... đổiPPDH công tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học Oct 21, 2014 Ứng dụng công nghệ thông tin đổiPPDH cơng tác quảnlí ... thơng tin đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số nhận xét ứng dụng CNTT đổiPPDH • • • • • • • Ưu điểm: Đa dạng, phong phú Hỗ trợ đổiPPDH ... số trang web có liên quan với số chủ đề hướngdẫn HS cách thức tra cứu, tìm kiếm, lựa chọn thơng tin Oct 21, 2014 15 Ứng dụng công nghệ thông tin đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà trường Dự án Phát...
... công nghệ thông tin đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Đặc trưng phương pháp DH tích cực Dạy học thơng quatổchứchoạtđộng HS Dạy học trọng ... thông tin đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà trường 31 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số PM quảnlí khác • PM Quản lý Học tập Nhà trường – Shool Viewer 6.0 có chứcquản lý tồn ... thông tin đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà...
... thực nhiệm vụ học tập I – Nội dung sinhhoạtchuyênmônđổiPPDHKTĐG Phân tích, rút kinh nghiệm học II – Tổchứcquảnlíhoạtđộngchuyênmônquamạng Bộ tổchức "Trường học kết nối" địa website: ... dung sinhhoạtchuyênmônđổiPPDHKTĐG Yêu cầu: Việc xây dựng chuyên đề dạy học môn học, chun đề tích hợp, liên mơn kế hoạch dạy học Việc sinhhoạt tổ/ nhóm chun mơn, tổchứcquảnlíhoạtđộng ... GDĐT, tổchứcquảnlíhoạtđộngchuyênmôn hệ thống, cử tối thiểu 01 giáo viên tham gia quản trị hệ thống, cấp tài khoản tập huấn cho giáo viên, học sinh; II – Tổchứcquảnlíhoạtđộngchuyên môn...
... Đào tạo phần quan trọng phụ thuộc vào việc bảo đảm khách quan, xác cơng KTĐG, thi cử Giải pháp thực Việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh việc làm cần thiết trình dạy học Thơng qua kiểm tra, ... học sinh có ý trình học tập - Tạo cho học sinh có suy luận, lập luận, có tự tin phát biểu trước đám đông - Trong tiết học, học sinh hứng thú hơn, sinhđộng tích cực - Giáo viên tạo cho học sinh ... thiếu khách quanKTĐG phổ biến Bệnh thành tích thói quen dạy học thụ động, nặng đối phó với thi cử phổ biến Kết thực vận động “Hai không” phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích...
... Trình bày rõ cách thức triển khai hoạtđộng dạy- học cụ thể Với hoạtđộng cần rõ: + Tên hoạtđộng + Mục tiêu hoạtđộng + Cách tiến hành hoạtđộng GV HS + Thời lượng để GV, HS thực hoạtđộng + Kết ... chúng cách hình thức, lấy lệ hay dùng để minh hoạ V ĐổiPPDHquan niệm tổchứchoạtđộng học tập Dạy học Ngữ văn thực chất dạy HS hoạtđộng học tập theo đặc trưng môn học, HS hút vào hoạtđộng ... pháp đạo đổiPPDH nhà trường cách hiệu quả; thường xuyên tổchức thực hiện, kiểm tra, đánh giá hoạtđộng dạy học theo định hướngđổiPPDH - Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên thực đổiPPDH III...
... có vui âu bao gi (Nguy n Du – Truy n ki u) a Các t ng c in nghiêng ví d t ng tr n g t v ng có quan h trái ngh a b Vi c s d ng t tr n g t v ng có quan h trái ngh a nh v y t o nên kh n ng di n ... b t ng , t ng t c a ho t n g : v i, ngay, ch t, b ng hai câu th thông báo v ch t c a bác D n g Cách vi t nh v y ã th hi n c n i au s m t mát r t l n c a nhà th Nó th hi n c tâm tr ng h t h ng, ... tin b n m t tính ch t t ng t c a tin bu n c câu: - ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xơ c a xơng vào li u nh ch ng có - ( ) b n hè tr c , l ó sau, tr i k tàu s t, tàu n g súng n - Thà thác mà...
