... suất cao - Cơng tác quảnlý chưa hiệu • Thực trạng - Ví dụ: chuyển giá ngành tơ Biện pháp chống chuyển giá • Định giá chuyển giao (5 phương pháp) • Thắt chặt cơng tác quảnlý thuế • Nghiên cứu ... ASEAN thuế khuôn khổ AFTA - CEFT TÀI LIỆU MÔN HỌC Mẫu hiệp định tránh đánh thuế lần (OECD/UN) Thông tư 66/2010/TT-BTC hướng dẫn thực việc xác định giá thị trường giao dịch kinh doanh bên có quan ... phối hợp quốc gia Các nguyên tắc thuế quốc tế • Nguyên tắc nguồn: Tránh tranh chấp khó khăn việc quảnlý nguồn thu nhập phát sinh • Nguyên tắc cư trú: xung đột luon xảy ra: Có thể đánh theo quốc...
... Là nét tâm lý đặc trưng làm người khác người 1 Khái niệm Tâm lýhọcquảnlý Tâm lýhọcquảnlý khoa học quy luật tâm lýhọcquan hệ biểu hoạt động quản lý. Nó nghiên cứu yếu tố tâm lý hoạt động ... quảnlý trường học Trường CBQLGDĐTII Trần Thị Thu Mai (2010) Nội dung giảng môn học Tâm lýhọcquảnlý Trường Đại học Sư phạm TPHCM Hoàng Tâm Sơn Tâm lýhọc với quảnlý trường học Tài liệu trường ... đạo hay người quảnlý theo cách tiếp cận John Kotter? Nhà quảnlý phân loại theo nhiều tiêu chí khác - Theo cấp quản lý: + Nhà quảnlý cấp cao + Nhà quảnlý cấp trung gian + Nhà quảnlý cấp thấp...
... MEW TR RA KH I NNP: • “nh c” nh chi phí qu c phòng • “nh ng x u” nh nhi m • Ích l i c a giáo d c (lý do: ích l i s xu t hi n sau, ng thu nh ên, n u c ng vào bây gi tính trùng) Sli de 56 Đ MEW K...
... Là nét tâm lý đặc trưng làm người khác người 1 Khái niệm Tâm lýhọcquảnlý Tâm lýhọcquảnlý khoa học quy luật tâm lýhọcquan hệ biểu hoạt động quản lý. Nó nghiên cứu yếu tố tâm lý hoạt động ... quảnlý trường học Trường CBQLGDĐTII Trần Thị Thu Mai (2010) Nội dung giảng môn học Tâm lýhọcquảnlý Trường Đại học Sư phạm TPHCM Hoàng Tâm Sơn Tâm lýhọc với quảnlý trường học Tài liệu trường ... đạo hay người quảnlý theo cách tiếp cận John Kotter? Nhà quảnlý phân loại theo nhiều tiêu chí khác - Theo cấp quản lý: + Nhà quảnlý cấp cao + Nhà quảnlý cấp trung gian + Nhà quảnlý cấp thấp...
... tiếp quảnquảnlýlý Sử Sử dụngdụng Ban Ban quảnquảnlýlý dự dự án án Hình Hình thức thức QLDA QLDA Thuê Thuê tư tư vấn vấn quảnquảnlýlý dự dự án án Hình thức chủ đầu tư trực tiếp quản ... vấn quảnlý dự án có đủ điều kiện lực tổ chức quảnlý để giúp chủ đầu tư quảnlý thưc quảnlý dự án Chủ đầu tư có trách nhiệm kiểm tra, theo dõi việc thực hợp đồng tư vấn quảnlý dự án +Tư vấn quản ... quảnlý dự án Ban quảnlý dự án phải có lực tổ chức thực nhiệm vụ quảnlý dự án theo yêu cầu chủ đầu tư Ban quảnlý dự án thuê tư vấn quản lý, giám sát - số phần việc mà Ban quảnlý khơng có đủ...
... truy Quảnlý bảo hiểm Người dùng yêu cầu Các Kết thông tin theo yêu cầu Danh sách tham gia BH Mức 1: Cập nhật Danh sách tham gia BH Thông tin truy nhập Tra cứu Yêu cầu xử lý Người quảnlý Danh ... thao tác máy tính phải đơn giản, dễ sử dụng cho người quảnlý Phần 2: Phân tích thiết kế hệ thống Liệt kê chức năng: Qua khảo sát cơng việc quảnlýđăng kí bảo hiểm phòng cơng tác sinh viên,với u ... BH (3.4) Phần 3: Phân tích hệ thống mặt liệu Mơ hình thực thể liên kết: NHÀ QUẢNLÝ NHÀ CUNG CẤP BẢO HIỂM NGƯỜI QUẢNLÝ UsernamePasswordMaNQL Nhập thông tin SINH VIÊN * NHÀ CUNGcấp Nhà cung CẤP...
