... đơn vị giáo dục, đồng thời tạo cơ hội chọn lựa các hình thức học phù hợp với từng học sinh.GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VÀ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO GIÁODỤCPHỔ THÔNG Ở THÀNH ... phương ở các trường của Thành phố.Nguồn: Sở GD – ĐT Hà NộiPhương hướng tổng thể phát triển sự nghiệp GDPT ở Thành phố Hà Nội: • Thực hiện tốt đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổthông ... triển sự nghiệp giáodụcphổ thông. 3.1.1 Mục tiêu, phương hướng phát triển của Đảng và Nhà nước Mục tiêu phát triển GDPT đến năm 2010 của Đảng và Nhà nước: thực hiện giáo dục toàn diện cả...
... trong hệthốnggiáodục quốc dân và hệthống xã hội. Vì vậy nó luôn luôn có mối quan hệ qua lại và tác động với môi trường xã hội. Với tư cách là một tổ chức giáo dục cơ sở vừa mang tính giáodục ... tiêu giáodụcphổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáodụcphổ thông, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả giáo ... quản lý ở các cấp lên đối tượng quản lý, nhằm đưa hoạt động giáo dụcở cơ sở và của toàn bộ hệthốnggiáodục đạt tới mục tiêu đã định. 1.2.4. Biện pháp quản lý chất lượng dạy học - Biện pháp...
... chương trình, nội dung giáodục đối với nhà trường và cơ sở trình, nội dung giáodục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác. giáo dục khác.Việc kiểm định chất lượng giáodục được thực hiện ... Hằng năm, các cơ sở giáodụcphổthông lập dự toán kinh phí Hằng năm, các cơ sở giáodụcphổthông lập dự toán kinh phí từ ngân sách nhà nước và các nguồn tài trợ hợp pháp của các từ ngân ... tiêu chí và 6 chỉ số Hoạt động kiểm định chất lượng cơ sở giáodụcphổthông Hoạt động kiểm định chất lượng cơ sở giáodụcphổthông được tổ chức thực hiện bằng nguồn kinh phí của Nhà nước...
... dạy ở cơ sở giáodụcphổthông (giáo dục Tiểu học, giáodục Trung học cơ sở, giáodục Trung học phổ thông) nhằm phát triển những năng lực và phẩm chất của người học theo mục đích giáo dục. ... học sinh ở các bậc Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, việc nâng cao đạo đức, lối sống còn thônggiáodụcpháp luật, giáodục thẩm mỹ, giáodục hướng nghiệp, giáodục thể chất, giáodục môi ... phổ thông, giáodục nghề nghiệp (nhà giáo giảng dạy ở giáo dục đại học và sau đại học gọi là giảng viên). Nhà giáo (trong đó có giáo viên phổ thông) phải có những tiêu chuẩn: Phẩm chất, tư tưởng...
... + Chương II: Hiện trạng xã hội hố đầu tư cho giáodục phổ thơng tại tỉnh Hà Tây + Chương III: Giải pháp thúc đẩy xã hội hố đầu tư cho giáo dụcphổthơng tại tỉnh Hà Tây Đây là một bản chun ... trung học phổthông thì có khá hơn, mức chi bình quân bằng 96,8% so với mức xây dựng của bộ Giáodục và Đào tạo. Việc thực hiện chi đối với bậc trung học cơ sở và trung học phổthông thấp ... o to, to iu kin nõng cao THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 14 II. SỰ CẦN THIẾT XÃ HỘI HỐ ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC 1. Các nguồn vốn đầu tư cho giáodục Hoạt động giáodục - đào tạo cung cấp các dịch...
... VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LIÊN QUAN ĐẾN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁODỤCPHỔ THÔNGCƠ SỞ GIÁODỤCPHỔ THÔNG ... KĐCLGDiiĐiều 17: Kiểm định chất lượng giáo dục Điều 17: Kiểm định chất lượng giáo dục Kiểm định chất lượng giáo dục Kiểm định chất lượng giáo dục K> g3( 99 0 K> g3( ... lí Quản lí NNhà nước về công hà nước về công tác kiểm định chất lượng giáo dục tác kiểm định chất lượng giáo dục CC34 I" HS( K_34 I" HS( K_>...
... thức, kĩ năng của chương trình Giáo năng của chương trình Giáo dục phổ thông. dục phổ thông. 1.Quan hệ giữa chuẩn KT-KN, SGK, chương trình giáodụcphổthông có thể được khái quát ... thức trong - Các đơn vị kiến thức trong SGK có hệthống có số liệu SGK có hệthống có số liệu minh họa và có hệthống kênh minh họa và có hệthống kênh hình.hình.- SGK có viết các bài thực ... dẫn thực hiện Chuẩn Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức- kĩ năngkiến thức- kĩ năngSách giáo khoaSách giáo khoa- Tài liệu HD thực hiện chuẩn - Tài liệu HD thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng...
... phổ biến ở một số trường… 2.2.3 Đội ngũ giáo viên phổthôngở Thành phố Hà NộiTrong những năm vừa qua, số lượng giáo viên phổthôngở Thành phố Hà Nội ngày càng tăng, được thể hiện ở bảng sau:Bảng ... triển của hoạt động giáo dục trên địa bàn Thành phố, được là GDPT.2.2 Thực trạng giáodụcphổthôngở Thành phố Hà NộiTrải qua hơn 15 năm đổi mới và phát triển, nền giáodục thủ đô đã thu được ... đơn vị giáodục lập dự toán chi ngân sách gửi Sở GD - ĐT Hà Nội tổng hợp và gửi Sở Tài chính Hà Nội. Khi đó Sở Tài chính Hà Nội sẽ cấp hạn mức kinh phí cho từng trường thông qua hệ thống tài...