giáo viên sử dụng phương pháp minh hoạ trực quan gợi ý...
  • 7
  • 1,383
  • 14
Thi thực  hành trên máy tính, dùng phần mềm mô phỏng

Thi thực hành trên máy tính, dùng phần mềm mô phỏng

Công nghệ thông tin

... phỏng, thao tác thành thạo máy tính Câu Câu hỏi: Lập trình tiện chi tiết sau với điều khiển tuỳ chọn Lập chương trình Lập chương trình mơ tả contour Mơ phỏng, thao tác thành thạo máy tính 1 Câu ... phỏng, thao tác thành thạo máy tính 2 1 Câu Câu hỏi: Lập trình tiện chi tiết sau với điều khiển tuỳ chọn Lập chương trình Lập chương trình mơ tả contour Mơ phỏng, thao tác thành thạo máy tính 1 Câu ... phỏng, thao tác thành thạo máy tính 1 Câu Câu hỏi: Lập trình tiện chi tiết sau với điều khiển tuỳ chọn Lập chương trình Lập chương trình mơ tả contour Mơ phỏng, thao tác thành thạo máy tính 1 Câu...
  • 7
  • 1,116
  • 1
Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do

Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do

Trung học cơ sở - phổ thông

... cách giáo viên nêu lên tình huống, học sinh tái tạo tình Vì bước thực hành tự giáo viên thường làm việc nhiều bắt học sinh lệ thuộc nhiều vào giáo viên Điều làm giảm hứng thú học tập học sinh ... phần vào việc Giáo viên trường THCS Tân Tiến Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do” nâng cao chất lượng học tập học sinh, đặc biệt học sinh lớp Năm em học ... phụ thuộc vào giáo viên Giáo viên hướng dẫn theo dõi xem học sinh tham gia hoạt động lớp với yêu cầu đề hay khơng Vì điều quan trọng giai đoạn học sinh diễn đạt ý cách lưu lốt Nên giáo viên hạn...
  • 6
  • 924
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh thực hành tự do

SKKN Hướng dẫn học sinh thực hành tự do

Tiếng anh

... cách giáo viên nêu lên tình huống, học sinh tái tạo tình Vì bước thực hành tự giáo viên thường làm việc nhiều bắt học sinh lệ thuộc nhiều vào giáo viên Điều làm giảm hứng thú học tập học sinh ... phần vào việc Giáo viên trường THCS Tân Tiến Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do” nâng cao chất lượng học tập học sinh, đặc biệt học sinh lớp Năm em học ... phụ thuộc vào giáo viên Giáo viên hướng dẫn theo dõi xem học sinh tham gia hoạt động lớp với yêu cầu đề hay khơng Vì điều quan trọng giai đoạn học sinh diễn đạt ý cách lưu lốt Nên giáo viên hạn...
  • 6
  • 667
  • 2
KT 15'' lớp 10.Thực hành trên máy tính

KT 15'' lớp 10.Thực hành trên máy tính

Toán học

... TRƯỜNG THPT TỐNG DUY TÂN ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TÍNH TỐN TRÊN MÁY TÍNH CASIO Tổ Tốn – Tin 02 Lớp 10 Thời gian: 15 phút Bài làm ghi kết Nếu kết số ... b) N = Họ tên: Lớp 10A Điểm: Kết TRƯỜNG THPT TỐNG DUY TÂN ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TÍNH TỐN TRÊN MÁY TÍNH CASIO Tổ Toán – Tin 03 Lớp 10 Thời gian: 15 phút Bài làm ghi kết Nếu kết số ... b) N = Họ tên: Lớp 10A Điểm: Kết TRƯỜNG THPT TỐNG DUY TÂN ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH TÍNH TỐN TRÊN MÁY TÍNH CASIO Tổ Tốn – Tin 04 Lớp 10 Thời gian: 15 phút Bài làm ghi kết Nếu kết số...
  • 5
  • 431
  • 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT

