hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn cần được triệt để khai thác ở những chủ đề có nhiều tiềm năng
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... xây dựng hệ thống tập nhiều cách giải, GV sử dụng hệ thống tập sau : 3.1 Sử dụng tiết ôn tập, luyện tập Trong tiết ôn tập luyện tập, thời gian tương đối nên việc giải tập nhiều cách khơng có thời ... sinh làm chủ kiến thức để giải vấn đề nảy sinh sống xung quanh họ ? Lựa chọn nội dung kiến thức, thông tin để đáp ứng điều ? Và lựa chọn nội dung cần dạy làm thể để tổ chức tốt nội dung cho người ... Trong có kiện u cầu cần tìm” Bài tập người học có mối quan hệ mật thiết tạo thành hệ thống toàn vẹn, thống nhất, liên hệ chặt chẽ với Một học sinh lớp xem tập lớp 12 bài tập ngược lại, học...
- 167
- 1,167
- 9
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt
... tìm đáp số) Bài tập theo quan điểm tiếp cận hệ thống : Bài tập người học có mối liên hệ mật thiết tạo thành hệ thống toàn vẹn, thống liên hệ chặt chẽ với 1.4.3 Phân loại tập hóa học Có nhiều cách ... quan (gọi tắt tập trắc nghiệm) tập trắc nghiệm tự luận (gọi tắt tập tự luận) - Căn vào nội dung kiến thức tập chia tập theo nội dung: Bài tập halogen, tập hiđrocacbon, tập este, tập kim loại, ... xây dựng hệ thống tập nhiều cách giải, GV sử dụng hệ thống tập sau : 2.1 Sử dụng tiết ôn tập, luyện tập Trong tiết ôn tập luyện tập, thời gian tương đối nên việc giải tập nhiều cách khơng có thời...
- 79
- 823
- 2
skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy
... nắm vững chất hóa học hóa II TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI Bài Hòa tan 71 gam P2O5 vào gam dung dịch H 3PO4 24,5% để có dd H3PO4 49%? Lời giải 71 = 0,5 (mol) 142 Số mol ... 12 II TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BÀI TẬP HỐ HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THPT 13 III TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÔ CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI 14 PHẦN ... tham khảo tài liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp giải - Đưa dạng tập tiêu biểu để minh họa sau có tập tương tự VII Kế hoạch thực đề tài: Nghiên cứu thực trạng học sinh...
- 41
- 801
- 3
xây dựng hệ thống bài tập cơ bản và nâng cao phần kim loại hóa học 12 trung học phổ thông
... Bài tập dung dịch + Bài tập điện phân - Bài tập hóa vô cơ: + Bài tập kim loại + Bài tập phi kim + Bài tập hợp chất oxit, axit, bazơ, muối - Bài tập hóa hữu cơ: + Bài tập hiđrocacbon + Bài tập ... giải tập - Bài tập lý thuyết (khơng tiến hành thí nghiệm) - Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm) * Phân loại dựa vào nội dung hóa học tập - Bài tập hóa đại cương: + Bài tập chất khí + Bài ... dụng tập hóa học ơn tập, hệ thống hóa kiến thức kiểm tra đánh giá Việc sử dụng tập hóa học theo dạng theo mức nâng cao có hiệu tốt dạy học Những nội dung sở để nghiên cứu xây dựng hệ thống tập...
- 186
- 542
- 0
skkn sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ trường THPT
... hoạch thực đề tài: PHẦN II : NỘI DUNG I TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BÀI TẬP HỐ HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THPT II TUYỂN CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP HỮU CƠ CÓ NHIỀU ... tham khảo tài liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp giải - Đưa dạng tập tiêu biểu để minh họa sau có tập tương tự VII Kế hoạch thực đề tài: Nghiên cứu thực trạng học sinh ... số khía cạnh tập Giải tập nhiều cách phương pháp có hiệu nhằm khai thác chất hóa học tốn Cụ thể, học sinh khơng rập khn máy móc mà linh hoạt, mềm dẻo, có khả nhìn nhận vấn đề, tốn nhiều góc độ...
- 26
- 508
- 0
Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường THPT
... tham khảo tài liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp giải - Đưa dạng tập tiêu biểu để minh họa sau có tập tương tự VII Kế hoạch thực đề tài: Nghiên cứu thực trạng học sinh ... số khía cạnh tập Giải tập nhiều cách phương pháp có hiệu nhằm khai thác chất hóa học tốn Cụ thể, học sinh khơng rập khn máy móc mà linh hoạt, mềm dẻo, có khả nhìn nhận vấn đề, tốn nhiều góc độ ... nắm vững chất hóa học hóa II TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CĨ NHIỀU CÁCH GIẢI Bài Hòa tan 71 gam P2O5 vào gam dung dịch H 3PO4 24,5% để có dd H 3PO4 49%? Lời giải Số mol P2O5 là: 71 = 0,5...
