Ung dung CNTT ho tro doi moi PPDHUng dung CNTT doi moi PPDH va quan li

Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 1 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Quy Nhơn, tháng 9 năm 2011 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 2TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 3 MỤC TIÊU • Hiểu thế mạnh của CNTT, các hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học, một số phần mềm dạy học và phần mềm quản lý ở trường phổ thông. • Nắm vững một số định hướng, biện pháp ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học. • Có kế hoạch vận dụng vào công tác quản lý, công tác chuyên môn và phổ biến cho nhà trường sau đợt tập huấn. Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 4 Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 5 Khái niệm công nghệ thông tin • Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, công nghệ và công cụ kỹ thuật hiện đại để sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ và trao đổi thông tin số (Luật CNTT được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XI, kì họp thứ 9 thông qua ngày 22 tháng 6 năm 2006). Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 6 Trao đổi việc ứng dụng CNTT trong các trường phổ thông hiện nay • Thế mạnh của CNTT ? • Ưu điểm ? • Hạn chế ? Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 7 Một số nhận xét về ứng dụng CNTT đổi mới PPDH hiện nay • Ưu điểm: Đa dạng, phong phú • Hỗ trợ đổi mới PPDH • Hỗ trợ nghề nghiệp của GV • Tạo nguồn học liệu phong phú • Tạo nhiều hình thức học tập mới • Hạn chế: Mất nhiều thời gian chuẩn bị bài • Còn nhiều bài giảng điện tử mang tính chất trình diễn Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 8 Các biện pháp ứng dụng CNTT trong dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 9 Đặc trưng cơ bản của các phương pháp DH tích cực 1. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của HS 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác 4. Kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS. Đ ng Th Thu Th yặ ị ủ 10 Các phương pháp dạy học tích cực 1. Dạy học gợi mở - vấn đáp; 2.Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề; 3.Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ; 4.Dạy học trực quan; 5.Dạy học luyện tập và thực hành; 6.Dạy học trò chơi; 7.Dạy học bằng BĐTD. [...]... tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 24 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường hợp nên sử dụng PMDH • Dạy học các khái niệm, hiện tượng khoa học trừu tượng, trong đó HS khó hình dung khái niệm khoa học, có thể dùng mô phỏng để thể hiện khái niệm trên một cách trực quan hơn • October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công... mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 32 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT KẾT LUẬN • Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong nhà trường không những nâng cao chất lượng dạy học mà còn góp phần đào tạo nguồn nhân lực cao về CNTT cho nước nhà trong tương lai bởi thế hệ trẻ hôm nay chính là chủ nhân của tương lai Góp phần thực hiện một trong các mục tiêu của chiến lược Phát triển CNTT. .. hỗ trợ dạy học; 2 Cung cấp cho HS một số trang web có li n quan với một số chủ đề và hướng dẫn HS cách thức tra cứu, tìm kiếm, lựa chọn thông tin October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 18 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet Có thể khai thác, tìm tư li u ở một số trang... •http://.google.com.vn •http://.vnshool.net •……………………………………………… October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 13 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 3 Đưa ra quy trình và hướng dẫn GV thiết kế BGĐT từ các PMCC có sẵn • Bước 1: Phân tích nội dung bài dạy, soạn giáo án • Bước 2: Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thiết kế bài giảng... http://phet.corado.edu/en/simulations/category/new (Toán, Lý , Hóa, Sinh, Khoa học trái đất) http://www.phshool.com/science/biology place/biocoach/cardio2/intro.html (Sinh học) October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 20 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet 3 Đưa ra một số chủ đề ngoại khóa cho HS lựa chọn GV có thể... thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 15 internet Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 16 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Lợi ích của Internet • Mạng Internet mang lại rất nhiều tiện ích, hữu dụng cho người sử dụng, một trong các tiện ích... Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số trường hợp nên sử dụng PMDH • Nội dung cần tiểu kết trong bài, tổng kết cuối chương; • Dạy học các bài tập trắc nghiệm, bài tập ô chữ dưới dạng trò chơi giúp củng cố, kiểm tra nhanh kiến thức bài học • Khi cần tiết kiệm thời gian trên lớp (kẻ, vẽ hình phức tạp) Bản đồ TD Động cơ October 25, 2014 T ho n Mắt TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH. .. nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 30 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ công tác QL October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 31 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số PM quản lí khác • PM Quản lý Học tập Nhà trường – Shool Viewer 6.0 có chức... học ảo, • Internet cung cấp một khối lượng thông tin và dịch vụ khổng lồ October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 17 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Một số biện pháp khai thác, sử dụng Internet 1 Nghiên cứu nội dung, chương trình, chuẩn kiến thức của lớp mình đang giảng dạy để lập kế ho ch tìm kiếm, thu thập... Phố cổ Hội An; 5 Cố đô Huế; 6 Nhã nhạc cung đình Huế; 7 Phong Nha, Kẻ Bàng; 8 Thành nhà Hồ; 9 Ho ng thành Thăng Long; 10.82 bia Tiến sĩ; 11.Lễ hội Đền Gióng Sóc Sơn; 12.Ca trù; 13.Dân ca Quan họ Bắc Ninh; 14.Vịnh Hạ Long; 15.Cao nguyên đá Đồng Đăng October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Slide 22 36 . cứu nội dung, chương trình, chuẩn kiến thức của lớp mình đang giảng dạy để lập kế ho ch tìm kiếm, thu thập những thông tin hỗ trợ dạy học; 2. Cung cấp cho HS một số trang web có li n quan với. 7 Một số nhận xét về ứng dụng CNTT đổi mới PPDH hiện nay • Ưu điểm: Đa dạng, phong phú • Hỗ trợ đổi mới PPDH • Hỗ trợ nghề nghiệp của GV • Tạo nguồn học li u phong phú • Tạo nhiều hình thức. dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học. • Có kế ho ch vận dụng vào công tác quản lý, công tác chuyên môn và phổ biến cho nhà trường sau đợt tập huấn. Ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới PPDH