Tư liệu khác

... gắng học tập, đặc biệt môn Tiếng Việt Thực tế học đến từ loại Tiếng Việt nhiều em lúng túng Với suy nghĩ: " làm để học sinh nắm kiến thức tự tin học tập ?" nên định chọn đề tài: "Hướng dẫn học sinh ... luận thực tiễn III - Biện pháp thực IV - Kết thực C - KẾT LUẬN A - PHẦN MỞ ĐẦU I - Lý chọn đề tài: Nhiệm vụ người giáo viên tiểu học cung cấp kiến thức cách toàn diện cho học sinh Mỗi mơn học ... Biện pháp 2: Đang thực hành từ loại Để học sinh nắm vững lý thuyết giáo viên cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học có hiệu (Đặc biệt tiết ôn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để học sinh có phân biệt...
  • 19
  • 1,279
  • 9
NGIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH CẤP HAI TRÊN MÁY TÍNH

NGIÊN CỨU THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH CẤP HAI TRÊN MÁY TÍNH

Công nghệ thông tin

... biệt với nứa tuổi học sinh tiểu học học sinh cấp 2, nứa tuổi thích hợp để học Tiếng Anh Vì chọn đề tài: “NGIÊN CỨU THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH CẤP HAI TRÊN MÁY TÍNH” II Mục ... nghiên cứu :thực trạng học Tiếng Anh trường cấp Đối tượng nghiên cứu: Các em học học sinh trường cấp 2, phụ huynh giáo viên VI Giả thuyết khoa học Sau biết thực trạng học môn Tiếng Anh học sinh cấp ... Tiếng Anh học sinh cấp Internet, báo chí, thơng tin phương tiện truyền thông khác -Khảo sát ý kiến giáo viên dạy Tiếng Anh trường cấp 2, học sinh -Hỏi ý kiến phụ huynh học sinh học sinh -Có thể...
  • 11
  • 857
  • 3
Bài soạn Kinh nghiệm dạy học sinh thực hành thí nghiệm

Bài soạn Kinh nghiệm dạy học sinh thực hành thí nghiệm

Tư liệu khác

... thuật thực hành mẫu cho học sinh xem * Quan tâm đến tất đối tượng tạo điều kiện cho học sinh yếu thực hành (thường học sinh khá, giỏi hay dành thực hành nhiều hơn) đồng thời hướng dẫn học sinh ... chơi ban đầu Giáo viên phải quan tâm đến vấn đề học sinh rút sau quan sát thực hành thí nghiệm * Phần lớn thí nghiệm sách giáo khoa lớp 4, thí nghiêm học sinh thực hành tùy vào nội dung học, điều ... nghiêm: * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị thực hành thí nghiệm đòi hỏi giáo viên phải quan tâm, dành nhiều thời gian, có kế hoạch cụ thể thực hành thí nghiệm trước vài lần, tránh lúng túng hướng dẫn kĩ...
  • 15
  • 678
  • 1
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Khoa học xã hội

... học sinh thực hành thí nghiệm, kỹ kiểm tra kết học tập học sinh phần lớn sinh viên thực mức đạt yêu cầu, có đến 30% sinh viên cha đạt yêu cầu thực kỹ Nhìn chung kỹ thực THTN tổ chức cho học sinh ... ë trêng tiĨu häc, soạn giáo án dới hớng dẫn giáo viên tiểu học Tuần 3: Đại diện nhóm sinh viên tiến hành tập dạy đối tợng học sinh tiểu học Sau đó, giáo viên tiểu học cán giảng dạy môn nhóm sinh ... hành khảo sát thực tế hoạt động dạy học 82 sinh viên khoá 44A ngành Giáo dục tiểu học, đợt rèn luyện nghiệo vụ s phạm trờng tiểu học đánh giá 40 giáo viên hớng dẫn thực tập s phạm cho sinh viên...
  • 42
  • 1,414
  • 1
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT ppt