... lưỡng đổiPPDHKTĐG trước thực 1.2/ Các tài liệu hướng dẫn, tài liệu mẫu trang bị tương đối đầy đủ 1.3/ Chỉ đạo BGH, chuyênmôn nhà trường sát chặt chẽ công tác đổi PPDH, thường xuyên tổchức ... việc đổiPPDH kiểm tra, đánh giá giảng dạy mônsinh học, BGH nhà trường đạo giáo viên sinh học trình dạy học tập trung vào thực theo định hướng sau: A/ VỀĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Nhà trường tổ ... quá trình đổi đánh giá kết học tập học sinh trước tiên cần phải đổi việc kiểm tra II/ THỰI TẾ THỰC HIỆN ĐỔIMỚIPPDHVÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔNSINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS...
... Định hướngđổiPPDH trường phổ thơng tích cực hóa hoạtđộng học tập học sinh, nhằm hình thành cho HS tư tích cực, độc lập, sáng tạo 23 Ứng dụng công nghệ thông tin đổiPPDH công tác quảnlí nhà ... tất môn học 11 Ứng dụng công nghệ thông tin đổiPPDH công tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 12 Ứng dụng công nghệ thông tin đổiPPDH công tác quảnlí nhà ... thiết kế giảng máy Tên hoạtđộng Nội dung Hình ảnh thể Hoạtđộng … … Hoạtđộng … … Bước 3: Thể kịch máy vi tính Bước 4: Xem xét, điều chỉnh, thể thử Bước 5: Viết hướngdẫn (nếu cần) 15 Ứng dụng...
... HỌC VÀ HỖ TRỢ CƠNG TÁC QUẢNLÍ NHÀ TRƯỜNG 10/30/14 Sử dụng BDTD đổiPPDH công tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 Sử dụng BDTD đổiPPDH cơng tác quản ... 10/30/14 18 Sử dụng BDTD đổiPPDH cơng tác quảnlí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/30/14 19 Sử dụng BDTD đổiPPDH công tác quảnlí nhà trường Cách ghi chép BĐTD Dự ... II.3 Tổchức dạy học với BĐTD • Hoạtđộng 1: Lập BĐTD • Mở đầu học, GV cho HS lập BĐTD theo nhóm với với gợi ý liên quan đến chủ đề kiến thức học • Hoạtđộng 2: Báo cáo, thuyết minh BĐTD • Hoạt động...
... giao cho tổTổchuyênmôn nhận minh hoạ - thao giảng mẫu , nhiệm vụ Tổ trưởng chuyênmôn thành viên tổ thực sau : + Họp Tổchuyên môn, Tổ trưởng chuyênmôn phân công giáo viên báo cáo chuyên đề ... dung hướngdẫn nói Các Đ/c Tổ trưởng chuyênmôn nghiên cứu kỹ hướngdẫn nói triển khai cho tổ viên tổ học tập quán triệt tổchức thực nghiêm túc tinh thần cơng văn nói Đồng thời để làm sở tổchức ... cho Tổchuyênmôntổchứcsinhhoạt hàng tháng , Tổ trưởng chuyênmôn linh hoạt vận dụng , bố trí xếp cho phù hợp nội dung hướngdẫn nói vào thực tế tình hình hoạtđộngtổ cho phù hợp với thực...
... nêu rõ phương hướng áp dụng để đổihoạtđộng dạy hoạtđộng học vào thực tiễn dạy học lớp, trường b Sinhhoạtchuyênmôn nội dung đánh giá học sinh SHCM đổi đánh giá học sinhtổchức hình thức ... trao đổi với giáo viên tổ, trường, cụm trường kinh nghiệm trình hướngdẫn giúp đỡ học sinhtổchứchoạtđộng nhóm, tổchứchoạtđộng hội đồng tự quản/ cán lớp + Các giáo viên khác thông qua việc ... nội dung sinhhoạt đạt yêu cầu Tuỳ vào nội dung lần sinh hoạt, tổ trưởng ấn định thời lượng lần sinhhoạt đó, giờ/lần sinhhoạt Kế hoạch SHCM cấp tổ: Trước 2, ngày tổchức họp, tổ trưởng tổ phó...
... để đổihoạtđộng dạy hoạtđộng học theo mơ hình trường học vào thực tiễn dạy học lớp, trường 2 .Sinh hoạtchuyênmôn nội dung đánh giá học sinh SHCM đổi đánh giá học sinhtổchức hình thức chuyên ... SHCM tổchức lớp học tổchức hình thức chuyên đề ( cấp tổ, cấp trường) tổchức hội thảo ( cấp cụm ) thông quaquan sát hoạtđộng Hội đồng tự quản công cụ thúc đẩy hoạtđộng Hội đồng tự quản lớp ... III TỔCHỨCSINHHOẠT CHUN MƠN TẠI TỔ, TRƯỜNG, CỤM TRƯỜNG THEO MƠ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚIĐỐI VỚI SINHHOẠTCHUYÊNMÔN CẤP TỔ Thành phần: Tổ trưởng, tổ phó chun mơn, giáo viên cán phục vụ chuyên môn...
