học nghiệp vụ sư phạm mầm non tphcm

Ngày tải lên: 13/11/2014, 11:15

... ).” 1.3. Khái niệm nghiệp vụ sư phạm và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1.3.1. Nghiệp vụ sư phạm Nghiệp vụ: Từ điển tiếng Việt thông dụng của Nguyễn Như ý đã cho rằng : Nghiệp vụ là công việc chuyên ... giáo viên cần có dù là giáo viên ở bất cứ Cấp học, Ngành học, Bặc học nào từ Mầm non, Tiểu học đến Cao đẳng, đại học, chất lượng của nghiệp vụ sư phạm cần phải được đánh giá ở ba mặt đó. Khi ... thức khoa học chuyên ngành mà còn tổ chức cho sinh viên tham gia vào các hoạt động nghiệp vụ để hình thành kĩ năng nghiệp vụ cho sinh viên. Vậy: Nghiệp vụ sư phạm là gì? Nghiệp vụ: là công...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... học với đề tài Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trờng Trung cấp S phạm Mầm non Thái Bình đợc tác giả nghiên cứu trên học sinh khoá 12 Trờng Trung cấp S phạm Mầm non ... phạm mầm non. Trong các tổ hợp kỹ năng s phạm thì kỹ năng tổ chức trò chơi là kỹ năng rất quan trọng đối với các cô giáo mầm non tơng lai vì giáo dục trẻ mầm non luôn đứng trên quan điểm Học ... cho học sinh tr- ờng trung cấp s phạm mầm non Thái Bình nh sau: Giai đoạn 1: Giai đoạn nhận thức ở giai đoạn này, học sinh đợc trang bị mục đích, nội dung, quy trình hớng dẫn trò chơi học tập,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... s phạm. Cuối đợt thực tập tốt nghiệp s phạm học sinh có thể làm một cô giáo mầm non thực sự. Tóm lại quy trình hình thành kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh trờng trung học s phạm ... toán học trong trò chơi vì trẻ đợc học quá nhiều về biểu tợng này Kỹ năng này đòi hỏi học sinh phải có kiến thức tâm lý trẻ em rất chắc chắn. Kỹ năng này học sinh đợc học trong môn tâm lý học ... chơi toán học riêng mà chỉ có quy trình hớng dẫn trò chơi học tập, học sinh đợc học ở môn giáo dục học. Quy trình hớng dẫn trò chơi học tập đợc thực hiện theo 4 bớc sau: Bớc 1: Lập kế hoạch...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:15

... Danh, Động thế chẳng sai. Hiểu họ hơn nữa học bài nhiều hơn. Nguyễn Văn Phong Sưu Tầm: Võ Văn Chọn BÁO CÁO KHOA HỌC Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT” Giáo ... THỰC HIỆN Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT” 3 Vận dụng trong giảng day - Những tư liệu chọn để giảng dạy được xem như ngữ liệu phục vụ trong bài học. Giáo viên trình ... mục lục để dễ lựa chọn. - Thời gian sưu tầm trên hai năm. - Nguồn gốc tư liệu được sưu tầm từ báo Thiếu Niên Tiền Phong. Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT” I....

Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:10

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

... nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, trong đó cần nêu vắn tắt lý do sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo dục đại học và năng lực đào tạo của cơ sở; 2. Đề án bồi dưỡng nghiệp ... dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo Điều 4 của Quy định này. 2. Bước 2 Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp ... công tác đào tạo; - Lý do và sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo dục đại học. Nhu cầu của người học, của trường đại học, trường cao đẳng, trường ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 05:18

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, trong đó cần nêu vắn tắt lý do sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo dục đại học và năng lực đào tạo của cơ sở; - Đề án bồi dưỡng nghiệp vụ ... cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo dục đại học. Nhu cầu của người học, của trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, trường trung học phổ thông; + Trình ... nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo Điều 4 của Quy định này. - Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 06:20