- 44
- 451
- 0
Sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường THPT
... NỘI DUNG I TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BÀI TẬP HỐ HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THPT II TUYỂN CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP HỮU CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI III HỆ THỐNG BÀI TẬP ... số khía cạnh tập Giải tập nhiều cách phương pháp có hiệu nhằm khai thác chất hóa học tốn Cụ thể, học sinh khơng rập khn máy móc mà linh hoạt, mềm dẻo, có khả nhìn nhận vấn đề, tốn nhiều góc độ ... tự xây dựng hệ thống tập có chất lượng tốt có tập nhiều cách giải nhằm khái quát hóa, tổng qt hóa tốn liên hệ với tốn dạng, góp phần hỗ trợ, phát triển toán hay cho HS - Giáo viên cần phải thay...
- 31
- 260
- 0
12 sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường THPT (nguyễn văn duy THPT tiên lữ)
... vững chất hóa học hóa II TUYỂN CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI Bài Hòa tan 71 gam P2O5 vào ao nhiêu gam dung dịch H3PO4 24,5% để có dd H3PO4 49%? Lời giải Số mol P2O5 là: 71 ... số khía cạnh tập Giải tập nhiều cách phương pháp có hiệu nhằm khai thác chất hóa học tốn Cụ thể, học sinh khơng rập khn máy móc mà linh hoạt, mềm dẻo, có khả nhìn nhận vấn đề, tốn nhiều góc độ ... tham khảo tài liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp giải - Đưa dạng tập tiêu biểu để minh họa sau có tập tương tự VII Kế hoạch thực đề tài: Nghiên cứu thực trạng học sinh...
- 42
- 399
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường THPT
... sử dụng hệ thống toán hóa học có nhiều cách giải cho lớp 11 nâng cao trường THPT - Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống tập có nhiều cách giải cách có hiệu q trình dạy học hóa học ... tham khảo tài liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp giải - Đưa dạng tập tiêu biểu để minh họa sau có tập tương tự VII Kế hoạch thực đề tài: Nghiên cứu thực trạng học sinh ... số khía cạnh tập Giải tập nhiều cách phương pháp có hiệu nhằm khai thác chất hóa học tốn Cụ thể, học sinh khơng rập khn máy móc mà linh hoạt, mềm dẻo, có khả nhìn nhận vấn đề, tốn nhiều góc độ...
- 40
- 258
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao
... thành nhiều mức yêu cầu nhỏ hơn, phù hợp với trình độ học sinh, đồng thời thể phân hoá học sinh bài, hệ thống tập có nội dung thực tế 1.4.4 Hệ thống tập có nội dung thực tế Hệ thống tập có nội dung ... trò tập có nội dung thực tế hệ thống tập vật lí dạy học vật lí - Để tạo sở cho việc xây dựng hệ thống tập có nội dung thực tế chúng tơi phân tích, rõ yêu cầu kĩ thuật xây dựng tập có nội dung thực ... văn - Hệ thống hóa vấn đề lí luận tập vật lí có nội dung thực tế - Góp phần đánh giá thực trạng sử dụng tập có nội dung thực tế dạy học vật lí trường THPT - Xây dựng hệ thống tập có nội dung thực...
- 147
- 4,165
- 41
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn về các tham số đặc trưng của biến ngẫu nhiên rời rạc trong môn XSTK
... tập có nội dung thực tiễn, phân tích quan niệm thực tế, thực tiễn, tốn có nội dung thực tiễn để làm phân loại tập có nội dung thực tiễn tham số đặc trưng biến ngẫu nhiên Đây sở quan trọng để trình ... XSTK trường ĐH Hùng Vương Những đóng góp đề tài 6.1 Làm rõ nội hàm vấn đề tập có nội dung thực tiễn dạy học mơn Tốn 6.2 Xây dựng, trình bày hệ thống tập có nội dung thực tiễn thuộc lĩnh vực (kinh ... niệm thực tế, thực tiễn trình bày, chúng tơi quan niệm rằng: Bài tốn có nội dung thực tiễn tốn mà giả thiết hay kết luận có chứa đựng nội dung liên quan đến hoạt động thực tiễn 1.3.3 Bài tập, tập...
- 62
- 2,160
- 2
Skkn xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế phần cơ học thuộc chương trình vật lí 10 THPT
... Với đề tài tơi làm nội dung - Xây dựng hệ thống sở lí luận cho đề tài - Tóm tắt nội dung điều cần lưu ý phần học thuộc vật lí 10 THPT - Xây dựng hệ thống tập có nội dung thực tế thuộc phần học có ... học vai trò tập vật lí có nội dung thực tế - Tham khảo sách tập có nội dung liên quan đến thực tế VI CẨU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI Phần một: Mở đầu Phần hai: Nội dung Chương I: Cơ sở lý luận đề tài Chương ... lí liên quan đến nối dung thực tế nói chung tập có nội dung thực tế thuộc phần học nói riêng nhiều, kinh nghiệm điều kiện chưa cho phép nên tơi trình bày 17 tập nội dung đề tài thiếu sót nên...
