... mơđun dạy học chương "Hạt nhânnguyên tử" Vật lí 12 THPT" 1.2 Hoạtđộng học trình tự học 1.2.1 Hoạtđộng học chất hoạtđộng học Hoạtđộng khái niệm tâm lý học đại Một hoạtđộng nhằm vào đối tƣợng ... chƣơng Hạtnhânnguyêntử GV xây dựng thành môđun lớn Hạtnhânnguyêntử bao gồm tiểu mơđun: - Tiểu mơđun: Tính chất cấu tạo hạtnhân - Tiểu môđun: Năng lƣợng liên kết hạtnhân Phản ứng hạtnhân ... DẪN THEO MƠĐUN CHƢƠNG “HẠT NHÂN NGUN TỬ” – VẬT LÍ 12 THPT 45 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Hạtnhânnguyêntử – Vật lí 12 THPT 45 2.1.1 Vai trò, vị trí chươngHạtnhân ngun tử ...
... môđun dạy học chương "Hạt nhânnguyên tử" - Vật lí 12 THPT" 1.2 Hoạtđộng học trình tự học 1.2.1 Hoạtđộng học chất hoạtđộng học Hoạtđộng khái niệm tâm lý học đại Một hoạtđộng nhằm vào đối tượng ... dạy học trình thống nhất, biện chứng hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò, hoạtđộng học trung tâm Một số khỉa cạnh hoạtđộng học tập: - cấu trúc hoạt động: + Động cơ: Nắm lấy tri thức, kỹ năng, ... thành động cơ, tìm tòi khái qt hóa, - hình thức: Hoạtđộng học điển hình diễn thời gian hên lớp, GV thực vai trò đạo, hướngdẫnhoạtđộng độc lập lớp làm tập nhà Hoạtđộng học có mối quan hệ khăng...
... VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “HẠT NHÂNNGUYÊN TỬ” VẬT LÍ 12 – BAN CƠ BẢN 57 2.1 Xác định mục tiêu nội dung kiến thức chương ‘ Hạtnhânnguyêntử 57 2.2 Thực trạng việc dạy - học chương ‘ Hạt ... học tập HS MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng tiến trình hướngdẫn HS học tậpchươngHạtnhânnguyêntử lớp 12 ban theo mô hình học tập sở vấn đề - PBL để giúp HS lĩnh hội kiến thức thông qua việc giải ... lý HS tốt, kỹ hướngdẫn HS… CẤU TRÚC LUẬN VĂN Mở đầu: Chương 1: Những sở lý luận dạy - học Chương 2: Vận dụng mơ hình PBL vào dạy học chươngHạtnhânnguyêntử Vật lí 12 – Cơ Chương 3: Thực...
... trình hướngdẫngiảitập bao gồm nội dung: + Lời giảitập + Hoạtđộnghướngdẫngiải tập: Trình bày bước giải tập, hướngdẫn giáo viên hoạtđộng học sinh + Phương pháp chung để giải loại tập - ... việc dạy giảitập vật lý phổ thôngChương 2: Soạn thảo hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạtđộng học tập bồi dưỡng ... toàn” phương hướng khắc phục Chƣơng 2: SOẠN THẢO HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠTĐỘNG HỌC TẬPVÀ BỒI DƢỠNG...
... bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạtđộng dạy giảitập vật lí phổ thôngChương 2: Soạn thảo hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập vật lí chương “Từ trường” Vật lí 11 Chương ... Các kiểu định hướnggiảitập vật lí Có ba kiểu hướngdẫngiảitập vật lí là: - Hướngdẫn theo mẫu (Hướng dẫn angôrit): - Hướngdẫn tìm tòi (hướng dẫn ơrixtic): - Định hướng khái qt chương trình ... cảm ứng từ - Hướngdẫngiải 21 - Hướngdẫngiải 22 Phương pháp chung giải loại tập xác định véc tơ cảm ứng từ điểm dòng điện gây 16 - Hướngdẫngiải 23 - Hướngdẫngiải 25 - Hướngdẫngiải 29 Phương...
... việc lựa chọn hướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện từ” vật lí 12 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Dao động sóng điện ... cứu đề tài xây dựng hệthốngtập như:Hoàng Ngọc Lương với đề tài: Lựa chọn hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Dao động – vật lí 12 theo hướng tích cực hóa hoạtđộngnhận thức học ... thốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Dao động sóng điện từ - vật lí12 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi hiệu hệthốngtập phương pháp hướngdẫnhoạtđộnggiảitập soạn thảo...