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT ppt

Mầm non - Tiểu học

... Biện pháp 2: Đang thực hành từ loại Để học sinh nắm vững lý thuyết giáo viên cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học có hiệu (Đặc biệt tiết ơn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để học sinh có phân biệt ... vào loại tính từ Vậy giáo viên phảI phân tích ý nghĩa từ hướng dẫn học sinh xếp từ “ngược” “xuôI” vùng núivà vùng đồng nên xếp từ danh từ Còn từ “mòn” động từ khơng phảI tính từ Lưu ý: dạng học ... dùng đoạn văn miêu tả IV Kết thực hiện: Qua việc cung cấp kiến thức từ loại ho học sinh thực hành dạng bàI tập xác định sử dụng từ loại họ sinh lớp , tôI nhận thấy: Học sinh nắm vững thuật ngữ từ...
  • 19
  • 1,174
  • 3
Quan niệm của giáo viên về việc sửa lỗi nói cho học sinh và thực tế sửa lỗi trên lớp

Quan niệm của giáo viên về việc sửa lỗi nói cho học sinh thực tế sửa lỗi trên lớp

Khoa học xã hội

... that can be used to determine if the research is quantitative or qualitative in nature 24 Table1: Selection of Methodological Approach Question Quantitative Qualitative What is the purpose of ... this research, the first question that had to be answered was “ is this research qualitative or quantitative in nature?” Using Leedy and Ormrod’s ( 2001) table, (see table 1) as a foundation making ... about the methodology that was employed 2.1 Rationale for Choosing a Qualitative Case Study 2.1.1 Quantitative vs Qualitative Methodology and Rationale for Choosing Qualitative Research In determining...
  • 41
  • 605
  • 0
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lý trên máy tính cầm tay tỉnh Daknong năm 2009 pot

Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lý trên máy tính cầm tay tỉnh Daknong năm 2009 pot

Vật lý

... cách bấm máy Câu 3: Một vật treo hình vẽ: Biết: M = 3,5kg Kết A    47 o Gia tốc trọng trường g Tính lực căng dây xích AB B Đơn vị tính: Niu-tơn (N) O M Lời giải vắn tắt cách bấm máy Kết Trang ... độ điện trường 0? Đơn vị tính: Centimét(cm) Lời giải vắn tắt cách bấm máy Kết Trang 3/6 Câu 6: Cho nguồn gồm 40 pin mắc thành dãy song song, pin có = 3V, r =  Nối nguồn với mạch ngồi có R1 ... xác định khối lượng Cu bám vào catốt sau thời gian 25 phút Biết ACu=64, n = b) Xác định hiệu suất nguồn điện? Đơn vị tính: khối lượng gam(g) Lời giải vắn tắt cách bấm máy Kết Câu 7: Hai hạt tích...
  • 6
  • 498
  • 2
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi hóa trên máy tính cầm tay tỉnh Quảng Ngải năm 2009 pot

Tài liệu Đề thi học sinh giỏi hóa trên máy tính cầm tay tỉnh Quảng Ngải năm 2009 pot

Hóa học - Dầu khí

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY QUẢNG NGÃI CẤP TỈNH - NĂM HỌC 2008-2009 MƠN THI: HỐ HỌC THPT ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút ... dấu phẩy Ví dụ: 0,012345678 làm tròn 0,01235 Thí sinh trình bày làm theo mẫu qui định câu Thí sinh sử dụng Bảng tuần hồn, máy tính fx – 570MS máy tính fx – 570ES Sau làm tròn phép tính trước ... đề thi) Ngày thi: 18/01/2009 Chú ý: - Đề thi có 09 trang (kể trang phách) - Thí sinh làm trực tiếp vào đề thi ĐIỂM CỦA TOÀN BÀI THI Bằng số Bằng chữ Họ tên chữ kí Các giám khảo SỐ PHÁCH (Do CTHĐ...
  • 10
  • 557
  • 2

Xem thêm