- 28
- 655
- 0
skkn xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế phần cơ học thuộc chương trình vật lí 10 THPT
... Với đề tài tơi làm nội dung - Xây dựng hệ thống sở lí luận cho đề tài - Tóm tắt nội dung điều cần lưu ý phần học thuộc vật lí 10 THPT - Xây dựng hệ thống tập có nội dung thực tế thuộc phần học có ... học vai trò tập vật lí có nội dung thực tế - Tham khảo sách tập có nội dung liên quan đến thực tế VI CẨU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI Phần một: Mở đầu Phần hai: Nội dung Chương I: Cơ sở lý luận đề tài Chương ... lí liên quan đến nối dung thực tế nói chung tập có nội dung thực tế thuộc phần học nói riêng nhiều, kinh nghiệm điều kiện chưa cho phép nên tơi trình bày 17 tập nội dung đề tài thiếu sót nên...
- 28
- 513
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn chương “Cơ học chất lưu” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh (Luận văn thạc sĩ)
... làm nào" Bài tập Cơ học Bài tập Nhiệt học Căn theo phân môn Bài tập Điện học Vật lí Bài tập Quang học Bài tập Phản ứng hạt nhân Là tập có nội dung liên quan đến phần Cơ học Là tập có nội dung liên ... phát triển lực GQVĐ học sinh: GV cần lựa chọn nội dung phần kiến thức phù hợp để cải tiến, thiết kế nhiệm vụ có vấn đề có sử dụng hệ thống tập có nội dung thực tiễn để phát triển lực GQVĐ học sinh ... vần đề thân Với tất lý trên, nhận thấy việc xây dựng sử dụng hệ thống tập có nội dung thực tiễn chương “Cơ học chất lưu” cần thiết.Vậy nên, định chọn đề tài: “Xây dựng sử dụng hệ thống tập có nội...
- 181
- 735
- 3
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học
... quan tập nhiều lựa chọn loại hay dùng có nhiều -u điểm nh- xác suất ngẫu nhiên thấp, dễ chấm Trên thực tế, phân loại t-ơng đối Có vừa có nội dung thuộc tập định tính lại vừa có nội dung thuộc tập ... quan định tính (bài tập nhận biết, hoàn thành sơ đồ ) + Bài tập trắc nghiệm khách quan định l-ợng * Bài tập trắc nghiệm tự luận: + Bài tập định tính + Bài tập định l-ợng 1.4.2.1 Bài tập trắc nghiệm ... đ-ợc nhiều tác giả quan tâm song dạng tập có sử dụng hình vẽ, đồ thị ch-a đ-ợc nghiên cứu cách có hệ thống, số tập sách giáo khoa sách tham khảo ch-a nhiều Việc nghiên cứu vấn đề tập hoá học có nhiều...
- 166
- 1,662
- 5
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông
... học - Bài tập mở bài, tạo tình dạy học - Bài tập vận dụng giảng - Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức - Bài tập nhà - Bài tập kiểm tra + Dựa vào phương pháp hình thành kĩ giải tập - Bài tập ... tốn) - Bài tập định lượng (có tính tốn) + Dựa vào nội dung tập hóa học - Bài tập định lượng - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm - Bài tập tổng hợp + Dựa vào tính chất hoạt động học tập học ... tập , bài tập hoá học” sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán hoá học” Ở từ điển tiếng Việt bài tập bài toán” giải nghĩa khác : Bài tập cho học sinh để vận dụng điều học; Bài toán vấn đề cần...
- 185
- 1,387
- 9
![Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]](https://media.store123doc.com/images/document/13/ce/yr/small_pLpOWB0cyD.jpg)
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]
... Đảng cần thiết Việc nghiên cứu vấn đề tập hóa học có nhiều tác giả quan tâm có nhiều cơng trình áp dụng mức độ khác nhau, đề tài sử dụng tập đồ thị, hình vẽ có nhắc đến chưa nhiều có hệ thống ... thị 31 Vẽ đồ thị Bài tập sử dụng quy luật, quy tắc để suy luận nhanh Bài tập thực nghiệm định lượng Bài tập tượng hóa học Bài tập xác định CTPT, CTCT,… c Những ý xây tập Nội dung kiến thức phải ... vấn đề thực tiễn có liên quan đến hố học Thơng qua việc giải tập thực tiễn tạo cho học sinh hứng thú, say mê học tập hố học Các tập có liên quan đến kiến thức thực tế dùng để tạo tình có vấn đề...
- 151
- 1,205
- 5
Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan
... pháp nghiên cứu thực tiễn: điều tra, quan sát, thực tập sư phạm, tổng kết, rút kinh nghiệm Những đóng góp đề tài - Đề tài xây dựng hệ thống tập (gồm 130 bài) có nội dung Hình học để bước đầu rèn ... việc sử dụng hệ thống tập có nội dung Hình học líp Trên sở tổng kết thực trạng dạy học vận dụng tảng lý luận tư logic, luận văn xây dựng hệ thống tập gồm 130 có nội dung Hình học để rèn luyện ... liệu tham khảo phụ lục, phần nội dung luận văn gồm có chương Chương I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương II: Xây dựng sử dụng hệ thống tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư logic...
- 25
- 915
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25