... tiễn việc “Xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện từ” vật lý 12” Chương Xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện từ” ... khả thi hiệu hệthốngtập phương pháp hướngdẫnhoạtđộnggiảitập Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu - Xây dựng hệthốnghướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện ... cứu đề tài Xây dựng hệthống tập, hướngdẫn phương pháp giải dạng tậpchương “Dao động sóng điện từ” Từ tiến trình hướngdẫnhoạtđộng dạy học (gồm hoạtđộng giáo viên hoạtđộng học sinh) nhằm...
... thực nhằm giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận xây dựng hệthốngtậphướngdẫngiảitập Vật lí 12 chương “Dao động cơ”; lựa chọn hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động cơ” ... nhiệtđiện - quang pháp giải cầu mức độ phát Bàitập định tính triển tưBàitập định lượng Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm BàitậpBàitập tổng hợp Hệthốngtậphướngdẫngiảitập Vật lí giúp học ... dựng hệthống phương pháp giải tập, hướngdẫngiảitập Vật lí 12 chương “Dao động cơ” - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, kiểm định tính khả thi hiệu hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập Vật...
... 2.5.1 Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập 39 2.5.2 Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập tổng hợp nâng cao 50 2.5.3 Hệthốngtậptựgiải 73 2.5.4 Hệthốngtậptựgiải ... luận thực tiễn trình bày chương sở để xây dựng hướngdẫnhoạtđộnggiảihệthốngtậpchương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG ... Trong nội dung tập có hướngdẫn gồm bài, tập nâng cao có hướngdẫn gồm 13 bài, tậptựgiải gồm bài, tập nâng cao tựgiải gồm 2.5 Xây dựng hệthốngtập hƣớng dẫnhoạtđộnggiảitập chƣơng Sóng...
... ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạtđộng dạy giảitập vật lí phổ thơngChương 2: Soạn thảo hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập vật lí chương “Từ trường” Vật lí 11- THPT Chương ... sử Cơ Nhiệt Điện Quang BàiBàitậptập luyện sáng tạo tậpBàitập thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập trắc nghiệm định định ... theo hướng tích cực hóa hoạtđộng học tập bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh mà nội dung nghiên cứu cụ thể trình bày chương sau CHƯƠNG SOẠN THẢO HỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀI TẬP...
... Kết luận chương Chƣơng SOẠN THẢO HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” VẬT LÝ 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠTĐỘNG HỌC TẬPVÀ BỒI DƢỠNG ... bày chương: Chương Cơ sở lí luận sở thực tiễn việc dạy giảitập vật lý phổ thôngChương Soạn thảo hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Các định luật bảo tồn” vật lý lớp 10 theo hướng ... tưBàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitập định tính Bàitập định lượng Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Hình 1.1 Sơ đồ phân loại tập...
... tậpchương Dao động điều hòa 37 2.4 Xây dựng hệthốngtập Vật lý hướngdẫnhoạtđộnggiảichương Dao động điều hòa 39 2.4.1 Bàitập có hướngdẫn giải: 39 2.4.2 Bàitậptựgiải ... truyền thống giành nhiều giải cao học sinh chuyên Vật lý trường 32 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPCHƯƠNG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA – VẬT LÝ 12 2.1 Nội dung kiến thức chương ... 30 KẾT LUẬN CHƯƠNG 31 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPCHƯƠNG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA – VẬT LÝ 12 33 2.1 Nội dung kiến thức chương Dao đơng...
... dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi THPT chuyên Câu hỏi nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiải ... chươngChương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy tập Vật lý phổ thôngChương 2: Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Tĩnh điện học Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... dựng hướngdẫngiảihệthốngtậpchương Tĩnh điện học… …………………………………………………………………….…… 29 2.3.1 Phương pháp xây dựng hệthốngtậpchương Tĩnh điện học ……29 2.3.2 Phương pháp hướngdẫngiảitập chương...
... cụ thể - Hướngdẫn học sinh giảitập vật lí Tất điều vận dụng chương 28 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆTHỐNGBÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIVÀHƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢIBÀITẬPCHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” ... 27 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆTHỐNGBÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIVÀHƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢIBÀITẬPCHƯƠNG “SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM” VẬT LÍ 12 THPT 28 2.1 Nội dung kiến thức chương “Sóng ... Phương án hướngdẫnhoạtđộnggiảitập để xây dựng kiến thức giao thoa sóng, tập 10a, b để vận dụng củng cố kiến thức 82 2.7.3 Phương án hướngdẫnhoạtđộnggiảitập tiết luyện tập 95 CHƯƠNG...