... Trường TCSP mầm non Thái Bình có khoảng 2000 học sinh theo học ở các hệ đào tạo từ sơ cấp đến đại học. Trong đó hệ trung học sư phạm chính quy 12+2 là hệ đào tạo chính của nhà trường. Khoá học 2004-2006 ... nhóm. Trò chơi toán học là 3 Lời cam đoan Luận văn thạc sỹ Tâm lý học với đề tài “ Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình” ... động, các trò chơi. Giáo viên sư phạm trang bị cho học sinh phần lý luận về kỹ năng, các kỹ năng khó, trừu tượng giáo viên sư phạm phải trình diễn cho học sinh xem, học sinh có thể bắt chước ngay...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:53

... cầu giáo dục dạy học của nh trờng v cấp học . Nghiệp vụ s phạm: Nghiệp vụ s phạm l công việc chuyên môn của nghề dạy học. Những công việc chuyên môn cụ thể của nghề dạy học sẽ bao gồm việc ... nghề dạy học nhằm đảm bảo cho giáo viên thực hiện đợc quá trình giáo dục dạy học theo đúng yêu cầu, chức năng, nhiệm vụ của mình. TBD nghiệp vụ s phạm của giáo viên: TBD nghiệp vụ s phạm l ... dạy học theo đúng yêu cầu, chức năng, nhiệm vụ của mình. Quản lí hoạt động tự bồi dỡng nghiệp vụ s phạm của giáo viên: Cụ thể l quản lí các vấn đề sau: (1)- Quản lí về trình độ nghiệp vụ s phạm...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... i nghe mu n bi t k t lu n ườ ố ế ế ậ c a báo cáoủ Sử dụng PowerPoint trong dạy học Sử dụng PowerPoint trong dạy học AUTOCONTENT WIZARD (TIếP…) AUTOCONTENT WIZARD (TIếP…) New From AutoContent...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:48

... trong nghiệp vụ sư phạm của sinh viên. Các nhà quản lí, giảng viên, cán bộ trong nhà trường luôn luôn phải có ý thức giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên. Tài liệu tham khảo 1. Phạm ... công nghiệp hóa và hiện đại hóa. 5. Phan Ngọc (1994), Văn hóa Việt Nam và cách tiếp cận mới, NXB VHTT 6. Phan Thanh Long, Giáo duc văn hóa hoc đường trong các trường Sư phạm, Trường Đại học sư phạm ... hành vi văn hóa cho học sinh, sinh viên, nhất là trong môi trường các trường sư phạm, nơi đào tạo ra những người giáo viên tương lai cho mọi cấp học. Cần phải xem hành vi văn hóa học đường là một...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:26

... học. Trong đó hệ trung học sư phạm chính quy 12+2 là hệ đào tạo chính của nhà trường. Khoá học 2004-2006 hệ trung học sư phạm chính quy 12+2 có 250 học sinh. Trong 250 em đi thực tập tốt nghiệp ... toán học cho trẻ 5-6 tuổi của học sinh trường TCSP mầm non Thái Bình . 3 . Đối tượng nghiên cứu Các kỹ năng tổ chức trò chơi toán học cho trẻ 5-6 tuổi của học sinh trường trung cấp sư phạm mầm ... mầm non Thái Bình. 4. Khách thể nghiên cứu 107 học sinh hệ 12+2 khoá 2004 – 2006 là khách thể chính 27 giáo viên trường TCSP mầm non Thái Bình và giáo viên mầm non ở các trường mầm non có học...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên 1. Hoạt động thực hành soạn giáo án, tập giảng 2. Hoạt động Xemina, ngoại khoá, nghiên cứu khoa học 3. Hội thi Nghiệp vụ sư phạm IV . Một số ... môn khoa học cơ bản ( Tiếng Việt, Lịch sử văn học, Lý luận VH…) với khoa học giáo dục (Tâm lý học, PP dạy học) III. Mối quan hệ giữa môn PPDH Ngữ văn ở trường sư phạm với thực tiễn dạy học Ngữ ... trình dạy học bộ môn. II- Đối tượng nghiên cứu: Đề tài giới hạn đối tượng và phạm vi nghiên cứu là hoạt động dạy học và thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm qua bộ môn PPDH Ngữ văn Trung học Cơ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:34

Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:21

Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:41