... theo dõi, bảo quản thiết bị dạy học nhân viên thiết bị; cách quảnlý việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Trường THPT Mường Kim Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quảnlý việc tự làm, ... THPT Mường Kim So với biện pháp quảnlý việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học năm học 2011 - 2012, năm học sử dụng số biện pháp sau: Xây dựng quy chế việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết ... dục, dạy học 1.4 Vai trò sở vật chất thiết bị dạy học: Cơ sở vật chất thiết bị dạy học có vai trò quan trọng trình dạy học, phận nội dung phương pháp dạy học Đảm bảo tính trực quan dạy học, đảm...
... Tâm lí học đại cương Khoa Khoa học xã hội Nhân văn Đại học Tôn Đức Thắng Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương • Mục tiêu mơn học: -Giúp SV có kiến thức tổng quát tâm lýhọc để ... Th.s.Ngơ ThịKimDung Giảng viên Khoa KHXH&NV ĐH Tơn Đức Thắng • ĐT: 0903112759 • Email: dungngo2@yahoo.com Khoa KHXH&NV-Đại học Tôn Đức Thắng Tâm lí học đại cương Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC ... hành vi xã hội Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1.Khoa học tâm lý Đối tượng tâm lí học • Là khoa học tượng tâm lí với tư cách tượng...
... pháp quảnlý xác định theo nhiều cách khác Nó nhà quảnlý áp đặt cam kết chủ thể quảnlý khách thể quảnlý 1.2.3 Các chức quảnlý Chức quảnlý hoạt động xác định chun mơn hố, nhờ chủ thể quảnlý ... vào đối tượng quảnlý Hay nói cách khác, chức quảnlýdạng hoạt động quảnlý đặc biệt thông qua chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý nhằm đạt mục tiêu định Có thể nói quảnlý có bốn chức ... động quảnlý mơ hình hố qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1 Mơ hình quảnlý cơng cụ khách thể quảnlý chủ thể quảnlý mục tiêu phương pháp Trong đó: Chủ thể quảnlý cá nhân, nhóm hay tổ chức; Khách thể quản...
... KINH TẾ HỌC VI MÔ A LÝ THUYẾT SẢN XUẤT I MỘT SỐ KHÁI NIỆM Yếu tố sản xuất (Inputs) Yếu tố sản xuất cố định Yếu ... 100 O Q3= 375 B A 10 £ = § Năng suất k0 đổivtheo QM 20 30 £< § Năng suất tăng theo QM L 60 13 B LÝ THUYẾT VỀ CHI PHÍ SX I Một số khái niệm Chi phí: Là hy sinh để tiến hành công việc KD OPC - Chi ... nghiệp cho sau: TC = Q2 + Q + 100 Viết phương trình: FC, AC, AVC, MC Tìm mức sản lượng tối ưu Vẽ đồ thị minh họa kết 22 ...
... làm thị cho đa dạng sinh học cho vắng mặt, vùng cụ thể Quảnlý tài ngun khống sản: Thăm dò khu vực nhạy cảm; Những vấn đề liên quanquảnlý & khai thác khống sản; Quảnlý an tồn khai thác Quảnlý ... ngòi; Quảnlý lƣu vực sơng; Kiểm sốt nguồn nƣớc Quảnlý tài nguyên đất: Quảnlý phân vùng dạng đất; Quy hoạch sử dụng tài nguyên đất; Phân tích xu hƣớng xây dựng; Kiểm sốt tài nguyên đất Quảnlý ... HỌC CẦN THƠ KHOA MÔI TRƢỜNG & TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN BỘ MÔN QUẢNLÝ MÔI TRƢỜNG & TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢNLÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG ỨNG DỤNG GIS TRONG QUẢN...
... chủ thể quảnlý việc hướng tới hiệu hoạt động quảnlý Hệ thống quan điểm quảnlý tồn hình thức: triết lýquản lý, phương châm quản lý, hiệu quản lý, biểu tưởng quảnlý Vì vậy, hệ thống quản điểm ... tiêu quảnlý phù hợp, xác định nội dungquảnlý đắng, lựa chọn phương thức quảnlý hợp lý, nhà quảnlý phải tuân thủ nguyên tắc quảnlý Mặt khác, nhờ có nguyên tắc quảnlý mà chủ thể quảnlý xây ... quy tắc quảnlý chi phối chủ thể quảnlý việc định quảnlý , tổ chức thực định quảnlý kiểm tra, đánh giá định quảnlý Các đặc trưng nguyên tắc quảnlý Tính khách quan: nguyên tắc quảnlý người...