... tham gia các hoạt độngchuyênmônqua mạng - Bộ tở chức, qua n lí, hỗ trợ, theo dõi tồn hệ thống 14 Mục đích SHCM đổi PPDH, KTĐGtổ chức, quảnlíhoạtđộng chun mơnquamạng 14.1.Nâng cao ... kiện cho GV tham gia các hoạt độngchuyênmôn mạng; 13 Tổ chức, quảnlíhoạtđộng chun mơn Trường học kết nối - Các sở đào tạo GV đưa nội dung đổi PPDHKTĐG vào chương trình ĐT, BD GV; tạo ... học HS Kết qua : Đối với học sinhSinhhoạtchuyênmôn truyền thống SHCM dựa phân tích hoạtđộng HS -Kết qua học tập của HS ít cải thiện, tập trung vào trình diễn ,GV ít quan tâm đến...
... tham gia các hoạt độngchuyênmônqua mạng - Bộ tở chức, qua n lí, hỗ trợ, theo dõi tồn hệ thống 14 Mục đích SHCM đổi PPDH, KTĐGtổ chức, quảnlíhoạtđộng chun mơnquamạng 14.1.Nâng cao ... kiện cho GV tham gia các hoạt độngchuyênmôn mạng; 13 Tổ chức, quảnlíhoạtđộng chun mơn Trường học kết nối - Các sở đào tạo GV đưa nội dung đổi PPDHKTĐG vào chương trình ĐT, BD GV; tạo ... học HS Kết qua : Đối với học sinhSinhhoạtchuyênmôn truyền thống SHCM dựa phân tích hoạtđộng HS -Kết qua học tập của HS ít cải thiện, tập trung vào trình diễn ,GV ít quan tâm đến...
... trưởng đơn vị tạo điều kiện để giáo viên môn thực phân công tổ; trình sinhhoạt có vướng mắc, tổ trưởng cần liên hệ trực tiếp với phận tiểu học để hướngdẫn Nơi nhận: - Như kính gửi; - Lưu: VT, ... Tự – Hạnh phúc DANH SÁCH GIÁO VIÊN Môn: …………………………… Năm học: 2010 - 2011 Stt Họ tên giáo viên Đơn vị Năm sinh Trình độ đào tạo Hệ đào tạo Hình thức đào tạo Ghi TỔ TRƯỞNG (ký ghi rõ họ tên) Nhận...
... lưỡng đổiPPDHKTĐG trước thực 1.2/ Các tài liệu hướng dẫn, tài liệu mẫu trang bị tương đối đầy đủ 1.3/ Chỉ đạo BGH, chuyênmôn nhà trường sát chặt chẽ công tác đổi PPDH, thường xuyên tổchức ... việc đổiPPDH kiểm tra, đánh giá giảng dạy mônsinh học, BGH nhà trường đạo giáo viên sinh học trình dạy học tập trung vào thực theo định hướng sau: A/ VỀĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Nhà trường tổ ... quá trình đổi đánh giá kết học tập học sinh trước tiên cần phải đổi việc kiểm tra II/ THỰI TẾ THỰC HIỆN ĐỔIMỚIPPDHVÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔNSINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS...
... trưởng nhà - Tổchức thi đua Sao theo tiêu chí: ngoan, trò giỏi, bạn tốt, vệsinh sẽ, thích thể dục rèn luyện sức khoẻ, yêu Sao, yêu Đội * Hình thức thực hiện: - Tổchứcsinhhoạt thơng qua múa hát, ... hy sinh (15/10); Biết ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10, 999 năm Thăng Long – Hà Nội Nội dung hoạt động: - Như lớp - Thực điều Bác Hồ dạy biết thực điều Bác hồ dạy hàng ngày trưởng nhà - Tổ ... hiện: - Tổchứcsinhhoạt thơng qua múa hát, trò chơi, kể chuyện - Tổchức thi sạch, chữ đẹp, gọn gàng ngăn nắp bàn học, cặp xách vệsinh cá nhân - Thi hát, kể chuyện thực điều Bác Hồ dạy - Thực CTDBĐV:...