... quản lý: Theo Phan Huy Đường, 2012 Quảnlý nhà nước kinh tế Hà Nội: Nhà xuất ĐHQG Hà Nội: Quảnlý nói chung tác động có tổ chức, có mục đích chủ thể quảnlý lên đối tượng quảnlý khách thể quản ... có hệ thống trình quản lý, đề xuất giải pháp mang tính khoa học nhằm nâng cao hiệu quảnlý vốn đầu tư XDCB từ NSNN riêng cho huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam 1.2 Cơ sở lý luận quảnlý vốn đầu tƣ XDCB ... tượng quảnlý khách thể quảnlý nhằm sử dụng có hiệu nguồn lực để đạt mục tiêu đặt vận động vật Đối tượng quản lý, khách thể quảnlý chủ yếu quảnlý người Ngồi quảnlý khách thể khác tài nguyên,...
... Chƣơng I Tâm lýhọc khoa học I Tâm lýhọc gì? Lịch sử hình thành phát triển TLH 1.Tâm lýhọc gì? TLH khoa học nghiên cứu đời sống tâm lý người, kiện tượng nảy sinh đời sống tâm lý chế hình thành ... thực hành Tâm lýhọc - Trần Trọng Thuỷ - NXB ĐH Quốc gia, 2002 Tâm lýhọc nhân cách - Nguyễn Ngọc Bích - NXBGD, 2000 Chương I Tâm lýhọc khoa học NỘI Chương II Sự HT PT tâm lý, ý thức DUNG CHƢƠNG ... laixich c Giai đoạn Tâm lýhọc đại a Tâm lí học (thuyết) hành vi b Tâm lí học Gestalt (cấu trúc) c Phân tâm học d Tâm lí học nhân văn e Tâm lí học nhận thức g Tâm lí học hoạt động II Đối tượng,...
... tiêu chuẩn, định mức sử dụng dự trữ vật tư 20 3 .Quản lý vật tư (tt) 3.2.Các chức giai đoạn quảnlý vật tư (tt): • Các giai đoạn quảnlý vật tư: Quảnlý vật tư Lập kế hoạch _Nhu cầu vật tư; _Kế hoạch ... tư thiết bị Quảnlý vật tư nội Giao nhận Bảo quản dự trữ Cấp phát Thầu phụ Dịch vụ tư vấn Các loại vật tư thiết bị sử dụng dự án 19 3 .Quản lý vật tư (tt) 3.2.Các chức giai đoạn quảnlý vật tư: ... suất lao động (tt): 2 .Quản lý nhân lực (tt) 2.2.Năng suất lao động (tt): 2 .Quản lý nhân lực (tt) 2.2.Năng suất lao động (tt): • Kết đo suất lao động công tác cốp pha: 10 2 .Quản lý nhân lực (tt) 2.2.Năng...
... theo dõi, bảo quản thiết bị dạy học nhân viên thiết bị; cách quảnlý việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Trường THPT Mường Kim Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quảnlý việc tự làm, ... THPT Mường Kim So với biện pháp quảnlý việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học năm học 2011 - 2012, năm học sử dụng số biện pháp sau: Xây dựng quy chế việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết ... dục, dạy học 1.4 Vai trò sở vật chất thiết bị dạy học: Cơ sở vật chất thiết bị dạy học có vai trò quan trọng trình dạy học, phận nội dung phương pháp dạy học Đảm bảo tính trực quan dạy học, đảm...
... theo dõi, bảo quản thiết bị dạy học nhân viên thiết bị; cách quảnlý việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Trường THPT Mường Kim Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quảnlý việc tự làm, ... THPT Mường Kim So với biện pháp quảnlý việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học năm học 2011 - 2012, năm học sử dụng số biện pháp sau: Xây dựng quy chế việc tự làm, sử dụng bảo quản thiết ... dục, dạy học 1.4 Vai trò sở vật chất thiết bị dạy học: Cơ sở vật chất thiết bị dạy học có vai trò quan trọng trình dạy học, phận nội dung phương pháp dạy học Đảm bảo tính trực quan dạy học, đảm...